湖南科技大學(xué)招生簡章 湖南科技大學(xué)排名

湖南科技大學(xué)怎么樣？排名情況如何？

湖南科技大學(xué)是一所綜合實力非常強的公辦高校，師資力量相當(dāng)不錯，學(xué)科建設(shè)完善，近幾年教學(xué)水平提升非?？欤瑢τ趶V大考生來說是很好的報考選擇。

湖南科技大學(xué)簡介

湖南科技大學(xué)坐落于湘潭市，是湖南省人民*與國家國防科技工業(yè)局共建高校、湖南省人民*與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校、國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”支持高校、湖南省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！?、“湖南省2011計劃”入選高校、教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校；是有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生權(quán)、“碩師計劃”推免資格以及港澳臺和留學(xué)生招生權(quán)的高校。

湖南科技大學(xué)排名

據(jù)2020年校友會最新大學(xué)排名顯示，湖南科技大學(xué)位列全國第161名，星級評定為三星級，辦學(xué)層次為區(qū)域一流大學(xué)。

排名年份	全國排名位次
2020	161
2019	198
2018	211
2017	193
2016	225
2015	232

湖南科技大學(xué)評價

1.湖南省屬重點大學(xué)，學(xué)校的教學(xué)水平很高的，在湖南的名氣是很大的，但是出了省就一般情況了。學(xué)校環(huán)境很不錯，學(xué)校有一個小湖，環(huán)境很優(yōu)美，不過有個建議，沒有對象的就不要去了，這個小湖附近可是搞對象的圣地啊，學(xué)校的交通便利。

2.湖南科技大學(xué)是位于湘潭的一所普通一本，師資力量和教學(xué)水平都是很棒的，老師都是很認真負責(zé)的，學(xué)習(xí)氛圍的話只能說一般，不過圖書館里也有很多愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。學(xué)校生活的話總體來說還是可以的，學(xué)校的專業(yè)機械設(shè)計是最熱門的，也是比較容易就業(yè)的專業(yè)?？傮w來說的，還是很不錯的。就是地理位置不是那么好。

3.湖南科技大學(xué)位于美麗的湖南湘潭。可謂人杰地靈，書香氣息濃厚，有很深的校園文化，師資力量雄厚。而且教育思想能夠緊跟時代變化，是一個有實力的創(chuàng)新型學(xué)校，其中人文學(xué)院是湖南省中學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)基地，也有不少研究項目。

4.湖南科技大學(xué)雖然坐落地點比較偏僻，距離市區(qū)比較遠，但是交通非常便利，有直達市里的公交車。而且學(xué)校周邊也非常繁榮，有很多小飯店和超市，購物和吃飯也非常方便。其實我個人覺得學(xué)校坐落在這里非常好，這樣就可以遠離城市的喧囂，適合學(xué)習(xí)。

2023湖南科技大學(xué)藝術(shù)類招生簡章

2023年湖南科技大學(xué)藝術(shù)類招生簡章

湖南科技大學(xué)優(yōu)勢特色的學(xué)科比較多，15種專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別及優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生推薦資格、“碩師計劃”推免資格。下面是小編為大家整理的2023年湖南科技大學(xué)藝術(shù)類招生簡章，希望對您有所幫助!

2023年湖南科技大學(xué)藝術(shù)類招生簡章

根據(jù)教育部《嚴(yán)格規(guī)范做好2023年普通高校特殊類型招生工作》和相關(guān)文件精神，湖南科技大學(xué)2023年面向全國部分省(區(qū)、市)招收藝術(shù)類專業(yè)四年制本科生，特制定本簡章。

一、學(xué)?；厩闆r

湖南科技大學(xué)肇始于解放前夕的湘北建設(shè)學(xué)院，2003年由湘潭工學(xué)院與湘潭師范學(xué)院合并組建而成，是湖南省人民*與國家國防科技工業(yè)局共建高校、湖南省人民*與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校、“十三五”國家百所中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校、湖南省“‘雙一流’建設(shè)高?！?。

