二表高等院校排名 家長(zhǎng)如何與孩子一起填報(bào)高考志愿

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹硕砀叩仍盒Ｅ琶?家長(zhǎng)如何與孩子一起填報(bào)高考志愿，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！

家長(zhǎng)如何與孩子一起填報(bào)高考志愿

高考是在考孩子，填報(bào)志愿絕對(duì)是在考家長(zhǎng)。

不同的地區(qū)填報(bào)志愿的時(shí)間不一樣，我們湖南是在高考分?jǐn)?shù)公布后填報(bào)，而有的地方是考前報(bào)志愿，有的地方是考后估分報(bào)志愿。無論什么時(shí)間填報(bào)志愿有一點(diǎn)都是相同的，就是在不確定的前提下作不確定的選擇，也就是說在不知道多少人報(bào)什么學(xué)校、不知道多少分錄取的情況下，根據(jù)考試結(jié)果作出對(duì)自己最有利、最適合的選擇。這是一個(gè)難度相當(dāng)大的決斷，因?yàn)橐坏┻x擇錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)孩子造成無法彌補(bǔ)的損失，就會(huì)讓孩子十幾年的辛苦付之東流。

按理說，報(bào)志愿應(yīng)該是孩子自己的事情，但是孩子受學(xué)識(shí)、閱歷、精力的限制，不一定能把握好這個(gè)抉擇，這就需要家長(zhǎng)提供大量的豐富的有價(jià)值的信息，讓孩子在這些信息中進(jìn)行篩選和比較，最后作出符合自己意愿和現(xiàn)實(shí)狀況的決定。

第一，收集有關(guān)招生信息。

高考結(jié)束的第二天，各省、市的權(quán)威報(bào)紙都會(huì)刊登高考試題的標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)校也會(huì)向?qū)W生發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)答案。家長(zhǎng)在第一時(shí)間內(nèi)幫助孩子收集答案，讓孩子對(duì)自己的成績(jī)有一個(gè)大致的預(yù)估。這對(duì)于提前批次錄取的孩子很重要。因?yàn)?，提前批次錄取的志愿填?bào)在高考結(jié)束后的第二天開始，這就要求孩子與家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)要有一個(gè)比較客觀的估算。

提前批次錄取的學(xué)校一般有軍事、國防、公安、藝術(shù)、體育等。女兒對(duì)自己的去向很明確：師范不去，金融不去，軍事、國防院校不去，于是，我們只好放棄提前批次的志愿填報(bào)。等待分?jǐn)?shù)出來后，根據(jù)情況填報(bào)普通高等院校。因?yàn)樘崆芭武浫〉膶W(xué)校（零表）可以同時(shí)兼報(bào)一表、二表普通高校，所以有的孩子和家長(zhǎng)為了保險(xiǎn)起見填報(bào)這些院校，值得注意的是，有些綜合院校里也設(shè)有零表的專業(yè)，所以這一點(diǎn)也不能忽視，尤其是那些有志于國防軍事工程等專業(yè)的孩子們。

女兒保守估計(jì)自己的分?jǐn)?shù)在630分左右。說實(shí)話，這個(gè)分?jǐn)?shù)段很難選擇一個(gè)比較理想的大學(xué)。女兒一門心思要去北京讀書，而北京630分左右的院校在女兒可選的范圍內(nèi)只有：中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京化工大學(xué)、中國政法大學(xué)等等，根據(jù)女兒的性格和我們的期望，我們把重點(diǎn)放在了：中國人民大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。于是，對(duì)這幾所學(xué)校歷年來的招生信息進(jìn)行采集和分析，主要是比較這幾所學(xué)校兩年來在湖南省的錄取分?jǐn)?shù)段（包括最高分和最低分）以及相關(guān)專業(yè)的計(jì)劃招生名額。

第二，聽取業(yè)內(nèi)人士的建議。

就在我們緊鑼密鼓地忙碌的時(shí)候，在中南林學(xué)院某院系任書記的表弟來到家里，向我們提供了一些很好的參考建議。

1．不光要選擇學(xué)校還要選擇專業(yè)。首先要看這個(gè)專業(yè)是否有博士后流動(dòng)站，因?yàn)椋悴粫?huì)只讀四年大學(xué)就完了，你還要繼續(xù)深造。四年本科加三年的碩士學(xué)習(xí)一般規(guī)劃為7年，所以必須考慮到這個(gè)因素。其次，這個(gè)專業(yè)有博士后流動(dòng)站，說明它在國內(nèi)的這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域里實(shí)力不錯(cuò)。如果你只是為了讀一個(gè)本科大學(xué)，就可以不考慮這個(gè)因素。

2．不要單獨(dú)選擇一門外語作主課。外語和計(jì)算機(jī)一樣只是一門工具，只能作為第二專業(yè)去自修，但只是維持一般水平不行，要力求達(dá)到精通的程度，這對(duì)于學(xué)理科的學(xué)生非常重要，否則你將無法接受國際上最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和信息，無法處于科學(xué)的.前沿地帶。

3．不要看學(xué)校排名。選擇一個(gè)好專業(yè)比選擇一個(gè)有名氣的大學(xué)更重要，如果你一味地追求學(xué)校的名聲，而不注重專業(yè)的選擇，幾年后你的就業(yè)就會(huì)成問題了。

4．學(xué)國際貿(mào)易不反對(duì)，不過你首先要有一門立足的技能。也就是說，必須學(xué)會(huì)一門特殊的技能，然后再去學(xué)國際貿(mào)易，這樣成功的幾率就很高。

