海洋生態(tài)學(xué)院校排名 生態(tài)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了海洋生態(tài)學(xué)院校排名 生態(tài)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

生態(tài)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

隨著我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，加之全國(guó)海洋漁業(yè)資源的限制捕撈，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)會(huì)成為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)技術(shù)和人才的需求將越來(lái)越多，海洋特色明顯的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生的前景會(huì)越來(lái)越好。 近些年，全國(guó)水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)保持較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)：養(yǎng)殖規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展;漁業(yè)重點(diǎn)省市的優(yōu)勢(shì)養(yǎng)殖區(qū)域和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種正在逐步形成;水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本平穩(wěn)，水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品價(jià)格上升，有利促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。水產(chǎn)品市場(chǎng)需求的增加帶動(dòng)了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)技術(shù)和人才的需求將越來(lái)越多，為水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)和深造前景。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：090601

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動(dòng)物和植物的繁殖、育種與增養(yǎng)殖技術(shù)，具備水產(chǎn)動(dòng)物的營(yíng) 養(yǎng)與飼料、病害防治、漁業(yè)水域環(huán)境調(diào)控、水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面知識(shí)，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生 產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)開(kāi)發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理等工作的復(fù)合型 人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水產(chǎn)科學(xué)、生物科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等方面的基本理論和基本知 識(shí)，接受生物學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實(shí)踐性環(huán)節(jié)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，掌握水 產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)物和植物增養(yǎng)殖、營(yíng)養(yǎng)與飼料、病害防治、水產(chǎn)生物育種及漁業(yè)水域環(huán)境調(diào)控等的基本 能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握現(xiàn)代生物科學(xué)（包括形態(tài)與結(jié)構(gòu)、分類、生態(tài)、生理生化、遺傳育種等）和環(huán)境科學(xué) （包括水環(huán)境化學(xué)、水環(huán)境工程學(xué)或水處理技術(shù)等）的基本理論；

2．掌握水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)物和植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與飼料、病害防治、育種以及漁業(yè)水域環(huán)境 管理、調(diào)控和生態(tài)修復(fù)等方面技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能；

3．掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、貝類、藻類和其他經(jīng)濟(jì)水產(chǎn)動(dòng)物的人工育苗、育種和成體的 集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵；

4．了解內(nèi)陸水域（池塘、湖庫(kù)、江河和稻田等）、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的 基本方法，并應(yīng)了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識(shí)；

5．了解水產(chǎn)增養(yǎng)殖學(xué)和生命科學(xué)的前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

6．熟悉有關(guān)水產(chǎn)資源保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、捕撈和漁政等方面的方針、政策和法規(guī)；

7．具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)；

8．掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊；

9．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法；

10.具備一定的辯證唯物主義邏輯思維能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力，以及科 學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科：生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)。

核心課程：基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、普通動(dòng)物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、水生生物學(xué)、魚類學(xué)、微 生物學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、遺傳學(xué)、養(yǎng)殖水化學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖學(xué)（包括魚類、甲殼類、貝類 和海藻等）、水產(chǎn)動(dòng)物育種學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)、生物餌料培養(yǎng)、水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：水生生物認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)實(shí)習(xí)、水產(chǎn)養(yǎng)殖綜合與創(chuàng)新實(shí)踐、畢 業(yè)論文等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、普通動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)、水生生物學(xué) 實(shí)驗(yàn)、魚類學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、養(yǎng)殖水化學(xué)實(shí) 驗(yàn)、生物餌料培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)、水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《漁業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理》、《魚類學(xué)》、《動(dòng)物遺傳育種學(xué)》、《水產(chǎn)動(dòng)物病害學(xué)》、《水產(chǎn)動(dòng)物環(huán)境生理學(xué)》、《生物餌料培養(yǎng)》、《觀賞水族養(yǎng)殖學(xué)》、《水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料》、《水產(chǎn)動(dòng)物育種學(xué)》、《水產(chǎn)特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物增養(yǎng)殖學(xué)》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

水產(chǎn)類企業(yè)：漁業(yè)資源調(diào)查、水產(chǎn)養(yǎng)殖、飼料生產(chǎn)、病害防治、技術(shù)開(kāi)發(fā)； 食品類企業(yè)：水產(chǎn)加工、產(chǎn)品研發(fā)、水產(chǎn)*。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

