2023大學招女飛行員嗎 探索宇宙 播種夢想?

今天，好上學小編為大家?guī)砹?023大學招女飛行員嗎 探索宇宙 播種夢想?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

探索宇宙 播種夢想?

第三十八個教師節(jié)到來之際，2022年“最美教師”先進事跡向全社會揭曉。
今年“最美教師”評選“最美教師”中國航天員中心特級航天員王亞平為特殊致敬，她先后三次為中小學生舉辦太空課，為青少年播下了夢想的種子！ 讓我們一起聽聽王亞平兩次飛天做夢，站在“太空講臺”上的精彩故事。
太空課播種的夢想
中國人民*宇航員大隊宇航員王亞平
神舟十三號飛行機組人員三人在宇宙失重條件下展示了“奧運會”。
圖為神舟十三號飛行機組提供
在那一瞬間，我好像聽到了花開的聲音
我是神舟十三號載人飛行任務組的宇航員王亞平。
作為“宇宙教師”，能三次站在“宇宙講臺”上，與大家分享科學的樂趣和奧秘，我感到非常滿意和高興。
和同學們一起“天地相連”的短暫時光，將成為我未來人生道路上非常珍貴的回憶。
成為教師是我小時候的夢想。
我還記得小學的時候語文老師給我們講了一個生動的小故事； 數(shù)學老師把無聊的數(shù)字穿插在不可思議的童話里，這是學生們很喜歡的體育老師。 因為她會帶著我們在學校操場上跑步玩?！?
美好的時光總是轉瞬即逝，在玩，一不小心我們就長大了。
到了中學，接觸到了一點深刻的知識。
老師把淵博的物理化學知識，講得又深又淺。
那時，我們似乎可以從簡單的鐘擺定律和化學反應中，稍微窺視一下科學的奧秘，發(fā)現(xiàn)宇宙的美麗。
看到在講臺上說話的老師，我由衷地羨慕，夢想有一天自己也能站在講臺上，把我學到的東西毫無保留地傳達給學生。
老師，這個神圣而美麗的職業(yè)，承載著傳播思想文化的作用，在人類社會發(fā)展中起著重要的橋梁和紐帶作用。
這個“教師夢”，我一做就是十幾年了。
高中畢業(yè)后，我成為了一名光榮的空軍飛行員。
飛上藍天的同時，我離夢想的講臺越來越遠了。
后來經過層層選拔，我入選了中國人民*宇航員大隊。
當然，能成為宇航員飛上太空是令人高興的。
但是，我隱約覺得自己的人生已經沒有那個“教師夢”了。
誰知道，命運之神再次向我揮手，給了我實現(xiàn)夢想的機會。
2013年，被選為神舟十號載人飛行任務組后，得知我可以在太空給全國的中小學生上課，激動的心情無法言喻。
成為老師，這個夢想終于實現(xiàn)！ 那一刻，我仿佛聽到了花開的聲音，又仿佛月亮擊中了心房，非常清澈，非常明亮。
想象一下。 上課前，同學們用稚嫩的聲音喊著“老師好”“老師辛苦了”。 課后，孩子們揚起天真無邪的臉，紛紛向“王老師”提問……這些都是我小時候最期待、最羨慕的畫面。
我的心像沸騰的波浪，等待著做夢的瞬間的到來。
在照相機的另一邊，有成千上萬只渴望知識的眼睛
每個人在一生中，都會有很多第一次。 各自的第一次意味著未知和挑戰(zhàn)，或多或少會給我們啟發(fā)。
對于沒有上過講臺的人，第一次當老師的經歷至今記憶猶新。
太空授課是我國載人航天史上首次在軌開展的教育應用類任務，也是我國載人航天史上首次面向全國、全球開展科普教育活動。
使命，史無前例的光榮； 責任也是史無前例的重大。
神舟十號載人飛行任務組就是背負著這樣神圣的目標出發(fā)的。 我的心充滿興奮和期待的同時，非常心跳。
2013年6月20日，正式的宇宙授課日終于到來了。
站在天宮里的只有我們三個宇航員，面對的只是一個照相機，但我知道照相機的另一邊有成千上萬只渴望知識的眼睛在注視著我。
那一刻，我感到非常神圣和自豪。
我為能站在成千上萬的中小學生面前而感到自豪！
那個太空課的任務很圓滿，每個實驗演示都成功了。
從耳機里，可以清晰地聽到同學們驚訝和喜悅的笑聲，也可以聽到課堂上響起雷鳴般的掌聲。
我覺得在夢想實現(xiàn)的瞬間，無論付出多少心血和汗水都是值得的。
因為，上課時孩子們的笑聲和掌聲是最好的回報。
第一堂太空課很快就結束了。 沉浸在課堂中的我還沒有意義。 同學們也回味無窮。
