中澳實驗學校“不一樣”的辦學理念 孕育中國民辦教育的驕傲
來源：好上學 ??時間：2024-04-04
中澳實驗學?！安灰粯印钡霓k學理念 孕育中國民辦教育的驕傲
仲夏放榜傳捷報，碩果飄香喜人心。6月25日高考放榜當日，桃源居中澳實驗學校傳來一片歡呼，該校2018年高考成績的各項數(shù)據(jù)均創(chuàng)歷史最高水平。
在建的中澳國際高中
全校330名高三畢業(yè)生，有282人達本科錄取分數(shù)線或被世界名校錄取，占比85.45%。其中，該校普通高中畢業(yè)生231人，高考本科上線有190人，本科上線率為82.25%，比去年本科上線率56.20%提高了26.05個百分點;?？埔陨仙暇€231人，上線率為100%。本屆高三學生在三年前錄取分數(shù)遠低于公辦學校情況下，能取得這樣的本科升學率創(chuàng)造了一個奇跡。
中澳實驗學校于2016年5月完成改制和更名后，短短2年時間，高考成績節(jié)節(jié)攀升，而孕育它的正是“不一樣”的嶄新的教育生態(tài)。在這個飛速發(fā)展、不斷更迭的時代，一個行業(yè)走下坡路的速度遠比我們想象得要快，教育也一樣。顯然，中澳的成功離不開董事會的高端決策與頂層設(shè)計、校委會的嚴謹執(zhí)行力和廣大師生的共同努力，創(chuàng)造了中澳“不一樣”的辦學理念。
圍繞智慧學校、生命教育而開設(shè)的三部九級課程及三師一母的配套服務(wù)，即學校通過社會組織管理、課程項目化管理，素質(zhì)教育則通過社團化公益管理，社會績效評估體系，學校見證了一個個“不一樣”的奇跡;
文化餐飲中心多元化、專業(yè)化結(jié)合，引進了機器人炒菜的定制化餐飲服務(wù);宿舍管理實現(xiàn)了酒店化管理、家庭化服務(wù);將教育與文化相融，將中國傳統(tǒng)文化與西方教育融為一體，形成了自己的校本課程教育體系。見證了未來、智慧的眼光融入教育的“不一樣”;
走訪全國知名科技館里的生命教育中心，全力打造學生的健康教育，見證了生命教育的“不一樣”;
而最大的“不一樣”就是中澳把公益全面納入孩子的素質(zhì)教育能力建設(shè)之中，納入所有教育教學課程項目與社團活動之中，把愛與責任的公益文化融入到學校的宗旨與使命中，讓每一個孩子在公園般的學校里、愛的家園里健康成長……
“不一樣”的高中實力
★ 塑造龍頭地位 體現(xiàn)品牌學部影響力 切實搭建國際教育平臺 ★
2016年以來，中澳實驗學校(以下簡稱中澳)始終踐行“智慧學校，生命教育”核心理念，高中部師生精神面貌發(fā)生了巨大的變化，教育教學質(zhì)量在短短兩年，有了顯著提高，曾獲深圳市高考工作超越獎。
今年，除國內(nèi)高考的驕人成績外，中澳實驗學校還為學生提供多元發(fā)展之路，就讀囯際課程實驗班的學生，今年也是捷報連連。2018高三國際課程實驗畢業(yè)生總計99人，分別就讀美國高中、加拿大高中、A-level項目和留學生OSC項目四個特色課程。截至目前已有92人拿到國內(nèi)外名校錄取通知書(共計151份)，獲得獎學金共計49.7萬元，還有7人正在申請中。其中外國留學生班100%考入中國雙一流大學，多人被浙大、復(fù)旦和上海交大等排名TOP10的頂尖國內(nèi)大學錄取;出國留學生班已遞交申請的學生100%被國外大學錄取，其中50%進入美國、加拿大、澳洲、英國等國家排名在世界前一百名的世界名校。
暗香盈荷塘
據(jù)悉，中澳董事會把高中部定位為學校發(fā)展的“龍頭”，在辦學的資源和資金上給予大力支持，充分體現(xiàn)高中部的品牌影響力。早在2016年12月，該校與寶安中學(集團)簽訂合作協(xié)議，寶安中學(集團)的優(yōu)質(zhì)資源、辦學經(jīng)驗和中澳高中部形成合力，兩校資源共享，優(yōu)勢互補。
同時，廣泛開展國際合作，不斷拓寬成才通道，是中澳重點打造的一大特色。比如，英國文化教育協(xié)會與中澳簽署合作備忘錄，美國特拉華大學代表Mr. Carlos為該校頒發(fā)美國特拉華大學生源基地合作牌匾，英國文化教育協(xié)會華南總監(jiān)陳志軍授予該校普思考試示范學校牌匾……中澳為學生切實搭建國際教育平臺與國內(nèi)外畢業(yè)通道。
園藝小景一瞥
