2023山東綜評(píng)院校招生計(jì)劃 山東2023年單招報(bào)名人數(shù)
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山東2023年單招報(bào)名人數(shù)
關(guān)于山東2023年單招報(bào)名人數(shù)如下:
山東2023年高職(專(zhuān)科)單獨(dú)考試招生和綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃由各高校在年度總計(jì)劃內(nèi)安旦歲排,共計(jì)114808人,與去年的164706人招生計(jì)劃相比,減少了近5萬(wàn)人。其中,單獨(dú)招生計(jì)劃數(shù)為79585人,有85所學(xué)校具有單獨(dú)招生(普通類(lèi))計(jì)劃,共計(jì)74415人;84所學(xué)校具有單獨(dú)招生(退役軍人類(lèi))計(jì)劃,共計(jì)5170人。86所學(xué)校具有綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃,共計(jì)35223人。
高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分,包括高等職業(yè)專(zhuān)科教育、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育,是高模大睜等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命; 同時(shí),高等職業(yè)教仿敏育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育 。
高等職業(yè)教育發(fā)展為專(zhuān)科層次職業(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育(專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育)等三個(gè)層次的現(xiàn)代職業(yè)教育。我國(guó)高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋專(zhuān)科、本科、碩士、博士四個(gè)層次的相對(duì)完整的體系。
2021年,全國(guó)共有高職(專(zhuān)科)學(xué)校1486所;職業(yè)本科招生4.14萬(wàn)人;高職(專(zhuān)科)招生552.58萬(wàn)人。職業(yè)本科在校生12.93萬(wàn)人;高職(專(zhuān)科)在校生1590.10萬(wàn)人。
其他信息:
2022山東綜合評(píng)價(jià)報(bào)名截止時(shí)間: 綜合評(píng)價(jià)招生報(bào)名工作5月10日前完成。 報(bào)名工作結(jié)束后,試點(diǎn)高校應(yīng)于5月10日—11日將報(bào)名考生名單(含考生姓名、考生號(hào)、身份證號(hào)、報(bào)考學(xué)校、高中學(xué)校)上傳至山東省教育招生考試數(shù)據(jù)報(bào)送管理平。 山東綜合評(píng)價(jià)是告孫拍什么意思 綜合評(píng)價(jià),也叫綜合評(píng)價(jià)方法或多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)方法,是指使用比較系統(tǒng)的、規(guī)范的方法對(duì)于多個(gè)指標(biāo)、多個(gè)單位同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。它不只是一種方法,而是一個(gè)方法系統(tǒng),是指對(duì)多指標(biāo)進(jìn)行綜合的一系列有效方法的總稱(chēng)。 報(bào)考綜合評(píng)價(jià)招生有什么好處 相比參加統(tǒng)招,報(bào)考綜合評(píng)價(jià)招生優(yōu)勢(shì)明顯。 1.高考雙保險(xiǎn),提升錄取成功率 由于綜合評(píng)價(jià)是以高考成績(jī)、綜合測(cè)試成績(jī)和學(xué)業(yè)水平凱悄測(cè)試成績(jī)等按照一定比例折算總分,擇優(yōu)錄取,因此降低了考生憑高考裸分上名校的壓力,考生即使高考裸分不占優(yōu)勢(shì),也仍有可能憑借綜合成績(jī)沖進(jìn)目標(biāo)院校。 2.增加進(jìn)入名校機(jī)會(huì) 綜合評(píng)價(jià)招生從2015年開(kāi)始實(shí)行,目前采用這種方式的院校和區(qū)域不斷壯大,不僅包括重點(diǎn)院校和中外合作院校,省屬高校也有招生計(jì)劃。并且在同一省份的綜合評(píng)價(jià)招生中,高校層次分布較廣,能夠覆蓋優(yōu)等生和中等生??忌M(jìn)入名校的機(jī)會(huì)更大了。 3.增加學(xué)生閱歷,提升能力 綜合評(píng)價(jià)需要通過(guò)筆試、面試等考核,考核所需要的知識(shí)儲(chǔ)備涉及較廣,考生提前儲(chǔ)備了這些知識(shí),有利于提升自己的個(gè)人素養(yǎng)和知識(shí)面。 4.增加綜合素質(zhì)優(yōu)秀考生的錄取機(jī)會(huì) 綜合評(píng)價(jià)的招生條件一般要求綜合成績(jī)、綜合素質(zhì)、學(xué)科特長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)維度,考生只要具備某個(gè)或幾個(gè)方面即可,只要滿(mǎn)足條件,不同層次考生都可以嘗試報(bào)名襪羨。
