人工智能大專院校排名 廣東大專排名2022最新排名
來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-08
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廣東大專排名2022最新排名
下圖是排名前十的大專院校:
拓展:排名第一的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是深圳市人民*舉辦的一所??茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校。學(xué)校成立于1993年,原名深圳高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,1997年更為現(xiàn)名,2001年學(xué)校先后與國內(nèi)129所高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生協(xié)議,2003年通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,2009年成為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2012年首次開始招收本科生。
根據(jù)2018年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校擁有兩個國家級教學(xué)團(tuán)隊,國家級精品教材12部,中央財政支持實訓(xùn)基地9個,國家重點支持建設(shè)示范專業(yè)12個,國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3項,國家精品課程53門,國家級精品資源共享課43門,國家級教學(xué)成果獎9項。
2018—201*年,深職院連續(xù)四年在中國高職高專院校競爭力排行榜中名列第一;榮獲國家級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項,在數(shù)量上和質(zhì)量上均排名全國第一,其中特等獎實現(xiàn)了廣東省零的突破;榮獲2019年全國職業(yè)院校技能大賽一等獎10項、二等獎7項、三等獎2項。成立人工智能學(xué)院和粵港澳大灣區(qū)人工智能應(yīng)用技術(shù)研究院,推進(jìn)人工智能背景下專業(yè)和課程轉(zhuǎn)型,成功舉辦職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展暨數(shù)字化說課研討會,國內(nèi)128所高校350余位院校領(lǐng)導(dǎo)及教師出席。
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080801
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展,掌握自動化領(lǐng)域的基本理論、基本 知識和專業(yè)技能,并能在工業(yè)企業(yè)、科研院所等部門從事有關(guān)運(yùn)動控制、過程控制、*系統(tǒng)自動 化、自動化儀表和設(shè)備、機(jī)器人控制、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能交通、智能建筑、物聯(lián)網(wǎng)等方面的工程設(shè) 計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行管理與維護(hù)、企業(yè)管理與決策、科學(xué)研究和教學(xué)等工作的寬口徑、高素質(zhì)、 復(fù)合型的自動化工程科技人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自動化領(lǐng)域的基本理論和基本知識,接受自動化領(lǐng)域的基本 方法及其解決實際工程問題等方面的基本訓(xùn)練,具有自動化工程設(shè)計與研究方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.熟悉黨和國家的各項方針和政策,具有較強(qiáng)的人文素質(zhì)、社會服務(wù)意識和責(zé)任感,具有較 高的道德修養(yǎng)并遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信;
2.掌握從事自動化領(lǐng)域工作所需的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)知識,以及電子電氣、計算機(jī)與通 信等技術(shù)基礎(chǔ)知識,具有初步的工程經(jīng)濟(jì)、管理、社會學(xué)、法律、環(huán)境保護(hù)等人文與社會學(xué)的知識;
3.掌握本專業(yè)中“信息、控制和系統(tǒng)”的基本原理,掌握信息處理的基本方法和優(yōu)化設(shè)計的 基本原理,了解自動化領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動態(tài);
4.掌握工程控制系統(tǒng)分析和設(shè)計的一般方法,具有較熟練地解決工程現(xiàn)場一般控制系統(tǒng)問 題的能力,具有能夠獨立從事工程實際中控制系統(tǒng)的運(yùn)行、管理與維護(hù)的基本能力;
5.具有對自動化系統(tǒng)或產(chǎn)品中的技術(shù)進(jìn)行分析、改進(jìn)、優(yōu)化和獨立設(shè)計的能力;
6.具有創(chuàng)新意識和對自動化新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的初步 能力;
7.了解自動化專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)的法規(guī);
8.具有適應(yīng)發(fā)展的能力以及對終身學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識和學(xué)習(xí)能力;
9.具有較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作的能力;
10.具有一定的國際視野,至少掌握一門外語,能熟練閱讀本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料,可進(jìn)行跨 文化環(huán)境下的溝通和交流。
主干學(xué)科:控制科學(xué)與工程。
核心知識領(lǐng)域:電路及電子學(xué)基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)理論、計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)(硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò) 等)、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、運(yùn)動控制技術(shù)、過程控制技術(shù)等。
核心課程示例:
示例一:電路原理(64學(xué)時)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)(64學(xué)時)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)(48學(xué)時)、 計算機(jī)語言程序設(shè)計(48學(xué)時)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(48學(xué)時)、信號與系統(tǒng)分析(64學(xué)時)、計算機(jī)原理與 應(yīng)用(理論48學(xué)時,實驗16學(xué)時)、自動控制理論(1)(64學(xué)時)、運(yùn)籌學(xué)(48學(xué)時)、電力電子技 術(shù)基礎(chǔ)(理論24學(xué)時,實驗8學(xué)時)、檢測原理(理論24學(xué)時,實驗8學(xué)時)、電力拖動與運(yùn)動控 制(理論48學(xué)時,實驗16學(xué)時)、過程控制(理論48學(xué)時,實驗16學(xué)時)、自動控制理論(2)(48 學(xué)時)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用(48學(xué)時)、人工智能導(dǎo)論(32學(xué)時)、應(yīng)用隨機(jī)過程(48學(xué)時)、系統(tǒng)辨 識基礎(chǔ)(48學(xué)時)、計算機(jī)控制系統(tǒng)(48學(xué)時)、模式識別基礎(chǔ)(16學(xué)時)、數(shù)字圖像處理(48學(xué) 時)、計算機(jī)仿真(48學(xué)時)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論(32學(xué)時)、CIM系統(tǒng)導(dǎo)論(32學(xué)時)、控制理論專題實 驗(16學(xué)時)、過程控制專題實驗(16學(xué)時)、運(yùn)動控制專題實驗(16學(xué)時)、檢測技術(shù)系列實驗 (16學(xué)時)、機(jī)器人控制綜合實驗(16學(xué)時)、自動化綜合實踐(48學(xué)時)。
示例二(括號內(nèi)為理論學(xué)時+實驗學(xué)時):電路(64+8學(xué)時)、數(shù)字邏輯電路(56+8學(xué)時)、模 擬電子線路(56+8學(xué)時)、工程電磁場(42+6學(xué)時)、信號與系統(tǒng)(32學(xué)時)、控制工程基礎(chǔ)(48+8 學(xué)時)、現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)(48+8學(xué)時)、建模與辨識基礎(chǔ)(24+8學(xué)時)、自動控制元件(26+6學(xué) 時)、微機(jī)原理及接口技術(shù)(56 +16學(xué)時)、數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù)(16+16學(xué)時)、微控制器應(yīng)用及 系統(tǒng)設(shè)計(24+8學(xué)時)、VISUAL C++(48 +16學(xué)時)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)(32學(xué)時)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通信 (34+6學(xué)時)、工業(yè)自動化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(32+16學(xué)時)、傳感器與檢測技術(shù)(26+6學(xué)時)、自動測試系 統(tǒng)(24+8學(xué)時)、電力電子技術(shù)(36+4學(xué)時)、嵌入式控制系統(tǒng)及應(yīng)用(32 +16學(xué)時)、運(yùn)動控制系 統(tǒng)(36+12學(xué)時)、過程計算機(jī)控制系統(tǒng)(36+12學(xué)時)。
示例三(括號內(nèi)為理論學(xué)時+實驗學(xué)時):電路分析(48 +16學(xué)時)、數(shù)字電子技術(shù)(48 +16學(xué) 時)、模擬電子技術(shù)(48 +16學(xué)時)、C語言程序設(shè)計(32 +16學(xué)時)、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)(48 +16學(xué) 時)、微機(jī)原理與接口技術(shù)(48 +16學(xué)時)、控制工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(48學(xué)時)、自動控制原理(80 +10 學(xué)時)、現(xiàn)代控制理論(34+6學(xué)時)、計算機(jī)控制系統(tǒng)(46 +10學(xué)時)、自動控制系統(tǒng)仿真(32+16 學(xué)時)、檢測技術(shù)與儀表(46 +10學(xué)時)、電力電子技術(shù)(36+4學(xué)時)、電機(jī)與拖動(54 +10學(xué)時)、 運(yùn)動控制系統(tǒng)(48+8學(xué)時)、過程控制(48+8學(xué)時)、工業(yè)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信(32+8學(xué)時)、微控 制器技術(shù)課程設(shè)計(24學(xué)時)、現(xiàn)場總線技術(shù)課程設(shè)計(32學(xué)時)、自動控制系統(tǒng)綜合實驗(32學(xué) 時)、集散控制系統(tǒng)(22 +10學(xué)時)、現(xiàn)場總線技術(shù)(32+8學(xué)時)、嵌入式系統(tǒng)(26+10學(xué)時)、基于 網(wǎng)絡(luò)的智能控制(32+8學(xué)時)、先進(jìn)控制理論(32學(xué)時)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):電類基礎(chǔ)課程實驗、電子工藝實習(xí)、計算機(jī)技術(shù)類課程實驗、電子技術(shù) 綜合設(shè)計、計算機(jī)程序綜合設(shè)計、計算機(jī)控制系統(tǒng)綜合設(shè)計、過程控制系統(tǒng)或運(yùn)動控制系統(tǒng)綜合 設(shè)計和自動化技術(shù)綜合設(shè)計,以及專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)和課外學(xué)術(shù)活動、科技創(chuàng)新活動等 實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
主要專業(yè)實驗:控制工程基礎(chǔ)課程實驗、信號處理技術(shù)課程實驗、傳感器與檢測技術(shù)課程實 驗、電力電子技術(shù)課程實驗、計算機(jī)控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)或運(yùn)動控制系統(tǒng)課程實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《模擬電路基礎(chǔ)》、《電磁場與電磁波技術(shù)》、《DCS與組態(tài)軟件》、《自動控制基礎(chǔ)》、《單片機(jī)及接口技術(shù)》、《機(jī)械設(shè)計原理》、《Visual Basic語言》、《電機(jī)及其運(yùn)動控制系統(tǒng)》、《DCS/PLC/FCS原理與應(yīng)用》、《運(yùn)動控制》、《自動化系統(tǒng)工程設(shè)計》、《傳感器原理與檢測技術(shù)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):樓宇自動化、電氣技術(shù)教育、電氣自動化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)教育、演藝工程與舞臺技術(shù)、城市軌道自動化與控制。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