隨著全省沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的推進(jìn)，我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，加之全國(guó)海洋漁業(yè)資源的限制捕撈，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)會(huì)成為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)技術(shù)和人才的需求將越來(lái)越多，海洋特色明顯的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生的前景會(huì)越來(lái)越好。近些年，全國(guó)水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)保持著較好的發(fā)展勢(shì)頭：養(yǎng)殖規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展；漁業(yè)重點(diǎn)省的優(yōu)勢(shì)養(yǎng)殖區(qū)域和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種正在逐步形成；水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本平穩(wěn)，水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品價(jià)格上升，比較效益進(jìn)一步提高，有利促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。水產(chǎn)品市場(chǎng)需求的增加帶動(dòng)了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的不斷重視，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來(lái)越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來(lái)越大，人才需求也越來(lái)越大，從每年的人才需求看，畢業(yè)生數(shù)量總是滿足不了行業(yè)人才需求的數(shù)量，因而就業(yè)前景非常廣闊。近些年，全國(guó)水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)保持著較好的發(fā)展勢(shì)頭：養(yǎng)殖規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展；漁業(yè)重點(diǎn)省的優(yōu)勢(shì)養(yǎng)殖區(qū)域和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種正在逐步形成；水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本平穩(wěn)，水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品價(jià)格上升，比較效益進(jìn)一步提高，有利促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。水產(chǎn)品市場(chǎng)需求的增加帶動(dòng)了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)排名

海洋專業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

環(huán)境工程專業(yè)在近幾年一直是熱門專業(yè)，不少藝術(shù)生留學(xué)都選擇的是環(huán)境工程專業(yè)。

1. 斯坦福大學(xué) (Stanford University)

斯坦福大學(xué)(Stanford University)，全名小利蘭·斯坦福大學(xué)，或譯作史 丹佛大學(xué) ，通常直接稱作斯坦福大學(xué)，坐落于美國(guó)加利福尼亞州斯坦福市，是一所享譽(yù)世界頂尖的私立研究型大學(xué)。

斯坦福大學(xué)土木與環(huán)境工程系目前擁有全職教授35人，研究領(lǐng)域包括六大方向。其中，環(huán)境工程當(dāng)之無(wú)愧是世界第一。

2.瓦格寧根大學(xué)（Wageningen University）

瓦格寧根大學(xué)（Wageningen University）位于荷蘭中部，是一所研究生命科學(xué)的著名高等學(xué)府，始建于1876年。作為瓦格寧根大學(xué)研究中心(Wageningen UR)的一部分，它已發(fā)展為一個(gè)國(guó)際性的科研機(jī)構(gòu)。

瓦格寧根大學(xué)在環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)方面的研究機(jī)構(gòu)中其排名世界第一。

3. 加州大學(xué)伯克利分校 (University of California-Berkeley)

加州大學(xué)伯克利分校(University of California-Berkeley)是美國(guó)頂尖公立研究型大學(xué)，也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學(xué)。加州大學(xué)伯克利分校是加利福尼亞大學(xué)中最老的一所，也是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(Association of American Universities)創(chuàng)始會(huì)員之一。

加州大學(xué)伯克利分校的工程學(xué)院被譽(yù)為世界頂尖工程師的搖籃，工程學(xué)院下設(shè)八個(gè)本科工程項(xiàng)目，其中就有土木工程與環(huán)境工程系。

4. 哈佛大學(xué) (Harvard University)

哈佛大學(xué)(Harvard University)，簡(jiǎn)稱哈佛，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。哈佛大學(xué)被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

5.斯德哥爾摩大學(xué)（Stockholm University）

斯德哥爾摩大學(xué)（Stockholm University）建立于1878年，坐落于素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩，是瑞典規(guī)模最大的綜合類大學(xué)之一最初只開(kāi)設(shè)自然科學(xué)方面的課程。1904年建立授予學(xué)位制度，在隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學(xué)學(xué)院。

6. 牛津大學(xué) (University of Oxford)

