山東新批復(fù)院校排名表 2016考研:工程管理碩士解析?

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高考錄取是看成績(jī)還是排名啊?

高考填志愿看排名比看分?jǐn)?shù)穩(wěn)妥。
全省排名與學(xué)校錄取直接掛鉤，學(xué)校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分?jǐn)?shù)填志愿風(fēng)險(xiǎn)較大，雖然決定你排名的是分?jǐn)?shù)，但是說不準(zhǔn)今年難還是上年難，分?jǐn)?shù)起伏較大的情況常有，今年超出一本的分與往年超出一本對(duì)應(yīng)的學(xué)校比不太可信，在每一分?jǐn)?shù)間隔同分的同學(xué)人數(shù)，也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分?jǐn)?shù)層次，是分?jǐn)?shù)的最好劃分。
在看往年排名時(shí)，要注意一段一分表，預(yù)估前年自己的排名，根據(jù)學(xué)校最低錄取排名對(duì)比填報(bào)。同理，在劃分時(shí)分?jǐn)?shù)作為小參考，在學(xué)校各年的錄取最低分?jǐn)?shù)線上，提高或降低幾十分來選擇性預(yù)估今年分?jǐn)?shù)，最后根據(jù)自己分?jǐn)?shù)，大膽填報(bào)去年高分志愿。
最后，希望考生能填好志愿！走向理想大學(xué)學(xué)堂！

2016考研:工程管理碩士解析?

