2023唐職錄取分?jǐn)?shù)線 中國計量大學(xué)專升本專業(yè)介紹:漢語言文學(xué)專業(yè)? - 百...

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹?023唐職錄取分?jǐn)?shù)線 中國計量大學(xué)專升本專業(yè)介紹:漢語言文學(xué)專業(yè)? - 百...，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

中考多少分可以上高中寧夏

在寧夏，中考總分為750分，其中包括語文、數(shù)學(xué)、英語三科共450分，另外300分為綜合素質(zhì)評價分。根據(jù)寧夏招生政策，考生需要在總分中達到一定的分?jǐn)?shù)線才能進入高中。
具體來說，寧夏高中分為普通高中和中等職業(yè)學(xué)校兩種類型。對于普通高中，分?jǐn)?shù)線在500分以上，而對于中等職業(yè)學(xué)校，分?jǐn)?shù)線在350分以上。因此，考生需要在中考中獲得至少500分的總分才能進入寧夏的普通高中。
當(dāng)然，分?jǐn)?shù)線的高低還與當(dāng)年的招生情況和考生人數(shù)有關(guān)，因此具體的分?jǐn)?shù)線會在招生政策發(fā)布后公布。建議考生密切關(guān)注官方發(fā)布的招生政策和分?jǐn)?shù)線，以便及時了解自己的錄取情況。
除了分?jǐn)?shù)線外，考生還需要符合高中招生的其他條件，如報名規(guī)定、體檢等要求?？忌鷳?yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀寧夏當(dāng)年的招生政策，并按照要求準(zhǔn)備相關(guān)材料，以提高自己的錄取機會。
總之，要想進入寧夏的普通高中，考生需要在中考中獲得至少500分的總分，同時還需滿足其他招生條件。考生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)淇?，并密切關(guān)注官方招生政策，以便及時了解錄取情況。

2022咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少

2022年咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線：
一、咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?
咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在陜西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科339分、文科401分。
二、咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在外省市）
1、在云南?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科309分、文科415分
2、在廣西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科255分、文科244分
3、在寧夏（普通類?？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科315分、文科396分
4、在青海?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科278分、文科325分
5、在重慶市（普通類?？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類366分、歷史類329分
三、咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線 山西（?？婆? 理科 347 - 130 文科 392 - 130 甘肅（高職（?？疲┡鶵段） 理科 309 96916 160 文科 395 36676 160 云南（專科批） 理科 309 159263 200 文科 415 98668 200 四川（?？婆? 理科 322 255584 150 文科 406 120391 150 廣西（?？婆? 理科 255 202505 180 文科 244 142205 180 寧夏（?？婆? 理科 315 31364 150 文科 396 13248 150 青海（?？婆? 理科 278 24709 150 文科 325 11640 150 貴州（?？婆? 理科 259 197844 180 文科 344 109871 180 重慶（?？婆? 物理類 366 98350 180 歷史類 329 57985 180 河北（?？婆? 物理類 392 219970 200 歷史類 313 159539 200 安徽（?？婆? 理科 319 252769 200 文科 219 164275 200 陜西（?？婆? 理科 339 133246 150 文科 401 49176 150 江西（?？婆? 理科 150 253137 150 文科 312 97205 150 附：咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1937年，2004年經(jīng)陜西省人民*批準(zhǔn)，教育部備案，由原陜西省乾縣師范學(xué)校、彬縣師范學(xué)校、儀祉農(nóng)業(yè)學(xué)校和咸陽市體育運動學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、技工學(xué)校等6所學(xué)校合并而成，是咸陽市人民*直屬的唯一一所全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院為省級示范高職院校、全國文明單位、全國綠化模范單位、國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位和中國特色“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。全日制在校學(xué)生20000多名。
學(xué)院所在地灃西新城為周秦漢唐等13朝代古都，周朝大學(xué)——辟雍所在地。東臨灃河，南望秦嶺，西鄰西安交大創(chuàng)新港，北依渭河，西寶高速、福銀高速、西安地鐵1號線緊鄰學(xué)院。距西安咸陽國際機場、西安北客站、西安大雁塔廣場、秦都高鐵站半小時車程。學(xué)院歷經(jīng)80多年的發(fā)展，形成了厚德強能、育人惠民的校訓(xùn)，求實創(chuàng)新、和諧奉獻的校風(fēng)，精講多練、言傳身教的教風(fēng)，勤學(xué)苦練、礪志成才的學(xué)風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮進圖強的咸陽職院精神，先后為社會培養(yǎng)了10萬多名技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。

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中國計量大學(xué)專升本專業(yè)介紹:漢語言文學(xué)專業(yè)? - 百...

