諸暨學(xué)勉中學(xué) 諸暨學(xué)勉中學(xué)本科上線率
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-04
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諸暨學(xué)勉中學(xué)怎么樣
學(xué)勉中學(xué)位于楓橋鎮(zhèn)!總的來說風(fēng)景還是可以的就是教學(xué)風(fēng)氣差了點(diǎn),狗一樣的政教處只知道打你罵你就是想摳你幾個(gè)錢。老師最好是碰上好的不然你可定苦一年!學(xué)校規(guī)定不讓帶*所以充電是個(gè)問題!但是這只是小兒科了怎么可能會(huì)難倒學(xué)勉的高材生呢!廁所電燈泡就可以讓你*充電不發(fā)愁!學(xué)勉的都是高級(jí)電工!伙食嘛只要你不挑食就OK了!教室嘛有點(diǎn)爛!老師基本上不把你當(dāng)人看的只要自己有工資有獎(jiǎng)金拿就行了!至于寢室嘛!還是算了吧!別進(jìn)去了小強(qiáng)老鼠什么都有!反正我說的都是事實(shí)!不信你親身經(jīng)歷過就知道了!謝謝樓主采納!
諸暨學(xué)勉中學(xué)本科上線率
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諸暨市學(xué)勉中學(xué)的歷史
學(xué)勉中學(xué)的前身是創(chuàng)建于1899年,距今已有一百多個(gè)春秋的景紫書院,書院擇定楓橋急遞鋪(即宋義安縣署故址)作齋舍,東側(cè)為朱熹講學(xué)處“*精舍”,故定名為“景紫書院”,意在紀(jì)念“一代宗師,巍巍*”。陳遹聲為第一任董事長,陳達(dá)夫?yàn)槌?wù)董事,何蒙孫為監(jiān)董(書院實(shí)際負(fù)責(zé)人)。1901年,清*推行新政,明令興辦新式學(xué)堂,改“景紫書院”為“景紫學(xué)堂”。1907年,因求學(xué)者日眾,原有齋舍不敷使用,重建新校舍,更名為“大東鄉(xiāng)學(xué)堂”,何蒙孫任校長。辛亥鼎革,改“大東鄉(xiāng)學(xué)堂”改“大東公學(xué)”,此名一定,以后不論校名如何改動(dòng),俗稱一直沿用。1942年成立真正意義上的中學(xué),為不忘忠義祠捐助祠田390余畝的興學(xué)之功,定校名為“忠義”,1944年教育部正式行文,準(zhǔn)予學(xué)校立案,校名為“諸暨縣私立忠義初級(jí)中學(xué)”,首任校長鄭奠。1945年7月再由楓橋魏家塢的忠義中學(xué)改名為“學(xué)勉公學(xué)”,公學(xué)設(shè)兩部,一部繼續(xù)辦中學(xué),另一部輪訓(xùn)干部。1946年,學(xué)校正式遷址楓橋鎮(zhèn)開學(xué)。
學(xué)勉其實(shí)是為紀(jì)念抗日英雄烈士而更名的。學(xué)勉,姓朱,原名應(yīng)瑞賢,化名應(yīng)啟、楊壽明,筆名葉峰、楊明、秋悲,寧??h城關(guān)鎮(zhèn)耶蘇堂西側(cè)應(yīng)家人。革命烈士。他14歲高小畢業(yè),因父去世,家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而輟學(xué),在寧海海林及城內(nèi)同慰*店當(dāng)學(xué)徒。1929年到上海中藥店當(dāng)?shù)陠T,開始接觸進(jìn)步書刊,尤其愛讀魯迅作品,并用筆名“秋悲”發(fā)表文章。九一八事變后,激于愛國熱情,筆觸所至,直指社會(huì)種種黑暗現(xiàn)象。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā),朱學(xué)勉愛國熱情更加高漲,10月,一心向往革命的應(yīng)端賢在哥哥應(yīng)野萍和李守先、王任叔等資助下只身奔赴延安,進(jìn)陜北公學(xué)學(xué)習(xí),加入了中國*。陜北公學(xué)畢業(yè)后,于1938年2月到西安,派往南京、浙江松陽工作。根據(jù)浙東形勢(shì)迅速發(fā)展的需要,應(yīng)端賢于1938年四五月間到了寧波。不久,又調(diào)寧波,任*鄞縣縣委書記、*寧波中心縣委組織部長,1939年9月,化名楊壽明、肖楊,調(diào)任*余姚中心縣委書記。“皖南事變”后,任*諸暨縣委書記。為保存黨的力量,解決活動(dòng)經(jīng)費(fèi),朱學(xué)勉建議黨員干部“職業(yè)化”,帶頭在浬浦附近的陳家塢開設(shè)豆糕店。1942年5月,日軍發(fā)動(dòng)“浙贛戰(zhàn)役”,諸暨淪陷,黨的工作重心轉(zhuǎn)入領(lǐng)導(dǎo)抗日游擊戰(zhàn)爭。朱學(xué)勉遵照上級(jí)黨的指示,通過諸北泌湖鄉(xiāng)鄉(xiāng)長、*黨員何文隆,組建諸北泌湖鄉(xiāng)抗日自衛(wèi)隊(duì),后又發(fā)展為諸北四鄉(xiāng)、八鄉(xiāng)抗日自衛(wèi)隊(duì),朱學(xué)勉兼任一中隊(duì)指導(dǎo)員。同年11月底,朱率“八鄉(xiāng)聯(lián)隊(duì)”去四明山參加浙東第一次反頑自衛(wèi)戰(zhàn)爭。