孩子好像在聽。 “還有嗎？ 還有嗎？ 我還想看。 宇宙很不可思議……”
“王老師”這個稱呼，是我完成神舟十號載人飛行任務的最大收獲。
作為老師，能在孩子們的心中種下航天夢，開啟他們的追夢之旅，我感到由衷的幸福和高興。
“飛天夢絕不是失重的，科學夢的張力是無限的。
”這句話深深地扎在每個學生的心里。
也許是對我的“巨大力量”感到驚訝，也許是對牛頓定律測量質量的好奇，也許是被水膜實驗出水的無限張力所吸引，也許是被太空中高速旋轉的陀螺所吸引……第一次太空課科普教育活動，讓很多中小學生向往太空，學習科技知識
現(xiàn)在，當時的一些孩子進入了大學，走上了社會。
他們中的一些人保持著對宇宙的愛，一些人作為宇宙戰(zhàn)線的一員正在成長。
2019年，北京航空航天大學研究生王楠給我寫信。
作為那一年上太空課的第一個“太空班”的學生，她在高考后選擇了太空相關專業(yè)。
她在信中說：“你可能不知道我是誰，但你早就成了我追逐夢想的道路上向往的光芒。
后來，王楠從研究生院畢業(yè)，成為宇航員……王楠追夢的故事只是一個縮影，像她這樣熱愛航天、投身航天事業(yè)的孩子還真不少。
也感謝世界上第一位“宇宙教師”芭芭拉摩根先生。
作為中國第一次、世界第二次太空課的主講人，開課前夕，我收到了她的來信。
在信中，她表達了對我們的問候和祝愿，給了太空課以熱烈的期待和鼓勵。
首次太空授課圓滿成功，受到媒體的盛贊。 “舉重若輕的太空課，不僅展示了我國的科技實力，也展示了中國人的智慧和幽默，播下了探索未來的火種。
”
通過他們清澈的眼睛，我看到了滿天的星星
宇宙不僅是每個孩子都神往的地方，也是每個宇航員一直在奔跑的方向。
時間過去了，第一次太空課是9年了。
這9年來，我熱衷于科普，愛與航天科學有關的一點點滴滴。
和學生們一樣，我不斷地學習、沉淀、積累，期待著和學生們再次加入太空課堂。
太空課給我?guī)砹撕芏喑晒?它使我和孩子們結下了深厚的師生關系，在我回到地面后也給了我與孩子們面對面交流的機會。
從純真可愛的眼睛里，我感受到了孩子們對宇宙的向往，對未知世界的渴望；從它們種種異想天開和異想天開里，我發(fā)現(xiàn)孩子們有無限的想象力。
一位教育家說：“科學最偉大的進步是新的大膽想象力帶來的。
“孩子們的這種想象力，不正是祖國未來科技發(fā)展的希望嗎？
我經常想，是什么讓我如此著迷于“宇宙教師”這個稱呼。 什么讓你無限留戀宇宙科普？ 慢慢地，我找到了答案。 是神秘美麗的宇宙之家，是張力無限的科學夢，是孩子們渴望知識的眼神。
通過他們清澈的眼睛，我明顯看到了美麗的宇宙和數(shù)不清的星星。
入選神舟十三號載人飛行任務組后，按照任務安排，我會繼續(xù)教孩子們太空知識。
我的心情不像以前那樣平靜：
——很興奮。 因為自己還可以作為“宇宙教師”和孩子們在宇宙中見面。
——遺憾的是，這節(jié)課，第一節(jié)太空課，他們已經“委屈孩子好幾年了”，他們會和新的太空課堂失去交往嗎？
——有好運。 因為這次太空課可以讓更多的孩子了解宇宙，了解宇宙，發(fā)現(xiàn)科學的魅力。
——期待更多。 希望這次的課程能讓更多的孩子愛宇宙，走近宇宙，讓我們認識宇宙科普，在宇宙事業(yè)中彼此相遇。
第二次登上宇宙的講臺，我感到更自信、更從容。
隔著屏幕，凝視著孩子們渴望知識的目光，我全身充滿了力量。
我總是覺得，在這個師生的緣分里，我是最享受、最受益的——，為了這些孩子，我還是青蔥歲月里的我； 因為這些孩子，我再苦再累也覺得有溫暖的力量在支撐著我； 因為這些孩子，我希望未來的每一天都像這一刻那么幸福。
夢想再次圓了，我實現(xiàn)了更好的自己
與以往相比，在中國空間站上進行太空授課，在“硬件”和“軟件”方面有了更多的變化。
空間站的課程和天宮一號的課程在很多地方都不一樣。 天宮一號的課，我只能聽到地面課上傳來的聲音，在空間站的課上，不僅可以看到地面的聲音，還可以看到清晰的影像。
作為“宇宙教師”，我也在改變。
受益于時間的沉淀、知識的積累，在新的宇宙教室里，我感到自己的心更加滿足。