【專升本快速報名和免費咨詢： /xl/ 】中國計量大學(xué)專升本專業(yè)介紹：漢語言文學(xué)專業(yè)已經(jīng)公布，從培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)特色、主要課程及就業(yè)去向幾個方面分別做了詳細(xì)的講解，詳情如下：
中國計量大學(xué)專升本專業(yè)介紹：漢語言文學(xué)專業(yè)
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培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)在夯實漢語言文學(xué)“三基”(基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能)基礎(chǔ)上，突出語言綜合運用能力的培養(yǎng)，按培養(yǎng)梯次以文秘寫作、新聞寫作、文學(xué)創(chuàng)作與評論等方面的專門訓(xùn)練來打造學(xué)生的基本素質(zhì)與技能，并特別強化實踐環(huán)節(jié)。通過這一途徑，培養(yǎng)具有良好價值體系、認(rèn)知思維與人文素養(yǎng)，在口頭語言和書面語言表達方面有一定特長的實用型中文通識人才。專業(yè)培養(yǎng)在激烈的市場競爭中具有發(fā)展彈性和潛在張力的人才，可從事文學(xué)創(chuàng)作評論、新聞傳播、文化宣傳和文秘事務(wù)處理，也可以為語文教育提供后備師資力量。
主干課程
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、美學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、文學(xué)鑒賞與評論、小說創(chuàng)作理論、秘書理論與實務(wù)、新聞理論與寫作、創(chuàng)意寫作、中國古典詩詞寫作技巧、文學(xué)創(chuàng)作心理學(xué)等。
就業(yè)方向
本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生系統(tǒng)掌握了中國語言文化基礎(chǔ)知識，能夠處理各類中國語言文字材料并析解中外文學(xué)現(xiàn)象，具備一定的文學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)和文化實踐能力，進而成為適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的高級應(yīng)用型人才和專門人才。能在文學(xué)藝術(shù)、新聞傳媒、文化宣傳等領(lǐng)域以及*機關(guān)、各類企事業(yè)單位，從事漢語言文學(xué)教學(xué)或科研、文學(xué)創(chuàng)作與評論、新聞采編、網(wǎng)絡(luò)編輯和出版、文化創(chuàng)意和宣傳、文化活動組織和管理工作。同時，漢語言文學(xué)專業(yè)對人性與社會的解讀、文學(xué)理論知識和寫作能力的專業(yè)訓(xùn)練，也有利于學(xué)生在國公、研究生選拔考試和出國留學(xué)申請中獲得相對優(yōu)勢。
教授談專業(yè)介紹
1、漢語言文學(xué)專業(yè)的歷史與現(xiàn)狀怎樣?
漢語言文學(xué)專業(yè)是中國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末;是我國高校中文系的主干專業(yè)。最早設(shè)立這一專業(yè)的是北京大學(xué)中國文學(xué)系(簡稱中文系)，其前身為京師大學(xué)堂的中國文學(xué)。1910年3月31日，京師大學(xué)堂分科大學(xué)成立“中國文學(xué)門”，正式作為文科的一個教學(xué)建制。這是我國最早的中文系，其建立標(biāo)志著中國語言文學(xué)開始成為現(xiàn)代的一門獨立學(xué)科，這之后較早設(shè)立漢語言文學(xué)專業(yè)的高等學(xué)府還有北京師范大學(xué)中文系、復(fù)旦大學(xué)中文系等，其間這一學(xué)科在研究和教學(xué)中曾涌現(xiàn)過魯迅、胡適、劉半農(nóng)、沈從文、王力、王瑤、廢名、鐘敬文、啟功等大批著名學(xué)者，對中國人文科學(xué)做出了極大貢獻。
20世紀(jì)80年代后，漢語言文學(xué)專業(yè)發(fā)展更快。一些師范類高校要為中學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)師資開設(shè)該專業(yè)，綜合類大學(xué)文學(xué)院、中文系也普遍設(shè)有這一專業(yè)。即使專業(yè)針對性較強的學(xué)校如中國人民公安大學(xué)，也設(shè)有中文系。一個多世紀(jì)以來，漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學(xué)者、教授、作家、劇作家和新聞記者。
2、中國計量大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)怎樣?畢業(yè)后能勝任什么方向的工作?
中國計量大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)是省一流專業(yè)，于2006年得到浙江省教育廳批準(zhǔn)，正式面向全國招生，第一屆招收本科生39人;至2023年招生兩個班共80人，2023年開始另招生專升本兩個班86人。近幾年來，專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線一直位居全校專業(yè)首位。本專業(yè)在夯實漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能的基礎(chǔ)上，突出語言綜合運用能力的培養(yǎng)。學(xué)生到大三以后，將根據(jù)其愛好與未來就業(yè)意向選擇分流，分別向文學(xué)和文秘兩個方向發(fā)展，從而按培養(yǎng)梯次進行針對性訓(xùn)練，以文秘寫作、新聞寫作、文學(xué)創(chuàng)作與評論等課程來打造學(xué)生基本素質(zhì)與技能，并特別強化實踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)跨學(xué)科、實用型的中文通識人才，在激烈的市場競爭中具有發(fā)展彈性和潛在張力，可從事文秘、新聞傳播與文化創(chuàng)意工作;也可從事文學(xué)創(chuàng)作和文藝評論工作;還可以從事教學(xué)與專業(yè)研究工作。