中澳實驗學校校長郭云峰表示，學校高中部分為普通高中部和國際高中部。普高部基于高考發(fā)展與變化的趨勢，大膽探索適合學校實際，符合學校發(fā)展需求的課程建設(shè)與教學改革內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上形成以藝術(shù)教育、體育教育、美術(shù)與傳媒教育等為特色的素質(zhì)教育特色課程體系和符合“低進高出，高進優(yōu)出”個性加工與質(zhì)量提速的課程體系。而國際高中部則結(jié)合國內(nèi)基礎(chǔ)教育與國際特色課程、國際授權(quán)考試科目的校本化落實和國際合作項目的優(yōu)質(zhì)化實施，形成國際高中的核心課程和具有社會競爭優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢的課程體系，從而以全新面貌實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
“不一樣”的個性培養(yǎng)
★ 300門課程扎實落地 素質(zhì)公益教育綻放教育成果 ★
“更名后的中澳實驗學校，由桃源居集團再投入6.9億元，對學校13萬平方米的場館設(shè)施與20萬平方米的校園環(huán)境以及硬件設(shè)施和信息化設(shè)備進行全面更新與改造，包括興建深圳市唯一的校內(nèi)科創(chuàng)信息中心、文化餐飲中心、酒店式學生公寓、教師公寓、藝術(shù)中心、文體中心、影視中心、海外文體中心等。其中投入2億多元的擴建四期工程也將于2019年9月投入使用。四期工程包括高端大氣的國際高中和研學教育基地。”
美術(shù)設(shè)計課
郭云峰表示，學校大力更新硬件設(shè)備，根本的目的就是讓素質(zhì)教育扎扎實實“可課程化”，加快校本課程建設(shè)專業(yè)化、理論化的進程，更好地讓學生適應(yīng)未來社會“不一樣”的需求。
視頻制作、聚焦環(huán)球熱點、EPS公益社、英語影視劇欣賞、扎染與蠟染、茶道禮儀、朗讀的魅力、彩鉛剪貼畫、科學大觀園、世界未解之謎、趣味三十六計、英語歌曲TPR、女子防身術(shù)……學生與家長已真切地看到了中澳近300門特色課程遍地開花。
“孩子入學前，我走訪了很多學校，至今還沒看到哪個學校跟中澳一樣，開設(shè)這么多有意義，又能讓孩子感興趣的課程?！苯衲陞⒓訉毎矃^(qū)民辦學校優(yōu)質(zhì)化評估總結(jié)會的家長說道。
郭云峰介紹，學校在轉(zhuǎn)型后提出“三部九級”的校本課程體系建設(shè)，短短兩年已證明教育者決策的成功，目前，100%的學生受惠，超過70%的學生在素質(zhì)教育方面“愛有所學，學有專長”。所謂“三部九級”，即在藝術(shù)與體育方面，學校以C類課程覆蓋所有學部、所有學生，讓每個學生都有參與和接受藝術(shù)與體育課程的廣譜性安排，實現(xiàn)省市提出的藝術(shù)體育“1+1”的基本要求;以B類課程作為興趣選擇、自主發(fā)展的對應(yīng)落實，讓所有選擇和參與其中的學生都能夠“愛有所學，學有所得，得有所屬，屬有可續(xù)”，滿足興趣與愛好的定向發(fā)展;以A類課程作為突破，以俱樂部、代表團隊的形式，讓有專長、有能力、有發(fā)展可能的學生“專有所修，習有所導(dǎo)，練有所長，學有所成”，滿足特長與專業(yè)的發(fā)展需要。
今年3月，在寶安區(qū)民辦學校優(yōu)質(zhì)化評估總結(jié)會上，中澳現(xiàn)場通過了區(qū)民辦學校優(yōu)質(zhì)化評估。評估組組長黃承華代表評估組對中澳實驗學校做出點評，談到該校辦學成功的其中一條經(jīng)驗是一流的校本課程是該校特色發(fā)展的保證。其中“三部九級”體系具有新時代課程體系的樣本意義。
“不一樣”的教育眼光
★ 投入5500萬元打造國內(nèi)領(lǐng)先的大型智能創(chuàng)客信息中心 ★
“在學校的機器人餐飲文化中心里，學生可以品嘗到機器人烹飪的各種炒菜，走道上也能看到靈活的掃地機器人清潔校園……
我們把這些以全透明的形式呈現(xiàn)在學生面前，學校要營造的是大自然的教育，讓孩子生長在科學的環(huán)境中，讓學歷教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，讓考試的分數(shù)與學生的社會適應(yīng)力與領(lǐng)導(dǎo)力相融合?！?/p>
