深圳青之藤國際高中怎么樣？教學方式有什么特點或優(yōu)勢嗎？

青之藤聘請了多位外籍國際教育專家為學校顧問和專職教學副校長，同資深的北美高等教育基礎(chǔ)課程指導(dǎo)中心UFEIC聯(lián)合辦學。學校聘用優(yōu)秀的外籍國際課程教師上課，并配有本校骨干教師作為輔導(dǎo)教師。

學校介紹

青之藤國際教育中心位于深圳市寶安區(qū)福永街道塘尾社區(qū)，由深圳市崛起教育集團興辦，學校占地面積3萬多平方米，是一所書香濃郁、結(jié)構(gòu)完整、目標高端、特色顯著、績效卓越的現(xiàn)代國際化品牌學校。

深圳市崛起教育集團是深圳市第一家民辦教育集團，是以發(fā)展民辦學校為主的多元化、多層次教育實體，形成了從早期教育到高等教育的現(xiàn)代生態(tài)教育鏈。集團從1995年秋投資辦學以來，秉承“著眼于長遠發(fā)展，社會效益為第一”的辦學宗旨，為深圳市提供了大量的優(yōu)質(zhì)學位，為深圳市民辦教育的發(fā)展做出了突出貢獻。

崛起教育集團于2007年成立國際教育 部，現(xiàn)國際部學生有1500人。國際部已與美國、加拿大、英國、澳大利亞、香港等國家和地區(qū)確定了相關(guān)的合作辦學模式，和清華大學賽爾教育集團合作，在美國威斯康辛州密爾沃基和波士頓兩地建有國際教育基地。今年夏天我們美國夏令營的孩子們滿載歡笑回國了，與美國寄宿家庭結(jié)下了深厚的情誼。崛起教育集團國際化教育正大踏步地往前走，成果喜人。

今年是崛起教育集團辦學二十三周年，憑借我們多年的辦學經(jīng)驗，崛起選擇瀕臨海濱、書香校園的翻身實驗學校西校區(qū)，開辦了一所國際學校----青藤林國際學校，幫助家長實現(xiàn)在家門口就可以送孩子上國際學校的愿望。

青之藤聘請了多位外籍國際教育專家為學校顧問和專職教學副校長，同資深的北美高等教育基礎(chǔ)課程指導(dǎo)中心UFEIC聯(lián)合辦學。學校聘用優(yōu)秀的外籍國際課程教師上課，并配有本校骨干教師作為輔導(dǎo)教師。青藤林國際學校設(shè)有理論聯(lián)系實際的課程體驗功能室，有著和國際名校互通互惠的聯(lián)誼網(wǎng)絡(luò)，配有國外體驗和游學基地，擁有諸多資深的國際教育合作伙伴，有優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。為了給學生一個國際化的校園環(huán)境，校園實現(xiàn)電子化、信息化，建設(shè)有強大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，寬廣的教學空間，教室設(shè)有討論區(qū)、實驗區(qū)、教學區(qū)、閱讀區(qū)，充分滿足國際教學要求。學校實行外教和國內(nèi)教師的雙語教學，專業(yè)的師資隊伍和配套教學課件，為學生的出國之路保駕護航。

青之藤高中中美班家長問答

1、國際課程班(IPP)是什么?

國際課程班的學生在高一、高二兩學年同時學習國內(nèi)常規(guī)高中課程(會考要求課程)以及直通車國際課程，圓滿完成學業(yè)者可赴美進入麻省國際學院進行大學預(yù)備課程的學習。學生由麻省國際學院畢業(yè)后可直升美國麻省大學或申請其它名校。

2、IPP的升學要求是什么?

學生在兩年按照學校要求，完成國內(nèi)高中規(guī)定的課程課業(yè)，各科平均成績達到學校要求且能夠取得高中畢業(yè)資格;另一方面，學生能夠按照國際課程班的要求，在2年的學習期間的表現(xiàn)良好、成績合格，即可順利升入麻省國際學院就讀;按照麻省國際學院的學業(yè)要求完成學習任務(wù)后，可依據(jù)成績升入麻省大學相應(yīng)校區(qū)。

3、 學生升學會很困難么?