3、 漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)研究對象是什么，能學(xué)到什么具體技能?
漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的課程一般分為三類：一是必修的大學(xué)公共課程，二是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，三是各校根據(jù)專業(yè)教師的治學(xué)專長開設(shè)的專業(yè)和學(xué)科選修課。比如古典文學(xué)方面專門針對杜甫、李白、蘇軾、李清照等著名作家而設(shè)的作家個案研究專題講座，或針對某些作品展開研究的專題講座、某種文體或思想流派研究等。在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝?yán)碚摗騽?、語言等幾個方面，也會開設(shè)和專業(yè)相配合的一系列的選修課程，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣有側(cè)重地進行選修。
漢語言文學(xué)專業(yè)由于歷史悠長，前人的研究及今人的開拓所積累下來的知識很多，對漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助?，F(xiàn)在，許多學(xué)校的漢語言文學(xué)專業(yè)針對學(xué)生畢業(yè)后多從事與文字處理有關(guān)的工作這一客觀現(xiàn)實，大都開設(shè)了中文信息處理方面的課程，幫助學(xué)生掌握辦公自動化方面必需的技能。學(xué)生通過專業(yè)學(xué)習(xí)，不但可以豐富語文知識，打下良好的理論基礎(chǔ)，而且可以培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，提高寫作水平，畢業(yè)生在文字工作方面能得心應(yīng)手。
4、漢語言文學(xué)專業(yè)的本科核心課程、特色課程有哪些?
核心課程：中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、美學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、基礎(chǔ)寫作、新聞理論與寫作等。
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：本課程旨在指導(dǎo)學(xué)生掌握現(xiàn)當(dāng)代作家作品的基礎(chǔ)上能夠?qū)χ袊F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史有一個整體性的闡釋，通過對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的思潮流變和作家創(chuàng)作的研究來揭示現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的動因與特征。通過學(xué)習(xí)，應(yīng)使同學(xué)全面了解中國文學(xué)領(lǐng)域自“五四”文學(xué)運動至今在文學(xué)思潮、文學(xué)運動與文學(xué)創(chuàng)作等方面的總體狀況。
中國古代文學(xué)：本課程旨在指導(dǎo)學(xué)生掌握古代作家作品的基礎(chǔ)上，能夠?qū)χ袊糯膶W(xué)史有一個整體性的闡釋，通過對中國古代文學(xué)的發(fā)展流變和作家創(chuàng)作的研究，揭示古代文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)與特征。通過學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生全面了解中國古代文學(xué)領(lǐng)域自先秦至魏晉南北朝、唐宋、元明清文學(xué)在文體發(fā)展、文學(xué)思潮、作者與文學(xué)創(chuàng)作等方面的總體狀況。
外國文學(xué)：課程內(nèi)容涵蓋古希臘文學(xué)至20世紀(jì)西方文學(xué)，通過系統(tǒng)講授外國文學(xué)史上的重點作家、作品以及重要文學(xué)現(xiàn)象、文藝思潮，使學(xué)生全面掌握外國文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。
文學(xué)概論：該課程為漢語言文學(xué)專業(yè)文學(xué)類課程提供基本概念范疇和方法論支持，是學(xué)習(xí)其它文學(xué)類課程、提高人文素質(zhì)諸如應(yīng)用能力、審美能力和創(chuàng)新能力的最為重要的基礎(chǔ)理論課程之一。具體地說，學(xué)生通過這門課程的學(xué)習(xí)所能獲得的能力包括：理論思維能力，分析文學(xué)現(xiàn)象及相關(guān)社會現(xiàn)象的能力，解讀文學(xué)文本及相關(guān)社會文本的能力，文學(xué)批評及相關(guān)社會批評的能力。
美學(xué)概論：作為一門哲學(xué)學(xué)科，學(xué)生通過美學(xué)理論這門課程的學(xué)習(xí)所獲得的能力，首先是自由生存和超越生存，即指導(dǎo)人生進入理想的境界;其次是以此指導(dǎo)藝術(shù)活動，使自我的專業(yè)的或非專業(yè)的藝術(shù)活動更合規(guī)律性和目的性;再次是指導(dǎo)自我的社會生活，即促進人際關(guān)系的和諧、美化自己的生活、促進人的全面發(fā)展、調(diào)節(jié)人與自然的關(guān)系等;第四，培養(yǎng)提升理論思考的興趣和能力，獲得人生智慧。
古代漢語：本課程要求結(jié)合一定數(shù)量的典范文言文的閱讀學(xué)習(xí)，積累古代漢語文言作品主要是先秦諸子散文的文學(xué)背景常識。通過古漢語各項基本知識的學(xué)習(xí)，積累古代漢語在文字、詞匯、語法、音韻、古漢語工具書等層面的語法知識和常見的古代漢語特特語言現(xiàn)象知識。
語言學(xué)概論：講授關(guān)于人類語言的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)、發(fā)展、分類以及記錄語言的符號系統(tǒng)——文字等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本方法，以提高學(xué)生的語言理論水平和語言分析能力。