自動化類企業(yè):自動化工程、自動化設(shè)計、軟件工程、自動控制、數(shù)據(jù)采集; 電氣類企業(yè):電力工程、系統(tǒng)運(yùn)行、電力電子技術(shù)、供電技術(shù)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)趨勢:該專業(yè)是一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實、自動控制技術(shù)知識系統(tǒng)深入、計算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)的高級工程技術(shù)人才。所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣,比如高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及*和科技部門等。歷年來,該專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右,就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計算機(jī)軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
大專什么專業(yè)和人工智能比較近
計算機(jī)大專業(yè)中的編程小專業(yè),比較接近人工智能。要看個人興趣,不要投機(jī)。個人興趣的,該轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)。不是興趣的,而是聽人說人工智能更有前途的,就是投機(jī)行為,千萬不要轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了你也學(xué)不進(jìn)去,因為你并不興趣??菰锏膶W(xué)習(xí),必須具備興趣的。
其他信息:
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及*和科技部門等。
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
拓展資料:
隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊,自動化專業(yè)教育必然會受到世界各國的更加重視。因為這一技術(shù)已從辦公自動化、工業(yè)自動化逐漸向家庭自動化發(fā)展,它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系,更進(jìn)一步的發(fā)展勢在必然。
自動化專業(yè)大學(xué)排名一覽表
全國大專學(xué)校排名
阜陽科技職業(yè)學(xué)院(最低分376分)、遼寧理工職業(yè)大學(xué)(最低分375分)、齊齊哈爾工程學(xué)院(最低分359分)、天津天獅學(xué)院(最低分366分)、無錫科技職業(yè)學(xué)院(最低分375分)。
1、阜陽科技職業(yè)學(xué)院(Fuyang Vocational College of Science and Technology),坐落于安徽省阜陽市,是一所民辦全日制普通??圃盒!W(xué)校前身是創(chuàng)建于1985年的阜陽鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)校。2003年經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn),教育部備案,升格為阜陽科技職業(yè)學(xué)院。
2、遼寧理工職業(yè)大學(xué)。2003年4月,經(jīng)遼寧省人民*批準(zhǔn),成立于2001年的錦州東開專修學(xué)院轉(zhuǎn)制為錦州商務(wù)職業(yè)學(xué)院,開展高等職業(yè)教育;2010年2月,學(xué)校更名為遼寧理工職業(yè)學(xué)院;2019年12月,教育部同意學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校;2020年6月,更名為遼寧理工職業(yè)大學(xué)。
據(jù)2020年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校設(shè)有6個二級學(xué)院、三個教研部和1個繼續(xù)教育學(xué)院,有裝備*、土木建筑、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、現(xiàn)代服務(wù)5個專業(yè)群,開辦10個本科專業(yè)、30個專科專業(yè)。
3、齊齊哈爾工程學(xué)院。學(xué)校前身是齊齊哈爾第一機(jī)床廠重型機(jī)床*學(xué)院,始建于1958年;后易名為黑龍江東亞大學(xué)、齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院;2011年學(xué)院升格為齊齊哈爾工程學(xué)院。
截至2019年10月,學(xué)院總占地面積近87萬平方米,建筑面積23萬余平方米,其中教學(xué)行政用房15萬余平方米,生活用房8萬余平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4842.19萬元,館藏紙質(zhì)圖書82.12萬冊,電子圖書25.4萬冊;設(shè)有教學(xué)科研單位10個,下設(shè)本科專業(yè)17個;自有專任教師242人,全日制在校生6291人,其中本科生5675人。
學(xué)校前身是齊齊哈爾第一機(jī)床廠重型機(jī)床*學(xué)院,始建于1958年;后易名為黑龍江東亞大學(xué)、齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院;2011年學(xué)院升格為齊齊哈爾工程學(xué)院。
4、天津天獅學(xué)院是1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),天津市直屬的全日制普通本科高等學(xué)校。依托國際化企業(yè)天獅集團(tuán),憑借世界科技文化進(jìn)步成果和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,經(jīng)過二十年辦學(xué)歷程,創(chuàng)建了具有全球戰(zhàn)略思維和國內(nèi)實踐體系的應(yīng)用型大學(xué)。
5、無錫科技職業(yè)學(xué)院坐落于江蘇省無錫市國家高新區(qū),創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)國家教育部備案、江蘇省人民*批準(zhǔn),由無錫市人民*主辦、無錫市人民*新區(qū)管理委員會承辦的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)校擁有人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能*、空港物流、數(shù)字藝術(shù)、文化旅游六大專業(yè)群。對接無錫高新區(qū)“以新興產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、先進(jìn)*業(yè)為主體、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為支撐”的戰(zhàn)略布局,共設(shè)置33個專業(yè)。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-阜陽科技職業(yè)學(xué)院
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