2023大學(xué)封閉式管理能舉報(bào)嗎 甘肅2021年一級(jí)建造師報(bào)考通知什么時(shí)候發(fā)布-報(bào)名時(shí)...

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了2023大學(xué)封閉式管理能舉報(bào)嗎 甘肅2021年一級(jí)建造師報(bào)考通知什么時(shí)候發(fā)布-報(bào)名時(shí)...，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

茂名市。哪幾個(gè)中學(xué)考一中比較簡(jiǎn)單

打開(kāi)
考上茂名市第一中學(xué)難不？
2022-05-22 23:40
投訴舉報(bào)

我是高州東岸二中（農(nóng)村中學(xué)）的學(xué)生，中考可直接報(bào)茂名一中嗎？需不需要其他程序？分?jǐn)?shù)不是問(wèn)題
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4個(gè)回答

匿名用戶(hù)
2022-05-23 02:51
分?jǐn)?shù)不是問(wèn)題就什么都不難...
我是化州的，在化州要考茂一中才叫難，因?yàn)槿绻阍谥锌贾驹副砩厦娴谝恢驹柑盍嗣恢?，那么無(wú)論中考分?jǐn)?shù)多少，化一中都不會(huì)錄取你了...
但是還是有些同學(xué)很強(qiáng)悍的讀了茂一中，因?yàn)樗麄兘o茂一中寫(xiě)了自薦信....
如果你對(duì)自己的成績(jī)很有自信的話(huà)，建議你可以參考他們的方法，給茂一寫(xiě)自薦信~

匿名用戶(hù)
2022-05-23 02:42
只要您足夠優(yōu)秀，并且參加了茂名中考的茂名籍應(yīng)屆初中優(yōu)秀畢業(yè)生就ok了。

匿名用戶(hù)
2022-05-23 00:43
我就是今年茂一畢業(yè)的。我是理科的，大概是全級(jí)六十名。全級(jí)前一百多名應(yīng)該可以進(jìn)中大華工了。有問(wèn)題可以繼續(xù)問(wèn)我，希望可以幫到你

匿名用戶(hù)
2022-05-22 23:57
分?jǐn)?shù)不是問(wèn)題那問(wèn)題就不是問(wèn)題了```其他程序還是問(wèn)老師實(shí)際一點(diǎn)``每個(gè)學(xué)校``都不同啊11
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考上茂名一中，難嗎
3個(gè)回答2022-12-21 02:20
今年茂名一中的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是624 你自己掂量吧！ 而且看你是什么中學(xué)咯！好點(diǎn)的中學(xué)就考多幾個(gè)差點(diǎn)的就少的可憐咯！ 以前我們班就上了10+個(gè)！??！
茂名市第一中學(xué)試卷難嗎
2個(gè)回答2022-12-22 14:08
你升高一嗎？高一剛開(kāi)始的時(shí)候題目難度不會(huì)很大，都是基礎(chǔ)題。到后面就會(huì)加大難度。不過(guò)不用緊張，他就算難度大，也會(huì)有基礎(chǔ)題。而那些難度大的題也是有一些地方會(huì)坑你，看清楚就行了。
茂名市第一中學(xué)怎么樣？
1個(gè)回答2022-12-20 14:43
挺不錯(cuò)的學(xué)校，2003~2013年學(xué)校的巔峰期，一度高居茂名全市第一，廣東前十，之后搬遷電白濱海后實(shí)力略為下滑，現(xiàn)在在茂名地區(qū)綜合排名第二位，僅次于高州中學(xué)
考茂名市第一中學(xué)要多少分？
3個(gè)回答2022-09-18 22:07
不過(guò)今年搬校,擴(kuò)招且沒(méi)什么想到那么遠(yuǎn)...估計(jì)會(huì)比較低.
茂名市上市公司的數(shù)量
1個(gè)回答2022-09-19 21:31
茂名石化，沃爾馬
要怎樣努力才能考上茂名一中
4個(gè)回答2022-08-18 19:45
復(fù)習(xí)到十一點(diǎn)睡覺(jué)還可以更晚若野心大一點(diǎn)的話(huà)可以復(fù)習(xí)到1點(diǎn)鐘才睡，至于困的問(wèn)題那就是你的事了反正我靠喝茶來(lái)解困的建議不要喝*為那不是一晚兩晚的事熬夜本來(lái)就很容易生青春豆的喝咖啡的話(huà)呵呵那就毋庸置疑了...全文
茂名市哪所高中比較好？你知道是因?yàn)槭裁磫幔?
2個(gè)回答2022-12-23 17:03
我覺(jué)得在茂名市化州市第一中學(xué)最好；因?yàn)榛菔械谝恢袑W(xué)，學(xué)校的師資力量非常雄厚，學(xué)校管理也非常的人性化，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生提供好的教育，促進(jìn)孩子全面增長(zhǎng)，而且對(duì)孩子的成績(jī)幫助非常大的作用，每年的本...全文
關(guān)于考茂名一中的事
2個(gè)回答2022-09-17 01:49
那簡(jiǎn)單，只要你是祥和前300名就穩(wěn)上了，前100名你有重大失誤都能上
上海市中考考哪幾門(mén)學(xué)科
1個(gè)回答2022-10-08 00:00
語(yǔ)數(shù)英物理化學(xué)。語(yǔ)數(shù)英各150分。理化合卷150分(物理占90，化學(xué)占60)。體育考試30分,要算入中考總分的。還有政治考試(開(kāi)卷)和英語(yǔ)口語(yǔ)考試(基本上都能拿A....).我記得是良以上和A才能進(jìn)重...全文
茂名市有哪些封閉式學(xué)校
1個(gè)回答2022-09-09 01:46
1，茂名新世紀(jì)學(xué)校。2，茂名學(xué)院高州分院金陽(yáng)學(xué)校。
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甘肅2021年一級(jí)建造師報(bào)考通知什么時(shí)候發(fā)布-報(bào)名時(shí)...