基礎(chǔ)寫作：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握寫作學(xué)基礎(chǔ)理論，在此基礎(chǔ)上了解寫作的常用技巧和表達手法，能夠資助創(chuàng)作詩歌、散文、小說、劇本，能夠了解新聞寫作特征，并能熟練撰寫各類報導(dǎo)，以期其日后就業(yè)爭得新聞傳媒方面的工作機會。掌握實用文體寫作，學(xué)生了解并掌握各類評論、論述文字的寫作技巧，直接為他們的畢業(yè)論文撰寫及畢業(yè)后研究生學(xué)習(xí)作鋪墊。
新聞理論與寫作：通過門課程的學(xué)習(xí)，了解和掌握馬克思主義新聞觀指導(dǎo)下的中國特色社會主義新聞理論，知曉新聞的起源、本源與來源、新聞的要素與特征、新聞學(xué)的主要理論模式，了解新聞的自由與法治的關(guān)系，領(lǐng)會新聞宣傳、新聞輿論與新聞的黨性原則，理解新聞事業(yè)的重要性，掌握具體的新聞寫作專業(yè)技巧，以期能夠指導(dǎo)步入業(yè)界后的新聞實踐。
特色課程：秘書理論與實務(wù)、小說創(chuàng)作理論、創(chuàng)意寫作、中國古典詩詞寫作技巧、文學(xué)創(chuàng)作心理學(xué)等。
5、漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以做什么具體工作?
漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生一般口頭語言和書面表達能力良好，思維活躍，對社會與人性有一定的認(rèn)識，可以勝任很多工作?？梢栽谛侣剛鞑ヮI(lǐng)域，例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位找到記者、編輯等適合的工作，也可在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、宣傳部門發(fā)揮自己的寫作特長，在影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、特別是社會新興的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從事文化活動創(chuàng)意推廣與傳播工作。如果學(xué)生對人性和文學(xué)之美有了解的興趣，并具有一定的寫作能力，較強的分析、研究能力，對文學(xué)及寫作又比較感興趣，可以選報該專業(yè)。
由于漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，是語言文字工作的專門人才，故也可以在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作，有的還可從事對外漢語教學(xué)。總之近年來，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢一直比較平穩(wěn)，穩(wěn)中向好。
6、漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，可能遇到的困難是什么?
在實際生活中，漢語言文學(xué)專業(yè)具有極強的實際應(yīng)用性。我們在對待漢語言文學(xué)教育時要客觀正視，要意識到漢語言文學(xué)的重要性，也要認(rèn)清其發(fā)揚和傳承人類精神風(fēng)貌、傳承社會發(fā)展的重要意義。但是漢語言文學(xué)既有語言學(xué)習(xí)的特點，又有文化積累的特點。既需要大量的積累和扎實的語言基本功，包括豐富的詞匯量、嫻熟的語法功底、篇章閱讀能力，還需要獨立思考和理論思辨能力、口頭表達和書面寫作能力。部分學(xué)生缺乏對所學(xué)專業(yè)的系統(tǒng)性了解和對未來職業(yè)的規(guī)劃理念，還停留在高中階段的死記硬背階段，忽視了批判思維和文化內(nèi)蘊的培養(yǎng)，這可能會給學(xué)習(xí)帶來困難;但通過應(yīng)適性強化訓(xùn)練，這些難題可以克服。
7、社會生活中有哪些問題需要通過漢語言文學(xué)專業(yè)的知識和方法來解決?
多讀，善思，會述，能行，這是漢語言文學(xué)的立身之本?？傮w上講，漢語言文學(xué)專業(yè)設(shè)立的意義是多方面的;社會各級單位和組織都需要文秘，文化策劃和文字處理工作的人員。同時，漢語言文學(xué)專業(yè)既注重“道”的熏陶和培養(yǎng)，也重視“術(shù)”的強化訓(xùn)練，所以漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生具有寬闊的視野，宏大胸襟和深厚的文化內(nèi)涵，在社會組織中一般承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)者的重要角色。
8、漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)、升學(xué)去向怎么樣?
本專業(yè)學(xué)生近年來就業(yè)率一直保持在99%以上，考取公務(wù)員和研究生比例也逐年增高。專業(yè)就業(yè)率高，就業(yè)待遇豐厚。值得注意的是，漢語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)后進行的3年和5年調(diào)查中，顯示其工資薪酬和就業(yè)前景排名在眾多理工科專業(yè)之上，畢業(yè)生對漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)滿意度、師資滿意度和課程開設(shè)滿意度均位居全校前列。2020屆有十余位同學(xué)考入北大、華師大、浙大、廈大、華中師大等國內(nèi)頂尖高校以及香港中文大學(xué)等境外高校的文學(xué)、新聞學(xué)專業(yè)研究生。
9、社會上是否存在對漢語言文學(xué)專業(yè)認(rèn)識的誤區(qū)?
認(rèn)為百無一用是書生，漢語言文學(xué)專業(yè)手無縛雞之力，既沒有學(xué)到高深的公式和定理，也沒有學(xué)會一技之長，只會耍嘴皮子和筆桿子，這些說法是沒有依據(jù)的偏見，片面矮化漢語言文學(xué)的功能和作用。實際上，實際上，當(dāng)代社會更需要坐下能寫、站起來能說的人才;人才不但要掌握操作技能，更要會述、善寫。沒有書面和口頭表達能力，一切都無從談起，而一個人的語言表達能力更是其內(nèi)在素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)。
中國計量大學(xué)專升本專業(yè)介紹：漢語言文學(xué)專業(yè)已經(jīng)公布，更多浙江統(tǒng)招專升本資訊，請關(guān)注浙江統(tǒng)招專升本欄目頁面。
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2015江西贛州南康中考錄取分?jǐn)?shù)線(已公布)

