大學(xué)生就業(yè)網(wǎng) 一般大學(xué)生就業(yè)渠道有哪些
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-01
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大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)有啥用
就業(yè)最直接的好處是可以解決衣食住行;第二可以在工作中鍛煉自己,積累處世財(cái)富,不斷完善人生觀、世界觀、價(jià)值觀,讓自己與象牙塔逐漸脫鉤;第三實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的真理,通過(guò)工作實(shí)踐,不斷修正自身不足,切實(shí)提高自身綜合素質(zhì);第四可以通過(guò)勞動(dòng)成果體現(xiàn)自己的價(jià)值,并從中得到最大滿足;第五在工作中可以充分體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的殘酷和真情的可貴;第六通過(guò)努力有機(jī)會(huì)讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);第七回饋社會(huì),回報(bào)父母;第八工作的繁忙可以讓人無(wú)暇顧及其他,就不會(huì)天天胡思亂想,可有效的減少對(duì)社會(huì)的潛在威脅;第九人說(shuō)人窮志短,工作了賺錢(qián)了,腰桿自然就直了??傊?,勞動(dòng)是最光榮的。一般大學(xué)生就業(yè)渠道有哪些
大學(xué)生就業(yè)渠道有:網(wǎng)絡(luò)就業(yè)、學(xué)校接觸、 人才市場(chǎng) 。
第一,想要自己找到一份滿意的工作的大學(xué)生應(yīng)該訪問(wèn)學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。許多高校都有自己的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),即學(xué)校為學(xué)生的專業(yè)提供的一些招聘職位。由于其專業(yè)性強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng),易于申請(qǐng)。所以網(wǎng)上學(xué)生應(yīng)該瀏覽更多。
第二,在學(xué)校,一個(gè)人應(yīng)該接觸一些高中生和其他人和交換工作機(jī)會(huì)。因?yàn)槭峭粚I(yè)的大四學(xué)生,就業(yè)第一,所以有很多的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),因?yàn)閷I(yè)相同,就業(yè)方向相似,所以可以得到幫助。
第三,不要害怕走出學(xué)校,提前接觸社會(huì)。也就是說(shuō),你應(yīng)該參加當(dāng)?shù)厝肆Y源市場(chǎng)組織的招聘會(huì)。選擇好工作地點(diǎn)后,參加那個(gè)地方組織的招聘會(huì)。
大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)條件:
1、如果學(xué)生有真正的專業(yè)知識(shí),其申請(qǐng)經(jīng)本專業(yè)推薦并經(jīng)本專業(yè)考試驗(yàn)證,可以充分發(fā)揮其專業(yè)知識(shí);
2、患有某種疾病或身體缺陷的學(xué)生,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位考核證明,不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),可以轉(zhuǎn)其他專業(yè)學(xué)習(xí)的;
3、學(xué)校認(rèn)為有一些特殊困難,不改專業(yè)不能繼續(xù)學(xué)習(xí)。但入學(xué)時(shí)間在一學(xué)期以下、三年級(jí)及以上、二年級(jí)及以上、自費(fèi)或無(wú)正當(dāng)理由的新生,不得轉(zhuǎn)專業(yè)。一般需要報(bào)學(xué)校教務(wù)部門(mén)批準(zhǔn)或備案。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-大學(xué)生就業(yè)
大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)是哪個(gè)網(wǎng)站??