牛津大學(xué)(University of Oxford)，簡(jiǎn)稱"牛津"，位于英國(guó)牛津，是一所譽(yù)滿全球的世界頂級(jí)研究型書院聯(lián)邦制大學(xué)，與 劍橋大學(xué) 并稱牛劍，與劍橋大學(xué)、 倫敦大學(xué) 學(xué)院 、 帝國(guó)理工學(xué)院 、 倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 同屬"G5超級(jí)精英大學(xué)"。

牛津大學(xué)分校 邁阿密大學(xué) 的工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，環(huán)境工程專業(yè)開(kāi)設(shè)碩士學(xué)位。

7. 科羅拉多州立大學(xué) (Colorado State University)

科羅拉多州立大學(xué)(Colorado State University，簡(jiǎn)稱CSU)是一所四年制公立大學(xué)，成立于1870年，是美國(guó)著名的公立大學(xué)之一。

科羅拉多州立大學(xué)工程類設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，是科羅拉多州立大學(xué)的熱門專業(yè)。

8. 蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院 （Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）院創(chuàng)建于1855年，是世界最著名的理工大學(xué)之一，在全世界范圍亦與美國(guó) 麻省理工學(xué)院 享有同樣崇高的聲譽(yù)，連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有"歐陸第一名校"的美譽(yù)。

9. 伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign)

伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，縮寫為UIUC)，建立于1867年，位于伊利諾伊州幽靜的雙子城:厄巴納-香檳市，是一所享有世界聲望的一流研究型大學(xué)。

伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校的土木與環(huán)境工程系多年一直位居美國(guó)專業(yè)排名前列。其環(huán)境工程專業(yè)設(shè)在工程學(xué)院，有EES和EHHE兩大方向。

10. 昆士蘭大學(xué) (The University of Queensland)

昆士蘭大學(xué)(The University of Queensland)，簡(jiǎn)稱昆大，世界百?gòu)?qiáng)名校和頂尖的高等科研學(xué)府之一，始建于1910年，是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué)，也是澳大利亞最大最有聲望的大學(xué)之一，同時(shí)還是六所砂巖學(xué)府(Sandstone Universities)之一。

昆士蘭大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)很多，環(huán)境專業(yè)和工程專業(yè)就是其中之一。昆士蘭大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備定量分析能力，又對(duì)整個(gè)環(huán)境中的物理、化學(xué)和生物間的相互作用有全面了解的環(huán)境科學(xué)人才。

以上就是關(guān)于世界環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)排名的介紹，希望對(duì)環(huán)境工程專業(yè)留學(xué)的藝術(shù)生有所幫助。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：070701

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的人文科學(xué)素養(yǎng)，具備海洋科學(xué)的基 本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，系統(tǒng)掌握海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)和專項(xiàng)技能，能在海洋科學(xué) 及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)研發(fā)工作，具有國(guó)際視野以及正確海洋觀的高素質(zhì)科技 專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和海洋科學(xué)方面的基本理論和基 本知識(shí)，學(xué)習(xí)海洋科學(xué)特定領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，接受海洋調(diào)查、海洋觀測(cè)、數(shù)據(jù)分析和海洋科學(xué)問(wèn)題 研究方面的基本訓(xùn)練，掌握海洋科學(xué)特定專業(yè)領(lǐng)域的工作方法，具有在海洋科學(xué)特定專業(yè)領(lǐng)域開(kāi) 展實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集、研究科學(xué)問(wèn)題和解決應(yīng)用問(wèn)題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1．具有科學(xué)精神、敬業(yè)精神和海洋意識(shí)，有社會(huì)責(zé)任感，具有團(tuán)結(jié)合作和人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和海洋科學(xué)（地球系統(tǒng)科學(xué)）方面的基本理論和基本知 識(shí)，掌握海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)ｉT化系統(tǒng)知識(shí)；

3．掌握海洋調(diào)查、觀測(cè)和分析研究的基本方法，掌握開(kāi)展海洋科學(xué)特定領(lǐng)域工作的一般方 法和專門技術(shù)；

4．具有從事海洋常規(guī)調(diào)查研究和從事海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)ｉT工作的基本能力；

5．了解相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)，了解海洋科學(xué)特定領(lǐng)域的重大學(xué)術(shù)問(wèn)題、前沿學(xué)術(shù)成果和國(guó) 際學(xué)術(shù)研究動(dòng)向；