學(xué)校占地3003.88畝，建筑面積116.34萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6.513億元，紙質(zhì)、電子文獻總量743萬余冊。設(shè)有20個教學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院和瀟湘學(xué)院(獨立學(xué)院)，97個本科專業(yè)覆蓋11個學(xué)科門類。工程學(xué)、化學(xué)、計算機科學(xué)、材料科學(xué)4個學(xué)科進入ESI全球排名前1%，擁有3個一級學(xué)科博士后科研流動站，8個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，30個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，17種專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別及優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生推薦資格、“碩師計劃”推免資格。擁有1個湖南省“世界一流培育學(xué)科”，5個湖南省“十四五”重點學(xué)科，1個湖南省高校優(yōu)勢特色學(xué)科群，3個國防特色學(xué)科。擁有24個國家級一流專業(yè)建設(shè)點、8個國家特色專業(yè)，28個省級一流專業(yè)建設(shè)點、17個省級特色專業(yè)、1個國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2600人，其中專任教師1679人、正高職稱350人、博士學(xué)位教師占比約65%。有“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、國家“863計劃”主題專家、“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才、“四個一批”人才、“新世紀(jì)工程”國家級人選、全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、海外杰青、國家優(yōu)青、國家青年拔尖人才、青年項目、國家有突出貢獻的中青年專家、國家級教學(xué)名師、全國最美教師、全國模范教師等一大批高層次人才。擁有1個全國高校黃大年式教師團隊。

學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校，本科招生第一批次覆蓋全國?，F(xiàn)有全日制在校本科生32557人、在校研究生5943人，另有瀟湘學(xué)院(獨立學(xué)院)學(xué)生5604人。擁有1個國家級教學(xué)團隊、7個省級教學(xué)團隊。擁有2個國家級實驗教學(xué)示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個教育部“卓越計劃”校外實踐教育基地、87個省級實踐教學(xué)平臺，1個國家級新工科研究與實踐項目，2個國家級新文科研究與實踐項目，8門國家級一流課程，110門省級一流課程，74門省級優(yōu)秀課程、重點課程和精品課程?！笆濉币詠?，獲國家級教學(xué)成果獎2項，省部級教學(xué)成果獎84項。

學(xué)校有39個國家、省部級自科類科技創(chuàng)新平臺，15個省級社科類研究基地。“十二五”以來，承擔(dān)“863計劃”項目、“973計劃”項目、國家重點研發(fā)項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等國家計劃項目810余項。榮獲國家和省部級科研成果獎211項，獲得國家授權(quán)專利、軟件著作權(quán)等2924項，轉(zhuǎn)化科技成果186項?！逗峡萍即髮W(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》是CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊、中國人文社會科學(xué)核心期刊、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊、全國高校社科名刊?！逗峡萍即髮W(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》入選全國中文核心期刊、中國科技精品期刊、教育部優(yōu)秀科技期刊。學(xué)校領(lǐng)銜研發(fā)的“海牛Ⅱ號”海底大孔深保壓取芯鉆機，刷新世界深海海底鉆機鉆深記錄，吹響了向“深?！边M軍的號角。

學(xué)校與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、德國、意大利、瑞典、奧地利、愛爾蘭、日本、韓國、泰國、馬來西亞、越南以及我國臺灣、澳門等10多個國家和地區(qū)的近40所高校建立了良好的合作關(guān)系，已招收20多個國家的來華留學(xué)生及臺灣地區(qū)交流生來校學(xué)習(xí)。

立足新時代，奮進新征程。學(xué)校始終秉承“唯實惟新，至誠致志”校訓(xùn)精神，大力實施“353”戰(zhàn)略，深入推進“雙一流”建設(shè)，加快建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)一流、國際有影響的高水平綜合性大學(xué)，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2023年4月25日)

二、學(xué)院及專業(yè)介紹

建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院

學(xué)院擁有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等6個本科專業(yè);產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)已入選國家一流專業(yè)建設(shè)點，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)已入選湖南省一流專業(yè)建設(shè)點，建筑學(xué)專業(yè)過全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)本科教育評估。學(xué)院擁有設(shè)計學(xué)、建筑學(xué)兩個一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點和藝術(shù)碩士(藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)院現(xiàn)有在職教職員工120人，其中專任教師100人。專任教師中教授10人，副教授32人;博士35人?，F(xiàn)有在校本科生1600余人，碩士研究生240余人。

