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三段專科院校排名 高考第三段是本科還是???/h1>

來源:好上學 ??時間:2024-10-26

今天,好上學小編為大家?guī)砹巳螌?圃盒E琶?高考第三段是本科還是???,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
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  其他信息:
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  四川的??圃盒S邪温殬I(yè)學院、巴中職業(yè)技術(shù)學院、成都紡織高等專科學校、民辦四川天一學院、成都航空職業(yè)技術(shù)學院、四川電力職業(yè)技術(shù)學院、成都職業(yè)技術(shù)學院、四川水利職業(yè)技術(shù)學院等。 四川有哪些??圃盒?學校名稱 所在地 備注 阿壩職業(yè)學院 阿壩藏族羌族自治州 巴中職業(yè)技術(shù)學院 巴中市 民辦 成都紡織高等??茖W校 成都市 民辦四川天一學院 成都市 民辦 成都航空職業(yè)技術(shù)學院 成都市 四川電力職業(yè)技術(shù)學院 成都市 成都職業(yè)技術(shù)學院 成都市 四川水利職業(yè)技術(shù)學院 成都市 四川航天職業(yè)技術(shù)學院 成都市 四川郵電職業(yè)技術(shù)學院 成都市 四川交通職業(yè)技術(shù)學院 成都市 四川工商職業(yè)技術(shù)學院 成都市 四川托普信息技術(shù)職業(yè)學院 成都市 民辦 四川國際標榜職業(yè)學院 成都市 民辦 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院 成都市 四川商務職業(yè)學院 成都市 四川文化傳媒職業(yè)學院 成都市 民辦 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院 成都市 民辦 四川鐵道職業(yè)學院 成都市 四川藝術(shù)職業(yè)學院 成都市 四川科技職業(yè)學院 成都市 民辦 四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院 成都市 四川財經(jīng)職業(yè)學院 成都市 四川城市職業(yè)學院 成都市 民辦 四川現(xiàn)代職業(yè)學院 成都市 民辦 四川長江職業(yè)學院 成都市 民辦 四川文軒職業(yè)學院 成都市 民辦 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 成都市 四川西南航空職業(yè)學院 成都市 民辦 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院 成都市 四川體育職業(yè)學院 成都市 達州職業(yè)技術(shù)學院 達州市 達州中醫(yī)藥職業(yè)學院 達州市 四川工程職業(yè)技術(shù)學院 德陽市 四川建筑職業(yè)技術(shù)學院 德陽市 四川司法警官職業(yè)學院 德陽市 四川護理職業(yè)學院 德陽市 德陽城市軌道交通職業(yè)學院 德陽市 民辦 德陽科貿(mào)職業(yè)學院 德陽市 民辦 廣安職業(yè)技術(shù)學院 廣安市 四川信息職業(yè)技術(shù)學院 廣元市 川北幼兒師范高等??茖W校 廣元市 廣元中核職業(yè)技術(shù)學院 廣元市 民辦 樂山職業(yè)技術(shù)學院 樂山市 西昌民族幼兒師范高等??茖W校 涼山彝族自治州 四川應用技術(shù)職業(yè)學院 涼山州 民辦 四川化工職業(yè)技術(shù)學院 瀘州市 瀘州職業(yè)技術(shù)學院 瀘州市 四川三河職業(yè)學院 瀘州市 民辦 江陽城建職業(yè)學院 瀘州市 民辦 眉山職業(yè)技術(shù)學院 眉山市 眉山藥科職業(yè)學院 眉山市 民辦 天府新區(qū)信息職業(yè)學院 眉山市 民辦 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院 眉山市 民辦 天府新區(qū)通用航空職業(yè)學院 眉山市 民辦 綿陽職業(yè)技術(shù)學院 綿陽市 四川中醫(yī)藥高等??茖W校 綿陽市 四川幼兒師范高等專科學校 綿陽市 四川汽車職業(yè)技術(shù)學院 綿陽市 民辦 四川電子機械職業(yè)技術(shù)學院 綿陽市 民辦 南充職業(yè)技術(shù)學院 南充市 南充科技職業(yè)學院 南充市 民辦 內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學院 內(nèi)江市 川南幼兒師范高等??茖W校 內(nèi)江市 內(nèi)江衛(wèi)生與健康職業(yè)學院 內(nèi)江市 四川機電職業(yè)技術(shù)學院 攀枝花市 攀枝花攀西職業(yè)學院 攀枝花市 民辦 四川職業(yè)技術(shù)學院 遂寧市 雅安職業(yè)技術(shù)學院 雅安市 宜賓職業(yè)技術(shù)學院 宜賓市 四川希望汽車職業(yè)學院 資陽市 民辦 資陽口腔職業(yè)學院 資陽市 民辦 資陽環(huán)境科技職業(yè)學院 資陽市 民辦 四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院 自貢市 巴中職業(yè)技術(shù)學院介紹 巴中職業(yè)技術(shù)學院,是2011年*巴中市委、巴中市人民*實施“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展”戰(zhàn)略重點招商引資重點項目,由四川省艾林投資集團有限公司獨資籌辦;2013年2月經(jīng)四川省人民*批準,教育部備案,由四川省教育廳主管的全日制普通高等學校。 建校后先后整合了1954年創(chuàng)建的巴中師范學校、1958年創(chuàng)建的通江中等職業(yè)衛(wèi)生學校和1990年創(chuàng)建的巴中市技工學校,是革命老區(qū)巴中首座全日制高等學府。
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三段??圃盒E琶?高考第三段是本科還是專科

