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廣東科學技術職業(yè)學院有哪些專業(yè) 廣東科學技術職業(yè)學院專業(yè)排名

來源:好上學 ??時間:2024-10-28

廣東科學技術職業(yè)學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些

廣東科學技術職業(yè)學院是省*批準設立的普通高等學校,正廳級建制,成立于1985年,前身是廣東省科技干部學院,2003年正式改制為普通高等學校,同時保留了承擔科技干部培訓的重要功能,形成了高等教育和干部培訓“雙輪驅(qū)動”的辦學特色。2008年5月,根據(jù)形勢變化和發(fā)展需要,在省科技廳和省教育廳的共同支持下,經(jīng)省*批準,學院由省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)省教育廳管理。
廣東科學技術職業(yè)學院有哪些專業(yè) 廣東科學技術職業(yè)學院專業(yè)排名

創(chuàng)建時間學校類型學科類型隸屬單位
1985年公立理工廣東省教育廳

那么廣東科學技術職業(yè)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出廣東科學技術職業(yè)學院最好專業(yè)排行榜:

網(wǎng)站技術專業(yè)

共有243人認為廣東科學技術職業(yè)學院的網(wǎng)站技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是網(wǎng)站技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應用技術,具備計算機網(wǎng)站編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:網(wǎng)站技術專業(yè)學生經(jīng)過專業(yè)學習,具備較強的網(wǎng)站分析、設計、開發(fā)和應用能力,畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、網(wǎng)站設計、網(wǎng)站管理及教學科研工作的高級人才,可以滿足軍事、安全、稅務、證券、*機關、電子商務、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計算機人才。

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

共有205人認為廣東科學技術職業(yè)學院的計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本理論和基本技能,具有計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護,以及網(wǎng)絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡應用技術崗位群,能進行計算機操作維護,計算機局域網(wǎng)的設計、安裝、調(diào)試;計算機網(wǎng)絡通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成;廣域網(wǎng)的管理、維護;網(wǎng)絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網(wǎng)站設計與開發(fā)等工作??稍诰W(wǎng)站園、高新技術園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡公司、網(wǎng)站、高新技術企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁設計與創(chuàng)意和電子商務等工作。

計算機應用技術專業(yè)

共有197人認為廣東科學技術職業(yè)學院的計算機應用技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
機械類¥7897
薪酬超過83%的專業(yè)
上海市
19%在上海市工作
男生較多
男89%-女11%

專業(yè)介紹:機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種,也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計*方法,計算機軟硬件應用能力,能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、*、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、*機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與*、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術管理等工作。

建筑設計專業(yè)

共有180人認為廣東科學技術職業(yè)學院的建筑設計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是建筑設計專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能在設計機構(gòu)、科研單位與專業(yè)院校從事建筑設計及相關領域的工程實踐與設計研究,具有人文精神、藝術自覺的創(chuàng)新型建筑專業(yè)人才,以美術的藝術氛圍和藝術學科的綜合教學資源為依托,強調(diào)以實踐的精神展開對建筑現(xiàn)象的深度思考與設計創(chuàng)新實踐。

就業(yè)方向:建筑設計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術與管理等工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設計咨詢、技術與管理工作;勝任室內(nèi)外建筑設計師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實*、建模模型*等崗位。

商務英語專業(yè)

共有172人認為廣東科學技術職業(yè)學院的商務英語專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是商務英語專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
外國語言文學類¥7016
薪酬超過61%的專業(yè)
上海市
14%在上海市工作
女生較多
男18%-女82%

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的運用英語進行商務貿(mào)易、商務談判和企業(yè)管理的綜合能力,適應現(xiàn)代各類經(jīng)貿(mào)活動要求的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)方向掌握商務英語專業(yè)所必需的基礎理論知識和專業(yè)知識,具備較強的英語應用技能及商業(yè)運作能力,能從事商務管理與項目策劃工作的高等應用型人才。該專業(yè)學生畢業(yè)后掌握商務運作的知識與技能,能熟練運用英語和計算機從事國際商務及秘書工作。

計算機多媒體技術專業(yè)

共有151人認為廣東科學技術職業(yè)學院的計算機多媒體技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是計算機多媒體技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備較強的計算機操作技能,能熟練進行計算機多媒體網(wǎng)站設計和開發(fā)、交互式多媒體作品的設計與*的高級技術應用性專門人才。

核心課程:多媒體技術基礎、微機原理、數(shù)據(jù)庫基礎、平面動畫實用技術、計算機網(wǎng)絡基礎、圖像處理實用技術、三維動畫實用技術、網(wǎng)頁設計*、多媒體設計與創(chuàng)作、影視*程序、多媒體*工具使用、商業(yè)簡報*等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

會計電算化專業(yè)

共有118人認為廣東科學技術職業(yè)學院的會計電算化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)介紹:會計電算化就是將計算機信息技術應用到會計實務中,實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。

就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作;學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產(chǎn)評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構(gòu)等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關崗位的經(jīng)濟管理工作。

人力資源管理專業(yè)

共有101人認為廣東科學技術職業(yè)學院的人力資源管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是人力資源管理專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
工商管理類¥6077
薪酬超過32%的專業(yè)
北京市
12%在北京市工作
女生較多
男35%-女65%

