東莞市新高職院校排名 東莞有哪些大學

今天，好上學小編為大家?guī)砹藮|莞市新高職院校排名 東莞有哪些大學，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

東莞的國際學校都是近幾年來才開設(shè)的，在一定程度上還不怎么成熟，你可以了解一下廣東其他地區(qū)的國際學校。

這是胡潤教育榜單，是去年廣東排名前二十的國際學校，你可以參考一下看看哦。其中，深圳國際交流學院連續(xù)三年排名全國前十，口碑和實力一直都很好，具體可以咨詢一下官方哦。希望我的回答能夠幫助到你！

東莞有哪些大學

東莞大學共有10所，分別為東莞理工學院、東莞職業(yè)技術(shù)學院、 廣東醫(yī)科大學 （東莞校區(qū)）、 廣東科技學院 、東莞理工學院城市學院、 中山大學新華學院 （東莞校區(qū)）、廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院、廣東亞視演藝職業(yè)學院、廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學院、東莞開放大學。

1、東莞理工學院是廣東省東莞市的第一所普通本科院校，省市共建，以市為主，諾貝爾物理學獎獲得者 楊振寧 博士任名譽校長。入選教育部首批“ 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ”、“新工科研究與實踐項目”、數(shù)據(jù)中國“百校工程”。

首批”廣東省高水平理工科大學建設(shè)單位“、國家大學科技園培育單位、“中拉 清潔能源 與氣候變化聯(lián)合實驗室”共建成員、廣東省國際科技合作基地、伊拉斯謨世界項目；

廣東省博士后創(chuàng)新實踐基地、省教育廳“特色高校提升計劃”、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣東省新型高水平理工科大學示范校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

2、東莞職業(yè)技術(shù)學院坐落于廣東省東莞市，是東莞市人民*舉辦的全日制普通專科院校，是廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省 一流高職院校 立項建設(shè)單位。

學校于2009年4月經(jīng)廣東省人民*批準成立。2016年，學校成為廣東省一流高職院校立項建設(shè)單位。2020年6月，學校成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。

3、廣東科技學院是國家教育部批準設(shè)立的一所以工學為主，管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學等多學科發(fā)展的 全日制普通本科院校 。入選教育部首批國家級新工科研究與實踐項目。

學院始建于2003年的東莞南博專修學院；2004年9月，升格為 東莞南博職業(yè)技術(shù)學院 ；2011年4月，升格為普通本科院校，更名為廣東科技學院。

4、東莞理工學院城市學院是2004年6月經(jīng)國家教育部批準成立的 獨立學院 。2009年，由東莞理工學院和廣東鴻發(fā)投資集團有限公司合作舉辦，并于2011年擇址東莞市寮步鎮(zhèn)建設(shè)新校區(qū)。

坐落于中國最具魅力、最具經(jīng)濟活力的“世界工廠”、 全國文明城市 的東莞，涵蓋了管、工、理、文、法、經(jīng)、商、藝等 學科門類 ，是經(jīng)國家教育部批準，由東莞理工學院、廣東鴻發(fā)投資集團有限公司合作舉辦，按新機制運作的全日制本科獨立學院。

5、廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學院是一所以培養(yǎng)酒店管理和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中高級管理人才為特色的學院。學院是經(jīng)廣東省人民*批準建設(shè)、教育部備案、納入國家統(tǒng)一招生計劃的全日制普通高等院校，是“ 十二五規(guī)劃 ”期間廣東省重點建設(shè)工程項目之一。

學院位于東莞市厚街教育生態(tài)園區(qū)，校園占地面積908畝，建筑面積52萬平方米，擁有高標準圖書館、多媒體教室、計算機室、語音室、實訓室等。實訓設(shè)備齊全，生活設(shè)施完善，校園綠水環(huán)繞，花木蔥蘢，空氣清新，是莘莘學子求學的理想之地。