2023年12月9日下午，在宇宙教室展示伙伴葉光富和水膜張力實驗時，使用了小紙花。
那水球上開的粉紅色的小紙花，是我和女兒一起在地上折的。
那朵花在實驗中開得那么美，就像我愿景中女兒美麗的未來。
2022年9月，她將迎來成為小學生的人生新階段。
我想向女兒請教那朵美麗的花，在將來的求學路上，有很多美麗的花等著她去尋找。 我也想通過那盛開的小花，告訴所有的青少年朋友，只要播撒夢想，就一定能獲得希望。
科學是浪漫和魔法。
科學的美麗令人難忘。 要看你是否玩得開心。
宇宙的美妙之處在于，它能展現(xiàn)出地球上看不到的景象，揭示出地球上無法揭示的科學奧秘。
如“水球化為冰”、液橋不斷牽拉、不可分離的水油等。
這些看似簡單的物理化學現(xiàn)象，一說大家都明白，但要想很好地演示，就需要費不少腦筋。
例如在太空冰雪實驗中，上課時同學們看到的是完美的畫面。 小水球漂浮在空間里，我用手中的發(fā)根輕輕一放，水球瞬間凍結，變成了滾燙的“冰球”。
這是化學領域常見的結晶現(xiàn)象。 常溫下過飽和乙酸鈉溶液非常不穩(wěn)定，小灰塵可能誘發(fā)結晶。
但是，要完美地表現(xiàn)“水變成冰”的不可思議的效果非常困難。
你可能不知道，這個受歡迎、充滿魔法魔力的實驗在一點中途就“夭折”了。
演習中，情況百出。 一是攜帶的過飽和醋酸鈉溶液少，飛行任務負荷幾乎苛刻到克級，演習機會不大。 二是當我們第一次在太空演示這個實驗時，任何意外的情況都有可能發(fā)生。
為了完成“冰雪女王”的實驗，我們天地合作，制定了幾個計劃。
但是，幾次演習實驗失敗了。
在大家快要放棄的時候，我懷著“不到黃河不死”的執(zhí)著，繼續(xù)完成了這個實驗，把一切可能出現(xiàn)的特殊情況都提前準備好了。
2022年3月23日下午，作為“天宮教室”最早出現(xiàn)的宇宙冰雪實驗提前結晶了，我們束手無策。
我們不慌不忙，冷靜地解決了問題，并立即進行了修復。
最后，我們讓屏幕前成千上萬的中小學生圓滿地觀看了《冰雪奇緣》的太空首秀。
不僅展示了有趣的物理化學現(xiàn)象，還嵌入了民族傳統(tǒng)文化和奧林匹克精神。
扎染是我國歷史悠久的紡織染色技術之一。
與眾不同的染色品展示，讓這份珍貴的非物質文化遺產走出國門，飛上了太空。
傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學技術在我們手中完美融合，這一點我們感到特別自豪。
我們*的成品令人驚嘆，染出來的作品蒼白、高雅純凈，清新自然之美。
藍色和白色的組合也和地球在宇宙中呈現(xiàn)的顏色相似。
作為“天地共迎奧運”活動的一部分，我利用化學反應創(chuàng)造了“奧運”。
原料并不復雜。 加入鑲嵌奧運的透明板、三種無色溶液、三種酸堿指示劑，以及幾種其他溶液。
在我們的操作下，藍、黑、紅、黃、綠、“奧運”的顏色依次完美呈現(xiàn)。
在太空失重條件下，“奧運”自由漂浮，可以在中國空間站感受冬日的深邃氣息。
“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，同我們宇航員不懈奮斗的精神品質不謀而合。
太空課不僅生動還原了教科書中的物理化學知識，還融入了文化、藝術、體育等諸多因素。
太空課程的成功蘊含著一個道理：科學知識的力量和美的力量始終在我們身邊，只要我們有雙重探索的眼光，只要我們內心對未來充滿渴望，就能發(fā)現(xiàn)這種力量。
正如《奔跑》這首歌所唱的：“有風吹雨打的夢想和翅膀，有勇敢向前沖……再小的帆也能出遠門……”
在我們漫長的人生旅途中，只要勤于求索，一切所欲為，所欲為必有所欲。
科學的美麗，可能就在這里。
夢想在繼續(xù)，我們約定未來吧
2013年6月，全國8萬所學校、6000多萬學生同時觀看了第一次“天宮教室”。 2023年12月，中國空間站的第一節(jié)課，不到一天，網絡相關報道點擊量達到21.1億次，越來越多的人在關注我們的太空課堂。 2022年3月，中國空間站的第二堂課，光是微博相關話題的閱讀量就超過10億次，被網友稱為“科普太空版，直播天花板”。