甘肅2023年一級(jí)建造師報(bào)考通知什么時(shí)候發(fā)布？2023年甘肅一級(jí)建造師報(bào)考通知發(fā)布了嗎？具體的內(nèi)容有哪些？甘肅2023年報(bào)名時(shí)間是在什么時(shí)候？更多一建報(bào)名信息，敬請(qǐng)關(guān)注獵考網(wǎng)一級(jí)建造師頻道。
甘肅2023年一級(jí)建造師考試報(bào)名的通知已經(jīng)公布，甘肅2023年一級(jí)建造師報(bào)名時(shí)間在2023年7月5日9:00至2023年7月15日18:00，一級(jí)建造師考試報(bào)名采取全國(guó)統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名的方式，符合條件的報(bào)考人員，及時(shí)登陸全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試服務(wù)平臺(tái)( .cn )網(wǎng)站，按規(guī)定程序報(bào)名。以下是2023年甘肅一建考試報(bào)名通知詳情。

關(guān)于2023年度一級(jí)建造師資格考試報(bào)名工作的通知
甘人社通〔2021〕230號(hào)
各市(州)人力資源和社會(huì)保障局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，省直及中央在甘有關(guān)單位人事(干部)處：
根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部人事考試中心《關(guān)于做好2023年度一級(jí)建造師資格考試考務(wù)工作的通知》(人考中心函〔2021〕25號(hào))要求，現(xiàn)就我省2023年度一級(jí)建造師資格考試報(bào)名工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、職責(zé)分工
我省一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試由省人力資源和社會(huì)保障廳、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳共同負(fù)責(zé)。省人力資源考試中心具體負(fù)責(zé)考試組織報(bào)名、網(wǎng)報(bào)技術(shù)支持、考務(wù)組織實(shí)施、合格人員資格證書(shū)發(fā)放等工作。省建設(shè)廳執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)中心負(fù)責(zé)資格審核抽查、政策咨詢(xún)等工作。
二、科目設(shè)置與管理
(一)一級(jí)建造師資格考試設(shè)《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》(客觀題)、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》(客觀題)、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》(客觀題)和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》(主、客觀題混合)4個(gè)科目。
(二)參加4個(gè)科目考試(級(jí)別為考全科)的人員須在連續(xù)2個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部科目，參加2個(gè)科目考試(級(jí)別為免二科)的人員須在1個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)相應(yīng)科目，方可取得資格證書(shū)。
(三)參加1個(gè)科目考試(級(jí)別為增報(bào)專(zhuān)業(yè))的人員須取得一級(jí)建造師資格證書(shū)后方可報(bào)名，通過(guò)科目后方可取得成績(jī)合格證明，該證明作為注冊(cè)時(shí)增加執(zhí)業(yè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別的依據(jù)。
三、考試時(shí)間、科目及考場(chǎng)設(shè)置
(一)考試時(shí)間及科目
2023年9月11日
上午：9:00—11:00 建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)
下午：14:00—17:00 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)
2023年9月12日
上午：9:00—12:00 建設(shè)工程項(xiàng)目管理
下午：14:00—18:00 專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)(10個(gè)專(zhuān)業(yè))
考試大綱以《一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》(2018年版)為準(zhǔn)?？忌傻顷懽》亢统青l(xiāng)建設(shè)部網(wǎng)站搜索查看。
(二)考場(chǎng)設(shè)置
為減少報(bào)考人員跨地域流動(dòng)造成疫情防控壓力，本次考試知識(shí)點(diǎn)設(shè)置除省直、蘭州市考區(qū)外，將根據(jù)報(bào)考情況在部分市州設(shè)置分考區(qū)，各市州所有報(bào)考人員嚴(yán)格按照現(xiàn)工作地或居住地就近選擇考區(qū)參加考試，具體考試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。
四、報(bào)考條件
(一)考全科(參加全部4個(gè)科目考試)
1.取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，工作滿(mǎn)6年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)4年。
2.取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿(mǎn)4年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)3年。
3.取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿(mǎn)3年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)2年。
4.取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)碩士學(xué)位，工作滿(mǎn)2年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)1年。
5.取得工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)1年。
(二)免二科
2003年12月31日前取得原建設(shè)部頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書(shū)》，且具備下列條件之一的報(bào)考人員免試《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》和《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》2個(gè)科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試：
1.受聘擔(dān)任工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
2.具有工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿(mǎn)20年。
