2023大學(xué)教師政策 2023年原民辦代課教師新政策

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了2023大學(xué)教師政策 2023年原民辦代課教師新政策，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

新教師法2023年實(shí)施關(guān)于職稱

最新修訂的《 教師法 》明確規(guī)定：

教師初級(jí)職務(wù)和中級(jí)職務(wù)不受崗位比例限制，根據(jù)教師履行職務(wù)的年限和要求，依照規(guī)定晉升；副高級(jí)以上職務(wù)應(yīng)當(dāng)與崗位設(shè)置相結(jié)合，考察教師履職的表現(xiàn)，設(shè)定相應(yīng)比例，通過(guò)評(píng)審等方式競(jìng)爭(zhēng)性獲得。

這也就是說(shuō)，新教師法實(shí)施后，中級(jí)職務(wù)即一級(jí)教師將和現(xiàn)在的初級(jí)職務(wù)即二、三級(jí)教師一樣，沒(méi)有了“指標(biāo)”限制，不再實(shí)行評(píng)審制，改為根據(jù)教齡和履職情況實(shí)行考核制，到了年限，考核合格，可直接晉升。

高級(jí)職務(wù)及副高和 正高級(jí)教師 仍實(shí)行評(píng)審制。不過(guò)，教師法第二十三條還規(guī)定，“教育行政部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門科學(xué)、合理制定中小學(xué)崗位設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)。中小學(xué)副高級(jí)以上崗位設(shè)置應(yīng)當(dāng)平衡考慮教師的學(xué)科教學(xué)能力和師德育人能力?！?

這也就是說(shuō)，副高級(jí)以上崗位的“比例”“指標(biāo)”不會(huì)再像過(guò)去那樣“呆板”。

對(duì)于 教師職稱 評(píng)的看法：

教師職評(píng)本是測(cè)查教師教育教學(xué)能力高下、業(yè)績(jī)多寡的“標(biāo)準(zhǔn)”問(wèn)題，卻讓本是促進(jìn)教師個(gè)人能力提升的職稱變成了教師之間能力的比拼和競(jìng)爭(zhēng)。由此滋生了個(gè)別單位教師職稱評(píng)聘上的不公甚至是腐敗，引發(fā)了教師之間的矛盾，成為校園里的不和諧音符。

一直以來(lái)，教師職稱評(píng)聘都是教育的熱點(diǎn)問(wèn)題。很多學(xué)校，每年職評(píng)都是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而且不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。為晉升職稱，教師們都倍受“煎熬”。

每次職稱晉升都有指標(biāo)限制，中小學(xué)教師之所以重視職稱，主要原因是職稱是和工資掛鉤的。而職稱晉升過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題對(duì)教師影響很大，論文則是 評(píng)職稱 中審核的一部分。

一名教師，無(wú)論你能力多高，業(yè)績(jī)多驕，在 中小學(xué)職稱 晉升條件中規(guī)定了大量的論文、教科研項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)等條件，大多老師論文都是東拼西湊的，真正具有實(shí)際價(jià)值的不多，這也使許多老師只能望職稱興嘆。

2023年教師退休的規(guī)定是什么?

2023年教師退休的規(guī)定為：男滿60周歲，女滿50周歲退休。

參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的職工必須達(dá)到國(guó)家、省規(guī)定的退休年齡。正常退休：男滿60周歲，女滿50周歲（長(zhǎng)期在管理和技術(shù)崗位上的女職工年滿55周歲），特殊工種提前退休：從事井下、高空、高溫、低溫、特別繁重體力勞動(dòng)或者其他有害身體健康的工作，男滿55周歲，女滿45周歲，從事特殊工種時(shí)間達(dá)到規(guī)定年限的，可以辦理提前退休。

因病提前退休：男滿50周歲，女滿45周歲，因病或者非因工致殘，經(jīng)縣以上勞動(dòng)鑒定委員會(huì)確認(rèn)，符合完全喪失勞動(dòng)能力條件的可辦理病退。我國(guó)教師屬于事業(yè)單位，因此，教師的退休年齡適用上文提及的第一種情形。退休人員從規(guī)定退休年齡到齡的次月起執(zhí)行退休工資。為保障學(xué)校正常教學(xué)工作，退休人員須完成退休前所在學(xué)期內(nèi)各項(xiàng)工作。

