陜西專升本的播音院校排名 選擇藝術(shù)專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意什么?
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-10-25
今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了陜西專升本的播音院校排名 選擇藝術(shù)專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意什么?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
有播音主持專業(yè)的好大學(xué)有哪些?
那在這里給你推薦一些除中國(guó)傳媒大學(xué)以外一些性價(jià)比很高 難度沒(méi)有那么高的學(xué)校吧
首推中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 播音主持專業(yè)為王牌專業(yè) 專業(yè)排名全國(guó)前列 文化課分?jǐn)?shù)并不高 對(duì)專業(yè)有要求的學(xué)生文化課分不高 特別推薦南廣
四川電影影視學(xué)院 據(jù)我所知 川影的管理非常嚴(yán)格 每天出早工 背繞口令 其一有助于自覺(jué)性不強(qiáng)的孩子 四年提高語(yǔ)音面貌 聲音條件等等 其二也可以看出學(xué)校的管理 是非常負(fù)責(zé)任的 大學(xué)很少有管的這么嚴(yán)的
天津師范大學(xué) 地理位置優(yōu)勢(shì) 老師很多都是中傳過(guò)來(lái)的老師 但據(jù)說(shuō)近幾年發(fā)展的不太好 但仍舊是瘦死的駱駝比馬大 還是非常值得報(bào)考的
上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院 地處上海 地理位置很不錯(cuò) 專業(yè)相對(duì)而言也還可以
山東藝術(shù)學(xué)院 學(xué)校為中國(guó)六大藝術(shù)院校 省市g(shù)dp挺高 性價(jià)比也算不錯(cuò)
暫時(shí)就這么多吧 還有兩個(gè)學(xué)校我個(gè)人認(rèn)為也可以考 原因只有一個(gè)那就是因?yàn)樗胁ヒ糁鞒盅芯可T士點(diǎn) 如果你讀完本科階段想考研究生 考本校研究生是比較容易的。你懂的 并且一般來(lái)講有碩士點(diǎn)的專業(yè) 本科專業(yè)也不會(huì)太差 可以推薦給你就是【河北傳媒學(xué)院】和【陜西師范學(xué)院】 但是從專業(yè)的角度來(lái)說(shuō) 還沒(méi)聽(tīng)過(guò)這兩所學(xué)校在專業(yè)上有多么厲害 地理位置也并不是很占優(yōu)勢(shì) 只是碩士點(diǎn)是比較吸引人的 望題主好好斟酌 做出自己最好的選擇
選擇藝術(shù)專業(yè)的時(shí)候應(yīng)該注意什么?
目前專業(yè)測(cè)試成績(jī)只是藝術(shù)專業(yè)錄取考生的依據(jù)之一，而不是唯一依據(jù)，藝術(shù)類專業(yè)招生普 遍參照考生的專業(yè)測(cè)試成績(jī)和高考文化課成績(jī)兩項(xiàng)。而且藝術(shù)類考生往往同時(shí)報(bào)考多個(gè)學(xué)校舉行的專 業(yè)測(cè)試，測(cè)試后再根據(jù)情況選擇所報(bào)考的學(xué)校。因此，從有利于招生學(xué)校擇優(yōu)選擇的角度出發(fā)，許多 學(xué)校頒發(fā)專業(yè)測(cè)試合格成績(jī)的考生總數(shù)往往大于本校實(shí)際錄取人數(shù)。不能因此說(shuō)考生拿到專業(yè)考試成 績(jī)的合格證后還要承擔(dān)很大的落榜風(fēng)險(xiǎn)。
針對(duì)的報(bào)考專業(yè)方向：
【1】播音與主持藝術(shù)（針對(duì)中國(guó)傳媒大學(xué)）
【2】影視戲劇表演（針對(duì)北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院）
【3】戲劇影視文學(xué)，包括劇作方向、影視文化與傳播方向（針對(duì)北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院）
【4】公共事業(yè)管理，包括影視制片、文化經(jīng)紀(jì)人方向（針對(duì)北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)）
【5】廣播電視編導(dǎo)、導(dǎo)演（針對(duì)北京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、北京師范大學(xué)、中央戲劇學(xué)院）
【6】制片管理（針對(duì)北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院）
招生簡(jiǎn)章
一、招生對(duì)象:
喜愛(ài)影視表演、編導(dǎo)、*、播音主持藝術(shù)的應(yīng)往屆高中在校及畢業(yè)生，以及準(zhǔn)備報(bào)考普通高校和成人高校高中起點(diǎn)本?？?、專升本的各類考生。
應(yīng)往屆高三學(xué)生，文理不限。文化課高考科目成績(jī)加數(shù)學(xué)380分以上。不要求有音樂(lè)美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，但是要喜歡文學(xué)、文藝，有一定的文學(xué)寫作水平。學(xué)習(xí)播音專業(yè)的學(xué)生要求有良好的形象和身高，導(dǎo)演、編導(dǎo)專業(yè)要求無(wú)色盲色弱，其他專業(yè)對(duì)形象沒(méi)有特別要求，但語(yǔ)文和作文的成績(jī)不能太差。
二、教學(xué)內(nèi)容:
我們的教學(xué)內(nèi)容包括影視藝術(shù)方向?qū)I(yè)考試要求的所有課程，如電影、戲劇、文學(xué)、表演等等。電影戲劇等優(yōu)秀作品的觀摩是學(xué)好專業(yè)的有力的輔助，因此我們利用現(xiàn)代化的投影、電視等電教設(shè)備，有計(jì)劃的組織學(xué)生觀摩近大量?jī)?yōu)秀國(guó)內(nèi)外影視戲劇作品來(lái)配合專業(yè)的課堂教學(xué)。學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中，除了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握大量的影視、音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)等知識(shí)以外，還將學(xué)習(xí)影視戲劇劇本、小品和純文學(xué)散文小說(shuō)（很大區(qū)別于高考應(yīng)試作文！）的寫作，以及普通話、播音、影視表演、面試技巧等多種技能。
今年，我們更創(chuàng)造性地考慮給開(kāi)設(shè)了電影短片的拍攝和剪輯*課，為他們能更直觀親身體驗(yàn)電影的藝術(shù)魅力和內(nèi)涵提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們的教學(xué)多方面多渠道聘請(qǐng)優(yōu)秀教師。雖然每一位老師都會(huì)有不同的授課特點(diǎn)和風(fēng)格，但是都會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的態(tài)度認(rèn)真的對(duì)待教學(xué)。
1、普通話基礎(chǔ)，糾正學(xué)員的語(yǔ)音、發(fā)聲中存在的問(wèn)題，規(guī)范運(yùn)用普通話
2、提高運(yùn)用口語(yǔ)自如交流和表達(dá)的能力
3、初步獲得廣播電視語(yǔ)言表達(dá)能力和節(jié)目主持駕馭能力
4、掌握和提高節(jié)目主持人的基本綜合能力
6 回復(fù)：★播音與主持藝術(shù)專業(yè)真正的權(quán)威考前培訓(xùn)12月進(jìn)行★
5、初步掌握影視基礎(chǔ)理論和視聽(tīng)語(yǔ)言知識(shí)，初步掌握影片讀解的技巧
6.全面提高藝術(shù)素養(yǎng)
7.專業(yè)課知識(shí)的輔導(dǎo)，歷年考試真題的分析及應(yīng)對(duì)技巧
8、影視、戲劇、文學(xué)評(píng)論
9、戲劇故事寫作
10、散文寫作
11、影視藝術(shù)文學(xué)常識(shí)
12、戲劇小品寫作
13、影視小品表演
14、節(jié)目編導(dǎo)策劃
15、圖片和影視攝影常識(shí)、攝影作品分析
視聽(tīng)思維測(cè)試
16、形體與禮儀
17、才藝展示
如何選擇合適的藝術(shù)院校
【國(guó)家級(jí)】首先應(yīng)該考慮國(guó)家級(jí)院校，比如編導(dǎo)類的話，可以選擇中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院等頂尖級(jí)藝術(shù)類院校，因?yàn)椴还苁堑乩韮?yōu)勢(shì)還是專家教授資源，都是一流的哦。
【省部級(jí)】其次應(yīng)該考慮985、211院校，畢竟文憑現(xiàn)在是走向社會(huì)的敲門鉆哦，所以可以考慮部屬院?；蛘呤〔抗步ǜ咝；蛘咚囆g(shù)類頂級(jí)學(xué)府。比如說(shuō)上海戲劇學(xué)院，南京戲劇學(xué)院以及湖南大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)等。
【省屬高校】再次，可以考慮省屬院校，比如四川師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)這種師范類院校，或考慮傳媒學(xué)院，比如河北傳媒學(xué)院、四川傳媒學(xué)院等。
【藝術(shù)專業(yè)】在選擇院校的時(shí)候應(yīng)該考慮專業(yè)性，比如播音與主持類就應(yīng)該考慮中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、四川師范大學(xué)。表演的話，就應(yīng)該考慮中戲、上戲等哦。
西北師范大學(xué)的學(xué)風(fēng)、師資、生源質(zhì)量、住宿情況、飯...