有了表弟的這些建議，女兒的心中已經(jīng)有了一個(gè)很明確的目標(biāo)。她對(duì)我們說：“不要干涉和左右我的志愿?！庇谑牵覀兇竽懙胤艡?quán)給她，任女兒自由飛翔，無論結(jié)果是什么，都是女兒自己的選擇，而我們已經(jīng)盡力了。從做父母的角度來講，我們已經(jīng)完成了應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

女兒根據(jù)以上建議，開始對(duì)中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)等學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真地類比分析。

第三，信息分析。

高考分?jǐn)?shù)終于出來了，女兒以627分的成績(jī)名列湖南省第709名，而湖南今年超過600分的考生比去年少了1000多人。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，我很驚喜，估計(jì)整體平均錄取分?jǐn)?shù)會(huì)平均下降10～20分左右。

因?yàn)榕畠旱姆謹(jǐn)?shù)比較高，我希望女兒能讀一個(gè)更好的學(xué)校，便極力推薦上海交通大學(xué)。我告訴女兒：北京是全國的政治文化的中心，而上海是一個(gè)國際經(jīng)濟(jì)大舞臺(tái)。但是，上海交大去年在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線是634分，很顯然女兒的分?jǐn)?shù)不夠。而我的想法是：今年600分的考生不多，627分之前肯定有參加提前批次錄取的。加上清華、北大、浙江大學(xué)、復(fù)旦、武漢大學(xué)等10所一流名校錄取的人數(shù)，627分報(bào)上海交大應(yīng)該沒有一點(diǎn)問題。為了慎重起見，我們找了一些過來人和朋友進(jìn)行類比分析，大家都覺得很有必要去沖一沖。于是，我把這些意見反饋給女兒，女兒聽后一臉的不快。

各院校在學(xué)校相繼展開了招生咨詢工作，女兒在這些院校中穿梭，向他們了解相關(guān)專業(yè)的課程與去向。女兒的班主任很關(guān)心她的專業(yè)選擇，于是向女兒建議學(xué)“應(yīng)用數(shù)學(xué)”，說這是一門基礎(chǔ)學(xué)科，以后想轉(zhuǎn)行也很容易的。

幾天的咨詢和網(wǎng)上的查詢，女兒把自己的專業(yè)鎖定在：應(yīng)用數(shù)學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)與*、環(huán)境等。但對(duì)于報(bào)考學(xué)校的先后排名，我和女兒發(fā)生了分歧。

女兒只求穩(wěn)妥，因?yàn)槊恳荒旮叻致浒竦娜撕芏?，盡管今年湖南省考生整體的分?jǐn)?shù)比去年低，但是她不希望自己高分落榜，更不希望自己多年的去北京讀書的夢(mèng)想被一個(gè)“名”所粉碎。而我則更多的考慮到今年湖南采取并列三個(gè)第一志愿的新形式，預(yù)計(jì)高分落榜的可能性微乎其微，報(bào)上海交大應(yīng)該沒有問題的。在我的理解中，三個(gè)第一志愿分?jǐn)?shù)夠哪個(gè)學(xué)校就會(huì)被錄到哪個(gè)學(xué)校。

而女兒則不這樣認(rèn)為，根據(jù)以往的慣例，如果第一志愿沒有被錄取的話，第二志愿、第三志愿基本上就是“竹籃打水一場(chǎng)空”。我苦口婆心地極力勸說女兒，女兒的臉很陰沉，不斷地翻閱各院校的專業(yè)等，她在選擇二本學(xué)校。我們有言在先，二本學(xué)校完全由她做主，當(dāng)然如果我們之間能夠達(dá)成共識(shí)則是最好的結(jié)局。

第四，放權(quán)讓女兒自主飛翔。

6月30號(hào)上午是交志愿表的最后期限了，我和女兒之間卻爆發(fā)了高考以來最大的危機(jī)。我堅(jiān)持把上海交大放在一表一志愿，而女兒卻由衷的不愿意。突然，女兒把手中的筆一扔，哭著說：“你這是在拿我的前途作試驗(yàn)，你根本就不考慮我的感受。告訴你，我現(xiàn)在已經(jīng)放棄了一本，因?yàn)檫@樣報(bào)肯定會(huì)落空，我在專心致志地選擇二本?？?27分卻要讀一個(gè)二本，你知道我的心是什么感受嗎？我的心在流血。”女兒幾乎是歇斯底里地向我狂怒，我一時(shí)懵了。

在此之前，我們?cè)?jīng)向她保證過不干涉她填志愿，現(xiàn)在為什么又要出面干涉呢？如果按照我的想法報(bào)最后真的落榜了，那我豈不是成了千古罪人嗎？算了，兒孫自有兒孫的福，想到這里我的心軟了下來說：“好， 就按你自己的意愿填吧！”

“我不填，免得以后我聽你的埋怨。”女兒哭著僵持著。

我急了，知道此時(shí)的女兒已經(jīng)被徹底激怒上了倔勁，她不會(huì)理睬我的話。沒辦法，我只好撥通了張老師的*，懇求他勸說女兒，說著說著不知為什么終于忍不住哭了。放下*，我又很無助地?fù)芡死瞎?，讓他盡快趕回家中救火。

張老師和女兒進(jìn)行了溝通，作了一番勸說工作。老公也趕了回來，我也誠懇地向女兒認(rèn)錯(cuò)，保證不再干涉她填報(bào)志愿，將來也不會(huì)因此而埋怨她。就這樣，女兒終于如愿以償?shù)靥钕铝俗约旱闹驹浮?