太空課后，我收到了很多孩子的——封信
“王老師，你給了我一個夢想。 像毛毛蟲一樣，慢慢地爬上樹頂。
總有一天，我會爬上去，像你一樣變成蝴蝶，飛到太空，實現(xiàn)夢想。
”
“王老師，我一定好好學習，將來也要成為宇航員，探索奇妙的宇宙，成為對人類和國家有用的人。
”
“我知道，在空中飛行不是輕易就能實現(xiàn)的。 意味著宇航員只有長期忍受困難，堅持不懈的訓練，才能*出在天空中飛翔的翅膀……”
太空課就像潤物無聲的春雨，染紅了大地，濕潤了無數(shù)孩子的眼睛。
太空課又像溫暖的春風，溫柔地吹在田野上。
無數(shù)盛開的蒲公英，拿著白色的小雨傘，像航天夢的種子，隨風輕盈飛舞，飛向希望的天空。
無論落在哪里，種子都會生根發(fā)芽，明年又會開出美麗的蒲公英。
太空授課活動，在很多同學心中留下難以磨滅的印象，未來一定會伴隨著他們的一生去尋求。
備課時，我也接受了科學知識的洗禮。
太空探索永無止境，需要發(fā)現(xiàn)更多精彩的科學知識。
宇宙教室結束的*響了，我也回到了地球，但科學知識的傳遞卻永遠持續(xù)著。
心有凌云志，手能取星。
一切未知，都值得探索。
所有的極限都可以被超越。
我期待著廣大學生在今后的學習中，樹立少年凌云志，成為腳踏實地的人。
太空課給同學們種下了夢想，也為我指明了未來奮斗的方向。
在載人航天和科普教育事業(yè)中，我將竭盡所能，把航天科普教育與航天事業(yè)融為一體，永遠做孩子們心中的“太空老師”。
當然，太空授課能取得巨大的成功和巨大的影響，離不開機組上每個宇航員的努力。
記得第一次太空課后，長聶海勝、攝影師張曉光和我熱淚盈眶，我們的手緊緊相連。
我們?yōu)楣餐瑘A滿完成這么大的任務而興奮、感慨、興奮。
在這次空間站任務中，指揮長翟志剛和宇航員葉光富與我多次磨合，得到了非常默契的配合，兩次太空課程順利完成，各顯風采。
我們的太空課堂內容越來越豐富，離不開地面保障團隊的大力支持。
從課程設置到腳本編寫、切磋演練，科研保障人員付出了巨大的心血。
為了完成航天科普活動，宇航員系統(tǒng)總設計師黃偉芬心血來潮。
前期繁重的工作和大量的溝通，讓她喉嚨痛得說不出話來。
盡管如此，她還是繼續(xù)仔細推敲宇宙課的細節(jié)。
載人航天是一項系統(tǒng)工程，具體到太空教學也是如此，必須發(fā)揮集體智慧、集體力量。
雖然太空授課的時間有限，但其輻射和反映的精神內涵是無限的。
希望更多的大朋友和孩子們在今后的學習和工作中，能培養(yǎng)團結合作的精神，充分發(fā)揮團隊力量，造福每個人，站得更高，看得更遠，走得更穩(wěn)。
在接下來的空間站任務中，將通過建設科普教育基地、招收中小學搭載實驗、航天員軌道授課、天地交流等多種形式深入開展科普教育活動。
我相信，通過我們的共同努力，一定會有更多的人接近宇宙，熱愛宇宙。
我相信隨著中國空間站實驗平臺的日益完善，未來的太空課堂一定會更加精彩。
我們約好下節(jié)課，不見不散！
“宇宙教師”王亞平演示了“宇宙歡樂球”的實驗。
圖為神舟十三號飛行機組提供
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1962 鐵臂阿童木 TV 原作：手冢治蟲
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1965 森林大帝 TV 原作：手冢治蟲
這部作品與近年來迪士尼的[獅子王]十分類似，但與后者相比，[森林大帝]明顯更具有思考性，雷歐成長的歷程，也遠比辛巴來得艱辛，他努力想改變世界上弱肉強食規(guī)則的決心和小獅子的可愛是本片最閃光的地方。
1968 太陽王子 TV 監(jiān)督：高田勛
1973 機器貓 TV 原作；藤子不二雄
1974 超電磁V TV 原作：八手三郎
1974 宇宙戰(zhàn)艦大和號 TV 原作：松本零士
1975 一休傳奇 TV
大概是最早進入我國的日本動畫了，一休對母親菊夫人的依戀十分感人。