6．具有一定的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，利用觀測(cè)、模擬、實(shí)驗(yàn)、分析等方法進(jìn)行海洋科 學(xué)研究的能力，能夠科學(xué)規(guī)范地撰寫學(xué)術(shù)論文、參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；

7．熟悉國(guó)家海洋科學(xué)技術(shù)政策和海洋科學(xué)國(guó)際合作研究慣例，能夠在知識(shí)產(chǎn)權(quán)、信息安全、 國(guó)際合作協(xié)議等有關(guān)政策、法規(guī)、條約的框架內(nèi)參與國(guó)內(nèi)外不同團(tuán)隊(duì)在不同海域的海洋調(diào)查和研 究工作；

8．了解國(guó)際海洋法，熟悉國(guó)家有關(guān)海洋管理的方針、政策和法規(guī)，了解促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù) 發(fā)展、保護(hù)與合理利用海洋資源的管理模式。

主干學(xué)科：海洋科學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域：海洋學(xué)、海洋調(diào)查與觀測(cè)技術(shù)，物理海洋學(xué)、海洋化學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋地質(zhì) 學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)以及海洋管理等某一海洋科學(xué)特定領(lǐng)域核心知識(shí)。

核心課程示例：

示例一：海洋學(xué)I（64學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（64學(xué)時(shí)）、流體力學(xué)I（64學(xué)時(shí)）、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)(48 學(xué)時(shí))、海洋調(diào)查I（72學(xué)時(shí)）、計(jì)算方法（64學(xué)時(shí)）、海洋調(diào)查實(shí)習(xí)（2周）、大氣科學(xué)概論（64學(xué) 時(shí)）、物理海洋學(xué)（80學(xué)時(shí)）、衛(wèi)星海洋學(xué)（48學(xué)時(shí)）、海洋要素計(jì)算（64學(xué)時(shí)）、動(dòng)力氣象學(xué)（80學(xué) 時(shí)）、近海海上調(diào)查（48學(xué)時(shí)）、海洋科學(xué)初探（32學(xué)時(shí)）、海洋一大氣數(shù)據(jù)可視化（64學(xué)時(shí)）、海洋 環(huán)流（48學(xué)時(shí)）、海洋內(nèi)波（48學(xué)時(shí)）、風(fēng)暴潮（32學(xué)時(shí)）、海浪（32學(xué)時(shí)）、潮汐（32學(xué)時(shí)）、極地海 洋學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海洋一大氣相互作用（32學(xué)時(shí)）、物理海洋實(shí)驗(yàn)（48學(xué)時(shí)）。

示例二：海洋科學(xué)導(dǎo)論（64學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（64學(xué)時(shí)）、流體力學(xué)(I)（64學(xué)時(shí)）、海洋調(diào)查 方法（64學(xué)時(shí)）、天氣與氣象基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、物理海洋學(xué)（64學(xué)時(shí)）、海洋要素分析方法和預(yù)報(bào) （56學(xué)時(shí)）、海洋工程水文（32學(xué)時(shí)）、泥沙運(yùn)動(dòng)力學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海洋環(huán)流（48學(xué)時(shí)）、計(jì)算流體力 學(xué)（48學(xué)時(shí)）、計(jì)算數(shù)學(xué)（48學(xué)時(shí)）、近海與海洋工程（24學(xué)時(shí)）、海洋災(zāi)害及預(yù)報(bào)（32學(xué)時(shí)）、海岸 動(dòng)力學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海域使用論證專題（32學(xué)時(shí)）。

