佳木斯大學教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng) 佳木斯大學教務系統(tǒng)登錄入口

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佳木斯大學教務系統(tǒng)登錄入口

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二、佳木斯大學簡介
華夏東極，佳城佳大。華夏東極人才的搖籃—— 佳木斯大學 ，坐落于中國最早迎接太陽升起的地方、最佳生態(tài)環(huán)境魅力城市佳木斯市。學校所在城市是黑龍江省省域副中心城市，是全省東北部地區(qū)政治、經(jīng)濟、科技、文化教育、醫(yī)療、商貿和交通中心；環(huán)境絕佳，有“華夏東極”“東方第一城”“東北小延安”之稱；交通日趨便利，是已開通的哈佳快速鐵路和規(guī)劃建設的沈佳高速鐵路的東北方終點城市；戰(zhàn)略位置重要，處于東北亞經(jīng)濟圈的中心位置，是中國通向俄羅斯西伯利亞和遠東地區(qū)的橋頭堡，也是亞歐、亞美的結合點，是對俄經(jīng)貿合作的大通道。

學校始建于1947年，于1995年6月27日經(jīng)原國家教委批準，由佳木斯醫(yī)學院、佳木斯工學院、佳木斯師范?？茖W校和原 佳木斯大學 合并組成；2000年后，佳木斯市糧食職工中等專業(yè)學校、富錦師范學校、黑龍江省理工學校相繼并入。

積淀厚重，人才搖籃。學校是黑龍江省重點建設的省屬高水平大學，是黑龍江省門類較全且含有醫(yī)學專業(yè)的綜合性大學，是“十三五”期間“國家百所中西部高?；A能力建設工程（二期）支持高校”，是黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

學校占地1965 畝（131萬平方米），建筑面積57.1萬平方米，學校設有25個學院；現(xiàn)有教職工4020人(含3個附屬醫(yī)院)，其中高級職稱1557人，省級教學名師8人，省級優(yōu)秀研究生導師團隊2個，省高?？萍紕?chuàng)新團隊4個；擁有共享“兩院”院士、龍江學者等一批特聘教授和客座教授。

學校堅持以學生為中心，以開展全日制本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育和留學生教育，穩(wěn)步發(fā)展繼續(xù)教育；現(xiàn)有來自全國31個省、市、自治區(qū)的全日制本科在校生22367人，博、碩研究生1590人，留學生512人，繼續(xù)教育學生16440人。學校堅持完善全員全方位全過程育人體系，大力實施教育教學綜合改革，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)理想信念堅定、社會責任感強、專業(yè)基礎扎實、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。

學科齊全，協(xié)調發(fā)展。學校堅持以學科建設為龍頭，學科專業(yè)設置涵蓋文學、理學、工學、醫(yī)學、經(jīng)濟學、教育學、法學、歷史學、管理學、農學、藝術學等十一大學科門類；充分發(fā)揮學科門類齊全的綜合優(yōu)勢，推進學科交叉融合；優(yōu)化學科、專業(yè)結構，依托醫(yī)學、工學等傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，促進各學科協(xié)調發(fā)展，學科建設水平穩(wěn)步提高，學科綜合優(yōu)勢進一步彰顯；現(xiàn)有2個博士學位授權一級學科，14個碩士學位授權一級學科，1個碩士學位授權二級學科，9個碩士專業(yè)學位授權點；獲批7個省級重點學科，1個博士后科研流動站和3個博士后科研工作站。

學?，F(xiàn)有77個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)3個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個，省級重點專業(yè)11個，省級專業(yè)綜合改革試點項目4個；現(xiàn)有省級重點實驗室3個，省高校重點實驗室3個，省級實驗教學示范中心4個；現(xiàn)已成為黑龍江省高校優(yōu)質課程聯(lián)盟副理事長單位，已加入中國東西部課程聯(lián)盟、全國地方高校UOOC （ University Open Online Course）聯(lián)盟和中國醫(yī)學教育慕課聯(lián)盟。