西北師范大學(xué)為甘肅省人民*和教育部共同建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)、國(guó)家重點(diǎn)支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)18個(gè)二級(jí)學(xué)院、49個(gè)系、2個(gè)教學(xué)部、101個(gè)教學(xué)科研中心（所）、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室（部），1個(gè)國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科、1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心，16個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、20個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)省級(jí)以上人才培養(yǎng)基地。教育部依托學(xué)校設(shè)立了“教育部基礎(chǔ)教育課程改革研究中心”、“全國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地”、“國(guó)家體育藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“教育部電腦捐贈(zèng)中心”、“教育部輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地”等機(jī)構(gòu)。甘肅省在學(xué)校設(shè)有“甘肅省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心”、“甘肅現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心”、“甘肅省教育行政干部政策法規(guī)培訓(xùn)中心”、“甘肅省高校思想政治教育研究與人才培訓(xùn)中心”、“甘肅省先秦文學(xué)與文化研究中心”、“甘肅漢語(yǔ)國(guó)際推廣中心”、“甘肅省教育發(fā)展研究院”、“西部資源應(yīng)用研究院”等機(jī)構(gòu)。 學(xué)校是國(guó)務(wù)院首批確定的具有三級(jí)學(xué)位授予權(quán)的單位，從1982年起具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予 西北師范大學(xué)
權(quán)?，F(xiàn)有教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)6個(gè)博士后科研流動(dòng)站， 7個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，50個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，24個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，157個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，1個(gè)專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)在職攻讀碩士學(xué)位，59個(gè)普通本科專業(yè)。已形成較為合理的學(xué)位授權(quán)體系，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類，涉及25個(gè)一級(jí)學(xué)科。 學(xué)校自獨(dú)立設(shè)置以來(lái)，已培養(yǎng)各類學(xué)生14萬(wàn)余人。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有各類學(xué)生34300余人。其中，國(guó)家任務(wù)博士、碩士研究生4568人，其他各類在職攻讀碩士學(xué)位研究1110人，普通本科學(xué)生16500余人，成人教育類學(xué)生13100余人。
師資
學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工2408人，其中專任教師1267人，教授（研究員）233人，副教授（副研究員）595人。專任教師中，363人具有博士學(xué)位，605人具有碩士學(xué)位?，F(xiàn)有兩院院士2人，博士生導(dǎo)師101人，碩士生導(dǎo)師504人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)享受*特殊津貼人員57名，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家5人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”3人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、“高校青年教師獎(jiǎng)”8人，一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)理事以上國(guó)家級(jí)35人、省部級(jí)71人，國(guó)家級(jí)專家8人，省部級(jí)專家19人，甘肅省“333”“555”科技創(chuàng)新人才70人，甘肅省領(lǐng)軍人才第一、二層次人選60人。李蒸、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國(guó)鈺、呂斯百、孔憲武、常書鴻、陳涌、黃胄、彭鐸、郭晉稀、程國(guó)棟、薛群基、李秉德、金寶祥、金少英、南國(guó)農(nóng)等著名教授先后在學(xué)校任教。
科研
學(xué)校具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力。近年來(lái)，自然科學(xué)基礎(chǔ)理論研究成果被《SCIE》收錄的論文數(shù)近年來(lái)一 西北師范大學(xué)
直在全國(guó)高校排名第50位左右，全國(guó)師范大學(xué)排名前10位。社會(huì)科學(xué)在西北歷史與地理、民族教育、課程與教學(xué)論、古籍整理、敦煌學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究?jī)?yōu)勢(shì)突出、特色鮮明。學(xué)校獲得了一批高級(jí)別的科研獎(jiǎng)勵(lì)，共獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)427項(xiàng)，其中全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省科技進(jìn)步獎(jiǎng)65項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)295項(xiàng)，省敦煌文藝獎(jiǎng)21項(xiàng)。 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，加強(qiáng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)和軟科學(xué)研究，積極推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，取得了一批代表性成果，產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作研究，同40多個(gè)國(guó)家及香港、臺(tái)灣地區(qū)共120多所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)和國(guó)際組織建立合作交流關(guān)系，舉辦大型國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議40余次，招收培養(yǎng)外國(guó)留學(xué)生700多人。目前，國(guó)家漢辦已批準(zhǔn)我校與蘇丹國(guó)喀土穆大學(xué)合作建立孔子學(xué)院。
辦學(xué)條件
學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件。校本部占地面積960畝，新校區(qū)占地面積729畝，定點(diǎn)綠化和建設(shè)補(bǔ)償用地1800畝。校舍總建筑面積73.7萬(wàn)平方米，其中各類教學(xué)及輔助用房39.58萬(wàn)平方米，各類教學(xué)儀器設(shè)備總值17067萬(wàn)元，各類圖書文獻(xiàn)資料200余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校建成了以遠(yuǎn)程教育、綜合教務(wù)管理及校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。 西北師范大學(xué)田家炳教育書院
榮譽(yù)
學(xué)校多次被國(guó)務(wù)院、中宣部、教育部、國(guó)家民委、團(tuán)中央、甘肅省授予“全國(guó)民族教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“全國(guó)普通高校黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體”、“甘肅省民族教育先進(jìn)集體”、“全省普通高校黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)單位”、“全省科普工作先進(jìn)集體”“全省保密工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
大學(xué)排名
在西部大開(kāi)發(fā)的進(jìn)程中，學(xué)校正緊緊圍繞甘肅及西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需要，努力向以教師教育為主、教育、藝術(shù)、文理基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的西部一流、全國(guó)高水平綜合性大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。該校在《2007中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》編制的2007中國(guó)大學(xué)社會(huì)科學(xué)100強(qiáng)排名中名列第六十六，2007中國(guó)大學(xué)理學(xué)100強(qiáng)排名中名列第四十三。
編輯本段歷史沿革
名稱變革
1902.12.27，京師大學(xué)堂師范館 西北師范大學(xué)
1912年，北京高等師范學(xué)校 1923年，國(guó)立北平師范大學(xué) 1937.11，西安臨時(shí)大學(xué) 1938.3，國(guó)立西北聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院 1939.9，國(guó)立西北師范學(xué)院 1949.9，西北師范學(xué)院 1958.11，甘肅師范大學(xué) 1981.9，西北師范學(xué)院 1988.5，西北師范大學(xué)
校史綜述
西北師范大學(xué)的前身為國(guó)立北平師范大學(xué)，發(fā)端于1902年建立的京師大學(xué)堂師范館。 西北師范大學(xué)
1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，平津被日本侵略軍占領(lǐng)，國(guó)立北平大學(xué)、國(guó)立北平師范大學(xué)、北洋大學(xué)（后更名為天津北洋工學(xué)院，即今天的天津大學(xué)）三所院校于1937年9月10日遷至西安，組成西安臨時(shí)大學(xué)。 太原失陷以后，西安臨時(shí)大學(xué)又遷往陜西漢中，不久改名為國(guó)立西北聯(lián)合大學(xué)。國(guó)立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)大下設(shè)的師范學(xué)院。 1938 年7月，奉教育部令：國(guó)立西北聯(lián)合大學(xué)工學(xué)院和東北大學(xué)工學(xué)院（今天的東北大學(xué)）、焦作工學(xué)院（今天的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)）合并為國(guó)立西北工學(xué)院（1938.7-1950.12）。國(guó)立西北聯(lián)合大學(xué)農(nóng)學(xué)院與西北農(nóng)林?？茖W(xué)校合組為國(guó)立西北農(nóng)學(xué)院（今天的西北農(nóng)林科技大學(xué)）。國(guó)立西北大學(xué)教育學(xué)院改稱師范學(xué)院。 1939年師范學(xué)院獨(dú)立設(shè)置，改稱國(guó)立西北師范學(xué)院。文理、法商學(xué)院組成西北大學(xué)。 1941年國(guó)立西北師范學(xué)院遷往甘肅蘭州?？箲?zhàn)勝利后，部分師生返回北平復(fù)校，其余則留在了蘭州。 1958年前學(xué)校為教育部直屬的全國(guó)6所重點(diǎn)高師院校之一。1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo)，改稱甘肅師范大學(xué)。 1981年復(fù)名為西北師范學(xué)院。