2015江西贛州南康中考錄取分?jǐn)?shù)線（已公布）

根據(jù)上級有關(guān)招生政策規(guī)定和《南康區(qū)2015年普通高中招生實施辦法》文件要求，劃定我區(qū)普通高中第一批統(tǒng)招錄取線，現(xiàn)將相關(guān)情況公告如下：

一、南康中學(xué)

1、第一批統(tǒng)招人數(shù)及最低分?jǐn)?shù)控制線：

①該校第一批統(tǒng)招計劃數(shù)為450人。

②根據(jù)考生報考志愿、中考綜合總分從高分到低分劃定該校第一批統(tǒng)招最低分?jǐn)?shù)控制線為668分，該分?jǐn)?shù)線以上人數(shù)為452人（其中：668分22人）。

2、第一批均衡招生人數(shù)。

①該校第一批均衡招生計劃數(shù)為1050人。

②根據(jù)省、市今年均衡招生的規(guī)定和《南康區(qū)2015年普通高中招生實施辦法》錄取均衡生。因部分初中學(xué)校未完成南康中學(xué)第一批均衡招生計劃，余141個指標(biāo)，按照在已填報該校均衡生志愿且未錄取的考生中，從高分到低分調(diào)整錄取方式補錄150名均衡生（調(diào)整錄取分?jǐn)?shù)線為623 分，其中623分16人）。該校實際錄取第一批均衡生1059人（錄取名單由招生學(xué)校和初中畢業(yè)學(xué)校公布）。

二、南康二中

1、第一批統(tǒng)招人數(shù)及最低分?jǐn)?shù)控制線：

①該校第一批統(tǒng)招計劃數(shù)為360人。

②根據(jù)考生報考志愿、中考綜合總分從高分到低分劃定該校第一批統(tǒng)招最低分?jǐn)?shù)控制線為560分，該分?jǐn)?shù)線以上人數(shù)為366人（其中560分11人）。

2、第一批均衡招生人數(shù)。

①該校第一批均衡招生計劃數(shù)為840人。

②根據(jù)省、市今年均衡招生的規(guī)定和《南康區(qū)2015年普通高中招生實施辦法》錄取均衡生。該校錄取第一批均衡生847人（錄取名單由招生學(xué)校和初中畢業(yè)學(xué)校公布）。

三、第三中學(xué)

第一批統(tǒng)招人數(shù)及最低分?jǐn)?shù)控制線：

1、該校第一批統(tǒng)招計劃數(shù)為500人。

2、根據(jù)考生報考志愿、中考綜合總分從高分到低分劃定該校第一批統(tǒng)招最低分?jǐn)?shù)控制線為577分，該分?jǐn)?shù)線以上人數(shù)為508人（其中577分20人）。

四、唐江中學(xué)

1、第一批統(tǒng)招人數(shù)及最低分?jǐn)?shù)控制線：

①該校第一批統(tǒng)招計劃數(shù)為45人。

②根據(jù)考生報考志愿、中考綜合總分從高分到低分劃定該校第一批統(tǒng)招最低分?jǐn)?shù)控制線為491分，該分?jǐn)?shù)線以上人數(shù)為45人。

2、第一批均衡招生人數(shù)。

①該校第一批均衡招生計劃數(shù)為105人。

②根據(jù)省、市今年均衡招生的規(guī)定和《南康區(qū)2015年普通高中招生實施辦法》錄取均衡生。因部分初中學(xué)校未完成唐江中學(xué)第一批均衡招生計劃，余33個指標(biāo)，按照在已填報該校均衡生志愿且未錄取的考生中，從高分到低分調(diào)整錄取方式補錄33名均衡生（調(diào)整錄取分?jǐn)?shù)線為472分，其中472分1人）。該校實際錄取第一批均衡生為105人（錄取名單由招生學(xué)校和初中畢業(yè)學(xué)校公布）。