經(jīng)過了漫長(zhǎng)等待的煎熬，終于盼到了大學(xué)錄取通知書，我們一家三口懸在嗓子眼里的心終于落了下來。

女兒終于實(shí)現(xiàn)了她人生的第一個(gè)夢(mèng)想，到北京去讀書，這種喜悅是女兒終生難忘的，是她一生中最美好的記憶。當(dāng)很多朋友得知女兒被北京理工大學(xué)錄取了，祝賀的同時(shí)也不乏幾許遺憾，然而女兒卻是非常開心的。女兒不在乎學(xué)校的排名先后，她更多的是關(guān)注自己所學(xué)的專業(yè)是否有博士流動(dòng)站，將來是否有出國留學(xué)的可能，她的目光似乎比我們更遠(yuǎn)，她把焦點(diǎn)放在了大學(xué)畢業(yè)后的征途上。

女兒高分考到北京理工大學(xué)，學(xué)校把她分配到實(shí)驗(yàn)班，學(xué)的是學(xué)校里最好的專業(yè)，配備的是全校最好的老師。對(duì)于這個(gè)意外，我們感到十分的欣喜，同時(shí)也為女兒能在人生的十字路口作出正確的選擇而感到驕傲，也為她的好運(yùn)氣感到慶幸。

評(píng)審任職資格怎么填?

問題一：專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表怎么填 如何填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》
現(xiàn)以申報(bào)高校教師系列副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，

填寫

《高級(jí)專業(yè)技術(shù)職

務(wù)資格評(píng)審表》為例，其他各類、各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，可根據(jù)上級(jí)規(guī)定和具體要

求參照填寫：

一表一：基本情況

⒈姓名：用字要固定，要與檔案中的一致。

⒉曾用名：包括筆名，應(yīng)填寫使用較多、影響較大的。

⒊出生年月：按公歷填寫，要與檔案中的一致。如“

1965

年

1

月出生”，

應(yīng)寫為“

1965.01

”。

⒋出生地：填寫申報(bào)人出生的地方。

⒌籍貫：填寫祖籍所在地。

⒍工資：填交通銀行工資條中第一欄的數(shù)字。

⒎行政職務(wù)：

填寫擔(dān)任的主要行政職務(wù)，

如在教研室、

實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任職務(wù)也可

填上。

⒏身體狀況：根據(jù)本人的實(shí)際情況填寫“健康”、“良好”、“

一般”或

“較差”。

⒐最高學(xué)歷欄中：

①學(xué)校、專業(yè)：應(yīng)寫全稱，要求與畢業(yè)證書上的名稱一致。

②學(xué)歷

(

學(xué)制

)

：

按國家教育行政部門的規(guī)定填寫最高階段的學(xué)歷，

并注明學(xué)

制。其中研究生要寫明：博士研究生、碩士研究生、在職研究生班；工農(nóng)兵學(xué)員

填“大學(xué)”，雙學(xué)士學(xué)位必須填兩個(gè)學(xué)位；僅有學(xué)位而無學(xué)歷的，只填寫學(xué)位。

其他如有必要可填兩個(gè)學(xué)歷層次。

⒑現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得資格時(shí)間：

填本人所具有的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格及

職稱批文中所明確的資格起算時(shí)間。

⒒現(xiàn)從事何種專業(yè)技術(shù)工作：

主要應(yīng)圍繞擬申報(bào)職稱所涉及的學(xué)科領(lǐng)域及現(xiàn)

從事的工作性質(zhì)來歸納概括，

寫明具體的專業(yè)。

如申報(bào)高校教師系列職務(wù)者，

可

填寫“從事××專業(yè)的教學(xué)、科研”。

⒓專業(yè)技術(shù)職務(wù)及資格審批機(jī)關(guān)及審批時(shí)間：

①審批機(jī)關(guān)：根據(jù)本人持有職稱證書上的審批機(jī)關(guān)填寫。

②審批時(shí)間：審批公布的下文時(shí)間。

⒔何時(shí)加入中國 ***

(

共青團(tuán)

)

任何職：除時(shí)間外，要明確加入何組織。

⒕懂何種外國語言：要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。通過等

級(jí)考試的要寫明何時(shí)何單位組織的幾級(jí)考試。

⒖何時(shí)何地受何獎(jiǎng)懲：以任現(xiàn)職以來的獎(jiǎng)懲情況為主。

二表二：主要經(jīng)歷

1.

主要經(jīng)歷包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷：

①學(xué)習(xí)經(jīng)歷：從初中填起。要寫清所在學(xué)校、系、專業(yè)的全稱，學(xué)習(xí)起止時(shí)

間。業(yè)余時(shí)間參加業(yè)大、函大、電大或自學(xué)考試等學(xué)歷學(xué)習(xí)也應(yīng)填上。

②社會(huì)經(jīng)歷：

應(yīng)分別填寫清楚不同時(shí)期在何單位何部門從事何專業(yè)技術(shù)工作

的經(jīng)歷，

以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)逐級(jí)晉升的時(shí)間、

系列、

名稱

（如專業(yè)技術(shù)職務(wù)屬

“破

格”晉升，應(yīng)加以說明）。

⒉主要經(jīng)歷最好按時(shí)間遠(yuǎn)近順序加以敘述，

學(xué)習(xí)經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷內(nèi)容可交叉

寫。

三表三：國內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修經(jīng)歷

1.

主要內(nèi)容指繼續(xù)教育的經(jīng)歷，

也可包括研究生層次的教育或參加學(xué)術(shù)研討

會(huì)。

⒉排列順序：通常依時(shí)間由遠(yuǎn)及近排序。

⒊該表的內(nèi)容應(yīng)按規(guī)定提交證明材料，

如結(jié)業(yè)證等，

并在相應(yīng)欄目同時(shí)標(biāo)注

“見附件×”。

四表四：任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

該欄是評(píng)審表的主體內(nèi)容和關(guān)鍵內(nèi)容，

一定要多下功夫?qū)懞茫?

