連續(xù)三年出國升學率100%！這所民辦國際學校為什么這么牛？深圳市博納學校

連續(xù)三年出國升學率100%！這所民辦國際學校為什么這么牛？

連續(xù)三年出國升學率100%！這所民辦國際學校為什么這么牛？

近幾年，美國大學錄取難度逐年增加，不少學生留學夢斷。然而近日，深圳市博納學校卻喜訊不斷，實現(xiàn)了“把平凡學生送進美國著名大學，把優(yōu)秀學生送進全球頂級名?！钡某兄Z。至今年4月初，博納學校第三屆畢業(yè)生再次創(chuàng)造100%升學率，其中50%收到Top42的美國綜合型大學發(fā)出的錄取通知書。人們不禁要問：為什么一所民辦學校，能交出如此出色的成績單呢？

　　升學情況逐年“逆市上揚”


　　深圳市博納學校創(chuàng)辦近四年來，已經有三屆畢業(yè)生。2016年，第一屆畢業(yè)生出爐，學生們錄取成績超越預期，100%拿到錄取通知書，其中75%的錄取通知書來自世界排名前100名的大學。2017年，第二屆畢業(yè)生出爐，同樣的100%升學率，學生50%被美國排名前40名的大學錄取，90%被世界排名前100名的名校錄取，人均獎學金達到85,804美元，人均錄取通知書多至5個以上。今年，博納畢業(yè)生依舊保持著強勁的競爭力。錄取再創(chuàng)輝煌。目前，博納優(yōu)秀學子已經躋身專業(yè)排名世界前十的高等院校，比如傳媒領域的美國愛默生學院，比如外交領域的喬治·華盛頓大學外交學院等。而這三屆畢業(yè)生被錄取院校主要在美國、加拿大外，還有學生進入瑞士，以及中國香港等地的高等學府。


　　立志做“深圳最好的美式中學”


　　博納學校辦學四年來，一直堅持素質教育理念，不做應試培訓學校。


　　日常教學中，博納學校以科學合理的課程體系和課外活動進行美式教育，教師更注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、批判性思維精神；同時不斷鼓勵和挖掘學生的閃光點，讓學生天賦得到開發(fā)，從而在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣，在團隊合作中學會與他人配合協(xié)調，在各項競賽PK中變得越發(fā)自信。由此，孩子們以往的被動學習變成了主動思考，曾經封閉狹窄的心態(tài)變成了開朗健談的情商。


　　博納學子在踏踏實實的綜合素質提升中，自然而然獲得學術成績的提升。學生的平均標準化成績，可以看齊美國優(yōu)秀私立高中的平均成績。讓“平凡學子進美國著名大學，優(yōu)秀學子進全球頂級名校”的辦學理念，其成果已經證明了博納素質教育的初步成功。教育的一個目的，就是培養(yǎng)學生獨立思考的能力，以及終生獲取知識的閱讀習慣。博納學校十分強調英語閱讀，包括課本和課外書的閱讀。博納導師制是學校的法寶，從而保證了學生的海量閱讀?，F(xiàn)在，每個學生都有自己的學術導師，導師帶著學們大量閱讀英文原創(chuàng)書籍的同時，為學生定制適合他們快速提高學習水平的閱讀書單。


　　學生一進入博納學校，就建立學生檔案；在升學出口，博納的夢幻升學團隊給學子提供全環(huán)節(jié)“一對一”的高品質升學指導，讓孩子超越預期，進入理想中的大學深造。輔導了上千位出國留學生的資深留學專家校長張克說，他們不僅主抓學校教育核心競爭力建設，還組成了博納的升學指導夢幻團隊。他們?yōu)椴┘{實現(xiàn)的“零中介”國際學校升學模式在深圳國際學校獨樹一幟，避免了漫天要價良莠不齊的外部中介和杜絕申請造假。在這樣的團隊帶領下，博納在2017-18學年推行教學創(chuàng)新，更加緊密地結合非母語英語教學（ESL）和博納學成目標中的英語標準化考試準備，用個性化互動式和大數據的技術手段解決了學生英語詞匯掌握的問題，從而首次出現(xiàn)有學生“零培訓”首考托福達到100分以上的高分！


　　家長滿意度鑄造“金口碑”


　　值得一提的是，博納創(chuàng)校第一年，就在國際數學競賽中獲得世界第七和深圳第一的成績；創(chuàng)校第二年就成為深圳地區(qū)首家獲得美國權威WASC認證的美式中學（WASC后備學校資格，涵蓋7-12年級），為畢業(yè)生頒發(fā)國際認可的美國學歷；創(chuàng)校第三年就在國際辯論、藝術創(chuàng)作、英文創(chuàng)作、數學、計算機、物理等各項國際競賽領域斬金奪銀，屢獲殊榮。2018年新年伊始，博納辦學團隊再次展現(xiàn)實力，在久負盛名誕生了數十位叱吒美國文壇影壇和畫壇大師的ScholasticArtandWritingContest(美國學樂教育寫作與藝術比賽中)創(chuàng)造歷史，博納團隊輔導的三位參賽學生的英文短篇小說作品分別獲得一項銀鑰匙獎，兩項榮譽提名獎！博納還連續(xù)三年蟬聯(lián)視覺藝術作品“榮譽提名獎”。一次次地實現(xiàn)“零的突破”，博納從學術上為學生們樹立起獨特的核心競爭力。


　　今年二月，博納學校依美國西部認證協(xié)會（WASC）相關要求和標準，做了一項家長滿意度匿名調查，接近80%的在校生家長參與了投票。結果證明：在學生適應性方面，87%的學生逐步或者已經非常適應在校的學習和生活；83%的家長認為孩子到校基本達到或者超過預期；91%的家長認為孩子來到學校后在徳智方面有一定或者明顯改變；88%的家長認為孩子到校后英語水平有一定或者明顯提升；81%的家長認為到校后孩子的精神面貌有所改變；85%的家長對學校的師資比較滿意；96%的家長對學校的教學比較認可；89%的家長對班級管理和班主任工作比較滿意；87%的家長對學校的整體辦學情況持基本滿意、比較滿意或者非常滿意的態(tài)度。家長的滿意最能說明問題，這說明博納已經證實了自己的實力，以驕人的成績、先進的理念、嚴謹的管理贏得了“金口碑”。