1943年12月,朱學(xué)勉離開諸暨縣委,從事抗日武裝斗爭,任金蕭支隊(duì)第一大隊(duì)大隊(duì)長,帶領(lǐng)部隊(duì)斗頑敵、肅漢奸、繳*,威震諸北諸南。其時(shí),朱學(xué)勉經(jīng)常到辦在楓橋魏家塢的忠義中學(xué),向師生宣傳黨的抗日政策,宣傳抗日救國的道理,深受師生歡迎。1944年1月,隨金蕭支隊(duì)去四明山參加第二次反頑自衛(wèi)戰(zhàn)爭。5月,為粉碎汪偽獨(dú)立第四旅的“掃蕩“,1944年3月,金肖支隊(duì)轉(zhuǎn)移到諸暨墨城塢南的半山村,此時(shí),駐守在楓橋鎮(zhèn)和阮家埠的汪偽軍獨(dú)立第四旅旅長蔡廉親率所部千余人,分頭向沿江進(jìn)犯。支隊(duì)首長命令朱學(xué)勉率領(lǐng)的一大隊(duì)解決占領(lǐng)廟西的敵人,在打退敵人的第三次沖鋒中,指揮戰(zhàn)斗的朱學(xué)勉不幸胸部中彈犧牲.為追念烈士,金蕭支隊(duì)諸暨辦事處于1945年7月將楓橋魏家塢的忠義中學(xué)改名為學(xué)勉公學(xué),即今學(xué)勉中學(xué)。
北京大學(xué)首任校長何燮侯,普任第四屆校董事會(huì)董事長;北京大學(xué)著名教授、語言學(xué)家鄭奠普提任校校長;歸國留學(xué)生趙君方、盧臨先,大學(xué)教授壽望斗、陳崇禮、李浩川、魏裕昌、余任天等曾在校任教。現(xiàn)任教師有物理特級(jí)教師魏致遠(yuǎn)為代表的不同年齡、不同學(xué)科的名優(yōu)教師群體,語文教研組、物理教研組先后被評(píng)為紹興市先進(jìn)教研組。學(xué)校一向嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),早在20世紀(jì)40年代就確立了教會(huì)學(xué)生“怎樣做人,怎樣學(xué)”的宗旨,提出來“學(xué)高兮致用,志潔兮行芳”的培養(yǎng)目標(biāo),制定了“教務(wù)求認(rèn)真,訓(xùn)導(dǎo)貴切實(shí),事務(wù)尚清白”的校訓(xùn)。經(jīng)世紀(jì)積淀,學(xué)勉中學(xué)形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“愛國愛校、自律自強(qiáng)”的學(xué)勉精神。一個(gè)世紀(jì)以來,已培養(yǎng)出各級(jí)畢業(yè)生1.6萬余人,他們中有革命烈士汪壽華,中國科學(xué)院院士金善寶、吳中倫、毛漢禮,水稻專家楊開渠,果樹專家何榮汾,全國勞動(dòng)模范梁煥木,計(jì)算機(jī)專家魏道政,作曲家何占豪,軍事科研一級(jí)英雄黃炳華,*總裝備部原副政委葛煥標(biāo)中將,物理學(xué)家阮耀鐘,文藝評(píng)論家駱寒超,社會(huì)科學(xué)家姚伯茂,醫(yī)學(xué)家魏克明,工藝美術(shù)家祝大年,書法家駱恒光等為代表的革命志士、科技精英和文化名家。
1998年,學(xué)校易地新建。新校園占地面積460畝,建筑面積10萬多平方米,教學(xué)大樓、科技圖書樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、 田徑場、足球場、網(wǎng)球場等現(xiàn)代化教學(xué)、運(yùn)動(dòng)場館,電子閱覽室、多媒體教室、語音室、電化教室、計(jì)算機(jī)房等設(shè)施應(yīng)有盡有;辦公室、教學(xué)和學(xué)生寢室全部安裝空調(diào);校園綠化面積占總面積的70%以上。學(xué)勉中學(xué)已成為教學(xué)、生活設(shè)施一流,校園環(huán)境優(yōu)美的花園式的教育家園。
學(xué)校設(shè)有何蒙孫先生獎(jiǎng)學(xué)金、何燮侯先生獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)勉獎(jiǎng)助學(xué)基金,對(duì)工作成績突出的教師、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)品學(xué)兼優(yōu)家境貧困的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)助。
百年校慶期間,教育部部長*為學(xué)勉題詞:“百年育英才,世紀(jì)鑄名?!薄!度嗣癞媹?bào)》2000年第四期以《一百年,一個(gè)教育的家園》為題,用整整三個(gè)版面介紹了學(xué)勉中學(xué)的百年業(yè)績。2002年,《人民日?qǐng)?bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊先后報(bào)道了學(xué)勉中學(xué)取得的成績。走進(jìn)新時(shí)代,我們抓住機(jī)遇,為教育這一“經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”而不懈努力,讓百年名校在新的世紀(jì)再創(chuàng)輝煌。
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