申請(qǐng)免考部分科目的人員考試合格后須提供相應(yīng)審核材料。
(三)增報(bào)專(zhuān)業(yè)
已經(jīng)取得一級(jí)建造師資格證書(shū)的人員，可根據(jù)實(shí)際工作需要，選擇《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行報(bào)考。
五、報(bào)名告知承諾要求
(一)一級(jí)建造師考試報(bào)名實(shí)行證明事項(xiàng)告知承諾制。報(bào)考人員對(duì)本人所填報(bào)的信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、有效，以及符合報(bào)考條件作出承諾，并簽署《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名證明事項(xiàng)告知承諾制告知書(shū)》(電子文本)，承擔(dān)不實(shí)、虛假承諾的責(zé)任。
(二)考試機(jī)構(gòu)將加強(qiáng)考試事中事后監(jiān)管，按一定比例隨機(jī)抽取報(bào)考人員信息，行業(yè)主管部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)抽取的報(bào)考人員信息核實(shí)后及時(shí)反饋考試機(jī)構(gòu)，對(duì)發(fā)現(xiàn)作出虛假承諾，不符合報(bào)考條件的，或者未按照資格審核部門(mén)(機(jī)構(gòu))要求辦理報(bào)考相關(guān)事項(xiàng)的，按考試報(bào)名無(wú)效或者考試成績(jī)無(wú)效處理。報(bào)考人員確認(rèn)報(bào)名后，已繳費(fèi)用不予退還。
(三)人員有故意隱瞞真實(shí)情況、提供虛假承諾或者以其他不正當(dāng)手段取得相應(yīng)資格證書(shū)或成績(jī)證明等嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的，按照《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(人力資源和社會(huì)保障部令第31號(hào))處理，記入專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試誠(chéng)信檔案庫(kù)。涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。
(四) 記入專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試誠(chéng)信檔案庫(kù)的失信人員將納入全國(guó)信用信息共享平臺(tái)，并記入黑名單。同時(shí)啟動(dòng)跨部門(mén)聯(lián)動(dòng)響應(yīng)，接受“一處失信、處處受限”的聯(lián)合懲戒機(jī)制。失信人員信息將向社會(huì)公布，并通知當(dāng)事人所在單位。
(五)成績(jī)合格擬取得資格證書(shū)人員信息將在網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)。
(六) 考試報(bào)名須由本人操作，報(bào)名期間因個(gè)人信息、考試科目、考試級(jí)別(因檔案號(hào)不同，考試級(jí)別填報(bào)錯(cuò)誤系統(tǒng)將無(wú)法合成考試成績(jī))填報(bào)錯(cuò)誤，以及錯(cuò)傳照片、錯(cuò)誤繳費(fèi)造成的一切后果由考生本人自負(fù)。
六、報(bào)名時(shí)間及程序
本次報(bào)名采取全國(guó)統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名的方式。請(qǐng)符合條件的報(bào)考人員，及時(shí)登陸全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試服務(wù)平臺(tái)( .cn )網(wǎng)站,按規(guī)定程序報(bào)名。
(一)報(bào)名時(shí)間
2023年7月5日9:00至2023年7月15日18:00
(二)報(bào)名程序
1.考生注冊(cè)。首次報(bào)考人員應(yīng)提前注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)認(rèn)真閱讀《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試網(wǎng)上報(bào)名協(xié)議》、《注冊(cè)須知》，如實(shí)、準(zhǔn)確填寫(xiě)注冊(cè)信息(請(qǐng)報(bào)考人員務(wù)必牢記用戶(hù)名、密碼等相關(guān)信息，以便隨時(shí)登錄查看報(bào)考信息)。已注冊(cè)的報(bào)考人員不需要重新注冊(cè)，但須提前補(bǔ)充完善注冊(cè)信息。網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)將對(duì)身份信息、學(xué)歷學(xué)位等注冊(cè)信息進(jìn)行在線(xiàn)核驗(yàn)，提交注冊(cè)信息24小時(shí)后可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查詢(xún)核驗(yàn)結(jié)果，核驗(yàn)完成后方可報(bào)名。
2.上傳照片?？忌W(wǎng)上報(bào)名時(shí)，應(yīng)按要求上傳電子照片。須預(yù)先下載并使用報(bào)名系統(tǒng)指定的“照片審核處理工具”，上傳經(jīng)該工具審核處理并保存后的本人近期彩色標(biāo)準(zhǔn)1寸半身免冠正面證件照(尺寸25mm*35mm，像素295px*413px)，照片底色背景為白色。已經(jīng)注冊(cè)并成功上傳照片的用戶(hù)無(wú)需更換照片。未使用該工具審核處理而自行上傳的照片，報(bào)名系統(tǒng)無(wú)法審核通過(guò)，考生將無(wú)法完成網(wǎng)上報(bào)名。
3.填報(bào)信息?？忌晟谱?cè)信息后進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)選擇考試、報(bào)名地，認(rèn)真閱讀報(bào)考須知及考試報(bào)名操作流程，簽署《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名證明事項(xiàng)告知承諾制告知書(shū)》，根據(jù)本人實(shí)際情況填寫(xiě)報(bào)名信息，確認(rèn)信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。
4.資格核查。注冊(cè)時(shí)身份信息和學(xué)歷學(xué)位信息在線(xiàn)核驗(yàn)結(jié)果為“核驗(yàn)通過(guò)”的報(bào)考人員，系統(tǒng)自動(dòng)審核報(bào)名資格，無(wú)需人工審核，審核通過(guò)后，可直接繳費(fèi)。
凡個(gè)人信息在線(xiàn)“無(wú)法核驗(yàn)”以及“核驗(yàn)不通過(guò)”的報(bào)考人員，須進(jìn)行人工核查，人工核查分為網(wǎng)上提交資料核查和現(xiàn)場(chǎng)提交資料核查。
(1)網(wǎng)上人工核查適用人員范圍：
①具有中專(zhuān)以下學(xué)歷或2002年及以前大專(zhuān)以上(含大專(zhuān))學(xué)歷的報(bào)考人員。
②身份、學(xué)歷學(xué)位信息未通過(guò)在線(xiàn)核驗(yàn)的報(bào)考人員。
③其他身份證件類(lèi)型、境外學(xué)歷學(xué)位等無(wú)法在線(xiàn)核驗(yàn)的報(bào)考人員。