校園風(fēng)景(20張) 1988年更名為西北師范大學(xué)。 1985年教育部依托學(xué)校設(shè)立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數(shù)民族師資培訓(xùn)中心”，與學(xué)校實(shí)行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。 1987年，國(guó)務(wù)院又在學(xué)校建立了“藏族師資培訓(xùn)中心”。
編輯本段徽章校訓(xùn)
徽章
徽章 舊校訓(xùn)：勤學(xué)、求實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新 雖然言淺意深，易于誦記。但從另一個(gè)層面講，理念的成分很足，在特色上則稍顯欠缺。 新校訓(xùn)：知術(shù)欲圓 行旨須直 這是曾任國(guó)立西北師范學(xué)院院長(zhǎng)的中國(guó)當(dāng)代著名語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)家黎錦熙先生1947年為《國(guó)立西北師院畢業(yè)同學(xué)錄》的題詞：“知術(shù)欲圓，行旨須直；大漠孤煙，長(zhǎng)河落日”。 “智欲圓，行欲方”是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想，見(jiàn)于文子《通玄真經(jīng)》卷七微明篇記載老子的一段話： 凡人之道，智欲圓，行欲方。 智圓者，終始無(wú)端，方流四遠(yuǎn)，淵泉而不竭也； 行方者，立直而不撓，素白而不污，窮不易操，達(dá)不肆志也。 故智圓者無(wú)不知也，行方者有不為也。 知術(shù)欲圓，是指在求知識(shí)、做學(xué)問(wèn)這類智能活動(dòng)方面，思想要解放，思路要靈活，方法要多樣，活潑生動(dòng)、觸類旁通，如長(zhǎng)河落日一般，玲瓏剔透、豐滿圓潤(rùn)。 行旨須直，是指行為舉止和生活旨趣要端莊、正直、正派，在為人處事上，要直道而行，如大漠孤煙一般，直立于天地之間，別無(wú)旁騖，特立獨(dú)行，透現(xiàn)出令人起敬的浩然正氣。 知術(shù)欲圓，行旨須直，從為學(xué)、做人兩方面提出了師生共同遵循的基本準(zhǔn)則，體現(xiàn)著西北師范大學(xué)的歷史積淀和文化追求，是學(xué)?！俺缟袑W(xué)術(shù)，追求卓越”的校風(fēng)和“愛(ài)國(guó)進(jìn)步，誠(chéng)信質(zhì)樸，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”精神的獨(dú)特展現(xiàn)。
編輯本段主要實(shí)驗(yàn)室
教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
省部共建生態(tài)環(huán)境相關(guān)高分子材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是在甘肅省高分子材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，于 西北師范大學(xué)
2005年由教育部正式批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)的省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室依托西北師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和化學(xué)一級(jí)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科以及生命科學(xué)學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院的相關(guān)學(xué)科建立，積極發(fā)揮學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化科技資源配置，具有較雄厚的研究?jī)?yōu)勢(shì)。
研究方向
主要研究方向?yàn)椋涵h(huán)境友好高分子復(fù)合材料研究、環(huán)境修復(fù)高分子材料研究、天然高分子材料研究。實(shí)驗(yàn)室按照教育部《高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理暫行辦法》的總體要求，實(shí)行“開(kāi)放、流動(dòng)、聯(lián)合、競(jìng)爭(zhēng)”的運(yùn)行機(jī)制，采取了多種有效措施，集中人力、物力資源，組織科技攻關(guān)，研制和開(kāi)發(fā)生態(tài)環(huán)境相關(guān)高分子材料，努力使“生態(tài)環(huán)境相關(guān)高分子材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”成為我省基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的理想基地，成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)有一定影 西北師范大學(xué)
響的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
研究成果
自2004 年以來(lái)，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室共承擔(dān)校級(jí)以上科研項(xiàng)目80余項(xiàng)，其中科技部重大基礎(chǔ)研究前期研究專項(xiàng)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目24 項(xiàng)，甘肅省科技攻關(guān)項(xiàng)目、甘肅省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等項(xiàng)目省部級(jí)52項(xiàng)，蘭州市項(xiàng)目2項(xiàng)，橫向合作7項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室資助項(xiàng)目65 項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)總計(jì)800多萬(wàn)元；發(fā)表SCI 論文120余篇；授權(quán)專利16項(xiàng)，公開(kāi)專利16項(xiàng)，申請(qǐng)專利33項(xiàng)；成果鑒定9項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)讓2項(xiàng)（已產(chǎn)業(yè)化）；與研究院所和企業(yè)合作項(xiàng)目共計(jì)11項(xiàng) ； 科研成果獲獎(jiǎng)12項(xiàng)。
編輯本段學(xué)院設(shè)置
學(xué)院列表
01.文史學(xué)院 西北師范大學(xué)
02.教育學(xué)院 03.政法學(xué)院 04.旅游學(xué)院 05.美術(shù)學(xué)院 06.音樂(lè)學(xué)院 07.體育學(xué)院 08.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 09.生命科學(xué)學(xué)院 10.化學(xué)化工學(xué)院 11.經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 12.數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 西北師范大學(xué)
13.地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 14.物理與電子工程學(xué)院 15.教育技術(shù)與傳播學(xué)院 16.研究生學(xué)院
以下4個(gè)學(xué)院比較特殊
17.教師培訓(xùn)學(xué)院（以教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)為主） 18.繼續(xù)教育學(xué)院（以成人教育為主） 19.網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院（沒(méi)有學(xué)生，負(fù)責(zé)全校網(wǎng)絡(luò)事宜） 20.知行學(xué)院（不在主校區(qū)內(nèi)，高考錄取分?jǐn)?shù)線也不同） 重點(diǎn)學(xué)院
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是一個(gè)管理類和經(jīng)濟(jì)類專業(yè)相結(jié)合的，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合性學(xué)院。在原西北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)系（成立于1983年11月）的基礎(chǔ)上成立于2000年9月，經(jīng)過(guò)二十年的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，在師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)特色、辦學(xué)規(guī)模與水平、科學(xué)研究等方面都取得了較大的發(fā)展，先后為甘肅乃至西北地區(qū)輸送了四千余名合格的本?？飘厴I(yè)生，現(xiàn)已成為甘肅省經(jīng)濟(jì)管理類高級(jí)人才的重要培養(yǎng)基地之一。 學(xué)院下設(shè)經(jīng)濟(jì)系、信息管理系、會(huì)計(jì)學(xué)系、工商管理系、財(cái)政與金融系、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)研究所、公共財(cái)政審計(jì)研究所、軟科學(xué)中心、資料中心、實(shí)驗(yàn)中心（信息實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室、會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)驗(yàn)室、金融證券實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)室）。學(xué)院有統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)等7個(gè)本科專業(yè)，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)。在辦學(xué)規(guī)模和層次上，每年在校生達(dá)3000余人，分研究生、本科生、?？粕齻€(gè)層次，劃為普通和成人高等教育兩大塊。 教育技術(shù)與傳播學(xué)院 西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院前身為西北師范大學(xué)電化教育系，電化教育系于1984年在全國(guó)率先招收兩年制電化教育專業(yè)專科生，1986年經(jīng)教育部審批，增設(shè)電化教育本科專業(yè)。1993年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立教育技術(shù)學(xué)碩士點(diǎn)，1995年開(kāi)始招收教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生。1998年，教育技術(shù)學(xué)學(xué)科被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2000年，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，在原電化教育系的基礎(chǔ)上組建了教育技術(shù)與傳播學(xué)院，同年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，增設(shè)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，招收廣播電視編導(dǎo)專業(yè)本科生。