參考資料：

百度百科-東莞理工學院

百度百科-東莞職業(yè)技術(shù)學院

百度百科-廣東科技學院

百度百科-東莞理工學院城市學院

百度百科-廣東酒店管理職業(yè)技術(shù)學院

東莞職業(yè)學校排名前十名

院校專業(yè)：

東莞職業(yè)技術(shù)學院于2009年成立，是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來，學校依托地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以“辦成具有東莞特色的全國一流職業(yè)技術(shù)學院”為發(fā)展目標，凝練了“政校行企協(xié)同，學產(chǎn)服用一體”的辦學模式，確立了“服務(wù)學生成長，支撐東莞*”的辦學理念，實現(xiàn)了快速發(fā)展：建校三年成為萬人大學，四年成為省第三批示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位，七年成為省一流高職院校立項建設(shè)單位，八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位，十年成為國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創(chuàng)新示范院?！薄ⅰ皬V東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務(wù)實體”、“世界莞商大會志愿者服務(wù)工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。,學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區(qū)，校本部位于松山湖國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園總面積70.55萬平方米，校舍建筑面積39.90萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)13.84億，其中教學、科研儀器設(shè)備總值2.72億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書110萬余冊，中文報紙57種，中文期刊850種，擁有33個中外文數(shù)據(jù)庫，中外文電子期刊達4萬余種，電子圖書180余萬種，建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。,學校現(xiàn)有全日制在校生15000余人，各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人，其中專任教師566人。專任教師中，有雙師素質(zhì)教師446人，高級職稱201人，中級職稱305人，博士48人?，F(xiàn)有全國高校思想政治理論課教學能手1人、南粵優(yōu)秀教師4人、省技術(shù)能手3人、省專業(yè)領(lǐng)軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人，東莞市優(yōu)秀教師10人、市特色人才（四類）7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項，在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項，在2018年廣東職業(yè)院校教師教學能力大賽中，我校總成績居全省第一。2020年，學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓基地。,學校主動融入粵港澳大灣區(qū)、“灣區(qū)都市，品質(zhì)東莞”發(fā)展戰(zhàn)略，對接東莞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建需求，完成電子信息、裝備*、電商物流、數(shù)字創(chuàng)意、康養(yǎng)護理等“1+6+N”的專業(yè)群布局，開設(shè)了工業(yè)機器人技術(shù)等46個專業(yè)?，F(xiàn)有國家級高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群5個，中央財政支持高職建設(shè)專業(yè)2個、省重點（品牌）專業(yè)6個、高水平建設(shè)專業(yè)6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業(yè)1個。