山東職業(yè)學(xué)院綜評(píng)2023
山東職業(yè)學(xué)院2023年單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生分專(zhuān)業(yè)招生賀判陵計(jì)劃
錄取規(guī)則
第十五條?錄取原則:根據(jù)國(guó)家教育部和山東省教育廳的要求,按公平、公正的原則,擇優(yōu)錄取沖行。
第十六條?單獨(dú)招生錄取資格線(xiàn)為綜合成績(jī)260分,綜合評(píng)價(jià)招生錄取資格線(xiàn)為綜合成績(jī)260分,綜合成績(jī)(單獨(dú)招生:由考生文化素質(zhì)考試與專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試原始成績(jī)相加構(gòu)成;綜合評(píng)價(jià)招生:由考生高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)與面試成績(jī)構(gòu)成)低于錄取資格線(xiàn)不予錄取。
第十七條?單獨(dú)招生優(yōu)先錄取免試考生,如免試考生人數(shù)多于招生計(jì)劃,在招生計(jì)劃調(diào)整仍不能滿(mǎn)足情況下,依據(jù)考生參賽級(jí)別和獲獎(jiǎng)等級(jí)由高到低排序,排序規(guī)則如下:國(guó)家級(jí)、省級(jí)依次遞減;一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)依次遞減,同等情況下優(yōu)先錄取應(yīng)屆畢業(yè)生。
單獨(dú)招生免試考生在報(bào)名截止及學(xué)校資格審核通過(guò)后5天內(nèi)在學(xué)校招生信息網(wǎng)公示。如具有免試資格考生人數(shù)多于招生計(jì)劃人數(shù),不再組織非免試考生相關(guān)測(cè)試與錄取環(huán)節(jié)(此類(lèi)特殊情況,非免試考生全額退費(fèi))。
第十八條?參加單獨(dú)招生的非免試考生錄取遵循專(zhuān)業(yè)志愿優(yōu)先的原則;考生綜合成績(jī)相同,優(yōu)先錄取專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試成績(jī)高的考生,綜合成績(jī)和專(zhuān)業(yè)技能測(cè)試成績(jī)相同優(yōu)先錄取面試成績(jī)高的考生。
綜合評(píng)價(jià)招生錄取遵循分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則;考生綜合成績(jī)相同,優(yōu)先錄取面試成績(jī)高的考生??忌w檢不符合要求(詳見(jiàn)“第十一條 報(bào)名條件”)的不予錄取。
第十九條?綜合成績(jī)和單項(xiàng)成績(jī)都相同的情況下,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批同意后,獲得如下省市地區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)的考生優(yōu)先錄取。
1.獲得禪戚地市級(jí)及以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2.學(xué)習(xí)階段獲得由地市級(jí)及以上教育主管部門(mén)或行業(yè)主管部門(mén)組織的科技、發(fā)明、創(chuàng)新等大賽一、二、三等獎(jiǎng)。
3.獲得地市級(jí)及以上的在體育、文藝等方面比賽中前三名或獲三等獎(jiǎng)及以上的,以及取得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)的考生。
4.擁有省級(jí)以上行業(yè)主管部門(mén)頒發(fā)的職業(yè)技能證書(shū)。
5.其他學(xué)校認(rèn)可的特長(zhǎng)。
第二十條?錄取公示
(一)擬錄取名單在第一時(shí)間通過(guò)山東職業(yè)學(xué)院招生信息網(wǎng)進(jìn)行公示。
(二)擬錄取名單報(bào)山東省教育招生考試院審查并辦理錄取手續(xù)。
(三)山東省教育招生考試院批復(fù)后寄發(fā)錄取通知書(shū)。
(四)根據(jù)山東省教育廳管理規(guī)定,凡被單獨(dú)招生或綜合評(píng)價(jià)招生錄取的考生,不再參加后續(xù)的春季、夏季普通高校招生統(tǒng)一考試(包括體育專(zhuān)業(yè)測(cè)試)及錄取。
第二十一條?錄取數(shù)據(jù)按規(guī)定時(shí)間上報(bào)山東省教育招生考試院,確保進(jìn)入高校學(xué)生學(xué)籍信息庫(kù)。
第二十二條?申訴復(fù)核
根據(jù)教育部、山東省教育廳的要求,在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)公布考生成績(jī),考生可以登錄山東職業(yè)學(xué)院招生信息網(wǎng)查詢(xún)考試成績(jī)??忌救藢?duì)成績(jī)?nèi)缬幸蓡?wèn),可按相關(guān)規(guī)定向?qū)W校提出申訴及成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)。成績(jī)正式公布之日起3個(gè)工作日內(nèi)提交申請(qǐng),逾期不予受理。
標(biāo)簽:山東職業(yè)學(xué)院
其他信息:
2023山東綜合評(píng)價(jià)招生報(bào)名時(shí)間是2023年2月6日—2月10日。綜合評(píng)價(jià)招生由招生高校組織職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),符合普通高中學(xué)生特點(diǎn)。高職 (專(zhuān)科) 綜合評(píng)價(jià)招生面向山東省普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)展。 2023山東綜合評(píng)價(jià)招生報(bào)名什么時(shí)間 2023山東綜合評(píng)價(jià)招生報(bào)名時(shí)間是2023年2月6日—2月10日。 綜合評(píng)價(jià)招生是新高考改革背景下,高校特殊招生的重要途徑之一(其它途徑還有保送生、定向生、中外合作辦學(xué)、強(qiáng)基計(jì)劃、專(zhuān)頃歷項(xiàng)招生計(jì)劃等)。 這類(lèi)招生最大的特點(diǎn)是把考生的高考成績(jī)、高校綜合測(cè)試成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī),按照一定比例計(jì)算形成考生綜合總分(其中高考成績(jī)占比不低于50%),最后按照綜合總分擇優(yōu)錄取。 綜合評(píng)價(jià)招生和單招區(qū)別 1.考試難度不一樣,單雀臘搜獨(dú)招生考試難度小,綜合評(píng)價(jià)招生考試難度大。 單獨(dú)招生考試是以高中學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)?yōu)橹鳎幸恍┰盒?huì)組織單獨(dú)的考試,但是考試難度也只有高中畢業(yè)會(huì)考的水平這個(gè)考試的難度沒(méi)有高考的難度大。但是,綜合評(píng)價(jià)招生是在高考之后進(jìn)行局鉛的,他所依據(jù)的成績(jī),就是高考的成績(jī),因此它的考試難度,就跟高考的考試難度是一致的。 大家都知道,高考是社會(huì)上選拔考試當(dāng)中考試難度最高的一種考試之一,其難度可想而知。因此,總體上來(lái)講,單獨(dú)招生考試的考試難度要比高考,即綜合評(píng)價(jià)錄取的考試難度,要低很多。 2.報(bào)考院校數(shù)量不一樣,單獨(dú)招生可以報(bào)考的院校數(shù)量多,綜合評(píng)價(jià)招生可以報(bào)考的院校數(shù)量少。 單獨(dú)招生考試主要以高職高專(zhuān)院校為主,高職高專(zhuān)院校在數(shù)量上,是處于全國(guó)所有高等院校數(shù)量的大多數(shù),而且專(zhuān)科院校分布比較廣,在各個(gè)地方都是專(zhuān)科院校的數(shù)量要比本科院校的數(shù)量會(huì)更多。 綜合評(píng)價(jià)招生目前只在一些高水平的大學(xué)當(dāng)中來(lái)進(jìn)行,因?yàn)榫C合評(píng)價(jià)招生是一種全新的高考錄取方式,它不同于傳統(tǒng)高考的錄取方式,他考察的范圍以及要求有所不一樣,對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)也不一樣。因此能夠具有綜合評(píng)價(jià)招生資格的高校數(shù)量比較少,目前來(lái)講,還不到100所。因此,單獨(dú)招生可以報(bào)考的院校數(shù)量比綜合評(píng)價(jià)招生可以報(bào)考的院校數(shù)量要多。
2023綜評(píng)學(xué)校有哪些
2023綜評(píng)學(xué)校有浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)等。
1、浙江大學(xué)。學(xué)校纖世巖前身是創(chuàng)立于1897年的求是書(shū)院,1914年停辦。1928年于求是書(shū)院舊址新建國(guó)立浙江大學(xué)。1937年舉校西遷,在遵義、湄潭等地辦學(xué),1946年秋回遷杭州。
1952年浙江大學(xué)部分系科轉(zhuǎn)入中國(guó)科學(xué)院和其他高校,主體部分在杭州重組毀御為若干所院校,后分別發(fā)展為原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)。1998年,同根同源的四校實(shí)現(xiàn)合并,組建了新的浙江大學(xué)。
據(jù)2023年4月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校有7個(gè)校區(qū),占地面積7931901平方米;設(shè)有7個(gè)學(xué)部、39個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)院(系)、1個(gè)工程師學(xué)院、2個(gè)中外合作辦學(xué)學(xué)院、7家附屬醫(yī)院;有全日制學(xué)生65821人,教職工9746人。
2、復(fù)旦大學(xué)。學(xué)校前身是1905年創(chuàng)辦的復(fù)旦公學(xué),是中國(guó)最早由民間創(chuàng)辦的高等學(xué)校之一。2000年,復(fù)旦大學(xué)與上海醫(yī)科大學(xué)合并,組建新的復(fù)旦大學(xué)。2017年,學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校A類(lèi)名單返拆。
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山東綜評(píng)截止時(shí)間2023
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