1975 佛蘭德斯之犬 TV 原作：路易斯*德*拉麥
1976 尋母三千里 TV 監(jiān)督：高田勛
1978 銀河列車999 TV 原作：松本零士
1979 機動戰(zhàn)士高達 TV 原作：矢立肇
1979 花仙子 TV
為了尋找七色花而周游世界，這類故事對于渴望夢想的我們來說，具有強烈的吸引力，而主人公身旁的貓狗，恐怕也帶有理想中朋友的影子吧。
70年代
*流浪記 TV 原作：艾克托爾*瑪羅
1980 傳說之巨神伊汀 TV 原作：矢立肇 監(jiān)督：富野由悠季
1981 天鵝湖 TV 配樂：柴可夫斯基
絕對的經典，將音樂、劇情、人物如此完美地溶為一體的作品，不但空前，恐怕也將絕后了。
1981 阿拉蕾 TV 原作：鳥山明
鳥山明的早期作品，對于我們這個年齡來說，都會對其中的搞笑記憶猶新吧。
1982 福星小子 TV 監(jiān)督：押井守
1983 超時空要塞MACROSS TV 原作：美樹本晴彥
相信[太空堡壘]大家都不會陌生吧！其實它就是美版的MACROSS，電視上的后面兩部則是由美國人獨立*的。作為熱門動畫的第一作，它無疑具有劃時代的意義。
1984 北斗神拳 TV 原作：武論尊 原哲夫
血腥！暴力！少兒不宜！這恐怕是對[北斗神拳]最精確的概括了。奇怪的是群體觀看時會產生極度興奮的感覺，尤其是其主題曲，聽后令人血脈賁張，連聲呼爽。莫非---大家潛意識中都有孽待傾向？（被群毆，慘叫）
1984 風之谷 電影 原作*腳本*監(jiān)督：宮齊峻 *：GHIBLI
個人認為是日本動畫史上水準最高的作品，簡直無法用語言來形容。
1984 超時空要塞MACROSS--愛，還記得嗎 劇場版 角色：美樹本晴彥
MACROSS系列中人氣最高、影響最大的作品。當年公映時萬人空巷，街頭到處都是明美的宣傳海報，這個虛擬偶像的崇拜者不計其數(shù)，連主題曲演唱者飯島真理也一炮走紅。數(shù)萬年前的情歌，遺忘的愛，這就是本片所描述的。超時空要塞MACROSS，愛，還記得嗎？
1985 機動戰(zhàn)士Z高達 TV 原作*監(jiān)督：富野由悠季
這是高達史上情節(jié)最復雜的作品，提坦斯--奧古--阿克西斯三方的對立，遠比敵我之間不斷的消耗戰(zhàn)來得關系微妙。此外，它還開創(chuàng)了高達變形的先河，而作為最強NT之一的主角卡繆，恐怕也是高達史上最悲慘的人了。
1985 小公主 TV 導演：黑川文男
1986 機動戰(zhàn)士ZZ高達 TV 原作*監(jiān)督：富野由悠季
由于Z高達的灰暗，ZZ被設定為輕松和熱血的作品，主角捷度也就是個整天淘氣的小孩，由于妹妹被新吉翁的人莫名其妙地拐走而演變成了[我要我要找我妹妹，走到哪里也要找我妹妹]，故事就在這種詼諧的氣氛中展開。
1986 相聚一刻 TV 原作：高橋留美子
高橋的作品一向以夸張的搞笑而著稱，一澆冷水就變性的人妖和帶著外星軍團炸毀學校的外星美女在她其余作品中比比皆是。但[相聚一刻]卻一反常規(guī)，描寫了一群在日本最普通的公寓住民的日常生活，雖然瑣碎但卻溫馨，主人公五代和響子之間若隱若現(xiàn)的感情只是一根線，圍繞它的，是高橋系列永遠的主題：對生活的愛與憧憬。
1986 天空之城 電影 原作*腳本*監(jiān)督：宮齊峻 *：GHIBLI
1987 小婦人 TV 導演：黑川文男
描寫了南北戰(zhàn)爭時期四姐妹的故事，其中溫和的長女麥達、活潑愛讀書的二女兒喬、內向沉穩(wěn)的三女兒貝絲、還有懂事的小女兒艾米、無論在當時還是今天都是女孩子中的代表。
1988 魔神壇斗士 TV
1988 蘋果核戰(zhàn)爭 OVA 原作：士郎正宗
1988 機動戰(zhàn)士高達--逆襲的夏亞 劇場版 原作*監(jiān)督：富野由悠季
高達系列中人氣最高的夏亞之[最后的晚餐]。在本作中，阿姆羅和夏亞的宿怨終于得到了了結。其結局是一大敗筆，過分強調人類精神的力量而不顧實際，使這部本來很出色的作品失去了一大批擁護者。
1988 魔神英雄傳 TV 原作：廣井王子
普通小學生--進入異世界--成為救世主--打倒大魔王