學(xué)院獲批首批國家級新文科研究與改革實踐項目，擁有2個教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人基地、1個湖南省工業(yè)設(shè)計平臺、3個湖南省普通高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地(中心)、1個省級優(yōu)秀研究生教學(xué)團隊、4個校級研究所(院)、1個設(shè)計實踐中心和1個大學(xué)生眾創(chuàng)空間。學(xué)院組建的湖南科大設(shè)計有限公司具有建筑甲級和規(guī)劃乙級資質(zhì)?，F(xiàn)有近2萬平方米的現(xiàn)代化新辦公實驗大樓，設(shè)有滿足專業(yè)需求的專用教室、多媒體教室、專業(yè)實驗室、展廳等，教學(xué)、科研儀器設(shè)備1600余萬元，與企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)基地50余個。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)特色：專業(yè)圍繞“建筑地域性”主題，產(chǎn)學(xué)研深度融合，持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容：(1)教學(xué)內(nèi)容與地域文化有機銜接，專業(yè)教學(xué)與思政育人緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、設(shè)計觀和職業(yè)責(zé)任;(2)多領(lǐng)域協(xié)同設(shè)計，不斷強化“大設(shè)計”學(xué)科專業(yè)平臺和“工—藝交融，展—賽—用結(jié)合”專業(yè)平臺，培養(yǎng)學(xué)生的綜合性創(chuàng)新設(shè)計能力。(3)將科學(xué)研究成果融入專業(yè)教學(xué)，持續(xù)開展基于科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化的地域特色課程建設(shè)，加強學(xué)生對區(qū)域建筑文化特色和社會經(jīng)濟發(fā)展的理解。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)特色：(1)以學(xué)院“大設(shè)計”平臺為支撐，構(gòu)建以建筑類和設(shè)計學(xué)類專業(yè)為基礎(chǔ)的多學(xué)科融合的培養(yǎng)模式。圍繞環(huán)境整體意識、綜合審美素質(zhì)、設(shè)計方法構(gòu)建專業(yè)主干課體系，培養(yǎng)學(xué)生“知識—能力—素質(zhì)—價值”全面發(fā)展的綜合性創(chuàng)新設(shè)計能力。(2)結(jié)合湖南地域文化特征，對接地方社會需求，以地域特色為導(dǎo)向，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)的區(qū)域優(yōu)勢，致力于中小城鎮(zhèn)發(fā)展建設(shè)和鄉(xiāng)村振興建設(shè)。(3)實施以學(xué)習(xí)者為中心、以設(shè)計任務(wù)為依托，“課程—項目—競賽—服務(wù)—活動”五位一體，教學(xué)、科研與服務(wù)協(xié)同的立體式教學(xué)與育人模式;校企協(xié)同建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)綄嵺`教學(xué)平臺和師資隊伍。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)特色：(1)在教育理念方面，突破了“應(yīng)用藝術(shù)”和“應(yīng)用科學(xué)”的傳統(tǒng)設(shè)計教育范式，面向打包服務(wù)與全產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新的設(shè)計業(yè)務(wù)模式，將學(xué)科知識生產(chǎn)與產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟社會需求緊密結(jié)合，構(gòu)建了基于“四重螺旋”模型的超學(xué)科設(shè)計教育范式。(2)在課程體系方面，圍繞設(shè)計創(chuàng)新鏈構(gòu)建設(shè)計知識鏈，聚焦價值鏈高端需求構(gòu)建主干課體系;對接湖南優(yōu)先發(fā)展的“先進裝備*業(yè)”和“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，以及社會剛性需求建設(shè)特色領(lǐng)域設(shè)計課程。(3)在教學(xué)模式方面，樹立了廣義課程觀，實施以設(shè)計任務(wù)為依托，“課程—項目—競賽—服務(wù)—活動”五位一體的教學(xué)與育人模式。