職業(yè)規(guī)范：

教師畢歲，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，根據(jù)學(xué)校手正睜設(shè)施條件和個(gè)人職稱專業(yè)，安排學(xué)生入座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、備課授課、批改作業(yè)、引導(dǎo)輔導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、組織聽(tīng)課練習(xí)，組織考試、傳授科學(xué)文化基本知清搏識(shí)，開展主持學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)生的觀察學(xué)習(xí)、記憶認(rèn)知等綜合實(shí)踐能力。

培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。他受社會(huì)的委托對(duì)受教育者進(jìn)行專門的具有建設(shè)性的教育，執(zhí)行各項(xiàng)教育政策，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)各類高素質(zhì)或?qū)嵱萌瞬?。在社?huì)發(fā)展中，教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是學(xué)生智力的開發(fā)者和個(gè)性的塑造者。

因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號(hào)給予人民教師。在教育過(guò)程中，教師是起主導(dǎo)作用的，他是學(xué)生們身心發(fā)展過(guò)程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國(guó)年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度。如果認(rèn)為教師只是一個(gè)知識(shí)傳遞者的角色，那么教師的職業(yè)角色任務(wù)就是將知識(shí)傳遞給學(xué)生。

如果認(rèn)為教師是一個(gè)將學(xué)生作為一個(gè)完整的人看待，全面地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的角色，教師的任務(wù)就是引導(dǎo)、幫助和促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

2023年原民辦教師政策

23年北京民辦高中招生政策

其實(shí)無(wú)論是2023年還是往年，北京民辦高中的招生政策都是一樣的，對(duì)于非本地戶口家庭的學(xué)生就讀有明確的入學(xué)限制，詳細(xì)介紹如下：

北京本地學(xué)生入學(xué)北京民辦高中：

有北京戶籍證明就可以，而且對(duì)于北京本地學(xué)生來(lái)說(shuō)，可選擇北京各區(qū)的民辦高中，因?yàn)槊褶k高中是不限制區(qū)域招生的，因此家長(zhǎng)再為孩子選*辦高中的時(shí)候，可以全方位的對(duì)比一樣，找一所性價(jià)比高，教學(xué)好的民辦高中讓孩子就讀，民辦高中也幾乎都是有住宿的，住宿條件非常好，家長(zhǎng)可以放心選擇。

北京9類人學(xué)生入學(xué)北京民辦高中：

外地戶口家庭學(xué)生需要拿到9類人證明，其實(shí)實(shí)話說(shuō)9類人證明對(duì)于普通外地戶口家庭學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難拿到的，當(dāng)然對(duì)于能夠拿到9類人證明的家庭學(xué)生來(lái)說(shuō)，就可以像北京本地孩子一樣正常入學(xué)北京民辦高中的，但是對(duì)于9類人學(xué)生來(lái)說(shuō)，在將來(lái)大學(xué)志愿填報(bào)的過(guò)程中不能填報(bào)本科和985、211這類大學(xué)院校，可以選擇的大學(xué)學(xué)校范圍是高職高專類院校。所以對(duì)于成績(jī)非常好，有希望可以就讀本科類及以上大學(xué)大學(xué)的9類人學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要想好這一問(wèn)題。

>>>?北京的十大頂級(jí)私立高中有哪些學(xué)校?

外地學(xué)生入學(xué)北京民辦高中：

外地學(xué)生并且不屬于9類人，那么就不能在北京讀普高了，當(dāng)然北京民辦高中有自主招生名額，但是也不不能給與學(xué)生學(xué)籍，只是在北京讀書而已，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要了解詳細(xì)。下面鏈接是外地戶口孩子在北京讀完初中后入學(xué)選擇高中升學(xué)方式的介紹，家長(zhǎng)可以參考一下。

>>>?非京籍就讀北京私立初中的4種升學(xué)路線，快看孩子更適合哪種

北京民辦高中招生政策在上文中作了介紹，北京民辦高中教學(xué)質(zhì)量好，但是幾乎可以說(shuō)，只能給北京本地學(xué)生正常的入學(xué)升學(xué)機(jī)會(huì)，其他外地學(xué)生都不能獲得和北京學(xué)生完全一樣的待遇，如果有疑問(wèn)，可以咨詢我們。