不會。首先，我們在學生入學時會進行測試，能夠被錄取的學生在學習能力和主動性上來看是符合我們的要求的，學生只要在進入國際課程班之后，保持積極認真的學習態(tài)度，升學就不會有問題。此外，通過我們的項目可以簡化學生留學的程序，允許學生在免托福及SAT考試成績的情況下依然能夠進入麻省大學這樣優(yōu)秀的美國大學，實則是為學生提供了非常大的便利。

4、 在IPP學習美國的高中課程，壓力會不會很大?

國際課程班的學生成績評定是平時成績(包括作業(yè)、報告、合作態(tài)度、探究能力、情感道德、興趣特長等)占80%，考試成績只占20%，相對來說，考試壓力會適度減輕，但平時的綜合素質(zhì)就相應(yīng)提高了要求。所有的課程教育更注重的是學生在現(xiàn)實生活中的實踐與應(yīng)用能力，不會要求學生把知識點學得過于深奧、死讀書。沒有普通高中常見的“題海戰(zhàn)術(shù)”“偏題”“難題”等，相對于國內(nèi)高考的“一考定終身”，它顯得更公平，更人性化。

首先，我們的國際課程班是直接和大學對接的，有保底的大學可以保證學生可以畢業(yè)后進入，而通過考試出國的學生只有提交合格的成績才有可能被考慮，另外還要看學生的綜合素質(zhì)是否符合學校的要求才能決定是否被錄取。其次，由于我們國際課程班把對于學生的考核融入在了日常教學的各個環(huán)節(jié)中，并定期把學生的表現(xiàn)記錄回傳給麻省大學，所以，在升學時，麻省大學波士頓對于IPP的學生給與了寬松的錄取條件，甚至可以免托福、SAT成績錄取。最后，在IPP就讀期間，學習成績優(yōu)秀表現(xiàn)突出的學生還有機會進行AP課程、大學學分課程學習，這些課程都可以轉(zhuǎn)化或代替大學期間應(yīng)修習的學分，從而有效的縮短了大學學習時間，節(jié)省了學費。

5、 在IPP就讀，何時開始申請大學?高中畢業(yè)后是否只能申請美國的大學?

在國際課程班就讀，我們的學業(yè)規(guī)劃老師在學生進入班級的伊始，就開始通過面談、家長會、講座、課堂觀察等方式了解學生的興趣，幫助學生制定合理的學習及升學規(guī)劃并隨著學生學習的深入，志向的變化而加以調(diào)整。當學生進入高二的第二學期，就需要開始為高三就讀麻省國際學院進而升入麻省大學準備相應(yīng)的申請材料了，當學生完成在麻省國際學院的學習后，可以直升麻省大學，也可以依照自己的選擇，在全世界范圍內(nèi)申請學校。我們的原則是：為學生的升學提供最有力的保障，但并不限制學生自由選擇海外大學的權(quán)利。

6、 經(jīng)過IPP的培養(yǎng)直升國外名牌大學與單獨考取托?；蜓潘汲鰢魧W有何區(qū)別?

首先，我們的國際課程班是直接和大學對接的，有保底的大學可以保證學生可以畢業(yè)后進入，而通過考試出國的學生只有提交合格的成績才有可能被考慮，另外還要看學生的綜合素質(zhì)是否符合學校的要求才能決定是否被錄取。其次，由于我們國際課程班把對于學生的考核融入在了日常教學的各個環(huán)節(jié)中，并定期把學生的表現(xiàn)記錄回傳給麻省大學，所以，在升學時，麻省大學波士頓對于IPP的學生給與了寬松的錄取條件，甚至可以免托福、SAT成績錄取。最后，在IPP就讀期間，學習成績優(yōu)秀表現(xiàn)突出的學生還有機會進行AP課程、大學學分課程學習，這些課程都可以轉(zhuǎn)化或代替大學期間應(yīng)修習的學分，從而有效的縮短了大學學習時間，節(jié)省了學費。

7為什么入讀IPP會避免留學生初入美國時可能遇到的困惑?