使之成為基層

單位、學(xué)校和各類各級(jí)評(píng)審委員會(huì)推薦、評(píng)審的重要事實(shí)依據(jù)。

1.

“任現(xiàn)職以來”時(shí)間界定，系指從現(xiàn)任職務(wù)資格取得的時(shí)間之后算起。中

途重新確認(rèn)的系列職務(wù)資格與此同，

仍從同級(jí)職務(wù)資格取得的時(shí)間后填寫，

并應(yīng)

有所側(cè)重。

⒉文字表述講求詳略得當(dāng)，

注意兼顧與所提交的其他申報(bào)材料的相互呼應(yīng)關(guān)

系。

在內(nèi)容上應(yīng)全面詳盡簡(jiǎn)明扼要地概述任現(xiàn)職以來的工作實(shí)績(jī)。

按所申報(bào)的相

應(yīng)系列職務(wù)任職條件和應(yīng)履行職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)要求衡......>>

問題二：任職資格怎么填寫 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報(bào)表填寫說明
1．“學(xué)歷”、“學(xué)位”均指最高學(xué)歷，“畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所學(xué)專業(yè)”

欄目中注明原始學(xué)歷和后取得學(xué)歷情況?！秾I(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》“學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷”欄目中也要注明學(xué)歷教育情況。

2．“項(xiàng)目規(guī)?！钡奶罘▍⒁姟懊裼媒ㄖこ淘O(shè)計(jì)等級(jí)分類表”、“燃?xì)鈱I(yè)工程項(xiàng)目等級(jí)分類表”及“道橋?qū)I(yè)工程項(xiàng)目規(guī)模表”等（建人教[1999]214號(hào)文件84頁、118頁、131頁等），如可寫“一級(jí)（4萬m2）”；如科技管理等不便按此劃分規(guī)模的組別，可用適合本組的劃分方式填寫，如項(xiàng)目規(guī)模屬“全行業(yè)”、“本單位”、“本部門”應(yīng)用等。如本人承擔(dān)的是分項(xiàng)目（子項(xiàng)目），應(yīng)明確注明本人承擔(dān)部分的項(xiàng)目規(guī)模。

3．“本人作用”欄按本人在項(xiàng)目中擔(dān)任的角色或職務(wù)填寫，如工種負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目總監(jiān)、資料員等。

4．項(xiàng)目完成情況指所填項(xiàng)目已建成（已完成）、投入使用、在建（進(jìn)行中）還是未建等情況，正在進(jìn)行的項(xiàng)目可以明確注明完成進(jìn)度。

5．“獎(jiǎng)勵(lì)名稱”填寫獲獎(jiǎng)項(xiàng)目全稱或標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱，如“XX省科技進(jìn)步獎(jiǎng)”；“級(jí)別”應(yīng)注明X級(jí)X等，如“省級(jí)二等”；“時(shí)間”指獲獎(jiǎng)時(shí)間而非工程進(jìn)行的時(shí)間；“排名”指獲獎(jiǎng)證書（報(bào)獎(jiǎng)?wù)f明）中的申報(bào)人名次；所列獎(jiǎng)項(xiàng)均應(yīng)有相應(yīng)證明，否則不予承認(rèn)。

6．“代表性論文”項(xiàng)目中，排名一欄，如屬獨(dú)著，填“獨(dú)著”，如合著，注明本人排名。

7．“其它論文”指除前面所列三篇代表性論文之外的論文，根據(jù)表中分類，逐項(xiàng)列明篇數(shù)即可。

8．所有申報(bào)材料必須真實(shí)無誤，涉及原單位的業(yè)績(jī)，須原單位出具業(yè)績(jī)證明。

9.申報(bào)表須打印，電子版表格可在中國建設(shè)人力資源網(wǎng)上下載。

問題三：如何填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》 《專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審表》填表說明
為了使申報(bào)者準(zhǔn)確掌握填表方法，統(tǒng)一填表要求，根據(jù)省教育廳職改辦的有關(guān)規(guī)定及歷年來填表時(shí)遇到的問題，特對(duì)評(píng)審表的填寫做出以下說明：

一、封面的單位填寫廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院；評(píng)審任職資格填寫這次擬申報(bào)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格名稱。

一第一頁：基本情況

⒈姓名： 現(xiàn)名，要與檔案中的一致。

⒉曾用名：包括筆名，應(yīng)填寫使用較多、影響較大的。 ⒊出生年月，參加工作時(shí)間：按公歷填寫，要與檔案中的一致。 ⒋出生地：填寫申報(bào)人出生的地方。 ⒌標(biāo)準(zhǔn)工資：可不填。

⒍身體狀況：根據(jù)本人的實(shí)際情況填寫“健康”、“良好”、“ 一般”或“較差”。

⒎最高學(xué)歷欄中：

①學(xué)校、專業(yè)：應(yīng)寫全稱，要求與畢業(yè)證書上的名稱一致。

②學(xué)制、學(xué)位：按國家教育行政部門的規(guī)定填寫最高階段的學(xué)歷，并注明學(xué)制。其中研究生要寫明：博士研究生、碩士研究生、在職研究生班；工農(nóng)兵學(xué)員填“大學(xué)”，雙學(xué)士學(xué)位必須填兩個(gè)學(xué)位；僅有學(xué)位而無學(xué)歷的，只填寫學(xué)位。如最高學(xué)歷是參加工作后取得的，則有必要填兩個(gè)以上學(xué)歷層次。