2005年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立廣播電視藝術(shù)學(xué)碩士點(diǎn)。2003年9月，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立教育技術(shù)學(xué)博士點(diǎn)，目前為我國(guó)五個(gè)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)博士點(diǎn)之一，是西部地區(qū)設(shè)立的第一個(gè)教育技術(shù)學(xué)博士點(diǎn)。2006年教育技術(shù)學(xué)學(xué)科獨(dú)立申報(bào)被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2007年學(xué)院與中教科技合作建立學(xué)校第一個(gè)教育技術(shù)學(xué)博士后科研工作站。 2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)院增設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)本科專業(yè)，2008年開(kāi)始招生。2007年在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)增設(shè)播音與主持藝術(shù)方向，2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，增設(shè)播音與主持藝術(shù)專業(yè)。學(xué)院設(shè)有電化教育（教育技術(shù)）系、廣播電視系、現(xiàn)代教育技術(shù)公共教學(xué)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心（校級(jí)）、數(shù)字傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、圖書資料中心、教育信息化研究所、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究所、數(shù)字媒體教育應(yīng)用研究所、學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)研究所、影視文化與傳播研究所、《電化教育研究》雜志社、甘肅西北師范大學(xué)影像信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、香港科訊網(wǎng)世界交流有限公司蘭州人才與信息基地等教學(xué)、科研和服務(wù)機(jī)構(gòu)。其中教育技術(shù)系下設(shè)教育技術(shù)學(xué)和數(shù)字媒體藝術(shù)2個(gè)本科專業(yè)，廣播電視系下設(shè)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)和播音與主持藝術(shù)專業(yè)?，F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心和數(shù)字傳媒實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心各下設(shè)8個(gè)實(shí)驗(yàn)分室。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備精良，擁有先進(jìn)的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、微格教室等教學(xué)場(chǎng)地和攝影技術(shù)、音響*、電視編輯、演播與*、教學(xué)軟件*等實(shí)驗(yàn)室，配備了先進(jìn)的非線性編輯系統(tǒng)、虛擬演播室系統(tǒng)、數(shù)字音響系統(tǒng)等專用的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，設(shè)備總價(jià)值1200余萬(wàn)元?，F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心為甘肅省首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，學(xué)院被評(píng)為全國(guó)教育技術(shù)學(xué)先進(jìn)單位。學(xué)院現(xiàn)有教職員工57人，其中教授10人，副教授12人，主任記者1人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師3人，編審1人，副編審2人，講師11人，實(shí)驗(yàn)師6人，助理實(shí)驗(yàn)師2人，助教2人，副研究員2人，研究實(shí)習(xí)員2人，助理研究員1人。在專任教師中，具有博士學(xué)位者8人，具有碩士學(xué)位者21人。目前，有在讀博士2人，在讀碩士2人。學(xué)院現(xiàn)有博士生導(dǎo)師4人；碩士生導(dǎo)師15人（教育技術(shù)學(xué)10人，廣播電視藝術(shù)學(xué)5人）。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)博士點(diǎn)有現(xiàn)代教育技術(shù)原理、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用、教育信息化理論與實(shí)踐4個(gè)研究方向；教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)有教育技術(shù)學(xué)理論、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、教育信息化理論與實(shí)踐、信息技術(shù)與教育、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)5個(gè)研究方向；廣播電視藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)有影視理論、電視*研究、電視藝術(shù)與編導(dǎo)理論、視覺(jué)文化與傳播、電視傳媒創(chuàng)意與策劃5個(gè)研究方向。學(xué)院現(xiàn)有在校普通本科生708人，博士研究生9人，全日制碩士研究生135人，在職攻讀碩士學(xué)位研究生83人。截止2010年，我院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)已為社會(huì)培養(yǎng)畢業(yè)生22屆，2000余人，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生6屆，300余人。近年來(lái)，學(xué)院先后有6人次赴美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)考察、訪問(wèn)和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，同時(shí)邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、美國(guó)中田納西州立大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校的專家、學(xué)者來(lái)院講學(xué)及開(kāi)展合作研究，在甘肅電視臺(tái)等機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)了5名校外*和客座教授任教。在省內(nèi)外建立有長(zhǎng)期穩(wěn)定的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)和廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，與國(guó)內(nèi)各高校的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，以及國(guó)家和省級(jí)廣播電視部門建立有長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系。近年來(lái)，我院教師在國(guó)家和省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文400余篇；出版（專著）教材30余部；主持承擔(dān)包括國(guó)家和省部級(jí)在內(nèi)的各類科研項(xiàng)目40余項(xiàng)；獲各類科研獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。
文史學(xué)院
西北師范大學(xué)文史學(xué)院--是由有著百年歷史和深厚人文傳統(tǒng)的中文系和歷史系為主干構(gòu)成的二級(jí)學(xué)院。 西北師范大學(xué)
素有“隴上毓苑”之美稱。2000年建院以來(lái)，下設(shè)4個(gè)系，10個(gè)研究所，6個(gè)中心。全院共有教職工136人，教師中正高36人，副高40人，博士和在讀博士60人，碩士和在讀碩士56人。博士生導(dǎo)師15人，碩士生導(dǎo)師58人。文學(xué)院現(xiàn)有博士、碩士、學(xué)士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)兩個(gè)師范類和文秘、新聞學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)、文化遺產(chǎn)4個(gè)非師范類本科專業(yè)，秘書學(xué)（高升本、專升本）、現(xiàn)代文秘與公共關(guān)系（?？疲?個(gè)應(yīng)用型短線自考專業(yè)和漢語(yǔ)言文學(xué)（本科、?？疲?，歷史學(xué)（本科）、文秘教育（本科）3個(gè)成人教育專業(yè)。有中國(guó)古代文學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、專門史（西北史）、歷史文獻(xiàn)學(xué)四個(gè)博士點(diǎn)以及中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站，17個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)。中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)和歷史學(xué)都是省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，具有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有各級(jí)各類學(xué)生6000余人，其中，全日制國(guó)任碩士研究生551人，博士生32人，博士后6人，教育碩士（語(yǔ)文、歷史）150人，留學(xué)生41人，國(guó)任本科生2362人，本?？坪谏?715人。
校園活動(dòng)剪影(11張) 文史學(xué)院人才輩出，師資力量雄厚。趙蔭棠、黎錦熙、丁易、陳涌、彭鐸、郭晉稀和顧頡剛、許重遠(yuǎn)、金少英、薩師炯、金寶祥等一批著名學(xué)者都曾分別在中文系和歷史系任教。在他們的指導(dǎo)和影響下，我院的師資隊(duì)伍建設(shè)一直穩(wěn)步前進(jìn)。形成了一支在國(guó)內(nèi)有一定影響，在省內(nèi)挑起大梁的教學(xué)科研隊(duì)伍。目前，我院有“國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”1人，“全國(guó)先進(jìn)工作者”1人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者1人，甘肅省園丁獎(jiǎng)、青年教師成才獎(jiǎng)獲得者多人。省級(jí)優(yōu)秀專家2人，省“333"“555”跨世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人第一、二層次人選14人。西北師大古籍整理研究所所長(zhǎng)、先秦文學(xué)與文化研究中心主任趙逵夫教授是著名的中國(guó)古代文學(xué)研究專家 ，在先秦文學(xué)和古典文獻(xiàn)學(xué)等諸多領(lǐng)域做出了特殊貢獻(xiàn)。西北師大敦煌學(xué)研究所所長(zhǎng)李并成教授，是我國(guó)“百千萬(wàn)人才工程”一、二層次人選，在敦煌史地的研究方面取得了突出成就。文學(xué)院分黨委書記田澍教授的明史和西北邊疆史研究，文學(xué)院院長(zhǎng)彭金山教授的詩(shī)歌評(píng)論和詩(shī)歌理論研究，文學(xué)院副院長(zhǎng)伏俊璉教授的敦煌文學(xué)文獻(xiàn)研究，文學(xué)院副院長(zhǎng)王建疆教授的美學(xué)理論和古代文藝美學(xué)研究在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界都有 西北師范大學(xué)
