普高錄取分數(shù)線2023成都 成都市高中錄取分數(shù)線2023

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成都普高分數(shù)線2023年

2023年成都普高分數(shù)線預(yù)計最低在490分—520分之間。

由于中考還未開始，可以參考2022年成都市高中錄取分數(shù)線。2022年新津區(qū)普通高中招生志愿填報指導(dǎo)線劃定如下：第二批次（省級示范校）志愿填報指導(dǎo)線為545分；第三批次（一般普通高中）志愿填報指導(dǎo)線為460分。

省級示范性普通高中填報志愿指導(dǎo)線（俗稱“省重線”）為529分，一般普通高中最低送檔線（俗稱“普高線”）為503分，職普融通班錄取指導(dǎo)線（簡稱“職普融通線”）為483分。

2022年中考升學分達到送檔線（503分）且升學區(qū)域和戶籍都在雙流區(qū)的考生，可填報永安中學的統(tǒng)招生、調(diào)劑生志愿；升學區(qū)域在雙流區(qū)但戶籍不在雙流區(qū)的考生可填報永安中學調(diào)劑生志愿。

2022年中考升學分達到職普融通班指導(dǎo)線（483分）且升學區(qū)域和戶籍都在雙流區(qū)的考生，可填報職普融通班（永安中學與成都電子信息學校舉辦）志愿。

成都中考錄取規(guī)則：

普通高中錄取堅持采取升學考試成績、綜合素質(zhì)評價等級以及政策性加分相結(jié)合的辦法，擇優(yōu)錄取考生。投檔比例原則上為1：1，若調(diào)檔最低分有相同分數(shù)考生而超出調(diào)檔比例的，按考生綜合素質(zhì)評價等級從高到低排列。

若等級相同，則按考生語文、數(shù)學、英語三科升學分之和從高到低排列；若此分數(shù)也相同，則按語文、數(shù)學、英語、物理四科b卷成績之和從高到低排列；若此分數(shù)也相同，則按體育成績從高到低排列；如再相同，經(jīng)研究后處置。

民辦普通高中的錄取繼續(xù)實行學校提前招生與集中錄取相結(jié)合、多次錄取的招生辦法。第一批錄取已完成招生計劃的民辦普通高中，不參加第四批錄取。普通高中錄取時未完成的計劃，統(tǒng)一向社會公布，統(tǒng)一組織網(wǎng)上補填志愿，按志愿擇優(yōu)錄取。

以上內(nèi)容全部來源于初三網(wǎng)站。

成都高中錄取分數(shù)線2023

成都高中錄取分數(shù)線2023介紹如下：

預(yù)計2023年中考錄取分數(shù)線是400分，縣城里的普通高中可能會低一些350左右就可以了，重點高中需要550分左右。

中考全稱為初中學業(yè)水平考試(高中段學生考試)。中考是檢測初中在校生是否達到初中學業(yè)水平的水平性考試，是初中畢業(yè)證發(fā)放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規(guī)定的學科全部列入初中學業(yè)水平考試的范圍。

學生可根據(jù)中考成績報考相應(yīng)的普通高中、職業(yè)高中、中專、中技、中職等，其中以報考普通高中為主。中考是考慮初中畢業(yè)生升入普通高中后繼續(xù)學習的潛在能力，中考既要堅持考查基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，又要堅持考查學科能力。

中考命題嚴格遵循義務(wù)教育課程標準的要求，充分考慮教學情況、義務(wù)教育課程改革情況、教材使用情況，最大限度地求同避異，充分體現(xiàn)義務(wù)教育課程改革“平穩(wěn)過渡，循序漸進”的基本原則。

中考的重要程度已經(jīng)變得越來越大，甚至對于有部分學生來說它的重要性還遠遠超過了高考。學生們通過中考后就會有一半的學生將無緣高中，并且會殘酷的被分流到職業(yè)中學、技校。

成都市高中錄取分數(shù)線2023

成都市高中錄取分數(shù)線：石室中學629分、成都七中637分、樹德中學626分。

1、石室中學。

四川省成都市石室中學（成都四中），四川省首批一級示范性普通高中。截至2019年3月，學校曾被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、全國學校藝術(shù)教育先進單位、全國十佳科技教育創(chuàng)新學校、四川省國家級示范性普通高中、四川省消防安全教育示范校、四川省校務(wù)公開工作先進集體、四川省職業(yè)道德建設(shè)十佳標兵單位、四川省中小學德育工作先進單位等。

2、成都七中。

成都七中，全稱“成都市第七中學”，又名成都中學，創(chuàng)辦于1905年，位于四川省成都市，截至2021年5月26日，占地面積238畝。是一所全國著名的全日制重點中學，入選“國家級示范性普通高中”。

3、樹德中學。

成都樹德中學創(chuàng)辦于1929年，學校在四川省成都市，是四川省首批辦好的省級重點中學，四川省首批國家級示范高中。截至2019年11月成都樹德中學已經(jīng)形成一校三區(qū)的教學格局，即寧夏街校區(qū)、光華校區(qū)、外國語校區(qū)，三區(qū)面積340余畝，教職工近八百人。

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