齊白石藝術(shù)學(xué)院

齊白石藝術(shù)學(xué)院肇始于1995年的湘潭師范學(xué)院美術(shù)系，是湖南省第二個美術(shù)本科招生院校。學(xué)院擁有美術(shù)學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)兩個一級學(xué)科碩士點以及藝術(shù)碩士授權(quán)點，學(xué)院下設(shè)美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、音樂學(xué)、舞蹈表演等五個本科專業(yè)，其中美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)和舞蹈表演專業(yè)獲批為湖南省一流專業(yè)建設(shè)點，擁有6門省級一流課程和1個省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，已為社會培養(yǎng)6000余名高素質(zhì)藝術(shù)人才。學(xué)院現(xiàn)有專任教師75人，其中教授9人，副教授15人，博士 14人。

學(xué)院高度重視文化傳承與創(chuàng)新，致力弘揚齊白石藝術(shù)精神。擁有齊白石藝術(shù)館、黎錦暉音樂廳，連續(xù)舉辦了四屆齊白石大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，得到了學(xué)界與社會的廣泛關(guān)注和普遍贊譽。學(xué)院擁有齊白石藝術(shù)研究所、湖湘音樂文化研究所等4個研究所，承擔(dān)省部級以上科研課題80余項，多名教師入選國家級美術(shù)展覽，有學(xué)生作品被中國美術(shù)館收藏，在各類演出比賽中獲省級以上獎勵200余項。

學(xué)院注重師范文化的打造和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，涌現(xiàn)了一批樂于奉獻的教師和學(xué)生，如全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵王育霖教授帶領(lǐng)“心與馨”志愿支教服務(wù)隊用藝術(shù)滋潤?quán)l(xiāng)村兒童心靈，把文化扶貧寫在了三湘大地脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興的壯美畫卷上，被中央電視臺等主流媒體譽為中國版的“放牛班的春天”。

美術(shù)學(xué)專業(yè)特色：(1)堅持德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)技能與教育教學(xué)能力，為社會提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)美術(shù)教育人才。(2)發(fā)揮師范教育品牌效應(yīng)，加強藝術(shù)實踐與傳統(tǒng)文化的有機結(jié)合，讓學(xué)生在實際場景中練就師范真本領(lǐng)、在現(xiàn)實環(huán)境中造就未來好老師。(3)畢業(yè)生能很快適應(yīng)中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)崗位需求，有較高的課堂駕馭能力和班級管理能力，受到用人單位的高度評價。

繪畫專業(yè)特色：(1)堅持實踐教學(xué)與理論教學(xué)有機統(tǒng)一，知識培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)有機統(tǒng)一的培養(yǎng)模式。堅持以提升學(xué)生的政治素養(yǎng)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)、藝術(shù)技能素質(zhì)為目標(biāo)的人才培養(yǎng)導(dǎo)向，堅持以創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為主體的人才培養(yǎng)理念，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)的同時，注重藝術(shù)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。(2)以中國畫、油畫、版畫為專業(yè)特色，注重跨專業(yè)、全方位、寬口徑、大視野的多維度培養(yǎng)視角。注重專業(yè)創(chuàng)作、藝術(shù)管理、公共文化服務(wù)等綜合能力的培養(yǎng)。(3)構(gòu)建立體開放的實踐教學(xué)體系，以資源鏈、課程鏈、人才鏈、創(chuàng)業(yè)鏈“四鏈”互動為主線，整合資源，強化人才需求側(cè)期待，研磨精品課程，注重對接市場的能力培養(yǎng)。

雕塑專業(yè)特色：(1)培養(yǎng)模式中強調(diào)實踐教學(xué)與理論教學(xué)有機統(tǒng)一;知識培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)有機統(tǒng)一。堅持以提升學(xué)生的政治素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)、技能素質(zhì)為目標(biāo)的人才培養(yǎng)導(dǎo)向，堅持以創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為主體的人才培養(yǎng)理念，在夯實專業(yè)基礎(chǔ)的同時，注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課、實踐課教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)手段，導(dǎo)入創(chuàng)新理念。(2)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)上通度拓展人才服務(wù)領(lǐng)城。立足湖南，面向全國，服務(wù)城市雕塑建設(shè)、城市景觀建設(shè)、城市公共藝術(shù)等領(lǐng)域。(3)構(gòu)建立體開放的實踐教學(xué)體系，以資源鏈、課程鏈、人才鏈、創(chuàng)業(yè)鏈“四鏈”互動為主線，整合資源，研磨課程，注重對接市場的能力培養(yǎng)。