科創(chuàng)信息中心
郭云峰告訴記者，教育的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)人、發(fā)展人、成就人，但如今教育最大的弊病就是“用過去的經(jīng)驗和過時的知識塑造未來的人”，教育缺乏對未來的尊重。
因此，中澳提出了“三網(wǎng)合一”的教育管理理念和“三師一母”的教育服務(wù)理念，并輔之以全開放的課程建設(shè)理念?！叭W(wǎng)合一”是孩子的生命健康成長與學歷教育、素質(zhì)教育的整合，實行GPS精準定位學生的生涯規(guī)劃。近萬人的學校現(xiàn)是大而全，實行了公辦是基礎(chǔ)，民辦有特色，高中是龍頭，海外出品牌的差異化辦學模式;“三師一母”：班主任是孩子的導(dǎo)師，學科教師是孩子的業(yè)師，各類名師是孩子的心師，生活教師是孩子的母親。從入學開始，學生就能按照“興趣—愛好—專業(yè)—專長—職業(yè)發(fā)展”這樣具有未來前瞻性的發(fā)展軌跡步步成長，這亦是中澳教育的“不一樣”的亮點和名片。
文化餐飲中心展廳
信息化、數(shù)字化的現(xiàn)代教學設(shè)施只是建設(shè)智慧學校的輔助工具，其最終目的是點燃孩子未來智慧的火種。目前，中澳的未來教育已走在深圳教育的前列，已與深圳市創(chuàng)客教育名師工作室、北京三十五中及國內(nèi)諸多知名創(chuàng)客教育單位合作，投入5500萬元打造了國內(nèi)領(lǐng)先的大型綜合智能創(chuàng)客信息中心，建立了中國最大的中學生創(chuàng)客試驗空間。
同時，大力發(fā)展文化創(chuàng)客空間、藝術(shù)創(chuàng)客空間，通過學校的電視臺、娛樂素養(yǎng)中心、美術(shù)中心為學生打造豐富的創(chuàng)客教育體驗。始終把創(chuàng)客教育和STEAM課程作為主要選擇，就是希望培養(yǎng)能夠面向未來的學生和面向未來的精神，“向未來而生”和“為成長而學”才是“智慧學校、生命教育”的真正內(nèi)涵。
“不一樣”的人文關(guān)懷
★設(shè)立中澳生命健康管理中心 基于學生生命本體進行教育 ★
“基于學生生命本體的教育，我們應(yīng)該把視線放在學生身上。中澳是一所十二年一貫制的學校，女生從6歲入學，到18歲畢業(yè)，我們將以不一樣的教育內(nèi)容和體系，使之成為氣質(zhì)高雅、生命高貴的淑女;
男生從入學到畢業(yè)，我們將使之成為敢于擔當、精神自由的紳士。這是我們生命教育的課程內(nèi)容，落實到每一位學生的身上的具體結(jié)果。因此我們設(shè)立女子素養(yǎng)中心、陽剛男兒訓練營，讓生命教育更飽滿?！敝邪膶嶒瀸W校董事長李愛君談道。
女子素養(yǎng)中心茶藝課
比如女子素養(yǎng)中心包含的課程就有禮儀課程(含常規(guī)禮儀、公眾禮儀、活動禮儀、著裝禮儀、女性專修禮儀等)、家庭資源管理課程(含基本理財、個人與家庭內(nèi)務(wù)整理、女紅基本技能技巧等)、女子防身與健康課程(女子瑜伽、女子防狼術(shù)、健美操、游泳)、藝術(shù)專修課程(音樂賞析、藝術(shù)賞析、美術(shù)與藝術(shù)專修、文化與藝術(shù)等)、女子素養(yǎng)專修課程(茶藝、廚藝、插花、服裝設(shè)計與制作等)。
男子素養(yǎng)中心展示男子漢的陽剛之美
值得一提的是，今年6月，中澳得到市關(guān)愛辦、區(qū)政府教育督導(dǎo)室、區(qū)疾病預(yù)防控制中心和星光眼健康公益服務(wù)中心的大力支持，讓中澳生命健康管理中心眼健康關(guān)愛空間能夠順利成立。學校成立眼健康關(guān)愛空間，就是關(guān)愛學生的眼睛，為學生提供眼健康知識科普、屈光度檢測和專家問診、康復(fù)訓練等服務(wù)，讓學生養(yǎng)成良好的用眼習慣，認識到保持眼健康的必要性和重要性，為學生的眼健康保駕護航。
生命健康中心守護學生的身心健康