院校專業(yè):


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  四川科技職業(yè)學院   ??疲ǜ呗殻? 綜合類  民辦
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  官方網(wǎng)址:  /  
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  官方地址: 四川眉山市
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  官方*: 028-36792609,028-36792611,028-36792612
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  電子郵箱: scstc2006@hotmail.com
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  四川科技職業(yè)學院,成立于 2006年,是經(jīng)教育部備案,打造了涵蓋新工科、新商科、新文科、新藝術(shù)等多專業(yè)集群協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)院校,是省內(nèi)高職院校中唯一一所被聯(lián)合國教科文組織接納為產(chǎn)學合作教席理事會理事單位的高校。學校位于國家級天府新區(qū),現(xiàn)有在校生19000余人,校園占地3000余畝,學校專業(yè)涉及護理、藥學、學前教育、軟件工程、人工智能技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、芯片技術(shù)等與四川省產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密相關(guān)的14個專業(yè)大類?,F(xiàn)有24個二級學院,其中知名企業(yè)共建共管了互聯(lián)網(wǎng)+學院、人工智能學院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學院、芯片學院等19個二級產(chǎn)業(yè)學院。2021年,學校在GDI智庫發(fā)布的高職高專排行榜中,在民辦高職高專院校排名中名列全國第七、四川第一,被評為“區(qū)域一流高職院?!薄?地理位置: 發(fā)展首選新一線  求學首選川科院。學校位于成都南面的國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)-天府新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯、交通便利、歷史文化底蘊深厚、自然生態(tài)環(huán)境良好,是求學的好地方。這里匯集著大量世界五百強和國際合作企業(yè)及研發(fā)機構(gòu),為廣大學子提供了無與倫比的就業(yè)機遇和廣闊的發(fā)展空間。 生態(tài)校園: 學校 3000余畝生態(tài)園林式校園依山傍水,風景如畫,環(huán)境優(yōu)雅,常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,高聳鐘塔、威武劍橋、俏麗東風渠把校園點綴得絢麗多姿。擁有現(xiàn)代化的教學大樓群、信息化的圖書館(投資1.5億)、高標準的學生公寓(配置了空調(diào)和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學生食堂、匠心獨運的藝術(shù)樓,網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風雨操場、馬術(shù)訓練場、壁球場、高爾夫球訓練場、射擊訓練場、開心農(nóng)場、游泳館、健身房等。實驗實訓室完善,已具備教學、實訓、科技開發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實習實訓基地300余家,覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)。基礎(chǔ)設(shè)施按在校生30000人的辦學規(guī)模配套建設(shè),為學生提供了一個舒適的學習、生活環(huán)境。 