在你送孩子上國際學(xué)校之前，要考慮孩子是不是適合國際教育的模式？

國際學(xué)校一般強調(diào)學(xué)生的批判性思維，傳統(tǒng)的“好學(xué)生好孩子”不一定就適合國際教育哦

近幾年，批判性思維的概念在強調(diào)創(chuàng)新的時代背景中大為熱門。尤其是在首屈一指的國際學(xué)校里，大多都十分注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的能力。

為什么國際學(xué)校如此重視批判性思維的培養(yǎng)?

批判性思維可以簡單理解為進行反思和獨立思考的能力。這種能力關(guān)乎如何在觀察、交流和思考中獲得信息，并且能積極巧妙地分析、評估和運用，從而指導(dǎo)自己的行為和理念。它的作用不局限于某一個領(lǐng)域，而是廣泛地決定著人們的思想深度、精度和廣度。

西方教育，非常注重對孩子思考能力的培養(yǎng)。獨立思考能力的基礎(chǔ)是批判性思維，指的是通過對龐雜信息和數(shù)據(jù)的抽絲剝繭，對多種可能性進行邏輯分析和評估，最終形成自己對事情的看法，找到解決問題的最佳途徑。

國際學(xué)校的核心理念便是以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，著重發(fā)展學(xué)生的獨立自主的能力、創(chuàng)新和批判性思維。孩子們在學(xué)校不僅僅是接受考試，而是考核，并不會以單一的成績作為標準，而是綜合考量。

而且，國際學(xué)校經(jīng)常在學(xué)?；驀鴥?nèi)外有大型的演出活動，豐富多彩的校園活動不僅僅能培養(yǎng)孩子的自信心與自我認同感，還可以讓他們最親愛自己喜歡的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展，對于他們開闊眼界是非常有用的，受益終生。

除此之外，國際學(xué)校還通過培養(yǎng)學(xué)生表達自己的觀點，從而鍛煉思考能力。不要因為一個問題十個人中九個人都與自己的不一樣就立刻放棄自己的答案，很多問題的答案都不是唯一的。

研究顯示，批判性思維直接影響著智力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。批判性思維運動在美國的上世紀80-90年代已經(jīng)興起，如今批判性的思維已經(jīng)深入融進美國教育及文化中，表現(xiàn)在美國的課堂培養(yǎng)學(xué)生去形成自己的觀點，培養(yǎng)獨特的視角，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的知識，形成自己的思維方式。

對于國際學(xué)校的學(xué)生來講，學(xué)習(xí)不能只是像在普通學(xué)校中聽講，完成作業(yè)，考試這么簡單，而是要像西方本土中學(xué)生那套學(xué)習(xí)體系來學(xué)習(xí)。

選擇國際學(xué)校便是選擇了跟體制內(nèi)完全不同的教學(xué)模式。而國際學(xué)校引進批判性思維課程對普通學(xué)生，乃至有意向到海外學(xué)習(xí)的學(xué)生來講都是至關(guān)重要的。