⒏現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間：填本人所具有的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格及職稱批文中所明確的資格起算時(shí)間，如果現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)是從同級(jí)其它系列轉(zhuǎn)定來的，則要連同轉(zhuǎn)定前的同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)一起填寫。如：工程師XXXX年X月，講師XXXX年X月。

⒐現(xiàn)從事何種專業(yè)技術(shù)工作：主要應(yīng)圍繞擬申報(bào)職稱所涉及的學(xué)科領(lǐng)域及現(xiàn)從事的工作性質(zhì)來歸納概括，寫明具體的專業(yè)。如申報(bào)高校教師系列職務(wù)者，可填寫“從事××專業(yè)的教學(xué)、科研”。

⒑專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（取得時(shí)間及審批機(jī)關(guān)）： ①必須注意要先寫現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；

②審批機(jī)關(guān)：根據(jù)本人持有職稱證書上的審批機(jī)關(guān)填寫。③取得時(shí)間：審批公布的下文時(shí)間。

⒒現(xiàn)（兼）任行政職務(wù)及任職時(shí)間：填寫擔(dān)任的主要行政職務(wù)，如在教研室、實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任職務(wù)也可填上。

⒓何時(shí)加入中國 *** (共青團(tuán))任何職，何時(shí)何地參加何種*黨派任何職

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務(wù)：除時(shí)間外，要明確加入何組織。

⒔懂何種外語，達(dá)到何種程度：要寫明語種和讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。通過等級(jí)考試的要寫明何時(shí)何單位組織的幾級(jí)考試。

二第二頁：學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷

⒈學(xué)習(xí)經(jīng)歷：從大學(xué)填起。要寫清所在學(xué)校、系、專業(yè)的全稱，學(xué)習(xí)起止時(shí)間。業(yè)余時(shí)間參加業(yè)大、函大、電大或自學(xué)考試等學(xué)歷學(xué)習(xí)也應(yīng)填上。

⒉國內(nèi)外培訓(xùn)、進(jìn)修經(jīng)歷： ①主要內(nèi)容指繼續(xù)教育的經(jīng)歷。 ②排列順序：通常依時(shí)間由遠(yuǎn)及近排序。

③該表的內(nèi)容應(yīng)按規(guī)定提交證明材料，如結(jié)業(yè)證等。 三第三頁：工作經(jīng)歷：

應(yīng)分別填寫清楚不同時(shí)期在何單位何部門從事何專業(yè)技術(shù)工作的經(jīng)歷，以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)逐級(jí)晉升的時(shí)間、系列、名稱（如專業(yè)技術(shù)職務(wù)屬“破格”晉升，應(yīng)加以說明）。在同一單位不同部門工作經(jīng)歷也要分別填寫。

四第四頁：任現(xiàn)職前主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)登記

1.時(shí)間界定：，指從現(xiàn)任......>>

問題四：擬評(píng)審任職資格什么意思 中級(jí)**工程師

問題五：怎樣填寫專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表 按照表格要求，如實(shí)填寫啊。還能怎么填寫？只要是真實(shí)的，那么都可以填上去的。同時(shí)，在相關(guān)文字的描述過程中，可以將自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)、業(yè)績(jī)等予以著重描述下。

問題六：2015專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料怎么填 1. 本表供評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格使用。1~7頁由被評(píng)審者填寫，8~11頁由人事組織部門填寫。填寫內(nèi)容應(yīng)經(jīng)人事組織部門審核認(rèn)可。 2. 一律用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚。 3. “最高學(xué)歷”的“畢（肄、結(jié)）業(yè)時(shí)間”，應(yīng)將非選擇項(xiàng)用筆劃去；“懂何種外語，達(dá)到何種程度”，應(yīng)寫明掌握外語的讀、寫、聽、及筆口譯能力。 4. 如填寫內(nèi)容較多，可另加附頁。

問題七：專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表怎么填 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表第一頁有填表說明，或者到單位人事部門、當(dāng)?shù)厝肆Y源部門在工作人員的指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)填寫，以免誤填。

問題八：專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表怎么填啊 一、申報(bào)條件及任職年限要求
1. 中專畢業(yè):在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年,可認(rèn)定為

技術(shù)員, 再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可認(rèn)定助理工程師。

2. 大專畢業(yè): 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年,可認(rèn)定

為技術(shù)員,再從事專業(yè)技術(shù)工作2年,可認(rèn)定為助理工程師。

3. 大學(xué)本科畢業(yè): 在同專業(yè)或相近專業(yè)崗位上見習(xí)期滿1年, 可

認(rèn)定為助理工程師,再從事專業(yè)技術(shù)工作4年可晉升工程師(中

級(jí))。

4. 雙學(xué)士學(xué)位獲得者,可認(rèn)定為助理工程師, 再從事專業(yè)技術(shù)工

作3年,可晉升工程師(中級(jí))。

5. 碩士學(xué)位獲得者,在本專業(yè)工作1.5-3年,可認(rèn)定為工程師(中

級(jí)).

6.博士學(xué)位獲得者,可認(rèn)定為工程師(中級(jí)).