示例三：海洋科學(xué)導(dǎo)論（56學(xué)時(shí)）、動(dòng)物生物學(xué)（56學(xué)時(shí)）、植物生物學(xué)（40學(xué)時(shí)）、動(dòng)物生理 學(xué)（48學(xué)時(shí)）、動(dòng)物組織學(xué)（32學(xué)時(shí)）、微生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、細(xì)胞生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、遺傳學(xué)（48學(xué) 時(shí)）、分子生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、發(fā)育生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、海洋生態(tài)學(xué)（48學(xué)時(shí)）、海洋調(diào)查與監(jiān)測(cè)技術(shù) （40學(xué)時(shí)）、海洋地質(zhì)學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海洋浮游生物學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海洋底棲生物學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海藻 學(xué)（24學(xué)時(shí)）、海洋水文氣象（32學(xué)時(shí)）、海洋資源學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海洋環(huán)境學(xué)（32學(xué)時(shí)）、藥用海洋 生物學(xué)（32學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：海洋學(xué)綜合實(shí)習(xí)、海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)ｉT化實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新類 實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：物理海洋學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋化學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋生物學(xué)系列課程實(shí) 驗(yàn)、海洋地質(zhì)學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋環(huán)境科學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋管理系列課程實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《海洋科學(xué)導(dǎo)論》、《生物海洋學(xué)》、《物理海洋學(xué)》、《海洋地質(zhì)學(xué)》、《海洋調(diào)查與觀測(cè)技術(shù)》、《近海區(qū)域海洋學(xué)》、《流體力學(xué)》、《海洋環(huán)境生物學(xué)》、《海洋微生物學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：海洋生物學(xué)、物理海洋學(xué)、海洋環(huán)境科學(xué)、海洋生物制藥。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

水產(chǎn)、地質(zhì)類企業(yè)：海洋事務(wù)管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、地質(zhì)勘查、海洋新技術(shù)； *、事業(yè)類單位：海洋資源調(diào)查和開(kāi)發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、海水利用、海洋預(yù)報(bào)、海洋科研； 其他海洋類企業(yè)：海洋制藥、海洋采礦、海洋交通運(yùn)輸、海洋油氣、濱海旅游。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

海洋科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

由于近年來(lái)國(guó)家對(duì)于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策，也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育，社會(huì)對(duì)海洋科學(xué)專業(yè)的高級(jí)人才的需求出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局勢(shì)，因此本專業(yè)的就業(yè)前景相當(dāng)好。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向集中在海洋科學(xué)研究、海洋資源調(diào)查與開(kāi)發(fā)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)、海洋資源管理、海洋探測(cè)與監(jiān)測(cè)儀器開(kāi)發(fā)工作等等。擔(dān)任海洋科學(xué)家——研究有關(guān)海洋各種現(xiàn)象的演變規(guī)律;海洋預(yù)報(bào)員——提供海洋天氣和海浪預(yù)報(bào)服務(wù);海洋污染專家——研究海洋污染物運(yùn)動(dòng)和變化規(guī)律;海洋導(dǎo)航員——開(kāi)展航海氣象等導(dǎo)航職位。

海洋科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

國(guó)家對(duì)于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策，也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育。如今海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一般采取自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)政策。當(dāng)下來(lái)隨著行業(yè)的發(fā)展，如今該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳，特別是海洋資源開(kāi)發(fā)、海水養(yǎng)殖、海洋生物醫(yī)藥、海上運(yùn)輸、海洋油氣開(kāi)發(fā)和食品工業(yè)等部門吸收人才最多。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

