逆天了！訊得達(dá)國(guó)際學(xué)校竟然推出藤校保簽計(jì)劃，100%保簽美國(guó)前10、前30、前50名校！

逆天了！這所國(guó)際學(xué)校竟然推出藤校保簽計(jì)劃，100%保簽美國(guó)前10、前30、前50名校！

逆天了！這所國(guó)際學(xué)校竟然推出藤校保簽計(jì)劃，100%保簽美國(guó)前10、前30、前50名校！

美國(guó)常春藤名校

　　是皇冠上的閃閃明珠

　　是多少中國(guó)家庭的夢(mèng)想

　　是否只要孩子根正苗紅、成績(jī)優(yōu)秀

　　就一定能獲得名校、甚至是藤校的青睞？

　　殊不知，美國(guó)名校既不挑"最好的",更不挑"最差的"

　　他們只挑選"最合適的"！

　　藤校錄取有多難？


　　先來(lái)看看學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的故事


　　T學(xué)長(zhǎng)賓夕法尼亞大學(xué)(Top8)


　　中考分?jǐn)?shù)：639（約430/460）


　　標(biāo)化分?jǐn)?shù)：托福111，ACT34，7門AP，2門SAT2


　　社會(huì)活動(dòng)：1.經(jīng)濟(jì)社社長(zhǎng)；2.賓夕法尼亞大學(xué)ESAP；3.實(shí)驗(yàn)高中部機(jī)器人小組；4.三次參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)；5.多次參加辯論賽并獲獎(jiǎng)；6.參加模擬聯(lián)合國(guó)；7.組織青藏高原的環(huán)境保護(hù)之旅；8.做義工表演，為福田區(qū)紅十字會(huì)募捐超過(guò)兩萬(wàn)元；9.曾獲校運(yùn)動(dòng)會(huì)三級(jí)跳遠(yuǎn)第一名和跳遠(yuǎn)第二名。


　　他的故事：學(xué)長(zhǎng)在書院本身就是學(xué)霸之一，但這并不是打動(dòng)賓大招生官的原因，正是因?yàn)門學(xué)長(zhǎng)不斷嘗試新事物、挑戰(zhàn)自己，勇于探索和發(fā)掘自己的興趣愛好，并愿意付出時(shí)間精力鉆研，招生官認(rèn)為這種對(duì)生活保持好奇心、堅(jiān)韌性格的學(xué)生，將來(lái)無(wú)論進(jìn)入什么行業(yè)和領(lǐng)域，都可以有一番成就，所以他獲得了賓大的錄取。


　　Y學(xué)姐邁阿密大學(xué)(Top44)


　　中考分?jǐn)?shù)：483（約383/460）


　　標(biāo)化分?jǐn)?shù)：托福86，SAT1140


　　社會(huì)活動(dòng)：1.校主持人，主持校內(nèi)各大小文藝活動(dòng)及演出等；2.參加過(guò)多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)如深圳南山書城志愿者等；3.自己組辦爵士舞蹈隊(duì)并帶領(lǐng)隊(duì)伍參加比賽和表演；4.組織社區(qū)義賣活動(dòng)，籌集資金給貧困兒童；5.各科目認(rèn)真對(duì)待，高二物理實(shí)驗(yàn)成果檢驗(yàn)成績(jī)年級(jí)第一


　　她的故事：大長(zhǎng)腿Y學(xué)姐十分熱衷于課外活動(dòng)，活潑開朗的性格使她快速融入每個(gè)群體中，學(xué)姐還將主持、爵士舞等愛好特長(zhǎng)跟公益結(jié)合，組織舞蹈隊(duì)義賣幫助貧困兒童，邁阿密大學(xué)的招生官在眾多中國(guó)高分申請(qǐng)者中看到她的積極的生活態(tài)度以及社會(huì)責(zé)任感，錄取了她，期待她進(jìn)入邁阿密后能將這種社會(huì)責(zé)任感用到自己的專業(yè)中。


　　▼▼

　　兩位優(yōu)秀畢業(yè)生

　　在書院的培養(yǎng)下達(dá)到了更高的平臺(tái)