二、工程是個(gè)總稱，凡是屬于工程類（工程類里包括計(jì)算機(jī)方面、建筑方面、測(cè)量方面等）的技術(shù)職稱申報(bào)時(shí)都是統(tǒng)一為：技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級(jí)工程師、研究員。

不管你學(xué)的是什么專業(yè)，評(píng)職稱的時(shí)候，論文和報(bào)批都是你工作所從事的專業(yè)和服務(wù)的單位，前面就貫上名字。如申請(qǐng)?jiān)u審工程測(cè)量職稱，評(píng)上初級(jí)職稱就叫助理建筑工程測(cè)量工程師,中級(jí)以上職稱就叫建筑工程測(cè)量工程師。

針對(duì)我公司人員實(shí)際情況，計(jì)算機(jī)專業(yè)可申請(qǐng)工程類計(jì)算機(jī)方面的職稱評(píng)審,但要先通過對(duì)應(yīng)等級(jí)的《計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試》；如果計(jì)算機(jī)專業(yè)人員要申請(qǐng)工程類工程測(cè)量、測(cè)繪方面的工程技術(shù)職稱,可不通過《軟考》。

報(bào)工程系列一般應(yīng)具備理工科相應(yīng)學(xué)歷和工程技術(shù)工作經(jīng)歷（自己填寫，公司蓋章）或工程系列的專業(yè)技術(shù)資格.

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)、通信工程專業(yè)、光學(xué)專業(yè)、物理學(xué)專業(yè)等理工科專業(yè),申報(bào)工程職稱,要求有本專業(yè)的學(xué)歷、資格證書外,還要求有測(cè)繪測(cè)量方面的工作經(jīng)驗(yàn),工作業(yè)績(jī).

總的說來,申報(bào)職稱的時(shí)候,不管是什么專業(yè),只要專業(yè)是理工科,從事的是工程方面的工作,都可以申報(bào).即不管是海洋工程專業(yè),還是計(jì)算機(jī)專業(yè),還是通信專業(yè),光學(xué)專業(yè),物理學(xué)專業(yè)等等,只要從事的是工程方面的工作.都可以申報(bào)工程類職稱.申報(bào)的時(shí)候,因工程是個(gè)總類，不對(duì)專業(yè)做劃分.只是評(píng)審對(duì)專業(yè)做了劃分。

三. 計(jì)算機(jī)專業(yè)評(píng)審所需要材料

(1)計(jì)算機(jī)專業(yè)評(píng)審工程方面的初級(jí)職稱需要的材料

1.本人學(xué)歷資歷等材料

2.所從事的專業(yè)方面的相關(guān)考試合格成績(jī),業(yè)績(jī)成果證明（單位出證明）等申報(bào)。

材料和有效證件（驗(yàn)原件，收復(fù)印件，在復(fù)印件上注明與原件相符并加蓋公章）

3.個(gè)人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)

4.外語、計(jì)算機(jī)職稱成績(jī)通知單(僅后補(bǔ)學(xué)歷要求,統(tǒng)招不要求)

備注:提供的能證實(shí)其工作能力的成績(jī)、證明盡量多,申報(bào)成功機(jī)會(huì)越大。

（2）計(jì)算機(jī)專業(yè)評(píng)審工程方面的中級(jí)及高級(jí)職稱需要的材料

本人學(xué)歷證書，任職資格證書，職稱外語和計(jì)算機(jī)考試合格證書（或有效成績(jī)證明），繼續(xù)教育登記（卡），年度考核表（高級(jí)近三年各一份，中級(jí)近兩年各一份），有關(guān)考試合格成績(jī)，業(yè)績(jī)成果證明，個(gè)人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)，以及公開發(fā)表的論文、論著、學(xué)術(shù)報(bào)告等申報(bào)材料和有效證件（驗(yàn)原件，收復(fù)印件，在復(fù)印件上注明與原件相符并加蓋公章）。

四、申報(bào)初級(jí)職稱所需要的表格

1. 統(tǒng)招生:

《初定專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格呈報(bào)表》(一式兩份A4)

《重慶市( )系列( )級(jí)資格評(píng)審綜合情況(公示)表》(初級(jí)一式 15份A3 ，中級(jí)一式20份A3)

本人學(xué)歷證明材料

有關(guān)考試合格成績(jī)和業(yè)績(jī)成果證明

本人政治思想和業(yè)務(wù)工作總結(jié)(一份 A4)

2. 后補(bǔ)學(xué)歷(如五大生等.五大生:自考、電大、函大、夜大、職大)

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問題九：專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表怎么填 專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審簡(jiǎn)表填寫說明
為使專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審簡(jiǎn)表（以下簡(jiǎn)稱“簡(jiǎn)表”）內(nèi)容能夠更加全面、客觀、準(zhǔn)確反映申報(bào)人的情況，評(píng)委會(huì)辦公室認(rèn)真設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)表。簡(jiǎn)表的填寫說明如下。請(qǐng)申報(bào)人和單位審核人認(rèn)真閱讀。

一、簡(jiǎn)表格式說明

1.表格內(nèi)字體一律為12號(hào)宋體。

2.年月格式一律用五個(gè)字符表示，如“1984年7月”填寫“84.07”“，1989年10月至1992年6月”填寫為“89.10－92.06”。

3. 簡(jiǎn)表共一張，分正反兩頁，不得加減頁。

二、簡(jiǎn)表內(nèi)各項(xiàng)內(nèi)容填寫說明

1. 工作單位：填寫至處級(jí)單位。

2. 外語水平：參加職稱外語等級(jí)考試且合格者，填寫合格和等級(jí)，如“合格A”；符合免試條件者，填寫“免試”。

3. 計(jì)算機(jī)能力：參加專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試且合格者，填寫“合格”；符合免試條件者，填寫“免試”。

4. 學(xué)歷類別分為全日制、在職學(xué)習(xí)；學(xué)歷分為大專、大普、大學(xué)、大本、研究生等。1970年以前入學(xué)的高等院校畢業(yè)生，填寫“大學(xué)”學(xué)歷；1970－1977年恢復(fù)高考制度以前入學(xué)的高等院校畢業(yè)生，填寫“大普”學(xué)歷；恢復(fù)高考制度后高等院校畢

