成都融創(chuàng)單招考前培訓(xùn)班招生

成都融創(chuàng)單招培訓(xùn)學(xué)校，專注于為即將參加高職單招考試的學(xué)生提供高質(zhì)量的考前培訓(xùn)服務(wù)。憑借多年的單招培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教育資源，在單招培訓(xùn)領(lǐng)域樹立了良好的口碑，幫助眾多學(xué)子成功邁入心儀的大學(xué)校門。

融創(chuàng)單招考前培訓(xùn)班

1、適合學(xué)生

文化基礎(chǔ)不好，尤其是文綜或理綜不好，或篇科的普高學(xué)生；希望進(jìn)入高職院校進(jìn)一步深造的職高生

2、培訓(xùn)內(nèi)容:

1.語文、數(shù)學(xué)和外語三科單科單招考試的全部知識(shí)點(diǎn);

2.單招考試文化綜合的答題技巧訓(xùn)練;

3.單招考試適應(yīng)性模擬綜合訓(xùn)練;

4.志愿填報(bào)技巧;

3、開設(shè)班型

小班教學(xué)

4、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)和練習(xí)，彌補(bǔ)為掌握的基本知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)化記住應(yīng)該掌握的基本知識(shí)點(diǎn)。

2.通過講、練結(jié)合，訓(xùn)練答題技巧及考試時(shí)間分配等。

5、授課方式

面授課

融創(chuàng)單招集訓(xùn)管理

一、集訓(xùn)考勤管理

為對(duì)學(xué)生上課情況效果負(fù)責(zé)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一管理，對(duì)集訓(xùn)期間制定考勤管理制定以下規(guī)范制度:

遲到:未按規(guī)定時(shí)間到達(dá)教室視為遲到，遲到時(shí)間超過3分鐘視為曠課一次。

曠課:未辦理請(qǐng)假手續(xù)且未正常上課的，班主任按照實(shí)際曠課次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，曠課累計(jì)超過5次視為學(xué)生違約，不再保障學(xué)生最終升學(xué)結(jié)果。

二、學(xué)生請(qǐng)假管理

1.請(qǐng)假流程

學(xué)生辦理請(qǐng)假手續(xù)前，需主動(dòng)與家長聯(lián)系獲得家長知曉同意，由家長向班主任提交請(qǐng)假申請(qǐng)。學(xué)生請(qǐng)假需在紙質(zhì)請(qǐng)假申請(qǐng)上填寫請(qǐng)假理由，請(qǐng)假去向，離校時(shí)間，返校時(shí)間等，班主任老師備案并在學(xué)生請(qǐng)假離校后立即告知學(xué)生家長。學(xué)生返校后及時(shí)到班主任處報(bào)道。

2.請(qǐng)假處理

學(xué)生如與自身升學(xué)有關(guān)如高考報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)等特殊情況請(qǐng)假不計(jì)入考勤，除此之外其他情況需按照正常事假、病假計(jì)入考勤。請(qǐng)假返校后需自己主動(dòng)學(xué)習(xí)補(bǔ)課完成缺席的課程教學(xué)內(nèi)容。集訓(xùn)期間總累計(jì)請(qǐng)假(病假+事假)不得超過5天否則視為學(xué)生違約，不再保障學(xué)生最終升學(xué)結(jié)果。

師資介紹

汪老師 數(shù)學(xué)教師

畢業(yè)于西華師范大學(xué)，從事初高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年，熟悉四川單招考試大綱及考試內(nèi)容。對(duì)學(xué)生有問必答，積極主動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)拆解清晰明了，方便學(xué)生快速掌握，提分效果明顯。

語文教師 肖老師

畢業(yè)于西華師范大學(xué)，從事單招語文教學(xué)工作多年，有豐富的單招考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長幫助學(xué)生掌握閱讀技巧及寫作技巧，高效提分。性格開朗，擅長與學(xué)生溝通交流，課堂風(fēng)格深受學(xué)生的喜歡。

曹老師 數(shù)學(xué)教師

畢業(yè)于西華大學(xué)，四川省高考數(shù)學(xué)高分，專注高中數(shù)學(xué)教學(xué)，單招教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)八年。教學(xué)基本功扎實(shí)，精準(zhǔn)把握考點(diǎn)難點(diǎn)，常年押中考試題目。對(duì)學(xué)生非常耐心，教學(xué)風(fēng)格幽默，獲得學(xué)生及家長一致好評(píng)。