看似平常的設定，但其魅力卻非其它同類作品能夠比擬。大怪鳥古拉瑪、河馬劍術大師施巴拉古、小忍者西米各是本片的三大笑料來源，施巴拉古打*找戰(zhàn)神丸的經典爆笑場面令人印象深刻。
1988 龍貓 電影 原作*腳本*監(jiān)督：宮齊峻 *：GHIBLI
1988 螢火蟲之墓 電影 腳本*監(jiān)督：高田勛 *：GHIBLI
1989 機動戰(zhàn)士高達0080 OVA 角色：美樹本晴彥 聲優(yōu)：林原惠
這是我最喜歡的高達作品。更注重于感情的刻劃而淡化戰(zhàn)斗場面，無疑是最能體現(xiàn)高達主旨和精髓的處理方法，因此雖然從頭至尾只有兩臺MS出現(xiàn)，但卻成為了高達史上最大的悲劇和最感人的篇章。
1989 飛越巔峰 OVA 監(jiān)督：庵野秀明 角色：美樹本晴彥
1989 魔女宅急便 電影 腳本*監(jiān)督：宮齊峻 *：GHIBLI
80年代
圣斗士星矢 TV 原作：車田正美
一度讓我們如癡如醉的作品?，F(xiàn)在看來，曾使我們感動的許多篇章都變得很可笑，車田正美的作畫水準也受到質疑，但不管怎樣，它曾陪伴我們度過了一段美好的時光。至今還記得在沙羅雙樹下安詳?shù)奈⑿?，當時看來真是---太酷了！其實冥界篇也*了，只是沒在中國放而已。
銀河英雄傳說 TV 原作：田中芳樹
1990 海底兩萬里 TV 監(jiān)督：庵野秀明 角色：貞本義行
1990 櫻桃小丸子 TV 原作；櫻桃子
1990 羅德島戰(zhàn)記 OVA 原作：水野良 角色；漆原智志
據(jù)說水野良在高中時就已開始構思羅德島的世界構造，因此周密的世界觀設定是本作的一大特色，可以說，它是基于RPG的創(chuàng)作理念派生出的作品。人物、服飾都近似于中世紀的歐洲，史詩般的故事，華麗的畫面，再加上那首"炎之永遠"，使它成為OVA史上的經典之作。
1990 城市獵人 TV 原作：北條司
1990 亂馬 TV 原作：高橋留美子
1991 歲月童話 電影 腳本*監(jiān)督：高田勛 *；GHIBLI
1991 高智能方程式 TV
1991 機動戰(zhàn)士高達F-91 TV 監(jiān)督：富野由悠季
1991 機動戰(zhàn)士高達0083 TV 監(jiān)督：富野由悠季
高達系列中設定最嚴謹?shù)淖髌?，描述了?lián)邦立場的轉變和提坦斯崛起的原由，具有承前啟后的作用。
1992 天地無用 OVA 原作：林宏樹
1992 紅豬 電影 原作*腳本*監(jiān)督：宮齊峻 *：GHIBLI
1993 美少女戰(zhàn)士 TV 原作：武內直子
1993 幽游白書 劇場版 原作：富摼義博
富摼的代表作，飛影和藏馬作為配角風頭遠遠蓋過主角浦飯幽助，連仙水和戶愚呂乃至桑原都比他強出一籌的樣子。（浦飯：你說什么！？）
1993 機動警察 劇場版 監(jiān)督：押井守
1993 機動戰(zhàn)士V高達 TV 監(jiān)督：富野由悠季
1993 聽到濤聲 電影 監(jiān)督：望月智充 *：GHIBLI
1994 機動戰(zhàn)士G高達 TV 監(jiān)督：富野由悠季
1994 平成貍合戰(zhàn) 電影 原作*腳本*監(jiān)督：高田勛 *：GHIBLI
1995 機動戰(zhàn)士W高達 TV 原作：矢立肇
只能說是高達版的圣斗士，竟然也有個雅典娜似的討厭女人？！而身旁自然少不了圍著一群酷哥，其中打都打不爛的機械早已不是真正意義上的高達了。
1995 攻殼機動隊 劇場版 原作：士郎正宗
1995 神秘的世界 OVA 監(jiān)督：林宏樹
1995 新世紀福音戰(zhàn)士 TV （1998 劇場版） 監(jiān)督：庵野秀明 角色：貞本義行
看完后最想做的事就是暴走到日本去把庵野及其狗腿子GAINAX從地球上清除掉?？闪幸还絹肀硎鲞@一作品：血+美女+混亂+老套科幻+基督教理論=新世紀騙錢法?。?！
聽說庵野這伙騙子近來作案多起，屢屢得手，十分猖狂，看來新世紀騙錢法不愧是領先了一個世紀。