“頂天立地”，科研強校。學校堅持瞄準前沿，積極爭取縱向課題“頂天”；堅持產(chǎn)教融合，大力推進橫向項目“立地”，持續(xù)提升科研工作水平；主持國家“973計劃”、“863計劃”項目，國家自然科學基金、社會科學基金項目，國家科技支撐計劃項目，衛(wèi)健委、教育部和國家民委項目等各級、各類多項課題；在耐磨材料、藥物研發(fā)、農機工程等研究領域取得了數(shù)十項國家發(fā)明專利，科技成果轉化工作取得新進展。學校成為中國人類學民族學研究會人口較少民族研究專業(yè)委員會依托單位，中國高等教育學會醫(yī)學教育專業(yè)委員會綜合性大學醫(yī)學教育研究學組組長單位；獲批教育部金屬耐磨材料與表面技術工程研究中心1個，并有國家衛(wèi)健委康復醫(yī)學人才培訓基地、黑龍江省全科醫(yī)學培訓中心、黑龍江醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地設在我校。學校現(xiàn)有《 佳木斯大學 社會科學學報》、《 佳木斯大學 自然科學學報》、《黑龍江醫(yī)藥科學》三個學報在國內外公開發(fā)行；其中《 佳木斯大學 社會科學學報》獲評國家A類期刊。

條件優(yōu)良，設施完備。學校固定資產(chǎn)總值14.66億元，其中教學儀器設備總值3.4億元。學校設有符合國際“四大賽事”標準的紅土、硬地等網(wǎng)球運動場地，設有冰球、速滑等“冰雪”運動場地，設有綜合體育館、游泳館、田徑場等各類標準化體育場地設施；設有現(xiàn)代化的音樂廳；實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡有線無線全覆蓋和校園一卡通；擁有現(xiàn)代化數(shù)字圖書館，圖書館藏書261.33萬冊，并可通過移動圖書館實現(xiàn)百萬冊電子圖書及中外文文獻數(shù)據(jù)隨身攜帶；擁有課程中心平臺、沉浸教室、錄播教室并已實現(xiàn)數(shù)字教室全覆蓋，可為廣大師生提供良好的泛在學習與科研環(huán)境。

醫(yī)教協(xié)同，交叉互融。學校擁有3個附屬醫(yī)院、1個校醫(yī)院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）；其中附屬第一醫(yī)院是黑龍江省衛(wèi)健委直管的三級甲等綜合性醫(yī)院，是省級區(qū)域醫(yī)療中心、省東部地區(qū)醫(yī)學教育中心、臨床醫(yī)學科研中心、疑難病診斷及救治中心；附屬第二醫(yī)院是國內最早建立的六所口腔醫(yī)學院（系）之一，現(xiàn)為黑龍江省首家三級甲等口腔?？漆t(yī)院，黑龍江省最大的口腔病診斷治療、預防保健和教學科研中心；附屬第三醫(yī)院是中國第一所從事腦性癱瘓防治、康復和研究的專門機構，是全國首家康復醫(yī)學院，是兩個國家級兒童康復學術團體的主任委員單位。

開放辦學，深化交流。學校堅持開放式辦學，與俄、日、韓、美、英、加、澳、意等13個國家和地區(qū)的48所高校建立了友好合作關系。作為中國*來華留學獎學金項目委托院校，接收來自34個國家的留學生在校學習。學校現(xiàn)已加入中俄醫(yī)科大學聯(lián)盟；現(xiàn)有教育部赴俄留學培訓基地、黑龍江省佳木斯中俄科技合作中心設在我校。

育教英才，服務社會。學校堅持立足“三江”、服務龍江、面向全國，累計培養(yǎng)的40余萬畢業(yè)生分布在醫(yī)療衛(wèi)生、教育科技、*機關、工礦企業(yè)等各條戰(zhàn)線，群英薈萃，桃李芬芳；學校廣延名師，在眾多優(yōu)秀的師資力量中涌現(xiàn)出了國務院特殊津貼獲得者、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國農機十佳教師等一大批在國內頗具影響力的專家學者；學校師生以強烈的家國情懷和使命擔當，努力適應******經(jīng)濟社會發(fā)展建設對多樣化高素質人才的需要，努力為黑龍江省人力資源強省和高教強省建設、全面振興全方位振興發(fā)展和國家現(xiàn)代化建設提供更多人才、智力支持，提供更多優(yōu)質教育資源和服務，服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷提升。

不忘初心，砥礪前行。天朗氣清舒望眼，丹心一片譜華章。學校貫徹落實全國思想政治工作會議、全國教育大會精神，始終堅持，堅持全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，秉承“明德礪學，崇尚實踐”的校訓，以嶄新姿態(tài)和博大胸懷，堅持質量立校、人才強校、特色興校、依法治校，堅持現(xiàn)代化、國際化、信息化的發(fā)展方向，走內涵式發(fā)展道路，努力把學校建設成為******黑龍江省重要的高級應用型人才培養(yǎng)基地、科技開發(fā)基地和先進文化傳播基地，努力為創(chuàng)建“國內同類院校一流、在東北亞有一定影響力的地方綜合性教學研究型大學”而奮斗！