中國(guó)海洋大學(xué)世界排名多少

中國(guó)海洋大學(xué)世界排名第634位。中國(guó)海洋大學(xué)Ocean University of China，OUC，位于山東省青島市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類、985工程、211工程，入選2011計(jì)劃、111計(jì)劃、強(qiáng)基計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，為中歐精英大學(xué)聯(lián)盟、北極大學(xué)、國(guó)際南極學(xué)院、國(guó)際涉海大學(xué)聯(lián)盟成員，全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位。
學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1924年的私立青島大學(xué)。1930年，在省立山東大學(xué)和私立青島大學(xué)基礎(chǔ)上成立國(guó)立青島大學(xué)。
中國(guó)海洋大學(xué)排名
42名。中國(guó)海洋大學(xué)排名42名，排在中國(guó)海洋大學(xué)前3位的分別是:南京農(nóng)業(yè)大學(xué)綜合排名:4
1.、南京師范大學(xué)綜合排名:4
2.、北京交通大學(xué)綜合排名:40；排在后3位的分別是南京師范大學(xué)人民武裝學(xué)院綜合排名:4
4.、西北大學(xué)綜合排名:4
5.、南京航空航天大學(xué)綜合排名:4
中國(guó)海洋大學(xué)OceanUniversityofChina，OUC，位于山東省青島市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列國(guó)家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，入選“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“強(qiáng)基計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，為中歐精英大學(xué)聯(lián)盟、北極大學(xué)、國(guó)際南極學(xué)院、國(guó)際涉海大學(xué)聯(lián)盟成員，全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位。
海洋類大學(xué)排名
根據(jù)2021年校友會(huì)排名，中國(guó)海洋類大學(xué)排名如下；第一中國(guó)海洋大學(xué)；第二上海海洋大學(xué)；第三大連海事大學(xué)；第四浙江海洋大學(xué)；第五廣東海洋大學(xué)；我來(lái)說(shuō)一下，大學(xué)的排名是按什么進(jìn)行排的，首先就是按思政教育、高層次人才、社會(huì)服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量、科研成果、辦學(xué)層次、杰出校友、科研項(xiàng)目、社會(huì)聲譽(yù)、學(xué)科專業(yè)、科研基地、國(guó)際影響力等，進(jìn)行考究的，所以全國(guó)的海洋大學(xué)排名是這樣的模式來(lái)的。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看一下，這些學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)；學(xué)科實(shí)力在《教育部第四輪學(xué)科評(píng)估—海洋科學(xué)》中，共有5所大學(xué)獲評(píng)C-以上等級(jí):
1.獲評(píng)A類學(xué)科的院校:中國(guó)海洋大學(xué)A+
2.獲評(píng)B類學(xué)科的院校:浙江海洋大學(xué)B、上海海洋大學(xué)B-
3.獲評(píng)C類學(xué)科的院校:廣東海洋大學(xué)C+、大連海洋大學(xué)C由上可見(jiàn)，中國(guó)海洋大學(xué)的海洋科學(xué)學(xué)科實(shí)力最強(qiáng)，浙江海洋大學(xué)、上海海洋大學(xué)也擁有較高水平的學(xué)科實(shí)力。
想要報(bào)考的同學(xué)，可以多了解一下這些學(xué)校，海洋大學(xué)真的很酷，而且以后的就業(yè)也是得到保障的，這是很好的。
青島海洋大學(xué)全國(guó)排名
青島海洋大學(xué)即青島海洋大學(xué)，位于山東省青島市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。
1.在2022年軟科中國(guó)最好大學(xué)排名中，中國(guó)海洋大學(xué)排名全國(guó)第57名。
2.在2022年武書連中國(guó)大學(xué)綜合實(shí)力排名中，中國(guó)海洋大學(xué)排名全國(guó)第77名。
3.在2022年校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名中，中國(guó)海洋大學(xué)排名全國(guó)第38名。
4.在2022年金平果本科院校競(jìng)爭(zhēng)力排名中，中國(guó)海洋大學(xué)排名全國(guó)第61名。綜上可知，中國(guó)海洋大學(xué)2022年在全國(guó)排名第38名至77名之間。
中國(guó)海洋大學(xué)在985中排名
全國(guó)一共有39所985大學(xué)，中國(guó)海洋大學(xué)在國(guó)內(nèi)的985大學(xué)中排名第37，因此，我們可以判斷——中國(guó)海洋大學(xué)在985大學(xué)中處于末端水平。中國(guó)海洋大學(xué)位于山東青島，隸屬于教育部，是一所公立性質(zhì)的綜合類大學(xué)。
目前，學(xué)校已經(jīng)成功進(jìn)入985
211.雙一流、中央部屬大學(xué)行列，入選卓越工程師、卓越農(nóng)林、雙萬(wàn)計(jì)劃，是擁有保研資格的大學(xué)之一。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生27000余人，其中本科生15000余人、碩士研究生9000余人、博士研究生2000余人、外國(guó)留學(xué)生700余人；教職工3698人，其中專任教師1884人。
海洋專業(yè)大學(xué)排名
1.中國(guó)海洋大學(xué)
2.廈門大學(xué)
3.中山大學(xué)
4.山東大學(xué)
5.南京大學(xué)
6.大連海洋大學(xué)
7.廣東海洋大學(xué)
8.浙江海洋大學(xué)
9.河海大學(xué)
10.浙江大學(xué)