,學校根據(jù)東莞經(jīng)濟社會發(fā)展特點和高職教育辦學規(guī)律，創(chuàng)新實踐“政校行企協(xié)同，學產(chǎn)服用一體”的辦學模式，先后與400多家企業(yè)建立合作關(guān)系，牽頭成立東莞市職業(yè)教育“政校行企”協(xié)同育人指導委員會，與松山湖管委會簽訂融合發(fā)展合作協(xié)議，按照混合所有制模式與行業(yè)企業(yè)和*部門共建建筑學院、嶺南園林學院、大朗毛織產(chǎn)業(yè)學院，與華為、恩智浦等企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)合作，先后開辦3個國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、12個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。建有6個省級大學生校外實踐教學基地、468個校外實訓基地、270個校內(nèi)實訓室和47個校內(nèi)實訓基地。,2012年以來，學校實現(xiàn)普通高考省內(nèi)3A批次招生，連續(xù)3年第一志愿上線率超過115%，連續(xù)5年新生報到率位居廣東省高職院校前列，畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%左右，東莞本地就業(yè)率保持在75%左右,用人單位表示滿意或基本滿意的比例達到88.68%。學校是省教育廳批準的自主招生、三二分段試點、“3+2”專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點院校，成功開辦專本協(xié)同育人專業(yè)，與廣東醫(yī)科大學等公辦本科院校開展本科插班生協(xié)同育人合作，為學生搭建起了成長成才“立交橋”。近年來，我校師生在各級各類競賽中累計獲獎近500項，其中國家級獎項70多項，學生參加職業(yè)技能競賽總成績進入全省前十，并獲得廣東省技能大賽特殊貢獻獎。,學校充分發(fā)揮人才資源和技術(shù)優(yōu)勢，不斷增強社會培訓和科技服務(wù)能力。與松山湖管委會聯(lián)合共建松山湖社區(qū)學院，與東莞市城市管理和綜合執(zhí)法局簽約共建東莞市城市管理培訓學院，與廈門大學合作建立知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心東莞工作站。設(shè)立16個成教校外教學點、35個職業(yè)培訓基地、6個技能鑒定機構(gòu)，年均培訓3萬人日。目前，學校已建成各級各類科研創(chuàng)新平臺25個，培育科研創(chuàng)新團隊11個、技藝能手21名，初步形成了功能分層、項目分類、團隊分組的立體服務(wù)架構(gòu)。,建有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，技能大師工作室1個，3個省級工程技術(shù)研究中心，8個市級工程技術(shù)研究中心，鼓勵11個科研創(chuàng)新團隊充分發(fā)揮在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、決策咨詢、*智庫等方面的積極作用。近年來，學校主持和參與制訂國家行業(yè)標準7項，獲市級以上項目立項300余項、省科學技術(shù)獎1項、省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎1項、東莞市科技進步獎1項；獲得發(fā)明專利授權(quán)32項、實用新型專利300余項；獲國家社科基金項目1個，教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目2個、廣東省哲學社會科學“十三五”規(guī)劃學科共建項目4個。據(jù)“武書連2020年中國高職高專排行榜”，我?？茖W研究綜合得分排名全國第42名、全省第5名。學校積極響應(yīng)和服務(wù)“一帶一路”倡議，國際化辦學彰顯活力。與美、英、加等20多個國家及港澳臺地區(qū)30多所高校機構(gòu)合作，開設(shè)中外合作辦學、學分互認、學生交流、師資培訓等多種項目，在英國設(shè)立拉夫堡學院教學基地，與海外建立了持續(xù)而穩(wěn)定的合作關(guān)系。2020年，成立“互聯(lián)網(wǎng)+”中泰國際學院，招收我校第一批國際學生，國際化辦學邁出堅實步伐。,2013年，國家教育部原副部長魯昕蒞臨學院，考察學校校企合作情況；2014年，學校及校企合作單位應(yīng)教育部邀請,出席“職業(yè)院校和企業(yè)學習貫徹落實全國職教會精神座談會”，向與會者分享學校的經(jīng)驗做法。2016年，中國工程院院長、原教育部部長周濟院士蒞臨學院參觀考察。2019年，國務(wù)院辦公廳副秘書長丁向陽、教育部副部長孫堯一行蒞臨學校調(diào)研指導，對學校建設(shè)發(fā)展表示肯定。