音樂學(xué)專業(yè)特色：(1)學(xué)科建設(shè)起步早、基礎(chǔ)牢，在省內(nèi)外同類學(xué)科中處于領(lǐng)先地位。本專業(yè)立足湖湘地域音樂文化，成立湖湘音樂文化、藝術(shù)人類學(xué)等研究所，大力開展湖湘音樂文化研究，取得了豐碩成果，實施立德樹人的藝術(shù)實踐的美育模式。(2)承接師范教育傳統(tǒng)，凸顯音樂教育底色，理論研究和藝術(shù)實踐雙管齊抓，特別是祁東縣啟航學(xué)校成立的“留守兒童合唱團”和實踐教育基地，產(chǎn)生了較大的社會影響，受到省委省*領(lǐng)導(dǎo)高度重視，中央電視臺、湖南日報等各大媒體爭相報道。

舞蹈表演(藝術(shù)舞蹈、體育舞蹈)專業(yè)特色：(1)兩院共建、資源集中。本專業(yè)由齊白石藝術(shù)學(xué)院與體育學(xué)院共建，充分集中兩院優(yōu)勢師資與教學(xué)資源，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。(2)紅色引領(lǐng)、特色鮮明。本校位于湖南湘潭，“偉人故里、將帥之鄉(xiāng)”，有深厚的紅色文化底蘊。本專業(yè)秉承紅色基因，將其作為教學(xué)、創(chuàng)作的源泉與立足點，踐行“立德樹人、紅色育人”的理念;(3)民族特色、文化引領(lǐng)。本專業(yè)以湖南民族民間舞蹈文化的傳承與研究作為科研的主攻方向，多次邀請本土國家級或省級非遺傳承人進入課堂教學(xué)，力求實現(xiàn)“傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民間與課堂”的有效接軌，豐富課程教學(xué)內(nèi)容，為本土舞蹈文化的傳承、發(fā)展及理論研究作出貢獻;(4)校企合作、創(chuàng)新發(fā)展。本專業(yè)與湖南省演藝集團等國內(nèi)一流演出企業(yè)簽署合作協(xié)議，為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提升提供多方位的服務(wù)與幫助。校企合力，打造尖端平臺，夯實藝術(shù)實踐教學(xué)，助力培養(yǎng)國內(nèi)一流的舞蹈表演與教學(xué)人才。

三、報考條件

符合生源所在省份2023年普通高校招生報考條件者均可報名。

四、招生專業(yè)

2023年我校8個藝術(shù)本科專業(yè)招生，學(xué)制四年，學(xué)費實行學(xué)分制收費，由專業(yè)學(xué)費和學(xué)分學(xué)費兩部分組成。學(xué)費總額為上級主管部門批準(zhǔn)的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)，具體收費標(biāo)準(zhǔn)將在學(xué)校本科招生網(wǎng)和新生入學(xué)須知上公布。2023年各專業(yè)招生計劃預(yù)計如下(最終以學(xué)校本科招生網(wǎng)公布的計劃總數(shù)為準(zhǔn))：

專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	總計劃
130502	視覺傳達設(shè)計	50
130503	環(huán)境設(shè)計	50
130504	產(chǎn)品設(shè)計	75
130401	美術(shù)學(xué)	45
130202	音樂學(xué)	120
130403	雕塑	20
130402	繪畫	50
130204	舞蹈表演（藝術(shù)舞蹈）	30
130204	舞蹈表演（體育舞蹈）	30
130401	美術(shù)學(xué)（湖南省鄉(xiāng)村高中教師公費定向培養(yǎng)師范生）	20
合計		490

五、招生計劃

1、2023年我校藝術(shù)專業(yè)認可各省(區(qū)、市)的藝術(shù)聯(lián)考成績，不組織單獨的?？?。

2、我校在各省(市、區(qū))的最終招生計劃及各專業(yè)具體計劃，將在分省分專業(yè)來源計劃確定后一并發(fā)布，以各省(市、區(qū))教育考試院招生計劃匯編公布為準(zhǔn)。

