2024成都排名前三的康復治療學校名單

2024成都排名前三的康復治療學校有：成都希望衛(wèi)校、成都鐵路衛(wèi)生學校、四川蜀都衛(wèi)生學校。

2024成都排名前三的康復治療學校名單一覽表

序號	學校名稱
1	成都希望衛(wèi)校
2	成都鐵路衛(wèi)生學校
3	四川蜀都衛(wèi)生學校

注：以上成都康復治療學校排名不分先后，擇校網(wǎng)小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供參考

1、成都希望衛(wèi)校

成都希望衛(wèi)校辦學嚴謹、規(guī)范，占地面積300余畝，校內(nèi)各類軟硬件設施齊備，綠樹成蔭，公寓實行現(xiàn)代化管理，每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人，保安24小時輪換值班，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

成都希望衛(wèi)校設有大小食堂、小吃部、小賣部、計算機中心、多媒體中心、學生活動中心、校醫(yī)室、學生心理輔導室、多功能活動廳、電子閱覽室。

成都希望衛(wèi)校配有標準足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓練室、琴房、護理模擬實訓室等。

成都希望衛(wèi)校師資強大，除由省衛(wèi)校派遣部分師資外，已組建了一支由各個高校和臨床一線聘請的有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師團隊，致力于以急救護理為特色的職業(yè)教育事業(yè)。

成都希望衛(wèi)?，F(xiàn)擁有兩所“二級甲等醫(yī)院”作保障，學校依托希望集團，有足夠的經(jīng)費用于教學實驗儀器設備、試劑等供學生教學和實驗操作。

成都希望衛(wèi)校強調(diào)常規(guī)化，落實教學環(huán)節(jié)，保證教學質(zhì)量;強調(diào)科學化，在創(chuàng)新中發(fā)展，將學生的執(zhí)業(yè)準入考試及臨床實踐與學生的日常教學相結合;強調(diào)信息化，加強對外交流，切實解決學生實習與就業(yè)問題;強調(diào)學習終身化，創(chuàng)造條件。

學校地址：成都郫縣大學城

學校開設的專業(yè)：檢驗、助產(chǎn)、衛(wèi)生信息管理、涉外護理、護理、高級護理、藥劑、中醫(yī)康復治療技術、針灸推拿、中醫(yī)康復保健。

2、四川蜀都衛(wèi)生學校

四川蜀都衛(wèi)生學校(原四川紅十字衛(wèi)生學校)是經(jīng)四川省衛(wèi)生廳同意設置、成都市教育局批準，并經(jīng)四川省教育廳同意備案，四川省民政廳登記成立的一所全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學校，畢業(yè)生頒發(fā)國家認可的畢業(yè)證書。學校位于天府之國--成都東部的“水果之鄉(xiāng)”龍泉驛區(qū)，占地150多畝，環(huán)境優(yōu)雅，是一所能為學生提供良好學習和生活條件的園林式學校。校園毗鄰成渝高速、驛都大道、成都三環(huán)路和成都地鐵2號線，地理位置優(yōu)越。

學校一貫堅持“以德育人”的辦學理念，嚴守“真醫(yī)真仁，厚德濟世”的校訓。培養(yǎng)學生“學會做人、學會學習、學會做事、學會吃苦”，我校將學生的德育教育、職業(yè)準入考試與臨床實踐能力培養(yǎng)緊密結合，辦學規(guī)范，治學嚴謹，管理科學，依法治校，以德執(zhí)教，樹立了良好的校風、教風和學風。

學校堅持以服務為宗旨，就業(yè)為導向，不斷深化教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量，力求辦學有特色、教學有特點、學生有特長、就業(yè)有保障。創(chuàng)設良好的辦學條件，在專業(yè)構建、教學實踐、就業(yè)渠道等方面具有較大優(yōu)勢。

學校組建了一支優(yōu)秀的老師團隊，致力于以護理為特色的職業(yè)教育。強化教學常規(guī)管理，實施教學各個環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，實行學年學分制。學校創(chuàng)造條件，鼓勵學生主修中專學歷的同時輔修自考大學專科和本科，學校與四川大學成人教育學院聯(lián)合辦學，學生在校期間符合條件可報讀四川大學自學考試專科、本科、經(jīng)考試合格，畢業(yè)時在獲得中專畢業(yè)證書的同時可獲得大學?？?、本科的畢業(yè)證書。學校建立了穩(wěn)定的實訓和臨床實習基地，充分保障了教學質(zhì)量

學校十分注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為豐富校園生活，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力，學校開設了第二課堂，有聲樂、書畫、普通話、形體、美容、保健操等，并帶領學生參加英語、計算機、普通話、美容保健、營養(yǎng)師、育嬰師等級證書的考試。

學校地址：四川省成都市龍泉驛區(qū)大面玉石社區(qū)五組136號

學校開設的專業(yè)：護理、康復治療、藥劑。