1.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)北京
2.深圳大學(xué)
3.欽州學(xué)院
4.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)武漢
5.武漢理工大學(xué)
6.大連海事大學(xué)
7.上海海洋大學(xué)。中國(guó)海洋大學(xué)位于山東省青島市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，位列國(guó)家“雙一流”、“985工程”、“211工程”。
截至2021年12月，學(xué)校轄嶗山、魚山和浮山三個(gè)校區(qū)，在建中國(guó)海洋大學(xué)西海岸校區(qū)、中國(guó)海洋大學(xué)深圳研究院、中國(guó)海洋大學(xué)三亞海洋研究院；設(shè)有21個(gè)學(xué)院，1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)中心。
海洋科學(xué)專業(yè)大學(xué)中國(guó)排名:
1.中國(guó)海洋大學(xué)
2.廈門大學(xué)
3.中山大學(xué)
4.山東大學(xué)
5.南京大學(xué)
6.大連海洋大學(xué)
7.廣東海洋大學(xué)
8.浙江海洋大學(xué)
9.河海大學(xué)
10.浙江大學(xué)
中國(guó)海洋大學(xué)是“985”、“211”、“雙一流”高校之一，根據(jù)軟科2021中國(guó)大學(xué)排名顯示，中國(guó)海洋大學(xué)在中國(guó)排名第56名。根據(jù)U.S.News2021亞洲最好大學(xué)排名顯示，中國(guó)海洋大學(xué)排在第176名前30%，根據(jù)U.S.News2021世界最好大學(xué)排名顯示，中國(guó)海洋大學(xué)排名第779位前47%。
中國(guó)海洋大學(xué)的校友中，已有14人當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士，3人先后擔(dān)任國(guó)家海洋局局長(zhǎng)，學(xué)校還獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，自然科學(xué)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)11項(xiàng)；“十二五”以來(lái)，被SCI、EI、ISTP等三大收錄系統(tǒng)收錄論文26000余篇，申請(qǐng)發(fā)明專利3211項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利1649項(xiàng)，其中國(guó)際發(fā)明專利42項(xiàng)。中國(guó)海洋大學(xué)比較好的專業(yè)中國(guó)海洋大學(xué)有9個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%，它們分別是學(xué)校地球科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、工程技術(shù)、化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境學(xué)與生態(tài)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)。中國(guó)教育部在第四輪學(xué)科評(píng)估中，中國(guó)海洋大學(xué)的海洋科學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)兩個(gè)學(xué)科被評(píng)為A+檔，生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程、藥學(xué)4個(gè)學(xué)科被評(píng)為B+檔。A+檔的意思就是排名前2%。B+檔的意思就是排名10%~20%。
國(guó)內(nèi)海洋大學(xué)排名如下:中國(guó)海洋大學(xué)大連海事大學(xué)上海海洋大學(xué)上海海事大學(xué)廣東海洋大學(xué)大連海洋大學(xué)浙江海洋大學(xué)海南熱帶海洋學(xué)院廣州航海學(xué)院江蘇海洋大學(xué)中國(guó)最好的海洋類大學(xué)就是——中國(guó)海洋大學(xué)。中國(guó)海洋大學(xué)位于山東省青島市，目前共有嶗山、魚山、浮山三個(gè)校區(qū)。

其前身可以追溯到建立于1924的私立青島大學(xué)，是中國(guó)唯一一所教育部直屬的綜合性海洋學(xué)院，入選了“985工程”、“211工程”、“雙一流”A類建設(shè)高校，是全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)之一。據(jù)悉，學(xué)校目前擁有150個(gè)碩士點(diǎn)、19個(gè)博士點(diǎn)、20個(gè)特色專業(yè)。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：071004

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)及其他相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握生態(tài)學(xué)專業(yè)理 論和知識(shí)，具有開(kāi)展生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)和野外實(shí)踐的技能，能在與生態(tài)學(xué)密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、 環(huán)保、規(guī)劃等教學(xué)與科研單位、職能部門和企業(yè)從事生態(tài)學(xué)教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作，具有良 好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)、生態(tài)學(xué)方面的基本理論和知識(shí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)理化 基礎(chǔ)和人文社科知識(shí)，接受基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的創(chuàng)新思維和科學(xué)研究訓(xùn)練，掌握扎實(shí) 的學(xué)科理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研和管理能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具有良好的職業(yè)道德、高度的社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．掌握數(shù)理化、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)的基本知識(shí)和理論；

3．掌握生態(tài)學(xué)研究、生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、區(qū)域規(guī)劃與自然保護(hù)、生態(tài)管理的基本技術(shù)；