五、實行“陽光招生”，及時公告招生工作

招生工作嚴(yán)格按照政策規(guī)定并遵循公平、公正、公開的原則進行。學(xué)校在公告欄、校門口、學(xué)校公網(wǎng)等處公布第一批統(tǒng)招、第一批均衡生及其實際招錄人數(shù)、錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、招生時間、報名注冊時間、招生工作程序等，自覺接受社會各界監(jiān)督。招生具體事項可到所在招生學(xué)校咨詢。

考生中考成績查詢地點：南康教育網(wǎng)、考生初中畢業(yè)學(xué)校。

考生錄取情況查詢地點：南康教育網(wǎng)、招生學(xué)校、考生初中畢業(yè)學(xué)校。
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2021年湖南岳陽市直普通高中招生工作方案

【 #中考# 導(dǎo)語】 從岳陽市教育局了解到，2021年湖南岳陽市直普通高中招生工作方案已經(jīng)發(fā)布，為方便考生了解情況，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立2021年岳陽市市直普通高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王德華

副組長：程岳華

成員：何坡根唐建國魯啟明胡考峰王德

胡亞君倪嘯李靜童來金李俊

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱中招辦）設(shè)市教育體育局基礎(chǔ)教育科，何坡根同志兼任辦公室主任。

二、招生范圍及計劃

1.招生范圍。市直普通高中面向市區(qū)（市直、岳陽樓區(qū)、岳陽經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)和南湖新區(qū)）初中學(xué)校招生；民辦普通高中生源不足的，經(jīng)市教育體育局批準(zhǔn)，可在本市其他縣區(qū)統(tǒng)籌調(diào)劑，安排招生。在岳陽市外就讀初中、沒有參加我市初中學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生不得參加市直普通高中錄取。

2.招生計劃。各普通高中學(xué)校自主申報招生計劃后，按國家普職分流、化解大班額和新高考改革的要求，由市教育體育局根據(jù)各普通高中學(xué)?；巨k學(xué)條件和師資情況核定并統(tǒng)一下達招生計劃（見附件1）。

三、招生程序

（一）招生考試。普通高中招生（含自主招生）文化考試與初中學(xué)業(yè)水平考試合二為一。普通高中招生以學(xué)生學(xué)業(yè)水平十科考試成績作為錄取的主要依據(jù)，并將考查科目成績和綜合素質(zhì)評定結(jié)果作為重要依據(jù)，未達到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（即全市統(tǒng)一考試十科平均成績合格，考查各科成績合格，綜合素質(zhì)評價合格）的學(xué)生不得錄取為普通高中學(xué)生。高中學(xué)校不得以招生為目的另行組織文化考試。

（二）志愿填報。學(xué)生在2021年岳陽市市區(qū)高中階段招生網(wǎng)（網(wǎng)址 /wish/main/index.action ，以下簡稱中招網(wǎng)）上填報志愿。每名學(xué)生可填報提前批志愿，第一、第二、第三志愿共三類志愿。根據(jù)普職協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，學(xué)生還可自主填報三所中職學(xué)校。沒有填報網(wǎng)上志愿和沒有按時填報網(wǎng)上調(diào)劑志愿的學(xué)生視為自動放棄高中錄取資格，不予錄取。

（三）招生錄取。普通高中學(xué)校招生錄取由中招辦組織實施，按照先省級示范性高中后一般普通高中、先提前批次后普通文化生的錄取順序，分批次進行網(wǎng)上錄取，同一類別學(xué)校按模擬錄取分?jǐn)?shù)線從高到低依次錄取。錄取結(jié)果通過中招網(wǎng)和錄取學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布，學(xué)生可登錄查詢。

（四）報到注冊。新生須在錄取學(xué)校規(guī)定的時間到校報到。高中學(xué)校根據(jù)中招辦網(wǎng)上下發(fā)的錄取名冊接受學(xué)生報名，生源學(xué)校、招生學(xué)校及學(xué)籍管理部門根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定辦理相應(yīng)畢業(yè)、升學(xué)和注冊手續(xù)。未按時到校報到的，視為主動放棄普通高中入學(xué)資格，一律不予注冊普通高中學(xué)籍。

四、錄取原則及辦法

按照“公開、公平、公正”和“雙向選擇、擇優(yōu)錄取”原則，分提前批、普通文化生和調(diào)劑批三類依次進行招生錄取。

（一）提前批

指標(biāo)生、自主招生、宏志生、特色課程班四類學(xué)生參加提前批錄取。參加提前批錄取的學(xué)生必須通過相關(guān)測試、資格審查或面試并填報提前批志愿，每名學(xué)生只能填報一類提前批次志愿。被提前批次錄取的學(xué)生不再參加后續(xù)其他批次錄取，未錄取的學(xué)生按其志愿參加后續(xù)普通文化生錄取。提前批中指標(biāo)生、自主招生、宏志生、特色課程班各類計劃未錄滿的，不進行調(diào)劑錄取，所空缺計劃在對應(yīng)學(xué)校的普通文化生錄取計劃中補足。