中國(guó)大學(xué)生教育網(wǎng),為國(guó)內(nèi)在校大學(xué)生提供教育、培訓(xùn)、教育咨詢和綜合素質(zhì)能力提升的專業(yè)教育機(jī)構(gòu),公司下轄服務(wù)品牌:中國(guó)大學(xué)生教育網(wǎng),公司總部位于首都北京國(guó)貿(mào)CBD核心區(qū)域,在成都,南京,天津,上海等國(guó)內(nèi)大型城市設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。 機(jī)構(gòu)職業(yè)顧問(wèn)擁有國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的研究生、本科學(xué)位,能感知和洞悉當(dāng)代大學(xué)生的具體問(wèn)題與需求,為更多的大學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)。
中國(guó)大學(xué)生教育網(wǎng)自創(chuàng)立起,就致力于構(gòu)建整合全國(guó)資源、跨越多個(gè)領(lǐng)域的講師團(tuán)隊(duì),以創(chuàng)立和實(shí)踐新型職業(yè)教育,最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的理想和抱負(fù)為目標(biāo)。機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)了認(rèn)同中國(guó)大學(xué)生教育網(wǎng)所從事的新型職業(yè)教育事業(yè)、致力于推動(dòng)公司持續(xù)發(fā)展的專業(yè)人士、成功人士作為公司的講師。超過(guò)200人的培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)和咨詢專家團(tuán)隊(duì),為大學(xué)生提供全方位的咨詢、教育、培訓(xùn)。
機(jī)構(gòu)秉承“領(lǐng)航職前教育,孕育時(shí)代精英!”的核心使命,同時(shí)也為貫徹國(guó)家的綜合素質(zhì)教育精神,解決當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)難問(wèn)題,立足于多方面全方位地幫助當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展,關(guān)注大學(xué)生成長(zhǎng),在全國(guó)高校進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃高校大講堂公益活動(dòng)為全國(guó)200多所高校的在校大學(xué)生和研究生提供了職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn),有超過(guò)100萬(wàn)大學(xué)生從中受益 ......
大學(xué)生就業(yè)渠道有哪些?
【導(dǎo)讀】大學(xué)生畢業(yè)就業(yè),是大學(xué)生真正走向社會(huì)成為獨(dú)立經(jīng)濟(jì)人的一步,就就業(yè)渠道來(lái)說(shuō),有很多,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè):
一是通過(guò)校園招聘會(huì)就業(yè)。校園招聘會(huì),每個(gè)地方每個(gè)學(xué)校的都不一樣時(shí)間和規(guī)模也不一樣,這需要在校生隨時(shí)留意校園招聘信息,關(guān)注自己心儀的單位,把握好時(shí)間和機(jī)會(huì)。
二是通過(guò)社會(huì)招聘會(huì)就業(yè)。這通常專業(yè) 人才市場(chǎng) 組織,在指定的招聘會(huì)地點(diǎn)進(jìn)行,通常而言,經(jīng)常入住區(qū)市省人才招聘市場(chǎng)里面的,相較于 校招 來(lái)說(shuō),崗位、待遇等要稍微欠一些。
三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘就業(yè)。比如我們常在網(wǎng)上看到的58、獵頭等各種網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái),優(yōu)點(diǎn)是選擇面廣,方便,可以足不出戶找工作,缺點(diǎn)是對(duì)應(yīng)聘體驗(yàn)感稍差。
四是通過(guò)人才推薦就業(yè)。通常是學(xué)校組織,與某些企業(yè)或單位形成定點(diǎn)定向委托培養(yǎng)模式,學(xué)生畢業(yè)就由委托單位接走就業(yè)。
五是通過(guò)考試就業(yè)。一種是通過(guò) 國(guó)家公務(wù)員考試 ,考入國(guó)家行政單位,成為國(guó)家公務(wù)員;一種是通過(guò)國(guó)家 事業(yè)單位考試 ,考入國(guó)家事業(yè)單位,成為國(guó)家 事業(yè)編制 工作人員;還有一種是通過(guò)國(guó)有企業(yè)單位招考,成為國(guó)有企業(yè)工作人員,比如銀行、電力系統(tǒng)等。
六是通過(guò)與人合伙創(chuàng)業(yè)就業(yè)。與人合伙創(chuàng)業(yè)就業(yè),可以是投資,也可以是投技術(shù),還可以是投智力,還有是綜合投入等。
七是通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。也就是自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板,活動(dòng)性大,風(fēng)險(xiǎn)高,收益也可能會(huì)更高(當(dāng)然也可能一敗涂地)。
總之,無(wú)論選擇哪種方式和渠道實(shí)現(xiàn)就業(yè),我們?cè)谶x擇之前都必須清楚自己想過(guò)什么樣的生活,找什么樣的工作,要明確自己的就業(yè)取向和定位,這樣才不會(huì)茫然,才會(huì)做到有的放矢,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后再提醒大家,男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎,其實(shí)女不僅怕嫁錯(cuò)郎,也怕入錯(cuò)行。建議大家找工作一定不要太著急,畢竟找到一個(gè)工作以后,你是要花很長(zhǎng)時(shí)間去干的,需要全方位考慮薪資待遇、工作環(huán)境、發(fā)展空間、興趣愛(ài)好等因素后再?zèng)Q定。
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