小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料2

一滴水很普通，在陽光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業(yè)很平凡，平凡的職業(yè)也能折射出一個人不平凡的人生。莫其源老師從教以來能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的任務和工作，堅決*不符合教育規(guī)范的教育行為，從不做有償家教。

從教以來他不畏困難，任勞任怨，堅持站在教學第一線，矢志不渝。2002年以來他一直擔任班主任工作，并連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班班主任工作，自知自身責任重大，從不敢有絲毫懈怠，盡心盡力教書育人?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，連續(xù)三年被授予“校優(yōu)秀班主任”，所帶班級被授予“校優(yōu)秀文明班集體”。 值得一提的是他也在2009年被評為南京市先進學生集體負責人。

自2002年以來，莫其源老師一直擔任初中數(shù)學教學工作，一方面做好教學“五認真”，堅持寫讀書筆記，精心鉆研教材；另一方面能夠虛心求教，研究數(shù)學教學方法，寓教于樂，使學生變苦學為樂學。目前，已連續(xù)三年留任初三畢業(yè)班，所教班級均分遙遙領先，中考成績年年超區(qū)均，深受廣大師生的好評。多次被評為校優(yōu)秀教育工作者和年度優(yōu)秀教師。2005年9月榮獲 “星甸鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”稱號、2006年9月被評為“浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、2011年9月10日被浦口區(qū)教育局授予第七屆“浦口區(qū)優(yōu)秀青年教師”、2011年11月被浦口區(qū)教育局授予“浦口區(qū)初中教學先進班主任”的稱號、2012年11月榮獲“初中教育先進個人”稱號、2013年8月榮獲“浦口區(qū)學科教學帶頭人”稱號。

全方位培養(yǎng)一名青年教師是學校教育教學工作的需要，更是一個教育工作者神圣的職責。莫其源老師與杜先龍、俞桓的幫教活動中，使他們全方位的成熟起來。在區(qū)級的青年教師基本功競賽中，屢有獲獎，莫其源老師也代表浦口區(qū)參加了市級公開課的角逐，得到了專家組的好評。

“科研強師，科研興教”，他深知只有加強學習，不斷豐富內涵，才能適應素質教育和新課程改革的需求。2009年以來他結合自身特點制定了業(yè)務學習計劃，嚴格按照學習計劃，有序有效地進行了學習。特別是在2011年7月參加了由南京市曉莊學院繼續(xù)教育學院所組織的江蘇省數(shù)學骨干教師培訓。2009年6月參加了初中新課程教師網(wǎng)絡培訓學習，2012年4月參加了由教育部和微軟組織的“攜手助學”創(chuàng)新教師的培訓，并順利地通過了結業(yè)考試。在此期間，莫其源老師積極參加區(qū)教育局所組織的各項教學基本功競賽，且多次獲獎。2011年12月參加了南京市初中數(shù)學青年教師優(yōu)質課的比賽獲得了三等獎。2012年12月參加了浦口區(qū)中小學課堂教學大比武榮獲優(yōu)質課獎。與此同時，他也能加強自我學習，積極撰寫教育教學論文，努力提高他的業(yè)務理論水平。2009年11月案例《函數(shù)》獲省三等獎，2009年12月論文《中學數(shù)學課堂分層教學的探究》獲省二等獎，2014年6月教育案例《真心關愛構建和諧》獲市三等獎。2010年課題《初中數(shù)學作業(yè)的分層設計和評價》成功立項并順利結題。2012年12月個人課題《創(chuàng)設有效的數(shù)學問題情境》順利結題并獲區(qū)二等獎。他于2009年5月2011年11月分別開設了區(qū)級公開課，得到了區(qū)教研員和全體教師的一致好評。

教育的發(fā)展對教師提出了更高的要求，作為教育者而言，應不斷更新教育理念?！皩W無涯而知也無涯”，講臺是錘煉人的地方，三尺講臺，他找到了屬于他的坐標，追尋到了屬于他的價值。認識。以下是我為大家整理的，僅供參考，希望能夠幫助大家！

小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料

小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料范文（通用5篇）

在平日的學習、工作和生活里，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。到底應如何擬定事跡呢？以下是我精心整理的小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料范文（通用5篇），歡迎大家分享。