4．具有開(kāi)展生態(tài)學(xué)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、規(guī)劃、管理與教育的初步能力；

5．熟悉環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用和可持續(xù)發(fā)展等相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

6．了解生態(tài)學(xué)的歷史、現(xiàn)狀、理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

7．具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有適應(yīng)社會(huì)需求、 繼續(xù)深造的潛能，以及應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國(guó)際視野和初步的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。

主干學(xué)科：生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域：生命的化學(xué)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及其重要生命活動(dòng)、動(dòng)植物體的結(jié) 構(gòu)與功能、微生物的特征與代謝、生物多樣性與進(jìn)化、生物與環(huán)境、生物的遺傳與變異、生態(tài)統(tǒng)計(jì) 學(xué)基礎(chǔ)。

核心課程示例（以下課程按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分）：

示例一：動(dòng)物生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí)）、植物生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn) 課32學(xué)時(shí)）、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí)）、生態(tài)學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課32學(xué) 時(shí)）、細(xì)胞生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí)）、分子生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課32學(xué) 時(shí)）等。

示例二：生態(tài)學(xué)（含實(shí)驗(yàn)96學(xué)時(shí)）、植物分類學(xué)（32學(xué)時(shí)）、植物生態(tài)生理學(xué)（48學(xué)時(shí)）、自然 資源生態(tài)學(xué)（48學(xué)時(shí)）、土壤學(xué)（48學(xué)時(shí)）遙感與地理信息系統(tǒng)（48學(xué)時(shí)）、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)（48學(xué) 時(shí)）等。

示例三：普通生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí)）、普通生態(tài)學(xué)（64學(xué)時(shí)）、環(huán)境科學(xué)概 論（48學(xué)時(shí)）、環(huán)境分析化學(xué)（理論課40學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí)）、基礎(chǔ)生物化學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)， 實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí)）、基礎(chǔ)微生物學(xué)（理論課32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課8學(xué)時(shí)）、生物統(tǒng)計(jì)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（48學(xué) 時(shí)）等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)、綜合實(shí)踐、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí) 驗(yàn)、生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《普通生態(tài)學(xué)》、《植物生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《生態(tài)工程與設(shè)計(jì)》、《生態(tài)管理工程》、《環(huán)境生態(tài)工程》、《水源地保護(hù)與飲水保障技術(shù)》、《濕地植物生理生態(tài)學(xué)》、《污染生態(tài)學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：海洋生態(tài)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

農(nóng)業(yè)、環(huán)保類企業(yè)：生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)、區(qū)域農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理； 園林、林業(yè)類企業(yè)：園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物繁育栽培與養(yǎng)護(hù)、植物管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

生態(tài)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可擔(dān)任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計(jì)劃、國(guó)土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學(xué)科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作，各級(jí)技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理工作。

生態(tài)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要到城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、環(huán)保、城市規(guī)劃、園林、農(nóng)林、水利、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的工作;還可以到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作;或到*機(jī)構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測(cè)和動(dòng)物保護(hù)工作。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

生態(tài)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名

在最新校友會(huì)2022中國(guó)大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)排名（研究型）中， 中山大學(xué) 、北京大學(xué)獲評(píng)2022中國(guó)七星級(jí)專業(yè)（7★），入圍世界知名高水平專業(yè)、中國(guó)頂尖專業(yè)行列。 浙江大學(xué) 、復(fù)旦大學(xué)、 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 、華東師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、云南大學(xué)獲得2022中國(guó)六星級(jí)專業(yè)（6★），挺進(jìn)世界高水平專業(yè)、中國(guó)頂尖專業(yè)行列。廈門大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、 南京大學(xué) 、西藏大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)榮膺2022中國(guó)五星級(jí)專業(yè)（5★），躋身世界知名專業(yè)、中國(guó)一流專業(yè)行列。

在最新校友會(huì)2022中國(guó)大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)排名（應(yīng)用型）中，海南熱帶海洋學(xué)院榮膺2022中國(guó)六星級(jí)應(yīng)用型專業(yè)（6★），晉升中國(guó)頂尖應(yīng)用型專業(yè)行列。貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院獲評(píng)2022中國(guó)五星級(jí)應(yīng)用型專業(yè)（5★），挺進(jìn)中國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè)行列。

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