*專業(yè)介紹
工程管理碩士(Master of Engineering Management，簡(jiǎn)稱MEM)是2010由中國(guó)工程院提議，委托清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)科論證，同年批復(fù)新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。其目的是適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國(guó)工程管理的人才質(zhì)量。
*院校排名
排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí) 排名 學(xué)校名稱 等級(jí)
1 上海交通大學(xué) A+ 18 天津理工大學(xué) A 35 吉林大學(xué) A
2 天津大學(xué) A+ 19 上海理工大學(xué) A 36 河北工業(yè)大學(xué) A
3 東北大學(xué) A+ 20 西北工業(yè)大學(xué) A 37 南京理工大學(xué) A
4 西安交通大學(xué) A+ 21 河海大學(xué) A 38 南京大學(xué) A
5 重慶大學(xué) A+ 22 上海大學(xué) A 39 重慶交通大學(xué) A
6 華中科技大學(xué) A+ 23 武漢大學(xué) A 40 昆明理工大學(xué) A
7 浙江大學(xué) A+ 24 南京航空航天大學(xué) A 41 山東科技大學(xué) A
8 同濟(jì)大學(xué) A+ 25 南昌大學(xué) A 42 山西大學(xué) A
9 大連理工大學(xué) A+ 26 中南大學(xué) A 43 青島理工大學(xué) A
10 北京航空航天大學(xué) A+ 27 四川大學(xué) A 44 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 A
11 清華大學(xué) A+ 28 江蘇大學(xué) A 45 西南交通大學(xué) A
12 哈爾濱工業(yè)大學(xué) A+ 29 山東建筑大學(xué) A 46 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) A
13 東南大學(xué) A 30 廣東工業(yè)大學(xué) A 47 山東工商學(xué)院 A
14 北京理工大學(xué) A 31 湖南大學(xué) A 48 長(zhǎng)安大學(xué) A
15 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) A 32 北京科技大學(xué) A 49 江西理工大學(xué) A
16 西安理工大學(xué) A 33 電子科技大學(xué) A
17 武漢理工大學(xué) A 34 北京工業(yè)大學(xué) A
B+等 (75個(gè))：浙江工商大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、成都理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、三峽大學(xué)、貴州大學(xué)、西安科技大學(xué)、天津科技大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、山東理工大學(xué)、華北水利水電學(xué)院、燕山大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、河北建筑工程學(xué)院、西安建筑科技大學(xué)、河北科技師范學(xué)院、福建工程學(xué)院、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、河南科技大學(xué)、武漢科技大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、五邑大學(xué)、安徽理工大學(xué)、黑龍江科技學(xué)院、桂林電子科技大學(xué)、西華大學(xué)、華東理工大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、黑龍江工程學(xué)院、太原理工大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、廣西工學(xué)院、深圳大學(xué)、攀枝花學(xué)院、北京建筑工程學(xué)院、西南石油大學(xué)、上海海事大學(xué)、華東交通大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)、福州大學(xué)、山東大學(xué)、長(zhǎng)春工程學(xué)院、中國(guó)石油大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)、山東財(cái)政學(xué)院、石家莊鐵道學(xué)院、沈陽(yáng)建筑大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、湖北師范學(xué)院、吉林建筑工程學(xué)院、河南工業(yè)大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院、中國(guó)海洋大學(xué)、華僑大學(xué)、中國(guó)民航大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、河北科技大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、鹽城工學(xué)院
*報(bào)考條件
基本條件一：
(一)中華人民共和國(guó)公民 (二)擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。 (三)身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。 (四)已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。
基本條件二：
大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
*考試大綱及命題要求
I. 考試性質(zhì)
綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國(guó)聯(lián)考科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測(cè)試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。
II.考查目標(biāo)
1、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法分析和解決問題的能力。
2、具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
3、具有較強(qiáng)的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。
III.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
一、試卷滿分及考試時(shí)問
試卷滿分為200分，考試時(shí)間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計(jì)算器。
三、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 75分，有以下兩種題刑：
問題求解 15小題，每小題3分，共45分
條件充分性判斷 10小題，每小題3分，共30分
邏輯推理 30小題，每小題2分，共60分
寫作 2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分
IV.考查內(nèi)容
一、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測(cè)試。
試題涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)范圍有：
(一)算術(shù)
1.整數(shù)
(1)整數(shù)及其運(yùn)算
(2)整除、公倍數(shù)、公約數(shù)
(3)奇數(shù)、偶數(shù)
(4)質(zhì)數(shù)、合數(shù)
2.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)
3.比與比例
4.數(shù)軸與絕對(duì)值
(二)代數(shù)
1.整式
(1)整式及其運(yùn)算
(2)整式的因式與因式分解
2.分式及其運(yùn)算
3.函數(shù)
(1)*
(2)一元二次函數(shù)及其圖像
(3)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)
4.代數(shù)方程
(1)一元一次方程
(2)一元二次方程
(3)二元一次方程組
5.不等式
(1)不等式的性質(zhì)
(2)均值不等式
(3)不等式求解
一元一次不等式(組)，一元二次不等式，簡(jiǎn)單絕對(duì)值不等式，簡(jiǎn)單分式不等式。
6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列
(三)幾何
1.平面圖形
(1)三角形
(2)四邊形(矩形、平行四邊形、梯形)
(3)圓與扇形
2.空間幾何體
(1)長(zhǎng)方體
(2)圓柱體
(3)球體
3.平面解析幾何
(1)平面直角坐標(biāo)系
(2)直線方程與圓的方程
(3)兩點(diǎn)間距離公式與點(diǎn)到直線的距離公式
(四)數(shù)據(jù)分析
l.計(jì)數(shù)原理
(1)加法原理、乘法原理
(2)排列與排列數(shù)
(3)組合與組合數(shù)
2.數(shù)據(jù)描述
(1)平均值
(2)方差與標(biāo)準(zhǔn)差
(3)數(shù)據(jù)的圖表表示
直方圖，餅圖，數(shù)表。
3.概率
(1)事件及其簡(jiǎn)單運(yùn)算
(2)加法公式
(3)乘法公式
(4)古典概型
(5)貝努里概型
二、邏輯推理
綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對(duì)各種信息的理解、分析、判斷和綜合，以及相應(yīng)的推理、論證、比較、評(píng)價(jià)等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識(shí)。試題內(nèi)容涉及自然、社會(huì)和人文等各個(gè)領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。
三、寫作
綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測(cè)試。
1.論證有效性分析
論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點(diǎn)，評(píng)論該論證的有效性。
本類試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。
文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言得體。
2.論說文
論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、地理解題意的基礎(chǔ)上，對(duì)命題或材料所給觀點(diǎn)進(jìn)行分析，表明自己的觀點(diǎn)并加以論證。
文章要求思想健康，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢
*學(xué)位論文/授予
一、對(duì)工程碩士學(xué)位獲得者的基本要求
1、較好地掌握馬克思主義、*思想和*理論;擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策;熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
2、掌握所從事工程領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專門知識(shí);掌握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段;具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)或工程管理工作的能力。
3、掌握一門外國(guó)語。
二、學(xué)位論文的選題
工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的論文選題應(yīng)直接來源于本部門的實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價(jià)值，原則上應(yīng)與研究生所在單位的生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合?？梢允且粋€(gè)完整的工程技術(shù)項(xiàng)目(或某大項(xiàng)目的子項(xiàng)目)設(shè)計(jì)或研究課題，或是技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造專題，或是新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。
工程碩士生實(shí)行雙導(dǎo)師制，由我校本工程領(lǐng)域具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研究生指導(dǎo)教師和本人所在工礦企業(yè)、工程建設(shè)部門或其它主管部門推薦的具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員(或工程管理人員)聯(lián)合指導(dǎo)。
*人才培養(yǎng)目標(biāo)
工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解，如市場(chǎng)、會(huì)計(jì)、組織行為、商業(yè)道德、法律及金融等;注重向?qū)W生提供對(duì)內(nèi)在的和共同的管理知識(shí)的理解，如系統(tǒng)工程、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)管理等;注重向?qū)W生提供不同管理層面管理工程功能所需的知識(shí)和技巧;注重向?qū)W生提供在實(shí)際工程項(xiàng)目或問題中將技術(shù)和管理進(jìn)行集成的經(jīng)驗(yàn)。
*就業(yè)方向
工程管理碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法，以及相關(guān)工程領(lǐng)域的專門知識(shí)，能獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程管理工作，具有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應(yīng)用型工程管理專門人才。
工程管理碩士的招生對(duì)象為具有三年以上工程管理經(jīng)驗(yàn)，具有國(guó)民教育序列理、工科本科畢業(yè)證書者(一般應(yīng)具有理、工科學(xué)士學(xué)位)。
工程管理碩士的課程設(shè)置要充分反映工程管理實(shí)踐對(duì)專門人才的知識(shí)與素質(zhì)要求，突出工程與管理學(xué)科相結(jié)合。課程內(nèi)容應(yīng)具有前沿性和綜合性。注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。教學(xué)要重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、項(xiàng)目訓(xùn)練等方法。
工程管理碩士專任教師須具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來自工程管理實(shí)踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)，構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。
MEM工程管理碩士的未來職業(yè)發(fā)展方向：重大工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的管理者;重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、*、生產(chǎn)過程中的管理者;技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國(guó)際接軌的管理者;產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者。

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