省份	擬投計劃			省份	擬投計劃
	美術(shù)設(shè)計類	音樂	舞蹈		美術(shù)設(shè)計類	音樂	舞蹈
山西	15	/	/	江蘇	10	12	/
浙江	9	12	/	安徽	11	6	10
江西	14	/	/	山東	8	/	/
河南	12	7	9	湖北	10	/	4
廣東	6	/	/	廣西	9	/	4
云南	/	/	9	新疆	9	/	/
湖南	197	79	24	河北		4

六、錄取原則

1.考生報考我校的藝術(shù)類專業(yè)，必須參加生源所在省份2023年組織的藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考。

2.相關(guān)成績須達到生源省(市、區(qū))主管部門公布的相應(yīng)我校藝術(shù)招考類型所在批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線及相關(guān)要求，符合報考條件的進檔考生，我校依據(jù)招生計劃，按以下原則擇優(yōu)錄?。汉鲜】忌凑站C合成績從高分到低分排名錄取;其他省份，在投檔考生范圍內(nèi)，按專業(yè)成績占60%，文化成績占40%計算綜合分(60×專業(yè)成績/專業(yè)滿分+40×文化成績/文化滿分)進行排名錄取專業(yè)。

3.若考生所在省份對于錄取原則有相關(guān)規(guī)定，則按照考生所在省份相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.體檢限錄要求按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

七、入學(xué)復(fù)查

新生應(yīng)按錄取通知書規(guī)定的日期報到入學(xué)。學(xué)校在新生報到時，對新生入學(xué)資格進行初步審查，入學(xué)后，學(xué)校將在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定進行復(fù)查。經(jīng)審查不合格者，學(xué)校將視不同情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，一律取消其入學(xué)資格。

本簡章如有與教育部2023年招生政策有不一致之處，以教育部與上級有關(guān)部門政策為準(zhǔn)。本簡章由湖南科技大學(xué)招生辦公室負責(zé)解釋。

八、聯(lián)系方式

通訊地址：湖南省湘潭市桃園路

郵政編碼：411201

辦公*：0731-58290670

咨詢*：0731-58273804 58273805 58273808 58273839

湖南科技大學(xué)簡介

湖南科技大學(xué)(Hunan University of Science and Technology)坐落于湘潭市，是湖南省人民*與國家國防科技工業(yè)局、原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校、國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”支持高校、湖南省“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！?、“湖南省2011計劃”入選高校、教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校;具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生權(quán)、“碩師計劃”推免資格及港澳臺和留學(xué)生招生權(quán)。

湖南科技大學(xué)由湘潭工學(xué)院與湖南省第二所本科師范類高校湘潭師范學(xué)院于2003年合并而成，其辦學(xué)歷史溯源于1949年成立的湘北建設(shè)學(xué)院。湘潭工學(xué)院創(chuàng)建于1978年，原名湘潭煤炭學(xué)院，是原煤炭工業(yè)部部屬本科院校;1981年更名為湘潭礦業(yè)學(xué)院，1997年更名為湘潭工學(xué)院;1998年實行中央與地方共建、以湖南省管理為主的體制。湘潭師范學(xué)院創(chuàng)建于1958年，原名湘潭師范?？茖W(xué)校，1985年升格為本科院校，更名為湘潭師范學(xué)院。