以上純屬笑談。不過這部作品的確令人困惑，絕美的外形下，究竟是深刻的反思還是空無一物呢？曾見網上一同好發(fā)表一篇關于EVA的論文，洋洋數(shù)萬言，但與作品中數(shù)不清的疑問比起來，不過是滄海一粟罷了。值得一提的是其高超的運鏡手法，以極朝太明體的大字連接動態(tài)畫面，效果十分震撼。另外，主題曲 [殘酷的天使計劃]及片尾曲[FLY ME TO THE MOON]也傾倒了大批的觀眾?？傊琜新世紀福音戰(zhàn)士]無疑是日本動畫史上最受矚目和最被爭議的作品。
1995 側耳傾聽 電影 腳本：宮齊峻 監(jiān)督：近藤喜文 *：GHIBLI
1996 電腦人偶J TV 聲優(yōu)：林原惠
1996 機動戰(zhàn)士高達-08MS小隊 OVA 原作：矢立肇
1996 浪客劍心 TV 原作：和月伸宏
1996 名偵探柯南 TV 原作：青山剛昌
大受歡迎的作品，自播放以來，收視率一直居高不下，至今已*了兩百集左右。在同類作品中，由于可愛的卡通風格造型和明快的色彩而被更多的觀眾所接受。因為在故事中主角變成了小學生許多情節(jié)就變得十分搞笑，再加上傻大叔毛利小五郎的[鼎力支持]，整部作品洋溢著輕松的感覺。而毛利小五郎這個名字其實就是從日本一偵探名作的主角[明智小五郎]篡改而來，看來青山剛昌連自己前輩的玩笑都敢開啊。
1996 快杰蒸氣偵探團 TV 原作：麻宮騎亞
1997 秀逗魔導士 劇場版 原作：神坂一
火爆魔法使閃亮登場?。⊥耆磦鹘y(tǒng)的設定，充滿幽默和諷刺意味的對白，使這部作品好評如潮，而莉娜的火焰魔法咒語竟已成了某些人的口頭禪。
1997 魔法公主 電影 原作*腳本*監(jiān)督：宮齊峻 *：GHIBLI
1998 青之6號 OVA
CG做得太漂亮了！號稱全CG技術*，果然名下無虛。CG所帶來的質感和縱深感與其悲涼的主題配合得十分完美。雖然內容有些類似于[未來水世界]，但其獨特的視角仍值得稱道。到目前為止只出了三話，但出手即是精品，*人員的敬業(yè)精神令人欽佩。
1998 真蓋塔號 OVA 原作：永井冢 石川賢
1998 我的女神 TV 原作：藤島康介
與OVA版不同，英雄騎士傳是設定完全符合原作的作品。波恩會在前半段的劇情中出現(xiàn)，讓人感覺像是在作開場白，以帶出后半段的主角斯帕克。英雄之間世代交替的表現(xiàn)，不禁讓人覺得這只不過是羅德島悠久歷史的一段。另外，每集后的五分鐘爆笑動畫[歡迎來羅德島]也是很值得一看的。
1998 游戲王 TV 原作：高橋和希
1999 機動戰(zhàn)士逆A高達 OVA 原作：矢立肇 監(jiān)督：富野由悠季
富野：逆A就代表著完全的肯定。
逆A高達的創(chuàng)作意圖，就是要"包含所有的高達，對所有的高達予以肯定"，其中隱藏著怎樣的謎呢？
1999 寵物小精靈 劇場版 主題曲演唱：安室*惠
這部作品就不用我多說了吧。即使沒看過它的動畫，總也應該玩過它的游戲。它的TV版曾因"比卡丘閃光"事件被禁止播放，但在廣大觀眾的強烈要求下又重新開播，其人氣度之高可見一斑
1999 浪客劍心 OVA 原作：和月伸宏
"帶有死者怨念的刀傷永遠不會消失---"對于這部關于劍心幕末時經歷的OVA，這句話無疑是最好的詮釋。在死于劍心之手的未婚夫清里和對自己說出"我要保護你"的劍心之間，雪代巴無法選擇，于是只能以舍棄自己的生命來逃避。在劍心而言，心中的創(chuàng)傷正如臉上的十字傷痕一樣，永遠不會消失吧。
90年代
MACROSS PLUS OVA 角色：美樹本晴彥
個人認為是MACROSS系列中的NUMBER ONE，可以說是精品中的精品，把MACROSS的精神推向了巔峰。
獻給所有的拓荒者---
第一個詞語是夢想，從沉睡中，把我內心的秘密，悄悄的帶出來
第二個詞語是風，告訴我的前路，振動翅膀飛向上帝的臂彎內，像數(shù)著已經消逝的悲傷往事一樣
金色的蘋果，又有一個掉下來了---（片頭曲歌詞）
永遠的MACROSS，永遠的感動與思念。
MACROSSll OVA 角色：美樹本晴彥 監(jiān)督：河森正治