院校專業(yè)：

東莞職業(yè)技術(shù)學院于2009年成立，是東莞市唯一一所公立高等職業(yè)院校。建校以來，學校依托地方經(jīng)濟社會發(fā)展，以“辦成具有東莞特色的全國一流職業(yè)技術(shù)學院”為發(fā)展目標，凝練了“政校行企協(xié)同，學產(chǎn)服用一體”的辦學模式，確立了“服務(wù)學生成長，支撐東莞*”的辦學理念，實現(xiàn)了快速發(fā)展：建校三年成為萬人大學，四年成為省第三批示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位，七年成為省一流高職院校立項建設(shè)單位，八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位，十年成為國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創(chuàng)新示范院校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優(yōu)秀后勤服務(wù)實體”、“世界莞商大會志愿者服務(wù)工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。,學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區(qū)，校本部位于松山湖國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，校園總面積70.55萬平方米，校舍建筑面積39.90萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)13.84億，其中教學、科研儀器設(shè)備總值2.72億元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書110萬余冊，中文報紙57種，中文期刊850種，擁有33個中外文數(shù)據(jù)庫，中外文電子期刊達4萬余種，電子圖書180余萬種，建成校園網(wǎng)萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。,學?，F(xiàn)有全日制在校生15000余人，各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人，其中專任教師566人。專任教師中，有雙師素質(zhì)教師446人，高級職稱201人，中級職稱305人，博士48人?，F(xiàn)有全國高校思想政治理論課教學能手1人、南粵優(yōu)秀教師4人、省技術(shù)能手3人、省專業(yè)領(lǐng)軍人才2人、省優(yōu)秀青年教師4人，東莞市優(yōu)秀教師10人、市特色人才（四類）7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項，在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項，在2018年廣東職業(yè)院校教師教學能力大賽中，我?？偝煽兙尤〉谝弧?020年，學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓基地。,學校主動融入粵港澳大灣區(qū)、“灣區(qū)都市，品質(zhì)東莞”發(fā)展戰(zhàn)略，對接東莞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建需求，完成電子信息、裝備*、電商物流、數(shù)字創(chuàng)意、康養(yǎng)護理等“1+6+N”的專業(yè)群布局，開設(shè)了工業(yè)機器人技術(shù)等46個專業(yè)?，F(xiàn)有國家級高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群5個，中央財政支持高職建設(shè)專業(yè)2個、省重點（品牌）專業(yè)6個、高水平建設(shè)專業(yè)6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業(yè)1個。,學校根據(jù)東莞經(jīng)濟社會發(fā)展特點和高職教育辦學規(guī)律，創(chuàng)新實踐“政校行企協(xié)同，學產(chǎn)服用一體”的辦學模式，先后與400多家企業(yè)建立合作關(guān)系，牽頭成立東莞市職業(yè)教育“政校行企”協(xié)同育人指導委員會，與松山湖管委會簽訂融合發(fā)展合作協(xié)議，按照混合所有制模式與行業(yè)企業(yè)和*部門共建建筑學院、嶺南園林學院、大朗毛織產(chǎn)業(yè)學院，與華為、恩智浦等企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)合作，先后開辦3個國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、12個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。建有6個省級大學生校外實踐教學基地、468個校外實訓基地、270個校內(nèi)實訓室和47個校內(nèi)實訓基地。,2012年以來，學校實現(xiàn)普通高考省內(nèi)3A批次招生，連續(xù)3年第一志愿上線率超過115%，連續(xù)5年新生報到率位居廣東省高職院校前列，畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%左右，東莞本地就業(yè)率保持在75%左右,用人單位表示滿意或基本滿意的比例達到88.68%。學校是省教育廳批準的自主招生、三二分段試點、“3+2”專升本應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點院校，成功開辦專本協(xié)同育人專業(yè)，與廣東醫(yī)科大學等公辦本科院校開展本科插班生協(xié)同育人合作，為學生搭建起了成長成才“立交橋”。近年來，我校師生在各級各類競賽中累計獲獎近500項，其中國家級獎項70多項，學生參加職業(yè)技能競賽總成績進入全省前十，并獲得廣東省技能大賽特殊貢獻獎。,學校充分發(fā)揮人才資源和技術(shù)優(yōu)勢，不斷增強社會培訓和科技服務(wù)能力。與松山湖管委會聯(lián)合共建松山湖社區(qū)學院，與東莞市城市管理和綜合執(zhí)法局簽約共建東莞市城市管理培訓學院，與廈門大學合作建立知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心東莞工作站。設(shè)立16個成教校外教學點、35個職業(yè)培訓基地、6個技能鑒定機構(gòu)，年均培訓3萬人日。目前，學校已建成各級各類科研創(chuàng)新平臺25個，培育科研創(chuàng)新團隊11個、技藝能手21名，初步形成了功能分層、項目分類、團隊分組的立體服務(wù)架構(gòu)。,建有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，技能大師工作室1個，3個省級工程技術(shù)研究中心，8個市級工程技術(shù)研究中心，鼓勵11個科研創(chuàng)新團隊充分發(fā)揮在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、決策咨詢、*智庫等方面的積極作用。近年來，學校主持和參與制訂國家行業(yè)標準7項，獲市級以上項目立項300余項、省科學技術(shù)獎1項、省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎1項、東莞市科技進步獎1項；獲得發(fā)明專利授權(quán)32項、實用新型專利300余項；獲國家社科基金項目1個，教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目2個、廣東省哲學社會科學“十三五”規(guī)劃學科共建項目4個。據(jù)“武書連2020年中國高職高專排行榜”，我校科學研究綜合得分排名全國第42名、全省第5名。學校積極響應(yīng)和服務(wù)“一帶一路”倡議，國際化辦學彰顯活力。與美、英、加等20多個國家及港澳臺地區(qū)30多所高校機構(gòu)合作，開設(shè)中外合作辦學、學分互認、學生交流、師資培訓等多種項目，在英國設(shè)立拉夫堡學院教學基地，與海外建立了持續(xù)而穩(wěn)定的合作關(guān)系。2020年，成立“互聯(lián)網(wǎng)+”中泰國際學院，招收我校第一批國際學生，國際化辦學邁出堅實步伐。,2013年，國家教育部原副部長魯昕蒞臨學院，考察學校校企合作情況；2014年，學校及校企合作單位應(yīng)教育部邀請,出席“職業(yè)院校和企業(yè)學習貫徹落實全國職教會精神座談會”，向與會者分享學校的經(jīng)驗做法。2016年，中國工程院院長、原教育部部長周濟院士蒞臨學院參觀考察。2019年，國務(wù)院辦公廳副秘書長丁向陽、教育部副部長孫堯一行蒞臨學校調(diào)研指導，對學校建設(shè)發(fā)展表示肯定。

東莞理工學院城市學院怎么樣?