較高的知名度。博士生導(dǎo)師尹占華、李清凌、郝潤(rùn)華、張德芳、張兵、劉志偉、邵寧寧、李占鵬等都在各自的學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了較大成績(jī)。 文史學(xué)院教師自20世紀(jì)80年代以來(lái)，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社、人民出版社、人民文學(xué)出版社、中華書局、上海古籍出版社等出版學(xué)術(shù)著作160余部，在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《歷史研究》、《文學(xué)評(píng)論》、《文藝研究》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《文史》、《中國(guó)史研究》、《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)叢刊》、《新華文摘》、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表論文2200余篇，承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題80余項(xiàng)，有90余項(xiàng)教學(xué)、科研成果獲得國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
教育學(xué)院
西北師范大學(xué)教育學(xué)院--西北師范大學(xué)教育學(xué)院是西北師范大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院，其前身是1996年由原教育系、教育科學(xué)研究所、民族教育研究所合并組建的教育科學(xué)學(xué)院。2004年6月學(xué)院更名為教育學(xué)院。目前學(xué)院有4系、4所、4中心：教育系、心理系、學(xué)前教育系、教育管理系；西北師范大學(xué)教育科學(xué)研究所、西北師范大學(xué)高等教育研究所、教師教育研究所、學(xué)科教育研究所；西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心、教育部西北師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究這中心、資料中心、實(shí)驗(yàn)中心等十二個(gè)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)。其中2000年成立的教育部西北師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心是教育部首批在全國(guó)八所師范大學(xué)設(shè)立的基礎(chǔ)教育課程研究指導(dǎo)中心之一；西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心是教育部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)人文社科研究基地，該研究基地是西北地區(qū)唯一的一個(gè)國(guó)家級(jí)人文重點(diǎn)社科研究基地。在全國(guó)大學(xué)學(xué)科排名中，教育學(xué)院一直在前十名。 近年來(lái)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)取得了歷史性的突破。本院現(xiàn)有一個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)----教育學(xué)；有一個(gè) 西北師范大學(xué)
博士后流動(dòng)站---教育學(xué)；有一個(gè)國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——西北少數(shù)民族教育發(fā)展研究中心；有三個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)-----即課程與教學(xué)論博士點(diǎn)、教育學(xué)原理、心理學(xué)；有十個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)---教育學(xué)原理、教育史、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育、高等教育、教育與經(jīng)濟(jì)管理、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、比較教育學(xué)；有三個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)——高校教師、教育碩士和農(nóng)村教育碩士；有四個(gè)全日制本科專業(yè)——教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育和公共事業(yè)管理；有三個(gè)成人教育本科專業(yè)——學(xué)前藝術(shù)、教育管理、教育學(xué)專業(yè)（小學(xué)教育方向） 幾十年來(lái)，在中國(guó)的西部、在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)落后的甘肅，學(xué)院始終保持了一支具有較高水平、顯示其地方特色的教育科學(xué)研究隊(duì)伍，具有較強(qiáng)的綜合研究能力同時(shí)又為國(guó)內(nèi)高校和科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)、輸送了大批高水平的教學(xué)和研究人員，取得了一些重要的研究成果。學(xué)院的教育學(xué)科已經(jīng)形成了自己鮮明的特色、在國(guó)內(nèi)具有一定的影響，對(duì)我國(guó)教育學(xué)科的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
美術(shù)學(xué)院
西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院--前身是國(guó)立西北師范學(xué)院勞作專修科，設(shè)立于1939年，現(xiàn)為西北師范大學(xué)所設(shè)18個(gè)學(xué)院之一。1949年11月，西北師范學(xué)院為適應(yīng)國(guó)家藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，將原三年制的勞作專修科，改建為四年制的藝術(shù)系，當(dāng)時(shí)是我國(guó)師范院校中最早設(shè)立美術(shù)專業(yè)的五所院校之一，首任系主任由我國(guó)著名美術(shù)教育家呂斯百先生擔(dān)任。在后來(lái)的歲月里，學(xué)院在名稱和設(shè)置上幾經(jīng)變遷。1996年，學(xué)校在原美術(shù)系和音樂(lè)系的基礎(chǔ)上，合并成立了西北師范大學(xué)敦煌藝術(shù)學(xué)院。2006年1月，成立西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院。 60多年來(lái)，先后有呂斯百、常書鴻、洪毅然、劉文清、方勻、韓天眷、汪岳云、黃胄、陳興華、張階平、楊鳴山等多位藝術(shù)大師在這里辛勤耕耘，為學(xué)院積累了深厚的文化底蘊(yùn)，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，為甘肅乃至西北和全國(guó)的美術(shù)教育事業(yè)做出了一定貢獻(xiàn)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有美術(shù)學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)教學(xué)部、實(shí)踐教學(xué)部、敦煌藝術(shù)研究中心、圖書資料管理中心等內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，有美術(shù)教育、中國(guó)畫、油畫、版畫、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)本科專業(yè)方向，具有藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)，包括中國(guó)畫藝術(shù)研究、油畫藝術(shù)研究、美術(shù)理論研究、傳統(tǒng)美術(shù)研究、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論研究等五個(gè)研究方向。目前，學(xué)院擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、整體力量雄厚的師資隊(duì)伍，在46名專業(yè)教師中，有教授9人，副教授15人，其中博士3人，碩士15人。全院現(xiàn)有研究生近100人，本科生500余人。 西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院是教育部設(shè)立的十一所體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地之一，在《人民網(wǎng)》公布的2002年中國(guó)大學(xué)藝術(shù)學(xué)科總排名中名列第19位，在師范院校中名列第4位。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院--學(xué)校最大的教學(xué)科研單位之一，具有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史。1939年國(guó)立北平師范大學(xué)西遷陜西城固，更名為西北師范學(xué)院，同年設(shè)立英語(yǔ)系，1941年西北師范學(xué)院遷入甘肅蘭州，1950年學(xué)校撤消英語(yǔ)系，改設(shè)俄語(yǔ)教研組；1958年恢復(fù)招收英語(yǔ)專業(yè)本科生，改名外語(yǔ)系。1999年12月學(xué)校進(jìn)行院系機(jī)構(gòu)改革,將原外語(yǔ)系與公共外語(yǔ)教學(xué)部合并，成立外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。近年來(lái)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院依托西北師范大學(xué)優(yōu)良的師范教育和民族教育傳統(tǒng)，充分打造基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)和民族教育外語(yǔ)教學(xué)并重的辦學(xué)特色，為甘肅省乃至西北地區(qū)基礎(chǔ)教育、民族教育和高等教育的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)院現(xiàn)有教職工154人，專任教師132人中有教授9人，副教授20人，講師78人；在校本科學(xué)生1200多名，各類研究生400多名。學(xué)院下設(shè)英語(yǔ)系、俄語(yǔ)系、日語(yǔ)系、翻譯系、公共外語(yǔ)教學(xué)部、外國(guó)、語(yǔ)言研究所、外國(guó)文學(xué)研究所、外語(yǔ)教學(xué)研究所、外語(yǔ)培訓(xùn)中心、外語(yǔ)教育技術(shù)中心等內(nèi)設(shè)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、翻譯、俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)四個(gè)本科專業(yè)；有英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)，碩士點(diǎn)下設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、翻譯學(xué)、比較文學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、跨文化交際、俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)八個(gè)研究方向，同時(shí)還有英語(yǔ)教學(xué)論、俄語(yǔ)教學(xué)論兩個(gè)碩士研究生招生方向及教育碩士招生方向，英語(yǔ)教學(xué)論方向招收培養(yǎng)博士研究生。英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為甘肅省重點(diǎn)學(xué)科。
政法學(xué)院
?？篇?dú)有專業(yè)?