　　如果你還在糾結(jié)一些所謂“優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生=學(xué)習(xí)好，分?jǐn)?shù)高，勤奮刻苦懂禮貌”，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，在各名校招生官的眼里，幾乎所有“一板一眼”的中國(guó)學(xué)生都這樣，憑什么要選你呢？離他們心目中“優(yōu)秀的留學(xué)生”還差得遠(yuǎn)呢！


　　那么在全球數(shù)不勝數(shù)的申請(qǐng)者中


　　美國(guó)名校，特別是我們的藤校Dreamschool


　　挑選了什么樣的學(xué)生？


　　聽書院學(xué)術(shù)主管(哈佛大學(xué)畢業(yè)生)

　　Tremayne說(shuō)美國(guó)名校錄取標(biāo)準(zhǔn)

　　1、學(xué)術(shù)卓越：我們希望看到你在學(xué)術(shù)上的卓越表現(xiàn)，并且學(xué)術(shù)上勇于挑戰(zhàn)自己、展示自己的學(xué)習(xí)潛力


　　美國(guó)高中是四年制的，你的GPA非常重要，但是！這個(gè)GPA不是你臨時(shí)抱佛腳的某次期末考試，而是課堂出勤率、參與活躍度、課堂小測(cè)、作業(yè)、期中、期末等各部分共同構(gòu)成，綜合對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，而且學(xué)習(xí)AP能向招生官展現(xiàn)你的學(xué)習(xí)能力，做一個(gè)GPA高于滿分的“大神”。


　　2、智力活躍：我們希望看到你真正的興趣，擴(kuò)大你的知識(shí)視野；無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是學(xué)習(xí)外，你對(duì)生活應(yīng)該是充滿好奇心和熱情的，積極擴(kuò)展視野


　　每個(gè)國(guó)家都不缺學(xué)霸，美國(guó)不想要“書呆子”，如果你沒有豐富且持續(xù)的興趣愛好、體現(xiàn)極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力的經(jīng)歷和活動(dòng)，sorry，即使你成績(jī)不錯(cuò)，我也不會(huì)給你offer，我更愿意看到一個(gè)關(guān)愛他人與社會(huì)的人，他將來(lái)會(huì)以自己力量讓世界變得更好。


　　3、背景特色：在我們審查每個(gè)申請(qǐng)者時(shí)，我們會(huì)關(guān)注獨(dú)特的情況，考慮家庭背景、教育資源差異、就業(yè)和生活經(jīng)理等因素來(lái)評(píng)估這個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)


　　因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和資源是不一樣的，即使你在起跑線上稍微落后了，但是對(duì)于你的勤奮努力和真誠(chéng)態(tài)度，我們看在眼里，同樣會(huì)給你進(jìn)入世界一流大學(xué)的入場(chǎng)券。


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　　綜上所述

　　被傲嬌的美國(guó)藤校錄取

　　成為每年全中國(guó)僅有的錄取幸運(yùn)兒是不是很難？

　　難！

　　很難！

　　非常難！

　　但是訊得達(dá)國(guó)際書院在此放話了

　　你考藤校，我來(lái)保簽

　　美國(guó)名校錄取率廣東省六連冠訊得達(dá)國(guó)際書院

　　藤校保簽計(jì)劃正式啟動(dòng)

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　　是什么讓訊得達(dá)國(guó)際書院如此自信？

　　他們的底氣來(lái)自他們的辦學(xué)實(shí)力！

　　訊得達(dá)國(guó)際書院

　　為什么這么牛？

　　01　書院簡(jiǎn)介


　　訊得達(dá)國(guó)際書院辦學(xué)八年，已有715位優(yōu)秀畢業(yè)生。書院由深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部AP班發(fā)展而來(lái)，書院創(chuàng)造了美國(guó)前10、前30、前50名校錄取率廣東省六連冠的紀(jì)錄。