以上報(bào)考人員須將學(xué)歷、學(xué)位等相關(guān)材料掃描上傳到報(bào)名系統(tǒng)。審核部門(mén)將在報(bào)名期間根據(jù)報(bào)考人員上傳的學(xué)歷、學(xué)位掃描件等材料進(jìn)行網(wǎng)上人工核查。
(2)現(xiàn)場(chǎng)核查適用人員范圍：
①在報(bào)名時(shí)未選擇告知承諾制的報(bào)考人員;
②在報(bào)名時(shí)作出承諾后，在未交費(fèi)且報(bào)名截止前撤回承諾的報(bào)考人員;
③報(bào)名信息確認(rèn)后，網(wǎng)上提交材料不清楚或提交材料存在異常的人員;
④在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名中存在不實(shí)承諾行為，或者因嚴(yán)重、特別嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為被記入專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試誠(chéng)信檔案庫(kù)且在記錄期內(nèi)的報(bào)考人員。
(3)現(xiàn)場(chǎng)核查提供材料：
①?gòu)娜珖?guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員資格考試報(bào)名服務(wù)平臺(tái)下載的報(bào)名表一份，并簽字確認(rèn);
②本人身份證件(與報(bào)名時(shí)一致)原件和復(fù)印件;
③國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)認(rèn)可的國(guó)民教育系列學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)原件及復(fù)印件1份。
現(xiàn)場(chǎng)審核人員須帶齊以上資料到甘肅省建設(shè)廳執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)中心進(jìn)行審核。
地址:蘭州市靜寧路305號(hào)(建設(shè)大廈4樓)
咨詢(xún)*：0931-8436230
5.網(wǎng)上繳費(fèi)。報(bào)名成功后，請(qǐng)報(bào)考人員在 2023年7月5日至7月16日登錄報(bào)名網(wǎng)站( .cn )，進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。繳費(fèi)成功后，除政策因素外，原則上不予退費(fèi)。資格審查通過(guò)后未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)的，視為自動(dòng)放棄。繳費(fèi)成功的報(bào)考人員可登錄甘肅政務(wù)服務(wù)網(wǎng)(http:/ ),選擇便民服務(wù)專(zhuān)欄中的統(tǒng)一公共支付平臺(tái)，在查詢(xún)(打印)中選擇票據(jù)查詢(xún)打印功能，輸入繳款碼信息自行打印非稅發(fā)票，發(fā)票只能打印一次。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目：每人每科90元，其余科目：每人每科均為61元。(收費(fèi)依據(jù)見(jiàn)甘發(fā)改價(jià)格〔2020〕546號(hào))。
6.打印準(zhǔn)考證。報(bào)名成功的報(bào)考人員請(qǐng)登錄中國(guó)人事考試網(wǎng)( .cn )點(diǎn)擊所選考試打印準(zhǔn)考證。
打印時(shí)間：2023年9月7日至9月12日
七、疫情防控要求
(一)考生應(yīng)注意做好自我健康管理，應(yīng)在考前14天開(kāi)始申領(lǐng)甘肅健康出行碼“綠碼”，關(guān)注“健康碼”狀態(tài)，每天進(jìn)行體溫檢測(cè)打卡。不前往國(guó)內(nèi)疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，不出國(guó)(境)，不參加聚集性活動(dòng)。
(二)持“甘肅健康碼”非綠碼的考生和來(lái)自國(guó)內(nèi)疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的考生，須提供7天內(nèi)新冠病毒核酸檢測(cè)陰性證明。
(三)考生通過(guò)體溫檢測(cè)通道時(shí)，應(yīng)保持人員間隔大于1米，有序接受體溫檢測(cè)，亮綠碼或掃碼進(jìn)入考場(chǎng)?！案拭C健康碼”為綠碼及現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)體溫正常(<37.3℃)的考生方可進(jìn)入考場(chǎng)。
(四)如考生在參加考試過(guò)程中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)及時(shí)向考務(wù)工作人員報(bào)告。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員評(píng)估后，綜合研判具備參加考試條件的，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)帶至臨時(shí)隔離考場(chǎng)參加考試;不具備相關(guān)條件的，不得參加考試，并按相關(guān)要求采取防控措施。
(五)考試過(guò)程中，考生應(yīng)自備一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，除身份確認(rèn)需摘除口罩以外，全程佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。
(六)考生應(yīng)自覺(jué)配合做好疫情防控工作，不得隱瞞或謊報(bào)旅居史、接觸史、健康狀況等疫情防控重點(diǎn)信息。
八、其他注意事項(xiàng)
(一)考試實(shí)行封閉管理，開(kāi)考5分鐘后一律禁止進(jìn)入考場(chǎng)。請(qǐng)人員務(wù)必密切關(guān)注考試所在地交通、天氣等各方面情況，提前熟悉考場(chǎng)路線(xiàn)和考場(chǎng)位置，準(zhǔn)時(shí)參加考試。
(二)考生應(yīng)考時(shí)，攜帶的文具僅限于黑色墨水筆(用于主觀題作答)、2B鉛筆、橡皮、直尺和無(wú)聲無(wú)文本編輯功能的計(jì)算器。嚴(yán)禁攜帶包括*、智能手表、PDA，便攜式手提電腦、有存儲(chǔ)發(fā)射功能的計(jì)算器等電子通信設(shè)備及考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)。各科試卷題本可作草稿紙使用，考后收回。
(三)《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》三個(gè)科目為客觀題，用2B鉛筆在答題卡上作答?！秾?zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目共包括10個(gè)專(zhuān)業(yè)，試卷包括主觀題和客觀題，答題前要認(rèn)真閱讀答題注意事項(xiàng)(專(zhuān)用答題卡首頁(yè))，客觀題用2B鉛筆作答，主觀題科目采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)閱卷，考生須使用黑色墨水筆在專(zhuān)用的答題卡上作答，答題時(shí)必須在答題卡指定題號(hào)區(qū)域內(nèi)作答。
(四)考試結(jié)束后采用技術(shù)手段甄別為雷同答卷的考試答卷，將給予考試成績(jī)無(wú)效的處理。
附件：
一級(jí)建造師資格考試代碼及名稱(chēng)表.doc
甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳
甘肅省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳
2023年6月30日