小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料3

xxx，女，19xx年5月出生。佳木斯大學人文學院中文系教師。

一心從教，矢志不渝

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@句話詮釋了為師者的社會責任和人生價值所在。每每吟誦韓愈的這一名句，心中便會涌起一種無尚的自豪感，同時亦會油然而生一種莊嚴的使命感。李春霞的成長和進步離不開老師們的辛勤培育，所以，能成為一名人民教師，是她的夢想。至今，已經(jīng)從教十四個年頭，每當看到學生因她的解惑，臉上綻放笑容，每當看到在她的教導下學生樹立起正確的人生目標，每當學生把她作為一個知心朋友傾吐心聲，每當聆聽學生們畢業(yè)后向她匯報工作、生活的佳績，她都會深感教師職業(yè)的光榮。她不僅沒有后悔當初作出的選擇，反而愈發(fā)堅定了一輩子都要做教師，要做一名優(yōu)秀教師的決心。

鉆研業(yè)務，誨人不倦

在工作中她謹記這樣一句話：要給學生一杯水，老師要有一桶水。也就是說，要成為一名合格的教師，首先要具備扎實、深厚的專業(yè)理論知識功底。為了充實自己的知識儲備，更好的教授學生知識，她通過不懈的努力獲得了所從事專業(yè)的博士學位。回校任教后，結合本校學生的實際情況，積極探索適合地方性大學古代文學課的教學理念和方法。根據(jù)學生的心理特點和接受狀態(tài)，盡可能以淺顯的語言和他們感興趣的實例來解讀古代詩人及其詩作，并在其中融入對正確人生意義、人生價值的引導，使古代文學課程的教學達到不僅教書同時育人的目標，因而在工作中得到了同行和學生的好評，于2007年獲得佳木斯大學“教學能手”稱號，2014年9月10日，獲佳木斯大學十佳青年教學優(yōu)秀獎。

齊頭并進，兼顧科研

在做好教學工作的同時，她并未停止科研工作，并取得了一些成績。 自工作以來，共發(fā)表核心論文5篇，其中《論紅樓夢>中疾病描寫的作用》一文被人大復印報刊資料《中國古代、近代文學研究》（2011年第10期）全文轉載。其他論文13篇；共主持科研立項6項，其中省級立項1項，廳局級立項5項， 并參與了國家、省、廳局級立項8項；獲黑龍江省藝術科研優(yōu)秀成果獎二等獎一次，佳木斯市社會科學獎一等獎一次，二等獎一次，佳木斯大學社會科學獎二等獎一次。

小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料1

本人xxx，女，*黨員，2012年至2018年6月任教于馬坡鎮(zhèn)九段小學，2018年8月調入萬村小學任教。在工作崗位上我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，在教務管理和服務的崗位上能夠兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實地完成本職工作，以堅強的意志品格，在平凡的崗位上埋頭苦干，并取得了突出的工作業(yè)績。

注重加強學習，提高個人修養(yǎng)。

在思想上我注重加強政治學習，提高政治水平和個人修養(yǎng)，時刻以一名*員的標準嚴格要求自己。為人正直、謙虛謹慎，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，有奉獻精神。

心系教務工作，高質量完成工作。

教學是學校的中心工作，教務管理和服務工作繁重。為提高學校代課教師的授課質量，我親自聽課評課，檢查教師備課、作業(yè)，面對大量的工作積極對待，認真完成，毫不懈怠。

我還十分重視德育工作，堅持培養(yǎng)學生的自主能力，創(chuàng)造性的開展富有特色的班級德育活動，在班級課本劇表演中我精心為學生準備獎牌，豐富學生的學習生活；我還特別注重對學生的日常行為規(guī)范的教育，我所帶的班級曾兩次獲得區(qū)優(yōu)秀班集體榮譽。

作為一名音樂教師，我負責排練節(jié)目參加區(qū)里的各項藝術活動，2013年輔導的課本劇獲區(qū)第九屆科技文化藝術節(jié)一等獎，輔導的相聲獲區(qū)第十一屆科技文化藝術節(jié)一等獎，合唱獲區(qū)第十一屆科技文化藝術節(jié)一等獎，同時登上銅山區(qū)2018少兒春晚的舞臺，還多次輔導學生參加區(qū)獨唱獨奏比賽，并取得優(yōu)異成績。

在平時，我能嚴格要求自己，服從學校安排，認真吸取同事工作中的經(jīng)驗教訓；能以誠待人，處理好同事之間的關系，互相取長補短，較好地促進教育教學工作的全面、順利地展開。

