廣州學前教育專業(yè)排名院校 廣州哪些大專有幼師專業(yè)?
來源：好上學 ??時間：2024-10-09
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廣州哪些大專有幼師專業(yè)?
⑴ 在廣州讀幼師大專什么學校好廣州市幼兒師范學校；
廣州市幼兒師范學校創(chuàng)辦于1956年，直屬廣州市教育局，是一專所培養(yǎng)幼兒師資和藝術(shù)屬類人才的全日制公立師范類省級重點中等職業(yè)學校。學校堅持“學生為本，教師為重，質(zhì)量立校，特色興校”的辦學理念，突出“師范·藝術(shù)·華文”的教育特色，擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，培養(yǎng)的學生持雙證就業(yè)，深受各級各類用人單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持100％。目前，學校正努力推進跨越式發(fā)展，以適應(yīng)學前教育發(fā)展對較高學歷師資的需求。
學校坐落在廣州市天河區(qū)，緊鄰廣州火車東站，交通便利。學校教學設(shè)施設(shè)備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，下設(shè)2所附屬幼兒園，是教師進行教育科研的校外課堂；與六十多所省、市一級一類幼兒園合作，作為我校學前教育專業(yè)見實習基地。 學校先后被上級主管部門授予“國家職業(yè)技能鑒定所（保育員工種）”、“廣州市（幼兒園）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“廣州市語言文字水平測試站”、“廣州市精神文明先進單位”、“廣州市中小學心理健康教育示范學?！?、“廣州市華文教育基地”、“廣東省中華文化傳承基地”、“廣東省申請認定幼兒園教師資格人員幼兒教育學心理學課程培訓(xùn)考點”等，在國內(nèi)外享有較高的聲譽。
⑵ 廣州有幼師大專學校嗎，外省的也可以的。
北京愛抄福幼師學校，有五年制的幼師大專院校，你可以在網(wǎng)絡(luò)上搜搜的。希望能幫到你的。
愛福幼師學校在師資隊伍建設(shè)上不唯學歷、不唯文章，唯人品和能力，從而組建了自己富有時代特色的“三合一”教師團隊。2010年，愛福幼師學校進一步擴大招生范圍，針對有志于從事幼師事業(yè)的初中畢業(yè)生，開設(shè)有高中起點大專/本科班，畢業(yè)時，學院實行無憂就業(yè)服務(wù)。學生畢業(yè)后可取得北京師范大學幼師專業(yè)大專/本科學歷證書，完成學業(yè)的學生，實行無憂就業(yè)保障服務(wù)。
⑶ 廣州什么大專有幼師專業(yè)
幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作
⑷ 廣東哪所大學有學前教育專業(yè)
三所一本院校，分別是華南師范大學、暨南大學、中山大學。這三所學校在中國大學榜中排名是比較靠前的，而且辦學歷史非常悠久。因此，教學水平是非常先進的，必定學有所成。
二本院校，分別是華僑大學、廣州大學、湛江師范學院、韓山師范學院。這幾所學校的錄取分數(shù)線較低一些，雖然這幾所學校都是二本院校，但是實際的錄取分是有區(qū)別的，在填報的時候，一定對比前幾年的錄取分數(shù)線，基于自身的實際情況填報。
學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
(4)廣州哪些大專有幼師專業(yè)擴展閱讀：
學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。
任務(wù)在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學的指導(dǎo)。
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
擴展資料：
學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。
任務(wù)在于總結(jié)學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學的指導(dǎo)。
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
參考資料： 學前教育專業(yè)——百度百科
廣東哪所大學有學前教育專業(yè)?
三所一本院校，分別是華南師范大學、暨南大學、中山大學。這三所學校在中國大學榜中排名是比較靠前的，而且辦學歷史非常悠久。因此，教學水平是非常先進的，必定學有所成。
二本院校，分別是華僑大學、廣州大學、湛江師范學院、韓山師范學院。這幾所學校的錄取分數(shù)線較低一些，雖然這幾所學校都是二本院校，但是實際的錄取分是有區(qū)別的，在填報的時候，一定對比前幾年的錄取分數(shù)線，基于自身的實際情況填報。
學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
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