湖南科技大學(xué)地址

湖南科技大學(xué)地址在湖南省湘潭市桃園路。

湖南科技大學(xué)一流本科專業(yè)名單

排名	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱	等級	入選年份
1	湖南科技大學(xué)	信息與計算科學(xué)	國家級	2019
2	湖南科技大學(xué)	機械設(shè)計*及其自動化	國家級	2019
3	湖南科技大學(xué)	計算機科學(xué)與技術(shù)	國家級	2019
4	湖南科技大學(xué)	采礦工程	國家級	2019
5	湖南科技大學(xué)	安全工程	國家級	2019
6	湖南科技大學(xué)	經(jīng)濟學(xué)	國家級	2020
7	湖南科技大學(xué)	英語	國家級	2020
8	湖南科技大學(xué)	材料成型及控制工程	國家級	2020
9	湖南科技大學(xué)	自動化	國家級	2020
10	湖南科技大學(xué)	土木工程	國家級	2020
11	湖南科技大學(xué)	化學(xué)工程與工藝	國家級	2020
12	湖南科技大學(xué)	體育教育	國家級	2020
13	湖南科技大學(xué)	電子信息科學(xué)與技術(shù)	國家級	2020
14	湖南科技大學(xué)	產(chǎn)品設(shè)計	國家級	2020
15	湖南科技大學(xué)	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	省級	2019
16	湖南科技大學(xué)	法學(xué)	省級	2019
17	湖南科技大學(xué)	思想政治教育	省級	2019
18	湖南科技大學(xué)	教育學(xué)	省級	2019
19	湖南科技大學(xué)	漢語言文學(xué)	省級	2019
20	湖南科技大學(xué)	化學(xué)	省級	2019
21	湖南科技大學(xué)	應(yīng)用化學(xué)	省級	2019
22	湖南科技大學(xué)	生物科學(xué)	省級	2019
23	湖南科技大學(xué)	測控技術(shù)與儀器	省級	2019
24	湖南科技大學(xué)	電氣工程及其自動化	省級	2019
25	湖南科技大學(xué)	建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程	省級	2019
26	湖南科技大學(xué)	建筑學(xué)	省級	2019
27	湖南科技大學(xué)	工商管理	省級	2019
28	湖南科技大學(xué)	美術(shù)學(xué)	省級	2019
29	湖南科技大學(xué)	小學(xué)教育	省級	2020
30	湖南科技大學(xué)	翻譯	省級	2020
31	湖南科技大學(xué)	歷史學(xué)	省級	2020
32	湖南科技大學(xué)	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	省級	2020
33	湖南科技大學(xué)	物理學(xué)	省級	2020
34	湖南科技大學(xué)	應(yīng)用心理學(xué)	省級	2020
35	湖南科技大學(xué)	工程力學(xué)	省級	2020
36	湖南科技大學(xué)	車輛工程	省級	2020
37	湖南科技大學(xué)	電子信息工程	省級	2020
38	湖南科技大學(xué)	通信工程	省級	2020
39	湖南科技大學(xué)	軟件工程	省級	2020
40	湖南科技大學(xué)	物聯(lián)網(wǎng)工程	省級	2020
41	湖南科技大學(xué)	給排水科學(xué)與工程	省級	2020
42	湖南科技大學(xué)	制藥工程	省級	2020
43	湖南科技大學(xué)	勘查技術(shù)與工程	省級	2020
44	湖南科技大學(xué)	城鄉(xiāng)規(guī)劃	省級	2020
45	湖南科技大學(xué)	生物工程	省級	2020
46	湖南科技大學(xué)	會計學(xué)	省級	2020
47	湖南科技大學(xué)	人力資源管理	省級	2020
48	湖南科技大學(xué)	工業(yè)工程	省級	2020
49	湖南科技大學(xué)	音樂學(xué)	省級	2020

湖南科技大學(xué)學(xué)科評估結(jié)果

序號	學(xué)校名稱	學(xué)科名稱	評估結(jié)果
1	湖南科技大學(xué)	馬克思主義理論	B
2	湖南科技大學(xué)	應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)	B-
3	湖南科技大學(xué)	機械工程	B-
4	湖南科技大學(xué)	計算機科學(xué)與技術(shù)	C+
5	湖南科技大學(xué)	土木工程	C+
6	湖南科技大學(xué)	安全科學(xué)與工程	C+
7	湖南科技大學(xué)	外國語言文學(xué)	C
8	湖南科技大學(xué)	化學(xué)	C
9	湖南科技大學(xué)	控制科學(xué)與工程	C-
10	湖南科技大學(xué)	礦業(yè)工程	C-
11	湖南科技大學(xué)	軟件工程	C-

標(biāo)簽：湖南科技大學(xué)招生簡章??湖南科技大學(xué)排名??