開設(shè)專業(yè): 學校面向國家級天府新區(qū)、四川自由貿(mào)易實驗區(qū)、成渝經(jīng)濟圈和  “一帶一路”的重大戰(zhàn)略需求,開設(shè)了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用、工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、會計、財務管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、護理、學前教育、城市軌道交通運營管理、空中乘務、電子商務、互聯(lián)網(wǎng)金融、電子競技運動與管理等90余個及專業(yè)方向,并通過整合專業(yè)教育資源,推進專業(yè)交叉與融合,培育新的交叉性、融合性專業(yè)增長點,形成與區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應的專業(yè)格局?,F(xiàn)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)+學院、中德學院、人工智能學院、芯片學院、慧科智能應用學院、智能*學院、谷雨時代智慧建造學院、幼兒師范學院、醫(yī)護學院、藥學院、康養(yǎng)學院、國際技術(shù)應用學院、天府藝術(shù)與傳媒學院、鐵路交通運輸學院、藍盾網(wǎng)絡(luò)空間安全學院、新道云財經(jīng)學院、中諾思電商物流學院、星廚國際烹飪與酒店管理學院、航空旅游學院、完美世界藝術(shù)學院、能源學院、鍥科體育學院等24個二級學院,形成了以工學為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應用型人才的辦學格局,實現(xiàn)了專業(yè)鏈與地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的對接。 師資力量: 學校實施專家治校、教授治學的名師戰(zhàn)略,師資力量雄厚。通過內(nèi)培外引,制定和實施了 “高層次人才培養(yǎng)計劃”,把培養(yǎng)教授、博士作為師資隊伍建設(shè)的重點,構(gòu)建多層次、多渠道的師資培養(yǎng)體系,建成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。學校與華為、阿里巴巴、百度等世界科技型民企合作,互派師資,聘請總經(jīng)理、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任二級學院院長、副院長及專業(yè)帶頭人,學校雙師型師資比例達53.56%,確保了本??平逃虒W質(zhì)量穩(wěn)步提升。 教學模式: 學校緊緊圍繞培養(yǎng)高端應用型人才目標,不斷深化教育教學改革,著力推進教學質(zhì)量工程建設(shè),引入 CDIO工程教育理念,構(gòu)建了“課程體系模塊化、實訓平臺實景化、課堂教學項目化、實踐教學工程化、課外作業(yè)綜合化、課程考核過程化”的教學模式;創(chuàng)新并成功實踐了“先技能,后理論,技能理論一體再提升”三段式職業(yè)能力培養(yǎng)體系。教師的教學能力和學生水平顯著提高。學校重視以技術(shù)創(chuàng)新賽事提升人才培養(yǎng)標準,完善人才培養(yǎng)體系,注重專業(yè)教育、科技創(chuàng)新、知識轉(zhuǎn)化的協(xié)同增量效應,引入行業(yè)企業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格,重視實務能力培養(yǎng)。近年來,學校在校生參加省級及以上各類競賽獲獎數(shù)百項。其中,我校學生在“藍橋杯”全國高職院校技能大賽中連續(xù)五年榮獲一等獎。 人才培養(yǎng): 我校堅持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學的核心,把產(chǎn)教融合工學結(jié)合作為辦學的重點,把培養(yǎng)適應智能時代需要的復合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才作為辦學的目標,運用新時代教育教學理念,實施以校企雙主體辦學為特征的人才培養(yǎng)模式,深入推進產(chǎn)教融合、職普融合、理實融合、技術(shù)與文化融合、教育與生活融合、現(xiàn)代信息技術(shù)與教學融合等 “六個融合”,提升學生的就業(yè)能力、職業(yè)生涯拓展能力和幸福生活創(chuàng)造能力。作為全國1+X證書試點院校,我們依據(jù)國家職業(yè)標準,借鑒國際國內(nèi)先進標準,開發(fā)有關(guān)職業(yè)技能課程,將課證融通,形成了50余個專業(yè)技能證書的培養(yǎng)、評價考核體系,在校期間你可以報考多個職業(yè)技能證書,搶占就業(yè)先機。 科研服務: 學校高度重視教科研工作,以科技服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,制定了一系列激勵政策,設(shè)立了專項科研經(jīng)費,既鼓勵教師積極開展深入的基礎(chǔ)應用研究,又支持他們?yōu)樾袠I(yè)企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)和服務。