熱門(mén)：2022年一建閱卷已經(jīng)完成？2022一建成績(jī)什么時(shí)候公布
推薦：2023一建報(bào)名時(shí)間及考試時(shí)間|一建備考免費(fèi)資料包
備考：歷年真題+答案|一建造師復(fù)習(xí)資料|一建課程免費(fèi)試聽(tīng)

2022年一建備考資料/考試學(xué)習(xí)包/點(diǎn)擊一鍵領(lǐng)取溫馨提示：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考，如有異議，請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的內(nèi)容為準(zhǔn)！
資格考試有疑問(wèn)、不知道如何考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚報(bào)考考試當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢(xún)獵考網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料

2023年幾月幾日開(kāi)什么會(huì)?

第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議和政協(xié)第十四屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議，分別于2023年3月5日和3月4日在北京開(kāi)幕。

增設(shè)中小學(xué)生春秋假

支持河南行業(yè)特色大學(xué)建設(shè)“雙一流”高校

設(shè)置青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間上限

實(shí)行教師彈性坐班制

讓流動(dòng)兒童在父母所在地上高中

職普分流推遲到高考

代表委員們帶來(lái)的這些建議

你支持嗎？

增設(shè)中小學(xué)生春秋假

全國(guó)人大代表、江西省文化和旅游廳廳長(zhǎng)梅亦建議，增設(shè)中小學(xué)生春秋假，在全國(guó)范圍內(nèi)探索和推進(jìn)中小學(xué)生春秋假制度，比如在3-4月和10-11月間各增設(shè)7天左右的春假和秋假，同時(shí)可以相應(yīng)縮短暑假時(shí)間，保證每學(xué)年放假時(shí)間總量不變。春假和秋假如果能有效落實(shí)，將創(chuàng)造兩個(gè)新的旅游小高峰，同時(shí)減少黃金假期旅游扎堆擁堵現(xiàn)狀。

建議高校對(duì)學(xué)生合理加壓

全國(guó)人大代表、中國(guó)民航大學(xué)副校長(zhǎng)吳仁彪表示，中學(xué)“拼命學(xué)”大學(xué)“拼命玩”的現(xiàn)象亟待扭轉(zhuǎn)，高校學(xué)習(xí)期間要對(duì)學(xué)生合理加壓。建議在修改《學(xué)位法》時(shí)引入學(xué)位分級(jí)制度，通過(guò)細(xì)化現(xiàn)有學(xué)位等級(jí)來(lái)細(xì)分人才。目前，國(guó)內(nèi)有些高校已經(jīng)通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)細(xì)分人才，比如有高校評(píng)選10%的一等和10%的二等優(yōu)秀畢業(yè)生，也有部分高校各評(píng)10%的優(yōu)秀畢業(yè)生?！巴ㄟ^(guò)學(xué)位細(xì)分反過(guò)來(lái)*和倒逼學(xué)生對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的重視?！?

