美國大學最看中哪七項課外活動？藤校都要什么樣子的學生？

除了學習成績之外 美國大學更看重什么呢 那便是學生必須有面對社會的積極態(tài)度 他們必須參加課外活動 關懷社會且有社會責任感

不同的課外活動

會反映學生不同方面的能力

所以，美國名校在錄取學生時

既參考托福、ACT/SAT分數(shù)

又看重學生的課外活動背景

那么，美國名校一般會看重哪些課外活動呢

快往下看，否則活動白做了可就不好咯

學生會

學生會對于美國學校來說是一個至關重要的組成部分。在學生會任職，招生老師會認為學生很有責任心和社會能力。

美國大學希望這樣的學生能夠在大學生活中，對于執(zhí)行政策和程序方面有優(yōu)秀的表現(xiàn)。另外，學生會是通過學生選舉產生，也能夠體現(xiàn)一定的領導能力。

但是，學生會畢竟是一個校級水平的組織，依托學校的便利，許多學生大都能夠按照程式化的過程取得一些頭銜和榮譽。

在此提醒大家，最好不要將自己全部的重心集中于此。具體如何參與，要根據自身的興趣和本校的學生會具體部門來決定。

辯論隊/模擬法庭

在美國大學，辯論隊和模擬法庭是特別能體現(xiàn)學生個人素質和知識能力的項目。

參加辯論隊及模擬法庭，能夠幫助學生提升思辨能力以及分析能力。因此這樣的課外活動格外受到美國招生官的青睞。

辯論賽不僅在中學階段風靡，而且在大學階段也是一個重要的學生活動。美國大學需要優(yōu)秀的辯論隊隊員，所以格外歡迎有這方面經驗的申請者。美國前總統(tǒng)尼克松、肯尼迪、克林頓都是全國辯論隊的優(yōu)秀成員。

辯論隊可以是學校級別的，也強烈推薦學生參加國家、國際級別的辯論賽事，后者更能體現(xiàn)學生在此方面的出色能力。

參加學術團隊，學術類競賽

許多學術團隊如：數(shù)學小組、環(huán)境科學小組、機器人科學小組和美國學術十項全能等，都是參與度非常高的課外活動小組。

美國大學招生官更期待看到的是，你參加許多課外的競賽，并獲得從區(qū)域到國家級的榮譽。這樣的經歷，能夠凸顯出你在課程以外的學術興趣和才華。

關于競賽規(guī)劃，每個學生的情況不同，自然會有不同的競賽之路。

以計算機類學生的競賽規(guī)劃情況為例，申請計算機專業(yè)的同學，需要具備較強的數(shù)學物理和工程能力：數(shù)學部分建議大家權衡比賽的難易，選擇參加。物理部分推薦Physics Bowl和F=MA。科創(chuàng)和機器人競賽建議學生選擇參加其中一個就可以了。

再以商科類學生的競賽規(guī)劃情況為例，準備申請商科的同學，需要具備好的口才，優(yōu)秀的領導能力，商業(yè)思維能力和較強的數(shù)學功底。

演講、辯論和模聯(lián)比賽都能展現(xiàn)學生的口才，因此推薦選擇其中一個參加。各類商賽和CTB哈佛大智匯中推薦選擇一個參加。數(shù)學是經濟和金融學習的基礎，因而推薦學生參加數(shù)學競賽。

課題類競賽推薦ISEF和iSWEEP級別的國際賽事，對申請幫助很大。只要學生的成績不錯，拿到一等獎意味著進入美國前十學校，因此建議同學們及早整合資源，準備起來。

參加藝術活動

學生的藝術活動能夠為美國校園帶來無限生機。美國大學需要如有創(chuàng)造力的人才。

比如演奏大提琴、演出戲劇或者富有繪畫才能。這也正是美國招生官希望看到的未來的大學新人。

參加實習、研究活動

參加科研活動在美國大學招生官看來是非常有價值的，比如醫(yī)學類活動或者科學類活動。這些活動能夠表現(xiàn)出學生對其所學領域的忠誠度和研究精神，并且能夠向學校證明學生掌握了高水平的研究流程和操作規(guī)范。

此外，參加不同領域的課外實習同樣能夠讓學校印象深刻，無論這份實習是在律師事務所打雜還是給體育教練當助理，錄取官非?？粗貙W生在探尋未來的職業(yè)道路而付出的努力。

社區(qū)服務

無論錄取競爭激烈的美國大學還是普通大學，社區(qū)服務在學生的履歷背景中是必不可少的一部分。許多學校希望看到學生每年在社區(qū)服務中貢獻的時間不低于50小時。

我們建議大家，可以將自己的興趣、特長等與社區(qū)服務結合起來。比如，通過舉辦個人畫展、音樂會等，為貧困者募集捐款?；蛘咄ㄟ^學術方面的研究，為有特定需求的人群提供解決方案。

參加體育活動

參加體育活動能夠鍛煉團隊協(xié)作精神并保持健康的體魄。但是對于大學招生官來說，除非你是值得招募的專業(yè)運動員，否則你很難脫穎而出。

看完了最受重視的活動

再來看看，美國這八大名校

各自喜歡什么樣的學生

普林斯頓大學

校方評價一個學生優(yōu)秀與否的指標有4項：

1、頭腦質量，其中包括智商、學習能力、創(chuàng)造力等。

2、品格質量，其中包括責任感、價值觀、判斷力等。

3、為學校做出貢獻的能力。

4、未來在本專業(yè)和社區(qū)中起到領導作用的潛力。

哈佛大學

哈佛大學的招生簡章中有一句話：哈佛大學招生沒有公式可言。

哈佛大學每年的錄取要求都不相同，但有一點是肯定的，哈佛大學錄取的不見得都是高分學生，獨到的見解、協(xié)作精神和動手能力更被看重。

哈佛大學要找的就是人群中的領導者，培育的是領袖。

耶魯大學

要求學生具有領導能力和關注社區(qū)歷史的愛好，在音樂、藝術和科學方面有卓越的成績，要非常有趣、充滿活力。

錄取時更重視高中成績、課外活動、老師的推薦信和個人陳述等。

哥倫比亞大學

位處最繁華的紐約，各種文化兼容并蓄，因此要求學生具有文化欣賞能力。

校方認為只有懂得欣賞不同文化的人，才會獲得成功。

賓夕法尼亞大學

在錄取新生方面，沒有針對任何一個國家或地區(qū)學生的優(yōu)惠措施。

除了優(yōu)秀的學術水平之外，該校要求學生具備嫻熟的英文寫作和溝通能力，以便適應互動性很強的美式教育，還要求學生具有學以致用的能力。

布朗大學

特別強調和崇尚自由，進校后學生可以自己選擇課程和專業(yè)，一年時間只學一門數(shù)學課程都可以。

布朗大學比較偏愛術有專攻類型的學生。學校認為，如果你想成功，只要學會你自己喜歡做的事情就可以了。

麻省理工學院

擁有世界理工大學之最的美名，立校根本是培養(yǎng)高科技人才和管理人才。

錄取學生有兩個重要條件：

一是非?？粗仄綍r成績，不希望學生很會考試而不會做功課。

二是希望看到學生在課外活動中取得的成就以及對社區(qū)產生的影響。

斯坦福大學

拒絕過學術能力評估測試滿分的學生，這不是歧視學生，而是他們需要敢于創(chuàng)新、有社會責任感和社會擔當、能夠引領人類進步的人。