近三年來,學院獲省、市教學與科研立項縱向課題 120項;在中外學術(shù)期刊公開發(fā)表學術(shù)論文數(shù)百篇,其中三大檢索(SCI、EI、ISTP)收錄10篇,主編參編教材50部;獲得各級各類科研成果獎56項,獲國家授權(quán)專利100余項,軟件著作權(quán)11項。學校大力推進“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務”的訂單式科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)了研發(fā)與需求的無縫對接。近年來,學院承擔企業(yè)科技研發(fā)10余項。學校與中國社科院四川分院合作成立“四川科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化研究院”、“天府區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與政策法規(guī)研究院”,與眉山社科聯(lián)合作成立“四川科技職業(yè)學院社會科學界聯(lián)合會”,與天府新區(qū)視高園區(qū)合作成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器”。 學生就業(yè): 學校始終堅持以 “服務發(fā)展、促進就業(yè)”為導向,高度重視就業(yè)工作,建立了“全員參與就業(yè),全程指導就業(yè),全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。成立了由校長擔任主任的就業(yè)工作指導委員會,各二級學院成立就業(yè)工作領(lǐng)導小組,研究制定校、院兩級就業(yè)工作方針。在管理體制上,形成了上下互動、部門聯(lián)動、齊心推動的就業(yè)工作格局。學校重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng),通過講座、就業(yè)指導課、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等形式對學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學校建立了“大學生創(chuàng)業(yè)實訓基地”、“四川科技職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)孵化園”,各二級學院分別建立了創(chuàng)客空間,通過實戰(zhàn)訓練培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學校每年舉辦就業(yè)雙選會,為畢業(yè)生就業(yè)提供良好的服務。學校畢業(yè)生以綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)技能扎實、實踐能力強、發(fā)展后勁足深受有人單位的青睞,近五年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。 國際合作: 隨著國際一體化形勢的不斷深入,高等教育的不斷變化與發(fā)展,學校積極實施 “品牌戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在辦學理念、教育特色、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,進一步擴大國際合作與交流,不斷凝練辦學特色,在全省同類高校中引進多名外籍教師進行專業(yè)課教學,力圖以國際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強的應用型人才。目前,學校與德國、美國、英國、加拿大、以色列、馬來西亞、泰國等國家的世界知名大學簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,進行合作辦學。 學校將搶抓 “中國*2025”戰(zhàn)略機遇,不斷進取,開拓創(chuàng)新,進一步加強內(nèi)涵建設(shè),著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學研究服務社會能力,為把學校建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學,實現(xiàn)學校“創(chuàng)百年學府,育科技精英”的目標而努力奮斗!
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高考三段是??频囊馑?。