業(yè)生，填寫“大本”學(xué)歷。學(xué)位填寫“博士、碩士、學(xué)士”，沒有獲得學(xué)位的填寫“無”。

5. 專業(yè)技術(shù)經(jīng)歷中填寫主要專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷。

6. 考核：

①“年度考核獲優(yōu)秀等級(jí)年份”中填寫申報(bào)人任現(xiàn)職后，年度考核獲優(yōu)秀等級(jí)年份，如：2005年和2007年分別獲得年度考核優(yōu)秀等級(jí)，則填寫：“2005，2007”。需由司局級(jí)單位年度考核結(jié)果的正式文件。

②“崗位考核獲優(yōu)秀等級(jí)聘期”中填寫申報(bào)人任現(xiàn)職后，崗位考核獲優(yōu)秀等級(jí)聘期，如：2003年至2006年四年聘期結(jié)束后考核獲優(yōu)秀等級(jí)，則填寫：“2003-2006”。需由司局級(jí)單位崗位（任期滿）考核結(jié)果的正式文件。

7. 推薦形式：“總?cè)藬?shù)”中填寫副研級(jí)職稱評(píng)委會(huì)總?cè)藬?shù)或聘請(qǐng)的同行專家人數(shù)。本欄由司局級(jí)單位人事部門填寫。

8. 任現(xiàn)職后業(yè)務(wù)技術(shù)工作情況

①本人作用：承擔(dān)日常業(yè)務(wù)工作者可填寫“值班、領(lǐng)班、首席、技術(shù)把關(guān)”等代表本人作用的崗位或崗位職責(zé)。承擔(dān)業(yè)務(wù)開發(fā)工作者可分別填寫“主持、參加、獨(dú)立”或直接承擔(dān)的具體工作等情況，參加者要注明是第幾參加人，如第2參加人，填寫為“參加（2）”；

②獲獎(jiǎng)情況：填寫?yīng)剟?lì)的名稱、級(jí)別及排名，如“北京市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，第2完成人”填寫“北京市科技進(jìn)步獎(jiǎng)，一（2）”；

排名以獲獎(jiǎng)證書的排名為準(zhǔn)；原則上只填省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

③業(yè)務(wù)質(zhì)量：“考核項(xiàng)目”盡可能選擇能夠代表申報(bào)人崗位工作水平的、國家級(jí)或省級(jí)業(yè)務(wù)管理部門統(tǒng)一考核的項(xiàng)目，如預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率的TS值、網(wǎng)絡(luò)完好率、上行發(fā)報(bào)及時(shí)率等；填寫過去3年的業(yè)務(wù)質(zhì)量；“質(zhì)量”填寫考核項(xiàng)目的具體分?jǐn)?shù)或考核等級(jí)(優(yōu)秀、良好、合格、差)；“崗位人數(shù)”是指本單位在相同或相近崗位上的人員總數(shù)；“質(zhì)量排名”是指在上述崗位人員中的質(zhì)量排名；無業(yè)務(wù)質(zhì)量的在考核項(xiàng)目欄中填寫“無”。

9.任現(xiàn)職后發(fā)表論文情況

填寫能夠代表申報(bào)人學(xué)術(shù)、技術(shù)水平，且作為第一（或第二）作者的論文或技術(shù)報(bào)告。一般性論文、技術(shù)報(bào)告不要填入簡(jiǎn)表。

①“期刊名稱、刊號(hào)”中，填寫期刊和刊號(hào)均不用加“書名號(hào)......>>

問題十：中級(jí)職稱評(píng)定證明材料怎么填寫 中級(jí)職稱評(píng)定證明材料怎么填寫：
一、封面

1.單位：規(guī)范填寫申報(bào)人所在學(xué)校（單位）名稱。要求與學(xué)校（單位）公章字樣完全一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個(gè)以上的牌子，有兩個(gè)以上的公章，請(qǐng)務(wù)必注意申報(bào)學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫評(píng)審表，要求填寫其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報(bào)，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。

2.姓名：規(guī)范填寫申報(bào)人姓名。注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致，尤其要檢查姓名中同音字。如有不一致的情況，請(qǐng)以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明（下同）。

3.任教學(xué)科：按現(xiàn)任崗位填寫。統(tǒng)一規(guī)范為：學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫為“學(xué)前教育”，小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫“小學(xué)”字樣，如“小學(xué)語文”，初中教師在任教學(xué)科前填寫“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學(xué)科前填寫“高中”字樣，如“高中化學(xué)”。外語教師要求填寫所教語種名稱，如“高中日語”、“初中英語”等，不得填寫“高中外語”、“初中外語”等。（下同）

4.現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。按過渡后的名稱填寫，如“一級(jí)教師”。

5.申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：按統(tǒng)一后的中小學(xué)職稱（職務(wù)）填寫申請(qǐng)晉升的職稱，如“高級(jí)教師”。

6.填表時(shí)間：用 *** 數(shù)字。注意不要漏填。

二、基本情況

1.性別、出生年月、民族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時(shí)間等按一般填表規(guī)范填寫，并注意個(gè)人身份信息與身份證件信息一致，如確有不一致的情況，請(qǐng)以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。

2.教齡：按真實(shí)的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段的教齡相加即為申報(bào)人的教齡。

3.現(xiàn)兼任行政職務(wù)：如實(shí)填寫如“校長(zhǎng)”、“副校長(zhǎng)”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）。