吳仁彪說(shuō)，“調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，1977年我國(guó)恢復(fù)高考第一年的本科大專(zhuān)生錄取率僅為4.7%，2020年實(shí)際錄取率就高達(dá)92.3 %。我國(guó)高校擴(kuò)招的前一年，也就是1998年，全國(guó)本科大專(zhuān)招生規(guī)模是108萬(wàn)人左右，到2022年研究生招生規(guī)模已經(jīng)到了127萬(wàn)。這說(shuō)明，當(dāng)前我國(guó)高等教育已經(jīng)從精英化穩(wěn)步邁入普及化階段。然而經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，有些人積極進(jìn)取，有些人不進(jìn)而退，導(dǎo)致同一所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生質(zhì)量往往是良莠不齊的?！?

設(shè)置青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間上限

在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景下，如何加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為引導(dǎo)和監(jiān)管？紛亂復(fù)雜的世界變局和我國(guó)邁入社會(huì)主義現(xiàn)代化的新征程中，為我國(guó)大學(xué)生營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境尤為重要。

在今年全國(guó)“兩會(huì)”期間，全國(guó)政協(xié)委員、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士張改平接受記者專(zhuān)訪(fǎng)。他提出，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代年輕人網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)律等相關(guān)的課題研究，培養(yǎng)一批既有正能量又被年輕人群體接受的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)袖，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、分析和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情。

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體易受信息“繭化”

不良文化等影響和干擾

張改平在提案中表示，大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中容易陷入網(wǎng)絡(luò)群體極化和沉迷游戲等現(xiàn)象之中，思想政治教育效果減退，易于引發(fā)網(wǎng)絡(luò)輿情乃至意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。

根據(jù)2021年全國(guó)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，2021年全國(guó)共有高等學(xué)校3012所，在校大學(xué)生總規(guī)模4430萬(wàn)人，年齡結(jié)構(gòu)集中在16歲至24歲，是互聯(lián)網(wǎng)群體中較為龐大且活躍的重要組成部分。

張改平認(rèn)為，這些突出問(wèn)題具體表現(xiàn)在三個(gè)方面。

一是信息獲取和網(wǎng)絡(luò)社交的“繭化”傾向。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)長(zhǎng)期向網(wǎng)民推薦符合讀者偏好的內(nèi)容，導(dǎo)致觀點(diǎn)同質(zhì)化與極端化，形成“信息繭房”。

這使得大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交相對(duì)封閉性以及校園文化的同質(zhì)性、單一性，使大學(xué)生更容易陷入“信息繭房”，造成個(gè)體思維定勢(shì)和群體間觀念極化等危害。

二是偏好排他性造成大學(xué)生認(rèn)同壁壘。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交呈部落化，部落內(nèi)部凝聚力和向心力較高，對(duì)外則表現(xiàn)出較強(qiáng)排他性，使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體圈層壁壘阻礙了主流意識(shí)形態(tài)教育融入。

三是網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)成癮性。大學(xué)生消費(fèi)數(shù)據(jù)顯示，59.6%的大學(xué)生熱衷網(wǎng)絡(luò)游戲。加之網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)部大多是社區(qū)化、部落化的社交模式，導(dǎo)致部分大學(xué)生游戲成癮、娛樂(lè)過(guò)度，甚至個(gè)別大學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè)，性格偏執(zhí)，影響身心健康。

建議加強(qiáng)大學(xué)生

網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)律等相關(guān)課題研究

提高高校輿情應(yīng)對(duì)能力

在紛亂復(fù)雜的世界變局和我國(guó)邁入社會(huì)主義現(xiàn)代化的新征程中，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的新時(shí)代，為我國(guó)大學(xué)生營(yíng)造積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境尤為重要。

通過(guò)立法和政策導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)自媒體和網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的監(jiān)管力度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的引導(dǎo)。通過(guò)監(jiān)管與引導(dǎo)緊密結(jié)合，逐步破除“信息繭房”、社交圈層等方面對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)造成的負(fù)面影響。

同時(shí)，張改平建議，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代年輕人網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)律等相關(guān)的課題研究，培養(yǎng)一批既有正能量又被年輕人群體接受的網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)袖，引領(lǐng)和帶動(dòng)健康多元的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。尤其是在一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題上，善于運(yùn)用學(xué)生網(wǎng)絡(luò)骨干的引領(lǐng)作用，切實(shí)做好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、分析和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情。

另外，設(shè)置青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間上限，依法依規(guī)賦予學(xué)校、家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督權(quán)限。全力支持和提升高校網(wǎng)絡(luò)思政建設(shè)，培育高校精品網(wǎng)絡(luò)思政項(xiàng)目，提升大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。

建議切實(shí)減輕中小學(xué)教師過(guò)重負(fù)擔(dān)

2019年，中辦、國(guó)辦下發(fā)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見(jiàn)》，即“教師減負(fù)20條”，受到廣大中小學(xué)教師的普遍歡迎。

近期，全國(guó)政協(xié)委員、北京城市學(xué)院黨委書(shū)記、校長(zhǎng)劉林在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大中型城市中小學(xué)編制不足、人手緊張的問(wèn)題仍有存在，一些中小學(xué)出現(xiàn)了人不夠用以及年輕教師任務(wù)多、壓力大等問(wèn)題。

對(duì)上述現(xiàn)象，劉林建議：

一是根據(jù)現(xiàn)階段中小學(xué)教育發(fā)展實(shí)際和未來(lái)需要，重新核定中小學(xué)編制國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，地方根據(jù)核定后的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌本地事業(yè)單位編制指標(biāo)，并運(yùn)用員額制、購(gòu)*服務(wù)等多種形式滿(mǎn)足中小學(xué)用人需求，解決大中型城市中小學(xué)人手不足問(wèn)題；