主要課程:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng),統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學。

就業(yè)方向:人力資源的發(fā)展方向,是在開發(fā)實用型人才的同時培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,尤其是要培養(yǎng)貼近市場脈搏、應用高科技參與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的人才。在近十年內(nèi),企業(yè)里最缺乏的人才是,將理論轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒陌最I、技能嫻熟而出色的藍領以及能創(chuàng)新的各類人才。

環(huán)境藝術設計專業(yè)

共有77人認為廣東科學技術職業(yè)學院的環(huán)境藝術設計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是環(huán)境藝術設計專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有環(huán)境藝術工程設計與管理的基本知識和能力、掌握裝飾材料性能和施工方法的基本知識和能力、熟練掌握計算機制圖和手繪制圖方法與能力,能在室內(nèi)設計、裝飾裝修公司從事藝術設計、管理等方面工作的應用型專門人才。

就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在裝飾裝潢公司、房產(chǎn)和物業(yè)公司以及園林規(guī)劃部門從事環(huán)境設計工作。畢業(yè)生適宜在民用建筑設計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計和研究工作,在家具工廠、工藝美術設計公司、展覽設計公司、室內(nèi)設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作,在環(huán)境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作,在各級美術學校從事本專業(yè)的教學和研究工作。

建筑裝飾工程技術專業(yè)

共有59人認為廣東科學技術職業(yè)學院的建筑裝飾工程技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是建筑裝飾工程技術專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)介紹:建筑裝飾工程技術專業(yè)是指針對建筑內(nèi)、外部裝飾工程進行設計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術、技能。

就業(yè)方向:建筑裝飾工程技術專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛,該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設計、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。

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廣東科學技術職業(yè)學院各專業(yè)收費標準一年多少錢


廣東科學技術職業(yè)學院有哪些專業(yè) 廣東科學技術職業(yè)學院專業(yè)排名

各大學因辦學性質(zhì)不同,開設專業(yè)不同,收費標準也有高低之分。其中公辦大學有國家財政經(jīng)費支持,費用相對較低,一般在4000-6000元每年;民辦大學費用較高,一般在10000-18000元每年,下文中小編給大家整理了廣東科學技術職業(yè)學院各專業(yè)收費標準詳情!

廣東科學技術職業(yè)學院各專業(yè)學費收費標準

大學專業(yè)學費(每年)年份學制
廣東科學技術職業(yè)學院電子商務1800020193
廣東科學技術職業(yè)學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易1800020193
廣東科學技術職業(yè)學院會計1800020193
廣東科學技術職業(yè)學院人力資源管理1800020193
廣東科學技術職業(yè)學院物流管理1800020193
廣東科學技術職業(yè)學院財務管理525020193
廣東科學技術職業(yè)學院電子商務525020193
廣東科學技術職業(yè)學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易525020193
廣東科學技術職業(yè)學院會計525020193
廣東科學技術職業(yè)學院會計信息管理525020193
廣東科學技術職業(yè)學院會展策劃與管理525020193
廣東科學技術職業(yè)學院旅游管理525020193
廣東科學技術職業(yè)學院人力資源管理525020193
廣東科學技術職業(yè)學院商務日語525020193
廣東科學技術職業(yè)學院商務英語525020193
廣東科學技術職業(yè)學院投資與理財525020193
廣東科學技術職業(yè)學院文秘525020193
廣東科學技術職業(yè)學院物流管理525020193
廣東科學技術職業(yè)學院行政管理525020193
廣東科學技術職業(yè)學院移動商務525020193
廣東科學技術職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術與應用641020193
廣東科學技術職業(yè)學院港口物流管理641020193
廣東科學技術職業(yè)學院工程造價641020193
廣東科學技術職業(yè)學院工業(yè)機器人技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院工業(yè)設計641020193
廣東科學技術職業(yè)學院機電一體化技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院機械設計與*641020193
廣東科學技術職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院計算機應用技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院建筑工程技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院建筑設計641020193
廣東科學技術職業(yè)學院建筑裝飾工程技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院空中乘務641020193
廣東科學技術職業(yè)學院汽車車身維修技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院網(wǎng)站技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院數(shù)控技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院通信技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院網(wǎng)絡新聞與傳播641020193
廣東科學技術職業(yè)學院新能源汽車技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院移動互聯(lián)應用技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院移動應用開發(fā)641020193
廣東科學技術職業(yè)學院應用電子技術641020193
廣東科學技術職業(yè)學院云計算技術與應用641020193
廣東科學技術職業(yè)學院會計待定20193

廣東科學技術職業(yè)學院師資力量

據(jù)2017年4月學校官網(wǎng)顯示,學院有教職員工1327人,其中專任教師1063人,正高職稱60人、副高職稱272人,博士49人、碩士594人,雙師素質(zhì)教師967人,專任教師“雙師”素質(zhì)比例達91%,18名專家入選“廣東企業(yè)科技特派員”。截至2014年5月,學校有教授53人(二級教授2人,三級教授13人,四級教授33人,返聘、外聘5人),教授中有高級工程師5人,博士5人,碩士9人,有一批來自企業(yè)的雙師型專業(yè)帶頭人。2014年獲廣東省高職教育優(yōu)秀教學團隊建設項目3個。

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