2023年教師資格證政策

2023年考教資新規(guī)定如下：

2023年報(bào)考《教師資格》有什么條件？教師資格證的報(bào)考條件要滿足什么要求?中小學(xué)考教師資格證對(duì)學(xué)歷、年齡、戶籍有何要求?各省教師資格證報(bào)名條件略有不同，具體以當(dāng)?shù)毓鏋闇?zhǔn)。

教師資格證報(bào)考條件
2022年教資下半年報(bào)名時(shí)間是9月2日開始，筆試考試時(shí)間是10月29日。
一、教師資格證報(bào)考條件各地略有不同，符合以下基本條件的人員，可以報(bào)名參加教師資格考試，具體以當(dāng)?shù)乜荚嚬鏋闇?zhǔn)：
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
(二)遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德;
(三)符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);
教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中"有教育教學(xué)能力"應(yīng)當(dāng)包括符合國(guó)家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。
(四)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。
(1)取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(2)取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(3)取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;
(4)取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定;
(5)取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;

(6)取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò)國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。
普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。
取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
二、申請(qǐng)人應(yīng)在戶籍或居住證所在地報(bào)名參加教師資格考試。
普通高等學(xué)校在校生可在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加教師資格考試。
三、試點(diǎn)省份試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已入學(xué)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。
試點(diǎn)工作啟動(dòng)后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)中小學(xué)教師資格應(yīng)參加教師資格考試。
四、不得報(bào)考的條件
被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2023年原民辦代課教師新政策

民辦教師是我國(guó)中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大民辦教師為發(fā)展我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視和關(guān)心民辦教師，提出了“爭(zhēng)取到本世紀(jì)末基本解決民辦教師問(wèn)題”的目標(biāo)，這是黨中央、國(guó)務(wù)院推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的一項(xiàng)重大決策，是加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、保“兩基”促“兩全”的重大舉措。為保證這一目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，現(xiàn)將有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、統(tǒng)籌解決民辦教師問(wèn)題實(shí)行地方責(zé)任制，各有關(guān)總產(chǎn)部門積極配合。各級(jí)人民*要高度重視，按照國(guó)家總體規(guī)劃，結(jié)合本地實(shí)際情況，抓緊制訂本地區(qū)統(tǒng)籌解純悶決民辦教師問(wèn)題的具體實(shí)施計(jì)劃。請(qǐng)各省、自治區(qū)、直轄市將當(dāng)?shù)氐木唧w實(shí)施計(jì)劃于12月底前報(bào)歷肆送國(guó)務(wù)院辦公廳并抄送國(guó)家教委、人事部、國(guó)家計(jì)委和財(cái)政部。

二、解決民辦教師問(wèn)題的工作要在加強(qiáng)管理，提高素質(zhì)，改善待遇宏?duì)€大的同時(shí)，全面貫徹實(shí)施“關(guān)、轉(zhuǎn)、招、辭、退”的方針，分區(qū)規(guī)劃，分步實(shí)蔽豎施，逐年減少民辦教師數(shù)量，力爭(zhēng)到本世紀(jì)末基本解決民辦教師問(wèn)題。提倡和鼓勵(lì)有條件的地區(qū)解決民辦教師問(wèn)題。“九五”期間全國(guó)解決民辦教師問(wèn)題工作的分年度目標(biāo)是：1997年民辦教師占全國(guó)中小學(xué)教師的比例要從1996年的17％減少到12％，1998年比例減少到7％，1999年比例減少到3％，2000年基本解決民辦教師問(wèn)題。

三、堅(jiān)決關(guān)住新增民辦教師的口子，任何地區(qū)、單位都不得以任何理由新增民辦教師。國(guó)家承認(rèn)的民辦教師僅限于持有縣級(jí)以上教育行政部門發(fā)放的“民辦教師任用證”，并在省級(jí)教育行政部門備案的民辦教師。省級(jí)人民*原規(guī)定國(guó)家承認(rèn)的民辦教師的截止時(shí)間不得改變。

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