東莞理工學院城市學院是一所全日制本科獨立學院，由東莞理工學院、廣東鴻發(fā)投資集團有限公司合作舉辦，今年的畢業(yè)生起，將由學院獨立派發(fā)學位證書。專招2B和3B線的新生，還有一個從中?？忌蟻砀呗毑?。 目前，全院有本?？茖I(yè)45個，涵蓋工、文、理、管、經(jīng)、法、藝等學科門類，本?？粕f人。設(shè)有計算機與信息科學系、機電工程系、管理系、財經(jīng)系、文學與傳媒系、政法系、城市與環(huán)境科學系、金融與貿(mào)易系、藝術(shù)系、體育教學部、高等職業(yè)技術(shù)教學部、思想政治理論課教學部等12個系部。 有點： 1、城院畢業(yè)生就業(yè)率還算比較高，因為學院每年都會有幾場比較大型的全市招聘會，設(shè)置的專業(yè)也是就業(yè)型導向的，加上本地生源比較多，能夠自行解決就業(yè)的也多。 2、城市學院現(xiàn)分為新老兩個校區(qū)。老校區(qū)位于莞城區(qū)，出入相當方便。新生至少大部分會搬到新校區(qū)，位于東莞市松山湖大道文閣旁，環(huán)境估計會很不錯（新的都會很好）。 3、師資部分是與松山湖理工學院（東莞大學）共享，教學質(zhì)量有保障。 4、近幾年學風抓得比較嚴，特別是今年（各種原因吧），對學習很有幫助（不過主要還是看新生努力不努力）。 5、本?？梢詫Ｉ?，也有成人教育部門，?？频暮⒆酉胍究莆膽{多努力一點就不是問題。 缺點： 1、文憑不吃香，去大公司和銀行面試比較受歧視，除非你什么證都齊了，實力也不錯。 2、學生會影響力不高，這是歷史問題，其實學生會的人干活很認真的……無奈老師不重視學生自理……醬紫……有機會一定要去體會一下 3、文體活動極多，一度影響教學……學風很一般，只能靠自覺……今年有好轉(zhuǎn)，不過有些東西還是自己看著辦吧，活動是要參加的，看你怎么把握一個度了 4、學費貴，民辦學院沒有不貴的道理 5、有錢人多，本地人多，雖然人比較單純又不太排擠別人，但如果受到這些人影響變得大手大腳也不好

東莞最好的大專學校

東莞有什么大學?

東莞職業(yè)技術(shù)學院、廣東科技學院、 東莞理工學院城市學院 。

1、東莞職業(yè)技術(shù)學院坐落于廣東省東莞市，是東莞市人民*舉辦的全日制普通專科院校，是廣東省示范性 高等職業(yè)院校 、廣東省 一流高職院校 立項 建設(shè)單位 。

學校于2009年4月經(jīng) 廣東省人民* 批準成立。2016年，學校成為廣東省一流高職院校立項建設(shè)單位。2020年6月，學校成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。

2、廣東科技學院是國家教育部批準設(shè)立的一所以工學為主，管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學等多學科發(fā)展的 全日制普通本科院校 。入選教育部首批國家級新工科研究與實踐項目。

學院始建于2003年的東莞南博專修學院；2004年9月，升格為 東莞南博職業(yè)技術(shù)學院 ；2011年4月，升格為普通本科院校，更名為廣東科技學院。

3、東莞理工學院城市學院是2004年6月經(jīng)國家教育部批準成立的 獨立學院 。2009年，由東莞理工學院和廣東鴻發(fā)投資集團有限公司合作舉辦，并于2011年擇址東莞市 寮步鎮(zhèn) 建設(shè)新校區(qū)。

坐落于中國最具魅力、最具經(jīng)濟活力的“世界工廠”、 全國文明城市 的東莞，涵蓋了管、工、理、文、法、經(jīng)、商、藝等 學科門類 ，是經(jīng)國家教育部批準，由東莞理工學院、廣東鴻發(fā)投資集團有限公司合作舉辦，按新機制運作的全日制本科獨立學院。

以上內(nèi)容參考 百度百科-東莞職業(yè)技術(shù)學院

以上內(nèi)容參考 百度百科-廣東科技學院

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