一 高考志愿選什么：獨(dú)具特色的五大?？茖I(yè)
高考志愿填報(bào)最好的選擇無(wú)疑是能考個(gè)高分，既可以選好學(xué)校又能選學(xué)校王牌專業(yè)，但現(xiàn)實(shí)很骨感，往往考分總是嫌考低的，無(wú)法完全滿足自己的心愿。若考分在一二本或重點(diǎn)非重點(diǎn)大學(xué)臨界線上，私下認(rèn)為優(yōu)先考慮選報(bào)重點(diǎn)大學(xué)，弱化專業(yè)的選擇，當(dāng)然這里還有個(gè)本省熱門省屬重點(diǎn)與非知名外省全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)有個(gè)比較，前者考分甚至往往比后者會(huì)高，可能這里有考生不肯出省讀大學(xué)而過(guò)于注重將來(lái)畢業(yè)后方便本地找工作的因素存在。而考分處于兩頭，即要么一本高分或二本中低分，那無(wú)疑填志愿優(yōu)先考慮專業(yè)，結(jié)合自己的學(xué)科特長(zhǎng)及興趣愛(ài)好，選擇出自己想讀的若干個(gè)專業(yè)，盡量挑開(kāi)設(shè)這些專業(yè)在本校中是優(yōu)勢(shì)地位的大學(xué)填報(bào)，優(yōu)勢(shì)專業(yè)在那些一本大學(xué)中的升學(xué)上往往起碼開(kāi)設(shè)碩士點(diǎn)甚至博士點(diǎn)的，考研時(shí)有超出其它一般專業(yè)多個(gè)保研名額的。而普通二本院校也會(huì)主打特色專業(yè)牌的，有些院校往往是以前行業(yè)特色?？茖W(xué)校升格而來(lái)，挑選這些特色專業(yè)就讀，也是有利于在本地區(qū)找工作的。當(dāng)然若自己家族在某些行業(yè)領(lǐng)域有社會(huì)關(guān)系存在，自己又有在這些領(lǐng)域工作的興趣，那無(wú)疑是優(yōu)先考慮專業(yè)，當(dāng)然若將來(lái)找工作對(duì)畢業(yè)學(xué)校也有最低標(biāo)準(zhǔn)的話就要通盤考慮了。
二 什么專業(yè)大專獨(dú)有而本科大學(xué)沒(méi)有
目前沒(méi)有這種說(shuō)法，任何事情都是先理論研究，再實(shí)踐研究，本科以理論為主要研究，而專科實(shí)踐為準(zhǔn)。
三 藝獨(dú)學(xué)校有設(shè)?？频臎](méi)有
北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院
吉林藝術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院
中國(guó)美術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院
武漢音樂(lè)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院
云南藝術(shù)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、 *** 藝術(shù)學(xué)院（已被合并，不再招生普通高考生）、四川音樂(lè)學(xué)院
參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生的院校名單（15所）
清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、東華大學(xué)、北京服裝學(xué)院
江南大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
蘇州大學(xué)（僅限產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)）
浙江理工大學(xué)（僅限產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)）
北京印刷學(xué)院（僅限視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)）
浙江傳媒學(xué)院（僅限播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、攝影、錄音藝術(shù)專業(yè)）
武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院（僅限表演、播音與主持藝術(shù)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)）
內(nèi)蒙古大學(xué)（僅限音樂(lè)表演、表演、音樂(lè)學(xué)專業(yè)）
浙江音樂(lè)學(xué)院（僅限音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學(xué)專業(yè)）
通常很多人都會(huì)認(rèn)為這類院校是藝術(shù)學(xué)子的聚集地，所以認(rèn)為自己的專業(yè)水平不夠，直接放棄報(bào)考。其實(shí)這是一種誤區(qū)，這類院校的綜合實(shí)力往往很強(qiáng)，但不一定所有人的水平都會(huì)那么突出。這類學(xué)校適合有較好藝術(shù)基礎(chǔ)和修養(yǎng)的考生報(bào)考，當(dāng)然藝術(shù)學(xué)院的招生考試是有一定難度的，考生也是非常多的。同時(shí)，因?yàn)槊５男?yīng)，最終志愿填報(bào)和錄取也非常激烈。能錄取此類院校，當(dāng)然是最理想的。
四 自考的基礎(chǔ)科段，本科段，獨(dú)本之間有什么區(qū)別
基礎(chǔ)科就是專科段，
因?yàn)檎麄€(gè)本科全考下來(lái)課程太多、花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)、專升本和跨專業(yè)專升本太麻煩，
所以自考把一個(gè)專業(yè)分成?？贫?、本科段（獨(dú)立本科段），
每段大約10~20門課程，
基礎(chǔ)科段考完發(fā)?？莆膽{，
本科段（獨(dú)立本科段）考完發(fā)本科文憑，
本科段一般不能跨專業(yè)接考，比如只有法律?？撇拍芸挤杀究贫?，其它專業(yè)只能從法律專科開(kāi)始考起，
獨(dú)立本科段允許跨專業(yè)，比如任何?？贫寄芸加?jì)算機(jī)專業(yè)獨(dú)立本科段，但是非計(jì)算機(jī)?？埔涌加?jì)算機(jī)專科1~3門課程。
五 我是天津工程師范學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生考生，聽(tīng)說(shuō)有4年制 5年制 ?？浦?，誰(shuí)能告訴我各自的專業(yè)及課程
天津工程師范學(xué)院2008年單獨(dú)招生簡(jiǎn)章
天津工程師范學(xué)院是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部所屬的一所全日制普通高等學(xué)校，2000年3月起轉(zhuǎn)制為中央與地方共建，以天津市管理為主，主要為全國(guó)中等、高等職業(yè)技術(shù)教育培養(yǎng)培訓(xùn)師資、管理干部和應(yīng)用型高級(jí)專門人才。學(xué)院擁有10個(gè)碩士點(diǎn)、34個(gè)本科專業(yè)和8個(gè)高職專業(yè)。學(xué)院除招收高中畢業(yè)生外，根據(jù)原國(guó)家教委《普通高等學(xué)校招收少數(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生的暫行規(guī)定》【（87）教學(xué)字012號(hào)】和原國(guó)家勞動(dòng)部《天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生辦法》【勞部發(fā)（1997）41號(hào)】文件的規(guī)定，采取單獨(dú)命題、考試、錄取的辦法，從技工學(xué)校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生中招生，為職業(yè)教育培養(yǎng)師資。單獨(dú)招生考試錄取的學(xué)生與全國(guó)普通高考錄取的學(xué)生享受同等待遇。
熱烈歡迎有志于獻(xiàn)身職業(yè)教育事業(yè)，符合報(bào)名條件的技工學(xué)校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生踴躍報(bào)考。
一、招生專業(yè)及對(duì)象
1. 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化：本科，學(xué)制四年，招收具有高級(jí)及以上職業(yè)資格證書的車工、機(jī)修鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、銑工、加工中心操作工工種的高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)生。
2．材料成型與控制工程（模具方向）：本科，學(xué)制五年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的車工、機(jī)修鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、銑工、刨插工、磨工、加工中心操作工工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
3．機(jī)械*工藝教育：本科，學(xué)制五年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的車工、機(jī)修鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、銑工、刨插工、磨工、加工中心操作工工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
4．機(jī)械維修及檢測(cè)技術(shù)教育：本科，學(xué)制五年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的車工、機(jī)修鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、銑工、維修電工、加工中心操作工工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
5．汽車維修工程教育: 本科，學(xué)制五年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的機(jī)修鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、汽車駕駛、汽車修理工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
6．電氣技術(shù)教育：本科，學(xué)制五年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的維修電工、無(wú)線電調(diào)試工、家電維修工工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
7．應(yīng)用電子技術(shù)教育：本科，學(xué)制五年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的維修電工、無(wú)線電調(diào)試工、家電維修工工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
8．計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：本科，學(xué)制五年，工種不限，招收具有所學(xué)工種中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的技工學(xué)校畢業(yè)生。
9．?dāng)?shù)控技術(shù)（國(guó)家示范專業(yè)）：高職，學(xué)制三年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的車工、機(jī)修鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、銑工、刨插工、磨工、加工中心操作工工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
10．汽車檢測(cè)與維修技術(shù)（國(guó)家示范專業(yè)）：高職，學(xué)制三年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的機(jī)修鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、汽車駕駛、汽車修理工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
11．機(jī)械*與自動(dòng)化：高職，學(xué)制三年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的車工、機(jī)修鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、銑工、刨插工、磨工、加工中心操作工工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
12．汽車運(yùn)用技術(shù)：高職，學(xué)制三年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的機(jī)修鉗工、工具鉗工、裝配鉗工、汽車駕駛、汽車修理工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
13．應(yīng)用電子技術(shù)（天津市示范專業(yè)）：高職，學(xué)制三年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的維修電工、無(wú)線電調(diào)試工、家電維修工工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
14．電氣自動(dòng)化技術(shù)：高職，學(xué)制三年，招收具有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的維修電工、無(wú)線電調(diào)試工、家電維修工工種的技工學(xué)校畢業(yè)生。
15．計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)：高職，學(xué)制三年，工種不限，招收具有所學(xué)工種中級(jí)及以上職業(yè)資格證書的技工學(xué)校畢業(yè)生。