二是教育行政管理部門(mén)應(yīng)強(qiáng)化中小學(xué)教師工作量與崗位任務(wù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，不僅要把住社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園的“入口關(guān)”，而且教育系統(tǒng)內(nèi)部也要對(duì)布置給中小學(xué)的任務(wù)、事項(xiàng)再協(xié)調(diào)再優(yōu)化，防止疊加效應(yīng)，布置新任務(wù)要站在中小學(xué)教師的角度換位思考，成為真正的“娘家人”；

三是加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)能力培養(yǎng)培訓(xùn)，提高運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)的能力，提升智慧教育知識(shí)素養(yǎng)，以科技賦能教育，為中小學(xué)教師減負(fù)。

實(shí)行靈活的彈性坐班制，減輕教師負(fù)擔(dān)

為了真正將教師減負(fù)落到實(shí)處，民進(jìn)中央今年兩會(huì)帶來(lái)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育教師負(fù)擔(dān)的提案》。提案建議：

一是健全教師負(fù)擔(dān)管理機(jī)制。細(xì)化教師減負(fù)清單內(nèi)容，增強(qiáng)執(zhí)行的可操作性，明確教師的工作職責(zé)范圍，明確禁止進(jìn)校園活動(dòng)的范圍，明確學(xué)校拒絕非教學(xué)事務(wù)干擾的權(quán)利和保障制度。民進(jìn)中央建議，由各級(jí)教育行政部門(mén)牽頭，對(duì)要求教師關(guān)注的公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以及需要教師參與完成的點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)等工作進(jìn)行全面清查，整合網(wǎng)絡(luò)管理資源，減少教師參與頻次、避免重復(fù)參與，向社會(huì)公布并接受監(jiān)督。提升監(jiān)管層級(jí)，由省級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)牽頭建立相關(guān)部門(mén)共同參與的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，設(shè)立投訴專(zhuān)線(xiàn)、增設(shè)投訴網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)模塊，定期對(duì)市縣黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校落實(shí)“減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)”政策文件的相關(guān)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

二是優(yōu)化課后服務(wù)師資供給機(jī)制。支持學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際需要調(diào)整教師工作時(shí)間，根據(jù)教師工作時(shí)間和工作強(qiáng)度差異實(shí)行靈活的彈性坐班制；將藝術(shù)興趣活動(dòng)等課后服務(wù)納入*購(gòu)*服務(wù)范圍，由教育行政部門(mén)擇優(yōu)委托校外專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)施，學(xué)校負(fù)責(zé)總體設(shè)計(jì)和監(jiān)督評(píng)價(jià)，減少教師課后服務(wù)的時(shí)間成本和教學(xué)壓力。

建議停止向未成年提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)

長(zhǎng)期以來(lái)，未成年人網(wǎng)游問(wèn)題備受外界關(guān)注。今年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、齊魯制藥集團(tuán)總裁李燕也尤為關(guān)注這一話(huà)題。

李燕表示，一方面，隨著我國(guó)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展，數(shù)字化生活逐步普及，未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育正在步入快速提升時(shí)期，但從某種角度來(lái)說(shuō)，這也給未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)游戲提供了基礎(chǔ)條件。另一個(gè)方面，近年來(lái)，游戲產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)主體發(fā)展整體呈上升走向。

在巨大的利益面前，網(wǎng)絡(luò)游戲在未成年人防沉迷方面依然存在一定程度的亂象，比如有的網(wǎng)絡(luò)游戲依然無(wú)需實(shí)名認(rèn)證等，一些不良網(wǎng)絡(luò)游戲公司違規(guī)行為也是層出不窮。

最后，也是問(wèn)題的根本所在。家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人，家庭教育是對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著不可捍動(dòng)的決定性作用。家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行有效的監(jiān)督和教育，甚至一些家庭因?yàn)楦鞣N原因?qū)е掠H子關(guān)系的缺位，影響孩子心智的發(fā)展和性格養(yǎng)成，從而向虛假的游戲世界尋求心理安慰，這是值得我們每一個(gè)家長(zhǎng)值得深思的問(wèn)題。

因此，她強(qiáng)烈建議國(guó)家全面停止向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。將禁止提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)同樣納入《未成年人保護(hù)法》，并嚴(yán)厲打擊向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的企業(yè)和平臺(tái)；加大向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的游戲運(yùn)營(yíng)商和平臺(tái)服務(wù)商的監(jiān)察處罰力度，一旦查到，堅(jiān)決予以退出。

另外，當(dāng)前一些網(wǎng)站平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)不夠合理、保護(hù)機(jī)制不夠健全。建議建立未成年人保護(hù)監(jiān)管系統(tǒng)，強(qiáng)制成年人用戶(hù)采用人臉識(shí)別登錄網(wǎng)絡(luò)游戲，禁止游戲類(lèi)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上投放任何形式的宣傳廣告，強(qiáng)制執(zhí)行*、電腦、學(xué)習(xí)機(jī)等終端設(shè)備預(yù)裝家長(zhǎng)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)管理的軟件。