1.指標(biāo)生。將省級示范性高中招生計劃(不含自主招生、特色課程班學(xué)生)的60%，按比例分配到市區(qū)各初中學(xué)校。各初中學(xué)校指標(biāo)生人數(shù)=省級示范性高中指標(biāo)生人數(shù)÷市區(qū)初中考生總數(shù)×該?？忌倲?shù)（見附件2）。享受指標(biāo)生政策的學(xué)生必須自七年級入學(xué)起為畢業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，并在畢業(yè)學(xué)校實際在籍并就讀滿三學(xué)年。不符合指標(biāo)生資格條件的學(xué)生經(jīng)查實后，取消其指標(biāo)生資格。各初中學(xué)校依據(jù)指標(biāo)生資格條件進行指標(biāo)生資格初審，并依據(jù)本校學(xué)生中考成績從高分到低分征求學(xué)生意愿確定指標(biāo)生名單。中考十科總分相同時，語文、數(shù)學(xué)、英語三科總成績高的優(yōu)先錄取；再相同時，根據(jù)中考考查和綜合素質(zhì)評價等級擇優(yōu)錄取。經(jīng)各初中學(xué)校征求學(xué)生意愿后確定的指標(biāo)生名單須在校內(nèi)公示三天，公示無異議后，學(xué)生網(wǎng)上填報指標(biāo)生志愿，提前預(yù)錄。指標(biāo)生設(shè)定最低錄取控制線，十科總分低于志愿學(xué)校普通文化生錄取分?jǐn)?shù)線95%的不予錄取。

2.自主招生。自主招生由各招生學(xué)校制定招生方案，報中招辦審批后實施。自主招生學(xué)校須通過校園網(wǎng)、公告等形式向社會公示招生計劃和測試辦法。參加自主招生的學(xué)生可在6月20日前到相關(guān)學(xué)校自主報名參加一至兩所學(xué)校（每校限報一個項目）的專業(yè)測試，在中招網(wǎng)上對應(yīng)填報一至兩所學(xué)校的自主招生志愿。相關(guān)測試時間由招生學(xué)校在6月21日～25日期間自主安排。測試結(jié)束后，各招生學(xué)校須將測試成績符合本校招生條件的學(xué)生名單報中招辦導(dǎo)入招生系統(tǒng)并通知考生所在學(xué)校及考生，同時將名單在學(xué)校網(wǎng)站公示三天。未參加相應(yīng)學(xué)校自主招生專業(yè)測試的學(xué)生不得填報自主招生志愿，不得參加錄取。

自主招生實施分類錄取。省級示范性高中先確定各類自主招生的文化成績?nèi)雵謹(jǐn)?shù)線，再按專業(yè)成績從高分到低分依次提前錄??；一般高中先確定各類自主招生的專業(yè)成績?nèi)雵謹(jǐn)?shù)線，再按文化成績從高分到低分依次錄取。自主招生錄取設(shè)定最低文化成績?nèi)雵刂凭€，省級示范性高中不得低于中考總分的70%，一般高中不得低于中考總分的60%。

3.宏志生。岳陽市第五中學(xué)在招生計劃內(nèi)招收品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困、須統(tǒng)一資助就讀的學(xué)生。凡戶口在市區(qū)范圍、低保家庭或經(jīng)濟困難家庭的學(xué)生持書面申請及戶口所在地辦事處證明于6月25日前到岳陽市第五中學(xué)申請，學(xué)校審核后，將符合申請條件的名單上報，中招辦根據(jù)學(xué)生志愿，按中考總分從高到低在提前批次錄取。錄取為宏志生的學(xué)生中考成績不得低于該校普通文化生錄取線。

4.特色課程班。岳陽市十五中特色課程班的招生由學(xué)生在6月25日前到招生學(xué)校報名，參加學(xué)校組織的面試，學(xué)校將面試合格名冊匯總報中招辦，中招辦根據(jù)學(xué)生志愿，按中考總分從高到低在提前批次錄取，錄取特色課程班的學(xué)生中考成績不得低于該校普通文化生錄取線的80%。

（二）普通文化生

普通文化生。錄取時以考生初中學(xué)業(yè)水平考試十科總分為主要依據(jù)，按學(xué)生志愿順序從高分到低分依次錄?。皇瓶偡窒嗤瑫r，語文、數(shù)學(xué)、英語三科總成績高的優(yōu)先錄??；再相同時，根據(jù)中考考查和綜合素質(zhì)評價等級擇優(yōu)錄取。市外國語學(xué)校初高中六年一貫制課改班，由學(xué)校根據(jù)批準(zhǔn)的方案組織學(xué)生直升入學(xué)。