IPP通過優(yōu)秀的師資力量，精選海外原版教材，在國內(nèi)高中就讀期間，為學生營造了良好的國際化學習氛圍，讓學生不出國門也可以感受純正的美式教育，經(jīng)過兩年半的悉心培養(yǎng)與磨練，學生在出國前無論從心理、知識儲備、思維習慣都已經(jīng)完全適應(yīng)美國教育理念，所以不會出現(xiàn)從國內(nèi)的高壓被動式學習的環(huán)境中一下被釋放出來，沒有了目標，沒有了監(jiān)督而不知所措后逐漸沉淪的情況。

8、 國際課程班的課程如何安排?

國際課程班的課程由國內(nèi)常規(guī)課程和國際課程兩部分組成。國內(nèi)常規(guī)高中課程遵循國家高中教學大綱的要求，國際課程由麻省大學聯(lián)合麻省國際學院針對中國學生的學習特點和語言水平量身定制。

9、 麻省國際學院與麻省大學是什么關(guān)系?

麻省國際學院是麻省公立大學系統(tǒng)五所高校唯一指定的預(yù)科(雙錄取)學院，學生在麻省國際學院學習以英語語言課程為主，AP課程或大學學分課程為輔的課程，達到升學要求可直接進入麻省大學波士頓校區(qū)學習。

10、麻省國際學院是如何管理留學生的?

我們的管理模式是全程關(guān)愛的體貼服務(wù)體系。除了麻省大學委派的師資授課外，還有創(chuàng)新性的學生輔導(dǎo)員(SA)管理制度，由年輕熱情的美國本土SA與學生同吃同住，監(jiān)督和幫助學生適應(yīng)美國生活和學習。并為每一個學生建立了個人的電子檔案以便隨時跟進學生情況。

11、 麻省國際學院除學習外，有哪些校園生活

課外活動包括參觀藝術(shù)博物館、海灘游和體育賽事現(xiàn)場體驗等。校園內(nèi)活動也很豐富，提供有學生俱樂部、健身中心和休閑室娛樂設(shè)施等。文化之旅，如紐約、波士頓、哈佛大學和麻省理工等名勝古跡和名校的參觀。另外還有各種中美交流活動，如創(chuàng)新商業(yè)峰會、寄宿家庭、公益活動、語言伙伴等社交文化體驗。

12、 如何保證學生能上保底大學?

一方面由在國內(nèi)的面試官進行面試，初步篩選，并由學生事務(wù)部審核材料包，包括成績等文書材料，保證在國內(nèi)篩選出合格的學生。另一方面進入到MAIA之后，有入學分級測試，根據(jù)聽說，讀寫的不同程度分到不同的級別班級，并有階段考試，能夠保證學生在學生無違紀的情況下不斷取得進步。市場上其他的項目只是進行語言培訓(xùn)，如果不過，繼續(xù)交錢反復(fù)讀，但我們的學生在MAIA時間為4-10個月，超過這個時間學生如果依舊不合格就只能轉(zhuǎn)到其他項目就讀。

13、 學生出去之后有人管理嗎? 我在中國如何知道學生的情況?

在麻省國際學院期間，我們的學生是由MAIA24小時專人監(jiān)管的，學校有專門的安保人員，所用的安保系統(tǒng)和MIT是同一個安保系統(tǒng)。除此之外，我們有專門的學生事務(wù)部進行學生在校表現(xiàn)及成績的定期反饋工作。

還想了解更多相關(guān)信息？趕緊來咨詢我們，“幫你擇?！?！