中小學教師副高級職稱審核和一級教師職稱審核一樣嚴...

教師職稱，是教師們關注最多的話題之一。為什么越來越多的教師在考教師職稱呢？原因很簡單，因為教師職稱是與自己的工資待遇掛鉤的。你的職稱越高，你的工資就會越高。職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

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中小學教師職稱評審發(fā)生變化！

人社部辦公廳、教育部辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《關于做好2017年度中小學教師職稱評審工作的通知》。通知中有下面這些要點：

①師德有問題的實行“一票否決制”。

② 不將論文作為限制性條件。

③要加大對一線教師特別是農村教師的傾斜力度，評審通過的正高級教師中，擔任學校和教研機構行政領導職務的原則上不超過30%。

④推動部屬高校附屬中小學教師職稱改革入軌。

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日本是一個文明國家嗎？
1.2k人表態(tài)
不是
是
就
日本人就是畜牲，敗類！腐尸?。?！爛肉！牲畜！我們中國人！心系祖國中國的中國人有何資格原諒日本人這群無腦無頭的無脊椎動物！最低劣的類人動物！滅絕他們是最好的選擇！
一
拋開民族仇恨和惡心人的日本高層這種政治敵對的主觀因素不談，不可否認作為發(fā)達國家，日本必然是有許多先進文明的制度的，例如教育制度、垃圾分類等國內津津樂道的，以及其它眾多和國內不相上下的方面。立場先行不可取，訴說百年前受的委屈也不能換來長久的同情，應當擇其善者而從之。當然，如果僅僅用對外擴張來評判文明和野蠻，當我沒說。
話
日本前首相安倍晉三近期在奈良舉行記者招待會上表示，他將采取萬全之策應對各種威脅和挑戰(zhàn)，并將盡快啟動軍事部署。據(jù)媒體報道，這一計劃包括修憲、補充*、增強核武力、實施*儲備以及大幅削減公共交通等措施。另外，由于過去兩年里日本國內經濟處于停滯狀態(tài)，有可能產生較大的負面影響。
快
日本是佩奇
呆
*日本*，竟然同意投放核廢水，這不是缺德敗類是什么
x
日本一點也不文明，因為所以科學道理，要是文明的話，還侮辱我們干嘛？
11條觀點
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空軍招飛怎么樣?

一、哪些學生可以參加招飛？首先，招飛的對象有兩種，普通高中生和軍校青年畢業(yè)生，咱們主要討論普通高中生。對于普通高中生來說，主要考慮的是四個因素。招生的學校為空軍航空大學和海軍航空大學，只有這兩所。1、年齡和性別空軍和海軍招生的飛行員，主要招收男生，一般沒有女生，具體招不招女生，要看當年的計劃。2022年在河南，海軍和空軍只招男生，沒有招女生。年齡的話，要求不小于17周歲、不超過20周歲，應屆生和往屆生都可以參加。2、身體素質身高在164-185cm之間，體重不低于標準體重的80%、不高于標準體重的130%，標準體重（kg）=身高（cm）-110。雙眼裸眼視力C字表均在0.8以上，未做過視力矯治手術，未佩戴過角膜塑形鏡（OK鏡），無色盲、色弱、斜視等。雖然在招生章程中，只給了幾點關于身體的要求，但是體檢項目是非常多的，總共下來大約有400多項，而且實行的是單項淘汰，也就是說只要有一點不符合要求，就會被直接淘汰，體檢也是淘汰人數(shù)最多的項目。尤其是視力，咱們平時查視力用的是E字表，招飛體檢用的是C字表，E字表只有4個方向，但是C字表共有8個方向，難度是非常大的。

招飛體檢視力表

3、政治審查政治審查也就是咱們說的政審，這個基本上就要把家里面平時接觸的主要親戚都審查一遍。有的考生會在政審上出問題，這一點大家也不能大意。4、成績軍隊招飛要求高考成績必須達到一本線以上，從往年錄取的學生來看，至少超過一本線30分概率才比較大。可以看出來，要想招飛選拔絕對不是一件容易的事，咱們說萬里挑一也不為過。2022年，海軍航空大學在河南一共招生115個人（只招理科生），空軍航空大學在河南共招收162個人，其中140個理科生，22個文科生。

二、選拔流程

1.初選（2022年9月-2022年11月）由招飛中心會同各級教育部門開展宣傳發(fā)動、現(xiàn)場報名或網上報名，并組織身體基本條件篩查。下載報名表可通過空軍招飛網，在“資料下載”部分進行下載。

2.復選（2022年12月-2023年1月）由招飛中心根據(jù)考生高中階段學習成績和學校評價，遴選確定預估高考成績達到一本線的考生，組織進行醫(yī)學選拔、心理選拔和政治考核。

3.定選（2023年3月-2023年6月）由空軍招飛局組織對符合推薦條件的考生進行醫(yī)學選拔和心理選拔，確定合格考生名單。經招飛定選，政治考核、醫(yī)學選拔、心理選拔全部合格且高考成績達到統(tǒng)招一本線的考生方可投檔，根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）年度招飛計劃，依據(jù)高考成績、體格檢測結果、心理選拔評定等級等情況，按照明確的錄取原則綜合擇優(yōu)錄取。三、被錄取了就一定能成為飛行員嗎？如果非常慶幸，招飛被錄取了，那么就可以高枕無憂了嗎？絕對不是，其實錄取才是孩子考驗的開始，要想成為一名真正的飛行員，后面還有很多關卡要過。咱們以海軍航空大學為例來說，首先被錄取的學生要在海軍航空大學進行三年的基礎理論學習，然后再到海軍航空大學下屬的初教機團學習一年；初教機團畢業(yè)之后再去高教機團學習一年；高教機團畢業(yè)之后再去訓練基地學習一年，從訓練基地畢業(yè)后才能分到作戰(zhàn)部隊。

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標簽：2023大學招女飛行員嗎??探索宇宙??播種夢想???