國際學校怎么樣？有沒有戶籍限制？都是全英文嗎？

隨著國際化教育的迅猛發(fā)展，人們生活水平的提高，經(jīng)濟方面逐漸改善，很多家長想讓自己的孩子能夠向著更高更遠方向發(fā)展，成為國際化人才，便開始向著國際學校進軍。國際學校數(shù)量快速增長，但很多家長對國際學校的認識還停留在硬件層面，什么才是真正的國際教育？為什么要選擇國際學校？怎樣幫孩子選擇合適的國際學校？

問題1：國際學校是100%英文授課么？

　　國際學校基本上都會有一定比例的中文老師，如果有學生在英文方面聽不懂的話，可以進行翻譯協(xié)助。很多國內(nèi)的孩子，尤其比較低齡的孩子，如果100%用英文上課，是會聽不懂的，所以會有一個銜接。一般情況下，小學階段的教學是50%的中文和50%的英文，有的學校占比會更高一些，到了初高中，教學就會有70%以上的英文授課，高二、高三之后基本上就是全英文了。

　　問題2：國際學校都有哪些課程體系？

　　國際課程主要有四類，分別是IB、AP、A-Level和其他，其他課程主要是美國、加拿大、澳洲某一州某一省的課程，比如常見的美國高中課程、澳大利亞的VCE課程、加拿大BC省課程等等。

　　問題3：國際學校的學生考試需要回戶口所在地么？

　　選擇國際學校未來是要出國的，所以上的是國外的課程體系，也不參加國內(nèi)的中高考，區(qū)別于一般的升學考試，所以是不需要回戶口所在地考試。

　　問題4：讀國際學校一定需要本地學籍么？

　　近兩年來，越來越多的國際學校有政策出臺需要學生提供本地學籍。所以如果沒有學籍或者學籍暫時無法轉(zhuǎn)出的學生可能在升學上會有一定的限制。不過，上海有一些學校是允許學生借讀的，上述學生可以入讀此類學校，但需要在規(guī)定的時間內(nèi)補齊學籍證明。

　　問題5：國際學校備考需要做哪些準備？

　　詞匯量要大，國際學校一般都是雙語教學，課程也都是引進了國外的標準課程，如果孩子單詞量不夠是很難跟上學習節(jié)奏的。

　　閱讀量要大，外國大學對于學生的閱讀量有很嚴格的要求，因此增加閱讀量也是孩子入讀國際學校的基本保障。閱讀我們知道和國際學校的差異就是廣度和深度真的不夠，包括閱讀策略和技能的培養(yǎng)。

　　問題6：先上公立學校后再去國際學校，轉(zhuǎn)學問題怎么辦？

　　最理想的轉(zhuǎn)入國際學校時間是小學3~4年級，這個階段數(shù)學基礎(chǔ)已經(jīng)比較扎實，孩子也具備了一定的識字寫字能力所以可以開始考慮。不過前提條件是在去國際學校之前就學好英語。5年級后轉(zhuǎn)學可以說大家都想在這個年齡段進國際學校。但際學校的位置卻非常有限，而且有很多家長不敢當即決斷是否脫離體制內(nèi)的學校。

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