　　目前書院與深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校、深圳紅嶺中學(xué)、深圳科學(xué)高中、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、珠海一中、長(zhǎng)沙理工大學(xué)等著名院校合作。迄今，訊得達(dá)學(xué)子已遍布世界各大名校，在美國(guó)斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加拿大多倫多大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大名校的校園里都能尋獲訊得達(dá)學(xué)子的身影。


　　02　出生學(xué)霸世家的書院創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)




　　AlexLiu


　　深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部AP班創(chuàng)始人


　　訊得達(dá)國(guó)際書院創(chuàng)始人


　　北京大學(xué)物理本科


　　美國(guó)伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(全美計(jì)算機(jī)排名第五)計(jì)算機(jī)博士


　　美國(guó)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師


　　undefined


　　TremayneGibson


　　訊得達(dá)國(guó)際書院學(xué)術(shù)主管


　　美國(guó)哈佛大學(xué)歷史本科


　　美國(guó)約翰·霍普金斯國(guó)際關(guān)系研究生


　　03　八年沉淀的教學(xué)體系


　　八年辦學(xué)、與多所優(yōu)秀合作院校沉淀下來(lái)的成熟教學(xué)體系，是書院培養(yǎng)藤校苗子的關(guān)鍵。


　　■純正的美式課程體系，以夯實(shí)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生不同英語(yǔ)程度分層進(jìn)行教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成以英語(yǔ)作為母語(yǔ)進(jìn)行思考的習(xí)慣。


　　■批判性思維培養(yǎng)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在面對(duì)觀點(diǎn)時(shí)提出質(zhì)疑、尋找證據(jù)、嚴(yán)密論證、歸納表述、提出建設(shè)性建議的批判性思維的習(xí)慣，成為具有獨(dú)立思考能力的人。


　　■博雅教育在各科教學(xué)中提升自己的科學(xué)素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、審美情趣和道德意識(shí)，奠定學(xué)生在未來(lái)可長(zhǎng)期持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。


　　■書院為學(xué)生提供二十多門AP課程，最大限度為學(xué)生提供個(gè)性化發(fā)展平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，我們還開設(shè)了比AP課程更高階的數(shù)理化選修課程，以供在某個(gè)科目上有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生充分開發(fā)自己的潛力。


　　■分層教學(xué)，動(dòng)態(tài)管理，書院設(shè)置Alpha國(guó)際天才少年班，不僅在原實(shí)驗(yàn)班的課程體系上加快了理科教學(xué)進(jìn)度，而且在高一開設(shè)部分包含AP課程在內(nèi)的高階課程；每個(gè)學(xué)生在進(jìn)入Alpha國(guó)際天才少年班后設(shè)有獨(dú)立研究課題，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開始尋找各自課題；集結(jié)了最頂尖的國(guó)內(nèi)外研究資源，向著名科學(xué)家和教授交流，進(jìn)入他們的實(shí)驗(yàn)室和項(xiàng)目組進(jìn)行學(xué)習(xí)。


　　04　個(gè)性化成熟升學(xué)體系


　　個(gè)性化的升學(xué)規(guī)劃緊貼每個(gè)學(xué)生在校的成長(zhǎng)過(guò)程，包括從學(xué)習(xí)規(guī)劃到活動(dòng)規(guī)劃，從文書規(guī)劃到申請(qǐng)策略規(guī)劃，從選校規(guī)劃到職業(yè)生涯規(guī)劃，還包括學(xué)生前往美國(guó)大學(xué)后的大學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我們的畢業(yè)生去到國(guó)外之后表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)業(yè)表現(xiàn)突出，這不僅歸功于學(xué)生深厚的學(xué)術(shù)能力積累，還因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和較好的綜合素質(zhì)。


　　成熟的教學(xué)體系、個(gè)性化的升學(xué)規(guī)劃使訊得達(dá)國(guó)際書院學(xué)生在美國(guó)名校錄取結(jié)果喜人，八年辦學(xué)以來(lái)一直專注美國(guó)升學(xué)、一直鉆研學(xué)術(shù)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度才是教育工作者所追求的，715位學(xué)生全部進(jìn)入世界一流名校印證了學(xué)校的專業(yè)和努力。