高考分數(shù)一段線二段線三段線就是一本,二本,三本的意思。分數(shù)線就是用一個坎兒把考生分開,比如:理科的本一批546分,就是分數(shù)在546(包含546)的分數(shù)的考生稱作是一本。

第一批重點本科控制線第一批本科控制線又稱重點線,參與第一批錄取的高校都是重點大學。這是重點院校錄取的底線,只有上線考生才有被錄取資格。

第二批普通本科控制線第二批本科控制線又稱一般本科線,是所有本科院校錄取新生的底線。普通本科院校為數(shù)眾多,錄取新生的總數(shù)也很多。

第三批本科控制線參與這批錄取的院校主要是獨立學院和民辦高校的本科部分。

擴展資料

分數(shù)線分類

1、軍檢線:軍事院校的體檢線。多年來一直與普通本科分數(shù)線相當,因此可以視為本科二批分數(shù)線,但有些軍校的錄取分較高,會在第一批錄取分數(shù)線(重點線)附近上下浮動,幅度不太大。

2、資格線:招生錄取的資格線,也叫最低錄取分數(shù)線。只有考試分數(shù)等于或超過該分數(shù)的考生才有資格被招生高校錄取。錄取時,資格線上的考生依據(jù)從高分到低分的原則錄取,倘若考生對院校和專業(yè)不挑剔,??瀑Y格線上的考生基本都會有學上。

3、批次線:錄取時的主要依據(jù)。多數(shù)省市都會按不同錄取批次劃定四條分數(shù)線,也有些省市錄取批次更多,分數(shù)線也更多,只有考生達到或超過某批次分數(shù)線時才可能參加該批次的錄取。除本科一批分數(shù)線,是按招生計劃的1∶1.2全省劃定,其他都是按照1∶1的比例劃定的。

4、提檔線:錄取學校提取檔案線。與錄取線不是一條線。例如:本科一批院校的提檔線是依據(jù)1∶1.2的比例劃定的,學校會對提檔線上的所有考生閱檔,再把多余的20%的考生檔案退回省招辦,因此,提檔線上的考生并不意味著一定會被錄取。

5、錄取線:各高等學校實際錄取的最低分數(shù)線。由于高校錄取時是從高分到低分擇優(yōu)錄取,因此錄取線常常會高于提檔線,也可能等于提檔線。

高考一段二段三段是什么意思 分段劃線報志愿的錄取...

一段分和二段分什么意思 新高考的一段分、二段分跟舊高考的一本線、二本線類似。

只是原來的一本二本三本(應該叫一批二批三批,不過大眾還是叫習慣成本了),是劃分招生學校的,一本全是重點本科大學,二本(二批)是普通本科大學包括公辦和民辦本科,三本(三批)指??圃盒!?忌挥羞_到分數(shù)線,才能報相關(guān)大學。

而一段二段三段,是不劃分大學的,只劃分學生,一段線上的先在全部大學里填志愿,想報什么就報什么(注意:專業(yè)有選考科目要求,選科組合不符合專業(yè)選科要求的,不可以報考該專業(yè)),二段則是在一段考生挑剩的大學里報志愿,三段則是最后填寫志愿,是在一二段都挑過后剩下的院校里面選擇院校報考。

分段劃線報志愿、分段錄取
一是“專業(yè)(專業(yè)類)”志愿模式下,無法簡單地統(tǒng)一劃定一條本科線和專科線。往年采用以學校為志愿填報單位,一個學校志愿可填報多個專業(yè),錄取時以學校為投檔單位,一個學校只有一條錄取線;改革后采取“專業(yè)(專業(yè)類)+學校”志愿填報方式,投檔時以專業(yè)為投檔單位,直接投到專業(yè)上,各專業(yè)報考人數(shù)和分數(shù)不一,各個專業(yè)的錄取分數(shù)線差距較大,一條本科或?qū)?品謹?shù)線將很難涵蓋所有的專業(yè)錄取線,故不采用“一刀切”方式劃定一條本科和專科線,而是通過分段方式,柔性地將考生劃分為兩部分,淡化本專批次界限,給考生更多的選擇空間,也可以更好的保證選報人數(shù)較少的專業(yè)順利完成招生計劃。