郭云峰還介紹說，中澳生命健康管理中心除成立眼科、口腔科外，還成立了女性保健科、男性保健科，真正為孩子的健康成長信息檔案建立信息網(wǎng)，讓孩子的健康得到更好的保障。這也契合了學校提出的“三網(wǎng)合一”的教育管理理念，“如今，中澳正在實施‘三網(wǎng)合一’的信息化管理，對學生入學學籍網(wǎng)里的基本信息，和入學后每個學期進行評價的素質(zhì)信息，進行深度挖掘、分析。于是我們提出，在學生登記信息的時候，我們把基本信息拓展，除了學生原有的家庭信息錄入以外，還把學生健康發(fā)育信息、學前教育信息一并錄入，這樣對學生以后編班、成長規(guī)劃均可正面干預(yù)，還包括對其進行飲食安排、體育運動鍛煉的規(guī)劃、住宿調(diào)整，使得學生在學校能健康成長?！惫品甯嬖V記者。
美術(shù)與書法中心展示自創(chuàng)藝術(shù)品
同時，學校通過廣泛的社會實踐活動、研學旅行課程、研究性學習與綜合實踐活動等，將生命教育的理念融入教學的各個環(huán)節(jié)之中。這就是中澳實驗學校給予學生的“不一樣”的人文關(guān)懷，讓學生最終懂得敬畏生命，發(fā)展生命，悅享生命。
“不一樣”的大公益精神
★ 創(chuàng)新公益辦學體制 三大基金會每年提供上千萬元資金★
中澳實驗學校兩年里迅速蛻變與騰飛，從“民?！背蔀榱恕懊！?，無不得益于“一航兩翼”的創(chuàng)新型公益辦學模式。創(chuàng)新公益辦學體制是中澳董事長李愛君博大的教育情懷的甘露。
把公益教育融入學校的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃中，是該校董事長開創(chuàng)民辦教育積極承擔社會責任的使命與愿景。據(jù)悉，在各級政府的指導(dǎo)下，中澳董事會將舉辦者20萬平方米的商業(yè)用地改教育用地，投資建設(shè)了13萬平方米的校舍，全部資產(chǎn)無償移交政府。政府協(xié)議規(guī)定中澳學校舉辦者擁有35年的經(jīng)營辦學權(quán)。
青勵公益社代表參加全國中學生領(lǐng)導(dǎo)力大賽
學校自2016年5月完成更名改制后，桃源居集團又對無償移交給政府的校舍與場館投入6.9億元用于全面改造升級。這個大手筆的投入，是學校的舉辦者自2002年至2016年捐資辦學15年未有任何收益的前提下，受政府委托辦學后，再次投入的巨資。可以說中澳學校的硬件是大而全，學校不僅是寶安的名校，也是全國的名校。舉辦者的公益辦學情懷，受到各級政府與社會的稱贊，她榮獲2017寶安區(qū)教育工作先進個人之教育工作突出貢獻獎，這是全區(qū)民辦學校中唯一獲此殊榮的先進個人。
時刻準備沖刺的中澳學子
董事長李愛君表示，桃源居集團在全國率先成立社區(qū)公益基金會，并因此推動了國內(nèi)社區(qū)基金會的發(fā)展與立法。所以，在中澳學校實現(xiàn)更名的同時，公益與公益基金會也就同時與中澳緊緊地聯(lián)系在一起。目前，中澳由三大基金會支撐。
北京的桃源居公益事業(yè)發(fā)展基金會提供資助，在民政部、教育部做國家級課題論證，為學校的發(fā)展提供理論、法律與政策的指導(dǎo)。社區(qū)基金會是為家校合作開展全員教育、終身教育提供資助，也為學?；饡斞?。學校教育發(fā)展基金會是素質(zhì)教育公益化運作的基金會，與學校合作，將學校的素質(zhì)教育項目化管理、公益化運營，全面支持學校開展廣譜的素質(zhì)教育、社團項目化教育和公益活動，大力支持學校培優(yōu)獎優(yōu)，讓智慧學校、生命教育通過大公益的普及和重點公益項目培育，為學生的能力發(fā)展提供源泉和活力。三大基金會每年為學校素質(zhì)教育提供上千萬元的資金。
視頻編導(dǎo)教室
學校電子繪畫室
此外，據(jù)董事長李愛君透露，2018年秋季中澳的中招計劃中，擬在過去的培優(yōu)獎優(yōu)基礎(chǔ)上，招收一個定向捐贈的公益科創(chuàng)實驗班，人數(shù)為50人，率先開展電子動漫繪畫及人工智能編程課程，在完成國家規(guī)定的高中階段所有必修、必選課程的基礎(chǔ)上，選修電子動漫及人工智能編程課程。學校教育基金會將全額資助高中部此次新招的公益科創(chuàng)實驗班，凡滿足學校中招獎勵政策中所規(guī)定條件的學生，也同時享受相應(yīng)的獎勵。