同時(shí)，明確禁止售*對(duì)未成年人上網(wǎng)限制的破解軟件，由中央網(wǎng)信辦和公安機(jī)關(guān)牽頭，開(kāi)展清理行動(dòng)。建立未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲舉報(bào)管理平臺(tái)和*破解未成年人上網(wǎng)限制軟件的投訴平臺(tái)，網(wǎng)信部門(mén)會(huì)同公安部門(mén)共同強(qiáng)化監(jiān)督并加大處罰力度；未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲沖動(dòng)消費(fèi)全額退還制度由8歲以下拓寬至18歲以下，從源頭堵住網(wǎng)絡(luò)游戲的付費(fèi)成癮機(jī)制。

建議讓流動(dòng)兒童在父母所在地上高中

今年全國(guó)兩會(huì)，全國(guó)政協(xié)委員陸銘建議盡快修改《義務(wù)教育法》，實(shí)施12年義務(wù)教育。在立法層面，保障流動(dòng)人口子女可在父母工作和居住所在地接受高中教育。

陸銘認(rèn)為，近年來(lái)，由于流動(dòng)人口隨遷子女在父母所在地入學(xué)以及參加中高考面臨很多限制，在流動(dòng)人口家鄉(xiāng)仍然存在大量留守兒童。每一年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女升入高一年級(jí)之時(shí)，都會(huì)有一大批不得不從居住地城市離開(kāi)，返回戶(hù)籍地就讀。 “面向未來(lái)，中國(guó)要保持中等速度和高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，必須一方面提高人均受教育水平，另一方面提高勞動(dòng)力在地區(qū)之間和城鄉(xiāng)之間的配置效率?！彼J(rèn)為，以上兩方面都與大規(guī)?？绲貐^(qū)的勞動(dòng)力流動(dòng)有關(guān)。中國(guó)城鎮(zhèn)戶(hù)籍兒童的高中階段教育普及率較高，因此，重點(diǎn)是提高農(nóng)村戶(hù)籍兒童的受教育年限和質(zhì)量，而其中的難點(diǎn)是大量的流動(dòng)兒童和流動(dòng)人口家鄉(xiāng)的留守兒童。

他建議提升教育投入占GDP的比重，逐步達(dá)到4.5%。進(jìn)一步推進(jìn)中央有關(guān)教育的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付與人口流入地吸納外來(lái)人口落戶(hù)的數(shù)量和外來(lái)人口隨遷子女就讀數(shù)量掛鉤。督促人口流入地地方*加大教育投入，確保中小學(xué)教育逐步覆蓋外來(lái)人口的隨遷子女。對(duì)資金不足的地方*，幫助其發(fā)行外來(lái)人口市民化的專(zhuān)項(xiàng)債，并且用于增加教育投入。同時(shí)，建議盡快修改《義務(wù)教育法》，將第十二條“適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民*應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)”，改為“適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級(jí)人民*應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在居住所在地學(xué)校就近入學(xué)”。此外，陸銘還建議逐步擴(kuò)大12年教育的普及率。在人口流入較多的地區(qū)，加大力度建設(shè)高中階段的學(xué)校，讓更多流動(dòng)人口子女能夠在父母所在地接受高中教育。

建議提升中小學(xué)與中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍學(xué)歷

2021年11月29日教育部發(fā)布《教師法（修訂草案）》（征求意見(jiàn)稿），提出幼兒園、中小學(xué)教師的學(xué)歷要求為專(zhuān)科、本科層次，職業(yè)學(xué)校教師為本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。雖然與之前相比有所提高，但與世界教育發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍然存在一定差距。

為此，全國(guó)政協(xié)委員、廣東技術(shù)師范大學(xué)副校長(zhǎng)許玲建議：

一是系統(tǒng)性地優(yōu)化教師培養(yǎng)院校的結(jié)構(gòu)。隨著我國(guó)教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段，當(dāng)前的教師培養(yǎng)層次與院校結(jié)構(gòu)已不能適應(yīng)未來(lái)教育的發(fā)展需求。建議：一方面加強(qiáng)對(duì)地方師范院校的支持力度，引導(dǎo)地方本科層次師范院校提質(zhì)增效，通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、本碩一體化等，因地制宜地開(kāi)展卓越師資的培養(yǎng)；另一方面進(jìn)一步完善高等教育生均撥款機(jī)制，制定各種專(zhuān)項(xiàng)師范生傾斜政策，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高水平綜合大學(xué)參與教師培養(yǎng)，尤其是職業(yè)教育師資的培養(yǎng)，進(jìn)一步充實(shí)師范生培養(yǎng)的力量。

二是全面提升教師培養(yǎng)的學(xué)歷層次。當(dāng)前亟需提升師范生培養(yǎng)層次，提高教師的學(xué)歷水平。建議：一方面擴(kuò)大國(guó)家層面的公費(fèi)師范生的培養(yǎng)規(guī)模與培養(yǎng)層次，提高地方師范院校辦學(xué)水平和辦學(xué)層次。二是逐步擴(kuò)大全國(guó)教育碩士招生規(guī)模，逐年增加師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生免試攻讀研究生計(jì)劃人數(shù)，給有資質(zhì)培養(yǎng)教育碩士的單位更多政策扶持

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