在努力工作的同時，還要照顧好家庭和孩子，能妥善處理好工作與家庭的關系，以實際行動展示出一名教育工作者的良好形象。

小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料4

王x，女，1978年生，漢族、碩士，講師，1999年7月參加工作，現(xiàn)為經(jīng)濟管理學院會計系財務管理教研室教師，兼任經(jīng)濟管理學院科研秘書。一年來，在專業(yè)教學、教研室建設、教學改革、科研工作、指導學生課程設計和實習等工作中做出了突出的.業(yè)績。

思想政治素質高

*同志始終擁護黨的領導，熱愛教育事業(yè)，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，始終同黨中央保持一致。作為專任教師，工作熱情飽滿，能夠顧全大局，配合學院完成教學、實驗實踐、科研等日常工作，積極參與學校學院組織的各項工會活動，并取得良好成績。

教學能力和水平強

作為一名教育工作者，*同志具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。她熱愛、關心學生，幫助學生樹立正確的'道德觀、理財觀、創(chuàng)業(yè)觀。對自己要求嚴格，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n，授課內容不斷更新，教案科學規(guī)范，教學方法靈活，堅持利用多種方式進行課外輔導答疑。所講授的課程均受到學生的好評，能夠完成學校規(guī)定的教學工作量，獲得校級優(yōu)秀實驗教師一次，2013年從事專任教學工作以來，每學期的綜合教學評價都是優(yōu)秀。

積極推進教學改革

由于會計學專業(yè)的本科人才培養(yǎng)應當堅持以通識教育為指導，本著“厚基礎、寬口徑”的原則，一方面要強調知識的廣度，另一方面，也要重視知識的深度，在本專業(yè)領域內增加學生的知識儲備和提高其應用能力，*同志不斷進行教學內容、教學方法的改革，積極運用先進的教學方法和手段，教學質量高。近三年，發(fā)表教研論文2篇，主持省級、校級教研立項2項。

科學研究成果顯著

*同志擔任學院的科研秘書，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，在繁重的教學工作之余，不僅能很好的協(xié)助學院老師完成科研材料的申報和匯總等工作，還為學院在申碩、評估等工作中提供科研材料，得到學院領導的一致好評。完成學院科研工作之余，該同志積極培養(yǎng)自身的科研素質，培養(yǎng)科研習慣、科研興趣，學習科研方法，提高科研能力，并取得良好效果，參與黑龍江省社會科學研究規(guī)劃項目1項，主持教育廳科研項目1項，校級科研項目2項，參與各級各類科研項目8項，以第一作者發(fā)表科研論文8篇。

小學優(yōu)秀教育工作者先進事跡材料5

xxx，理學院數(shù)學系教師，講師。自2007年畢業(yè)來校后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔任理學院數(shù)學系分析教研室副主任、理學院教學秘書，現(xiàn)任理學院教科辦副主任。他政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中。

一、思想素質良好，政治信念堅定

思想政治素質好，理想信念堅定，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。自參加工作以來，一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，特別是在任理學院教科辦副主任期間，很好地配合領導的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。

二、努力提高教學水平，熱心教書育人

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。自承擔數(shù)學系本專科專業(yè)課程的教學任務以來，完成學院規(guī)定教學工作量，先后講授過的課程有《計算方法》、《數(shù)學分析習題》、《經(jīng)典幾何》、《圖論》和《微分幾何》等。在具體工作中，能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，精心設計教案，能夠在教學過程中較好地掌握教學節(jié)奏。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié)，以知識的傳授為根本，注意與學生的溝通與交流，總是達到良好的教學效果。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授學生更多更新的知識，還非常重視專業(yè)知識的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課，都認真準備每一堂課，不斷充實新的內容，并且注重授課方法，充分發(fā)揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W作風，極大地提高了課堂學習效果。

除了課堂教學，每年還承擔了部分畢業(yè)生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，都做到仔細過問、悉心指導，讓學生能很快認識到自己的問題所在，使論文寫作得以順利完成。對于學生的實習指導同樣認真負責。

三、重視教學改革與科研工作

重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日常教學和教學管理工作，不忘總結經(jīng)驗，參與校級教學研究與教育科研立項3項，參與教改論文3篇。主持教育廳項目《一種復雜供應鏈系統(tǒng)的可靠性模型分析》，主持校級科研項目3項，分別是《一組可修復設備的可靠性分析》、《一類帶有變號參數(shù)多點邊值問題解的分析》、《最短路問題及應用》，參與教育廳項目4項，校級立項6項，出版專著1本《三部件串并聯(lián)可修復系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和數(shù)值解》，發(fā)表論文3篇。

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