二是確保有序投檔錄取。分為兩段線,讓一段線和二段線的考生依次填報志愿,一段線考生首先填報本科志愿,基本使較高分數(shù)的部分考生不至于因志愿填報不當而落差太大,即使第一次沒有被本科錄取也可繼續(xù)填報剩余本科計劃,同時也可避免高水平大學專業(yè)間分差太大。
一、一分一段表怎么換算位次 高考一分一段表怎么看位次

二、高考一分一段表怎么換算位次的 如何使用一分一段表

三、高考位次計算方法 一分一段表如何換算位次

四、高考一分一段表是怎么排名的

五、高考一分一段表是什么意思

六、高考鼓勵自己的一段話

七、2021年高考一分一段表怎么換算位次排名

八、2021年高考一分一段表怎么換算

九、2021年高考一分一段表怎么看排名

十、2021年高考一段線二段線有什么區(qū)別

三是淡化本專科批次的概念。取消本??频慕缇€,打破了人為給招生院校專業(yè)分批分等的既有格局,促使所有院校專業(yè)在同一個平臺上競爭,激發(fā)院校專業(yè)的發(fā)展活力。

四是創(chuàng)造條件逐步減少錄取批次,是《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》明確的導向之一。由截然分開的本科批、??婆?,到淡化本??平缦薜亩尉€劃分,為條件成熟減少錄取批次提供了探索實踐。 ;

四川五大院校???/h2>

高考第三段是本科還是???/h2>

不是,根據(jù)浙江省歷年來的三段生報考錄取情況,絕大多數(shù)的三段考生最后都考入了高職專科學校,但是也有少部分的三段考生幸運的被本科補錄。所以從嚴格意義上來講,浙江三段線不是本科線。

分段擇優(yōu)錄取是指中國普通高等學校招生統(tǒng)一考試中錄取新生的一種辦法。將政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生的考試總分由高到低分為若干分數(shù)段,然后參照考生志愿順序,注意相關(guān)科目成績,德智體全面衡量,自最高分數(shù)段始,依次逐段進行錄取。具體細則如下

1、志愿設(shè)置。實行專業(yè)平行志愿。以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位。考生每次可填報不超過80個志愿。

2、錄取流程。第一段考生先填報志愿,隨即投檔錄取;剩余計劃重新公布,未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿,再組織投檔錄取。以此類推。第三段志愿填報和錄取后,如仍有院校專業(yè)(類)未完成計劃的,實行征求志愿。

3、投檔辦法。以考生符合所填報志愿的選考科目范圍為前提,根據(jù)考生高考總分,實行專業(yè)平行志愿投檔,直接投到考生所填報的具體學校的具體專業(yè)(類)。投檔比例為1:1。高校按規(guī)定在投檔前增加計劃的,投檔人數(shù)計算以增加后計劃為準。高考總分相同的考生,依據(jù)位次、志愿順序投檔,全部相同者一并投檔。

擴展資料:

浙江高考三段線劃分

一段線,是根據(jù)實考考生人數(shù)的20%劃定;

二段線,是根據(jù)實考考生人數(shù)的60%劃定;

三段線,是根據(jù)實考考生人數(shù)的90%劃定。

現(xiàn)在的一段線,二段線已經(jīng)不等于之前高考的一批線,二批線,而且浙江省在招生錄取的時候,也不分一本、二本。目前,各高校在進行招生的時候,將會實行分段錄取的形式,意思就是一段線的考生先進行志愿錄取,然后再是二段線、三段線的考生依次進行志愿申報錄取。

所以在大家的心目中,一段線相當于曾經(jīng)的一本,二段線相當于二本,而三段線已經(jīng)在省內(nèi)排名60%之后,已經(jīng)算是大專、專科了。當然,如今已經(jīng)沒有一本二本的說法了,在這個充滿機遇的時代中,高考是極其重要的考試,但它絕對不是決定命運的唯一一次機會,每個人的人生會有多么炫彩,選擇權(quán)都在自己手中。

以上就是好上學整理的三段??圃盒E琶?高考第三段是本科還是??葡嚓P(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學。

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