4.班主任年限：按真實(shí)的工作經(jīng)歷填寫，不同學(xué)段、時(shí)段班主任工作年限可相加。

5.輔導(dǎo)員等工作年限：按真實(shí)的工作經(jīng)歷填寫，填寫除班主任工作以外的輔導(dǎo)員等其它育人工作的工作年限，不同學(xué)段、時(shí)段輔導(dǎo)員工作年限可相加。

6.取得學(xué)歷情況：填寫獲得第一學(xué)歷（含）以來的學(xué)歷教育情況。請(qǐng)準(zhǔn)確填寫，并與佐證材料一致。

7.現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：同封面要求。

8.獲得資格時(shí)間：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的獲得時(shí)間。

9.首次聘任時(shí)間及年限：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級(jí)首聘時(shí)間及聘任年限。

10.最后聘期：填寫現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時(shí)間，填寫到月份。

11.聘任年限：填寫現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級(jí)任職年限。

12.教師資格種類：按規(guī)范的教師資格名稱填寫。

13.教師資格證書號(hào)碼：要仔細(xì)核對(duì)無誤。

14.學(xué)校所在地：在對(duì)應(yīng)的表格中打“√”。

15.外語考試情況：如實(shí)填寫語種、類別級(jí)別、成績(jī)，如英語 綜合A 65分”，注意要與外語考試證書內(nèi)容一致。免試人員填寫“免試”字樣。

16.全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試情況：分別在“考試取得模塊”和“免試模塊”欄對(duì)應(yīng)填寫通過和免試的模塊。對(duì)于免試部分模塊人員，要求特別注意核查免試模塊在專業(yè)模塊和通用模塊分布上，是否符合免試規(guī)定。

17.任現(xiàn)職以來各年度考核結(jié)果：按年度順序填寫任現(xiàn)職以來的年度考核結(jié)果。（如：2009年度 優(yōu)秀，2010年度 稱職等）

18.工作經(jīng)歷：按時(shí)間順序填寫參加工作以來的完整的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，時(shí)間上不能有間......>>

為什么同一所大學(xué)在不同省份的錄取分?jǐn)?shù)天差地別? - ...

其實(shí)這個(gè)問題是多方面的，主要是有三點(diǎn)， 一是各地卷子的總分?jǐn)?shù)不同，二是各地考生綜合能力以及老師改卷的標(biāo)準(zhǔn)不同，三則是錄取名次也不同。

我畢業(yè)于佛山第一中學(xué)，畢業(yè)已經(jīng)兩年了，又答起高考的問題還是感慨萬分啊，當(dāng)年那種千軍萬馬過獨(dú)木橋的壓迫感以及每人都達(dá)到我將無我的境界的勵(lì)志還讓我十分懷念的hhhhh。

1.卷子總分異同

這個(gè)主要是各地的高考總分?jǐn)?shù)會(huì)有所不同，比如 江蘇考生 滿分450分， 海南省 則是有加權(quán)分，根據(jù)排名最終給出一個(gè)滿分為900分的分?jǐn)?shù)作為最終分?jǐn)?shù)，那么滿分的不同也就造成了各地高校錄取分?jǐn)?shù)的不同，所以最終劃線都交給了各個(gè)省進(jìn)行單獨(dú)劃線。不然的話如果通過全國統(tǒng)一的錄取分?jǐn)?shù)線來錄取，會(huì)造成對(duì)不同省份的人的不公平。所以其實(shí)如果全國統(tǒng)一劃線才是不公平的， 相反，在一個(gè)省總分相同的情況下單獨(dú)劃出這個(gè)省的分?jǐn)?shù)線是相對(duì)公平的。

2.改卷標(biāo)準(zhǔn)不同

由于高考目前的制度是 各省集中改卷 ，這就造成了每個(gè)省的改卷老師的判罰標(biāo)準(zhǔn)會(huì)因?yàn)楫?dāng)?shù)亟逃胶透木斫M討論后的觀點(diǎn)不同而導(dǎo)致一張同樣字跡同樣內(nèi)容的作答，在不同省份可能拿到的分?jǐn)?shù)是不一樣的。

其次每次在高考集中判卷前，批改組的老師會(huì)通過 隨機(jī)抽取樣本 的形式對(duì)試卷進(jìn)行試批改后確定評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，而每個(gè)省教育大綱以及教學(xué)進(jìn)度等是不同的，因此就會(huì)導(dǎo)致給分標(biāo)準(zhǔn)不同。有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)因?yàn)槟愁}對(duì)于某省考生難度過大而臨時(shí)更改評(píng)判細(xì)則的情況。

至于公平問題，因?yàn)楦鞲咝Ｃ磕甑匿浫∶~是通過切身考慮到不同的省份的問題c，從而最后下發(fā)到各省，所以只需要各省自己的有統(tǒng)一的改卷標(biāo)準(zhǔn)，就能保證公平性。

3.名次和知名度問題

因?yàn)槊總€(gè)省的考生總數(shù)不同，因此最后的排名也都有所不同，除此之外，報(bào)考志愿更像是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的水漲船高，如果一個(gè)人所在的省份非常了解且憧憬這個(gè)學(xué)校，那么它的分?jǐn)?shù)線必然提高，反之，如果一個(gè)學(xué)校不那么出名，那么報(bào)名者必然會(huì) 相對(duì)較少，分?jǐn)?shù)線再去找報(bào)考也就變化了。

比如我就讀的河海大學(xué)，在華南地區(qū)的知名度就很低，從而導(dǎo)致了錄取分?jǐn)?shù)線以及錄取名次都遠(yuǎn)小于其他省份。而河海大學(xué)在江南地區(qū)，由于這家大學(xué)知名度較高，因此許多人希望能夠靠近這樣的名校就導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)線的不同。

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