（三）調(diào)劑批

所有已填志愿均未被錄取、填報了“服從調(diào)劑”志愿且分?jǐn)?shù)達到相應(yīng)普通高中錄取控制線的學(xué)生可參與調(diào)劑錄取。參與調(diào)劑錄取的學(xué)生須在7月8日8:00～20:00填報最多兩所學(xué)校的調(diào)劑志愿。中招辦將符合調(diào)劑條件且填報了調(diào)劑志愿的學(xué)生從高分到低分調(diào)劑至相應(yīng)的由于被錄取學(xué)生未報到而導(dǎo)致招生計劃未完成的學(xué)校，調(diào)劑人數(shù)為學(xué)校未完成的計劃數(shù)。

五、工作要求

（一）規(guī)范招生宣傳。招生宣傳由中招辦歸口管理。中招辦在岳陽教育體育網(wǎng)站和“岳陽教育體育”微信公眾號開設(shè)岳陽市市直普通高中招生專欄，公布招生政策、方案、程序和辦法等，統(tǒng)一審定并印發(fā)《2021年岳陽市市區(qū)高中招生宣傳冊》，由初中學(xué)校發(fā)放至每位初中畢業(yè)生。各高中學(xué)校不得另行印發(fā)其他招生宣傳材料，不得進入初中學(xué)校進行招生宣傳。

（二）加強志愿管理。志愿填報前，中招辦公布市區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試5分段人數(shù)統(tǒng)計情況，由學(xué)生根據(jù)個人實際，在中招網(wǎng)上自主填報志愿，經(jīng)確認(rèn)后由學(xué)生家長在紙質(zhì)志愿表上簽字確認(rèn)，志愿經(jīng)確認(rèn)簽字后不能更改。各初中學(xué)校要加強對考生填報志愿的指導(dǎo)與培訓(xùn)，嚴(yán)禁任何學(xué)校和個人干擾、限制和強迫學(xué)生選報志愿。

（三）規(guī)范招生程序。市直普通高中招生工作在市直普通高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。各學(xué)校要嚴(yán)格按照市直普通高中招生工作日程表（見附件3）安排招生工作。高中學(xué)校要嚴(yán)格按中招辦規(guī)定程序操作，不準(zhǔn)借學(xué)科競賽或其他名義提前錄取新生。初中學(xué)校要準(zhǔn)確及時報送考試、考查和志愿等方面的資料，不得拖延，不得瞞報、漏報和誤報。烈士子女，符合條件的公安英模子女、因公犧牲和傷殘的公安民警子女、現(xiàn)役軍人子女、因公犧牲和傷殘的軍人子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女，符合政策的高層次人才子女可按政策享受優(yōu)待入學(xué)，由學(xué)生法定監(jiān)護人出具戶籍證明和書面申請報告，相關(guān)部門提供文件依據(jù)并出具優(yōu)撫證明材料，由學(xué)生畢業(yè)學(xué)校統(tǒng)一報中招辦審核相關(guān)證件、證明，按省級教育行政部門規(guī)定的招生入學(xué)政策落實優(yōu)待入學(xué)。同一考生如符合多項加分或優(yōu)惠條件的，只能取其中一項計入錄取。

（四）加強學(xué)籍管理。嚴(yán)格按照計劃組織招生。嚴(yán)格按招生錄取名冊注冊，未經(jīng)統(tǒng)一審批招收的學(xué)生一律不予注冊。嚴(yán)禁自主招生的特長生、特色課程班身份錄取的學(xué)生進校就讀后轉(zhuǎn)為普通文化生。嚴(yán)禁學(xué)校以借讀的名義接收未經(jīng)統(tǒng)一審批錄取的學(xué)生和已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。學(xué)校不得接收未達到當(dāng)年本校錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，嚴(yán)禁同時或者交叉注冊普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)?！半p重學(xué)籍”，嚴(yán)禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。

（五）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。教育行政部門和學(xué)校要增強服務(wù)意識，充分利用教育網(wǎng)站等形式宣傳招生政策，利用陽光服務(wù)平臺熱情接待和及時處理來信來訪。教育系統(tǒng)干部教師要正確引導(dǎo)學(xué)生和家長填報志愿，帶頭*違規(guī)擇校行為。招生工作人員要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。嚴(yán)禁中介招生和**生源行為，嚴(yán)防招生腐 敗現(xiàn)象。

（六）強化監(jiān)督檢查。招生工作全過程置于紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督之下，同時暢通舉報渠道，廣泛接受社會監(jiān)督，設(shè)立舉報*（紀(jì)檢監(jiān)督舉報*：8805579，8805881，市中招辦：8805521）。加強招生錄取工作的督促檢查，嚴(yán)肅查處招生過程中的違紀(jì)違規(guī)行為。

附件：

1.2021年岳陽市市直普通高中學(xué)校招生計劃

2.2021年岳陽市市直省級示范性普通高中指標(biāo)生分配表

3.2021年岳陽市市直普通高中招生工作日程安排表
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