招生地區(qū)：北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、云南、陜西、甘肅、寧夏。
二、考試
1．理論課考試科目及記分方法
（1）機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、材料成型與控制工程、機(jī)械*工藝教育、機(jī)械維修及檢測(cè)技術(shù)教育、汽車維修工程教育、機(jī)械*與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)等專業(yè)：
理論課：數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文、英語(yǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)
（2）電氣技術(shù)教育、應(yīng)用電子技術(shù)教育、電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)：
理論課：數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文、英語(yǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)
（3）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)：
理論課：數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
各科滿分均為150分。各科目的客觀題部分均采用答題卡答卷?？荚嚦煽?jī)由接受報(bào)名單位通知考生本人,考生本人也可網(wǎng)上查詢。
成績(jī)公布之日起三個(gè)工作日內(nèi)，考生如對(duì)本人的分?jǐn)?shù)有異議，考生本人可向本省接受報(bào)名單位提出復(fù)核分?jǐn)?shù)申請(qǐng)，各省以傳真方式通知學(xué)院招生辦公室，學(xué)院招生辦公室按規(guī)定程序辦理。查詢結(jié)果由本省接受報(bào)名單位通知考生本人。
2．考試時(shí)間及地點(diǎn)
理論課考試：6月7日至9日（具體時(shí)間和地點(diǎn)詳見(jiàn)準(zhǔn)考證）。
操作技能鑒定：6月10日前，由各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）安排考核。
3．主要參考教材
《語(yǔ)文》全國(guó)技工學(xué)校統(tǒng)編教材，中國(guó)勞動(dòng)出版社第四版
《數(shù)學(xué)》、《物理》全國(guó)技工學(xué)校統(tǒng)編教材，中國(guó)勞動(dòng)出版社第三、四版
《機(jī)械基礎(chǔ)》、《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》全國(guó)技工學(xué)校統(tǒng)編教材，中國(guó)勞動(dòng)出版社第三版
《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》郝興偉主編 高等教育出版社第二版
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》王會(huì)燃 薛文生主編 科學(xué)出版社
《C程序設(shè)計(jì)》譚浩強(qiáng) 著 清華大學(xué)出版社第二版
《英語(yǔ)》初級(jí)中學(xué)課本，高中一、二年級(jí)教材
三、報(bào)考條件
1．報(bào)考人員必須符合下列條件：
（1）遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；
（2）技工學(xué)?；蚋呒?jí)技工學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，具備報(bào)考專業(yè)所要求的工種和技術(shù)等級(jí)；
（3）身體健康, 五官端正；
（4）具有所在報(bào)名?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）的正式戶口。
2．下列人員不得報(bào)考：
（1）普通中學(xué)、中專、職業(yè)中學(xué)在校生或畢業(yè)生；
（2）被普通高等學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍、勒令退學(xué)不滿一年者（截止2008年9月1日）；
（3）因觸犯刑律已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
四、報(bào)名和志愿填報(bào)
報(bào)名工作由各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）招生部門負(fù)責(zé)，下設(shè)若干報(bào)名點(diǎn)。
1．報(bào)名時(shí)間：2月20日至3月20日，逾期不再辦理。
2．報(bào)名辦法：2008年報(bào)名采用計(jì)算機(jī)報(bào)名和手工報(bào)名相結(jié)合的辦法?？忌毘謶艨趦?cè)、本人身份證、技工學(xué)校畢業(yè)證、同一底版的近期一寸免冠正面半身彩色照片6張及勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）招生部門要求提供的證明材料，到勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）設(shè)定的報(bào)名點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)，并填寫《天津工程師范學(xué)院2008年單獨(dú)招生報(bào)名登記表》，同時(shí)說(shuō)明操作技能水平情況（持有中級(jí)職業(yè)資格證書的考生須于2008年6月10日前通過(guò)本省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）招生部門向?qū)W院招生辦公室提供職業(yè)資格證件的復(fù)印件。持有高級(jí)職業(yè)資格證書（指兼報(bào)四年制本科考生）、參賽獲獎(jiǎng)?wù)唔氂?月10日前將證書原件寄往天津工程師范學(xué)院招生辦公室，時(shí)間以當(dāng)?shù)剜]戳?xí)r間為準(zhǔn)）。經(jīng)審查符合條件者，本?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）批準(zhǔn)報(bào)名，核發(fā)準(zhǔn)考證（具體過(guò)程見(jiàn)天津工程師范學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生報(bào)名工作流程）。
3．志愿填報(bào)：考生應(yīng)在填寫報(bào)名登記表的同時(shí)填報(bào)志愿，要按照填表要求，由考生本人認(rèn)真填寫（具 有高級(jí)職業(yè)資格證書的高級(jí)技工學(xué)校畢業(yè)生在填報(bào)本科志愿時(shí)可順序填報(bào)），填報(bào)后不得更改。
4．西部部分省（直轄市、自治區(qū)）免費(fèi)教育師范生報(bào)名、志愿填報(bào)及有關(guān)事項(xiàng)具體見(jiàn)《天津工程師范學(xué)院2008年單獨(dú)招生免費(fèi)教育師范生辦法》（津工師報(bào)〔2008〕10號(hào)）。
5．理論課考試費(fèi)：150元。
6．操作技能鑒定費(fèi)：依各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）鑒定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。
五、政治思想品德考核
政治思想品德考核由考生所在單位負(fù)責(zé)，主要看考生本人的表現(xiàn)。考生所在單位必須嚴(yán)肅、認(rèn)真、如實(shí) 地對(duì)考生的政治態(tài)度、思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)等方面做出實(shí)事求是的鑒定。若考生直系親屬（指父母或撫養(yǎng)者）或主要社會(huì)關(guān)系（指與考生政治思想、經(jīng)濟(jì)上有直接聯(lián)系者）有重大問(wèn)題，應(yīng)附證明材料。
六、身體健康狀況檢查
考生身體健康狀況檢查，嚴(yán)格按照教育部、衛(wèi)生部2003年修訂的《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行。體檢工作須在省（直轄市、自治區(qū)）勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）招生部門指定的符合條件的縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行，所有考生必須進(jìn)行轉(zhuǎn)氨酶和乙型肝炎表面抗原檢驗(yàn)。體檢不合格者不予錄取。
七、錄取原則和辦法
錄取工作在勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司、天津市教委和招生監(jiān)察部門監(jiān)督下由學(xué)院組織實(shí)施。錄取新生按照德、智、體、技能全面考核，擇優(yōu)錄取的原則進(jìn)行。在操作技能合格的基礎(chǔ)上，按照先本科后高職分批次進(jìn)行。
提前批次：免費(fèi)教育師范生，只錄取第一專業(yè)志愿報(bào)考免費(fèi)教育師范生專業(yè)且單獨(dú)招生考試成績(jī)排名在本省該類單獨(dú)招生計(jì)劃范圍之內(nèi)的考生，以單獨(dú)招生考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。
第一批次：本科（四年制），按考生志愿分?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）分專業(yè)從高分到低分依次擇優(yōu)錄取。
第二批次：本科（五年制），按考生志愿分?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）分專業(yè)從高分到低分依次擇優(yōu)錄取。
第三批次：高職，按考生志愿分省（直轄市、自治區(qū)）分專業(yè)從高分到低分依次擇優(yōu)錄取。
在6月10日前不能提供操作技能等級(jí)證書（或證明材料）者不予錄取。
八、有關(guān)政策
1．榮獲全國(guó)技術(shù)能手稱號(hào)的考生，操作技能免試，并在其考試總成績(jī)內(nèi)增加100分投檔。
2．全國(guó)技工學(xué)校系統(tǒng)技能大賽前三名考生，操作技能免試，并在其考試總成績(jī)內(nèi)增加80分投檔；第四名至第十名的考生，操作技能免試，并在其考試總成績(jī)內(nèi)增加50分投檔。
3．獲得?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）青工大賽和技工學(xué)校系統(tǒng)技能比賽前三名考生，均在其考試總成績(jī)內(nèi)增加30分投檔。
以上加分政策適用于考生錄取到與所學(xué)工種相對(duì)應(yīng)的專業(yè)?？忌臃謺r(shí)只享受最高加分，不重復(fù)加分。
2007年全國(guó)技工學(xué)校技能大賽的參賽選手參加2008年學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生考試原始分成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)乇究其浫》謹(jǐn)?shù)線以上，并被錄取到本科專業(yè)的，學(xué)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)8000元；享受加分政策后成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)乇究其浫》謹(jǐn)?shù)線以上，并被錄取到本科專業(yè)的，學(xué)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)5000元。
九、新生入學(xué)復(fù)查
被學(xué)院錄取的新生，要按照錄取通知書規(guī)定的時(shí)間到校辦理入學(xué)手續(xù)，報(bào)到之日起十五日內(nèi)不報(bào)到且無(wú)正當(dāng)理由的，視為自行放棄入學(xué)資格。新生入校后三個(gè)月內(nèi)，學(xué)院將進(jìn)行文化課、操作技能復(fù)試和體檢的復(fù)查，凡不符合條件或有舞弊行為的考生，將依據(jù)國(guó)家教育部《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》及學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度對(duì)其進(jìn)行處理。
技能復(fù)試：按勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的相應(yīng)工種技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和錄取時(shí)考生的職業(yè)資格證書等級(jí)要求進(jìn)行復(fù)試，技能復(fù)試不合格者，保留入學(xué)資格一年，回原地補(bǔ)習(xí)技能。
十、待遇
獲得學(xué)籍的學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定享受獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可享受優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。就業(yè)實(shí)行“在國(guó)家就業(yè)政策指導(dǎo)下的雙向選擇”。
十一、費(fèi)用
按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，被錄取的考生每年需繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。
十二、本簡(jiǎn)章自公布之日起開(kāi)始執(zhí)行。凡以前天津工程師范學(xué)院有關(guān)單獨(dú)招生工作的政策、規(guī)定與本簡(jiǎn)章不一致的，一律廢止，均以本簡(jiǎn)章規(guī)定為準(zhǔn)。
六 獨(dú)本是什么意思
等教育自學(xué)考試現(xiàn)有?？啤⒈究苾蓚€(gè)學(xué)歷層次，專科、本科、獨(dú)立本科段三種專業(yè)類型。
1、?？?
高等教育自學(xué)考試?？剖窃诳傮w上與一般的普通高等專科學(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院同類專業(yè)水平相一致的自學(xué)考試專業(yè)類型。除特殊專業(yè)外，此類專業(yè)一般不設(shè)限制性的報(bào)考條件，只要是中華人民共和國(guó)公民（廣東省含港澳人士）均可報(bào)考。考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得專科畢業(yè)證書。
2、本科
高等教育自學(xué)考試本科是在總體上與一般普通高等學(xué)校本科同類專業(yè)水平相一致的自學(xué)考試專業(yè)類型。此類專業(yè)可分為分段式本科和一體式本科（注：“分段式本科”和“一體式本科”的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創(chuàng)的概念，現(xiàn)在筆者還沒(méi)見(jiàn)到同義性概念）。
⑴分段式本科
分段式本科即是將一體的本科專業(yè)根據(jù)自學(xué)考試的特點(diǎn)和需要分為基礎(chǔ)科段和本科段，相當(dāng)于全日制高校的“二二分段”?；A(chǔ)科段可直接與本科段相銜接。
①基礎(chǔ)科段
基礎(chǔ)科段是自學(xué)考試根據(jù)本身的特點(diǎn)和需要，將普通高等學(xué)校本科四年制課程設(shè)置中一二年級(jí)所學(xué)的課程單列而成的自學(xué)考試專業(yè)類型。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對(duì)于這類專業(yè)均實(shí)行與?？茖I(yè)相同的管理，這類專業(yè)一般也不設(shè)限制性的報(bào)考條件，考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得?？飘厴I(yè)證書。
②本科段
本科段是自學(xué)考試根據(jù)本身的特點(diǎn)和需要，將普通高等學(xué)校本科四年制課程設(shè)置中三四年級(jí)所學(xué)的課程單列而成的自學(xué)考試專業(yè)類型。此類專業(yè)對(duì)報(bào)考者是有報(bào)考條件限制的，即持有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的?？疲ɑ?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在?？疲ɑ?qū)？埔陨希┚妥x者才可報(bào)考。考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可獲得本科畢業(yè)證書。
⑵一體式本科
一體式本科是在自學(xué)考試領(lǐng)域是不多見(jiàn)的一種專業(yè)類型，現(xiàn)在只有浙江省、吉林省等極少數(shù)的省開(kāi)考有此類專業(yè)。此類專業(yè)與分段式本科專業(yè)的主要區(qū)別就是，這類專業(yè)不分段，保持封閉的而完整的課程設(shè)置。除特殊專業(yè)外，此類專業(yè)一般不設(shè)限定性的報(bào)考條件?？忌诮?jīng)過(guò)完整的本科課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，可超越?？齐A段，直接獲得本科畢業(yè)證書。
3、獨(dú)立本科段
高等教育自學(xué)考試獨(dú)立本科段是為各類高等教育形式?？飘厴I(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)而設(shè)置的一種在?？茖哟纹瘘c(diǎn)基礎(chǔ)上又獨(dú)立于專科層次的自學(xué)考試專業(yè)類型。大多數(shù)省的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對(duì)于這類專業(yè)均實(shí)行與本科段專業(yè)相同的管理，也是持有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的專科（或?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在專科（或?qū)？埔陨希┚妥x者才可報(bào)考。考生在達(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也可獲得本科畢業(yè)證書。
4、?？坪突A(chǔ)科段、本科段和獨(dú)立本科段的區(qū)別和聯(lián)系
⑴?？坪突A(chǔ)科段的區(qū)別和聯(lián)系
①區(qū)別：專科是獨(dú)立的、封閉的、完整的自學(xué)考試專業(yè)類型，這類專業(yè)與同專業(yè)的獨(dú)立本科段沒(méi)有直接的銜接的關(guān)系。而基礎(chǔ)科段是本科專業(yè)的一部分，與其本科段有直接的銜接關(guān)系。
②聯(lián)系：兩類專業(yè)一般都不設(shè)限制性的報(bào)考條件，只要是中華人民共和國(guó)公民均可報(bào)考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也都可獲得?？飘厴I(yè)證書。
⑵本科段和獨(dú)立本科段的區(qū)別和聯(lián)系
①區(qū)別：本科段是本科專業(yè)的一部分，與其基礎(chǔ)科段有直接的銜接關(guān)系。而獨(dú)立本科段是在?？茖哟纹瘘c(diǎn)基礎(chǔ)上又獨(dú)立于?？茖哟蔚淖詫W(xué)考試專業(yè)類型，這類專業(yè)與同專業(yè)的?？茮](méi)有直接的銜接的關(guān)系。
②聯(lián)系：兩類專業(yè)都是?？破瘘c(diǎn)專業(yè)，也都是持有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的?？疲ɑ?qū)？埔陨希┊厴I(yè)證書或正在?？疲ɑ?qū)？埔陨希┚妥x者才可報(bào)考?？忌谶_(dá)到規(guī)定的畢業(yè)要求后，也都可獲得本科畢業(yè)證書。
5、一些省、直轄市、自治區(qū)自學(xué)考試對(duì)專業(yè)類型劃分的簡(jiǎn)化規(guī)定
專科、本科（基礎(chǔ)科段和本科段）、獨(dú)立本科段這種專業(yè)類型劃分模式是一種標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)類型劃分模式，好多省、直轄市、自治區(qū)的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)（例如：北京市、上海市、吉林省、廣東?。┮彩前凑者@種專業(yè)類型劃分模式進(jìn)行實(shí)際工作的。但還有一部分省、直轄市、自治區(qū)的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)（例如：天津市、安徽省、湖北省）在實(shí)際工作中并沒(méi)有完全采用這種標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)類型劃分模式，而是將專業(yè)類型統(tǒng)一簡(jiǎn)化為“?！?、“本”。這里的“?！奔词侵富A(chǔ)科段和?？疲氨尽奔词侵副究贫魏酮?dú)立本科段。需要特別說(shuō)明的是，不論是實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)類型劃分模式還是實(shí)行簡(jiǎn)化的專業(yè)類型劃分模式，在專業(yè)管理上，大多數(shù)省、直轄市、自治區(qū)的自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)對(duì)基礎(chǔ)課段和?？?、本科段和獨(dú)立本科段實(shí)行的都是相同的管理。
（注：本文中關(guān)于各專業(yè)類型報(bào)考條件的內(nèi)容，為歸納各省自學(xué)考試的一般性規(guī)定而成。如有與各省自學(xué)考試報(bào)考條件的具體規(guī)定相沖突之處，以各省自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)具體規(guī)定為準(zhǔn)）
七 本科學(xué)校的?？坪眠€是單獨(dú)的?？茖W(xué)校好
如果單純是為了畢業(yè)證，那兩者都一樣
如果是為了學(xué)點(diǎn)東西，找專業(yè)對(duì)口的工作，而且是偏冷門的，那當(dāng)然看專業(yè)的師資力量了。
雖說(shuō)老板提拔人是看能力，但是打開(kāi)面試這個(gè)大門的，太多太多公司還是看你學(xué)歷了。
八 ?？茊为?dú)招生面試，我報(bào)的制冷與空調(diào)技術(shù)，如果面試問(wèn)為什么選擇這個(gè)專業(yè)對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么了解，該怎樣回
家家戶戶都有空調(diào)，萬(wàn)一壞了，我可以上門進(jìn)修，做好本職工作，這是我的愿望。
九 如果你有專升本的意愿，選擇本科中的?？七€是單獨(dú)的?？茖W(xué)院。
自然是本科中有?？频囊命c(diǎn)。
雖然獨(dú)立?？泼磕暌灿泻捅究圃盒：献饔幸欢~的學(xué)生可以推送專升本，但是畢竟是兩個(gè)學(xué)校之間的事情了，如果在本校，很多事情要好辦得多。
當(dāng)然這里面要注意一個(gè)問(wèn)題，就是你讀的專業(yè)本校有沒(méi)有專升本的渠道的，因?yàn)橛行┍究圃盒ｉ_(kāi)設(shè)的?？茖I(yè)因?yàn)闅v史沿革的原因和他的本科專業(yè)是不延續(xù)互通的，這種情況下，肯定是沒(méi)有專升本的可能的，這個(gè)要規(guī)避。具體情況可以咨詢你想報(bào)考的院校的招生辦。
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