芭蕾舞專業(yè)院校排名 舞蹈學校排名前十名的大學
來源:好上學 ??時間:2024-11-06
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哪些大學的舞蹈專業(yè)好考
全國有開舞蹈專業(yè)的大學有(部分)
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一類院校
北京舞蹈學院、
*藝術學院
、中央民族大學、
四川師范大學
舞蹈學院、上海舞蹈學校、廣東舞蹈學校、沈陽音樂學院等。
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二類院校
首都師范大學、河北傳媒學院、廣西藝術學院、天津師范大學、天津體育學院、天津音樂學院、西北民族大學舞蹈學院、河北體育學院、太原師范學院、內蒙古藝術學院、內蒙古師范大學、吉林藝術學院、 南京師范大學 、江西師范大學、山東師范大學、 河南師范大學 等。
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三類院校
信陽師范學院、南陽師范學院、洛陽師范學院、 湖北師范學院 、湖北民族學院、玉林師范學院、四川師范大學、 西華師范大學 、貴州財經學院、貴州民族學院、首都師范大學科德學院等。
2014年舞蹈專業(yè)院校排名,如圖:
舞蹈專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關學科的知識,有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。
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主干學科:藝術學;
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主要課程:舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、舞蹈學;
作教程、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美 現代舞 史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學等現代舞技術、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現代舞專業(yè)基礎課程、現代舞表導教系統(tǒng)課程等;
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主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括 社會實踐 與藝術實踐等,一般安排15周;
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修業(yè)年限:四年;
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授予學位: 文學學士 就業(yè)方向;
二本舞蹈類大學排名
二本舞蹈類大學排名如下:
1、北京舞蹈學院
2、北京師范大學
3、中央民族大學
4、天津體育學院
5、新疆藝術學院
6、星海音樂學院
7、四川音樂學院
8、沈陽音樂學院
9、廣西藝術學院
10、山東體育學院
北京舞蹈學院簡稱 北舞 ,前身“北京舞蹈學?!睘橹械任璧笇I(yè)教育,于1978年轉制提升為大學教育;1999年獲得舞蹈學碩士學位授予權;2005年獲得 藝術碩士 (MFA)學位授予權。
2010年學院與北京大學合作,聯合培養(yǎng)博士研究生,形成了中專、本科、研究生不同的教育層次,是中國唯一一所專門化的舞蹈專業(yè)教育的最高學府,也是當今世界規(guī)模最大專業(yè)設置全面的舞蹈知名院校。
北京舞蹈學院是一本。北京舞蹈學院是一所藝術類院校,在北京是本科第一批次招生,因此我們通常認為北京舞蹈學院在北京是一本大學。
北京舞蹈學院下設中國古典舞系、 中國民族 民間舞系、 芭蕾舞 系、編導系、舞蹈學系、社會舞蹈系、音樂劇系、藝術傳播系、藝術設計系、 現代舞 教育研究中心、公共基礎部、音樂部、研究生部、國家重點附屬中等舞蹈學校、 繼續(xù)教育學院 、舞蹈考級教育學院、青年舞團等教學單位。
舞蹈學校排名前十名的大學
01、北京舞蹈學院
北京舞蹈學院是百年名校,中國建立的第一所專業(yè)舞蹈院校,師資力量雄厚,舞蹈人才輩出。 北京舞蹈學院創(chuàng)辦于1954年,初名北京舞蹈學校,是新中國建立的第一所專業(yè)舞蹈院校,愛國華僑、著名舞蹈家戴愛蓮出任第一任校長。
02、中央民族大學
中央民族大學舞蹈學院前身為舞蹈系,始建于1957年,以研究中國少數民族舞蹈,培養(yǎng)高水平民族舞蹈表演、教學、創(chuàng)作人才為目標。擁有馬躍、慈仁桑姆、池福子、滿蘇榮、易國剛等實力雄厚、教學經驗豐富的專家、教授以及蘇自紅、蒙小燕、旦周多杰、色尕、澤仁拉姆等一批卓有成就的青年骨干教師。
03、上海戲劇學院
上海戲劇學院舞蹈學院是一所年輕的二級學院,加上他的前身,在辦學的七年中,經歷了三個重要的發(fā)展階段,形成了三個標志:1999年上海師范大學表演藝術學院的成立,設立舞蹈表演專業(yè),標志著結束了上海高等教育中舞蹈表演藝術人才培養(yǎng)的空白。
04、南京藝術學院
南京藝術學院舞蹈學院是江蘇省辦學規(guī)模最大、學科設置最豐富的高等舞蹈教育基地。南京藝術學院舞蹈學院的前身是南京藝術學院中專部于1970年成立的舞蹈科,2000年1月恢復學科建制,并于當年開始向全國招收全日制本、專科生,2004年3月成立舞蹈系并獨立建制,又經過三年不懈的孕育發(fā)展,于2007年6月8日,更名為舞蹈學院。
05、北京師范大學
北京師范大學藝術學科積累近百年歷史,地位獨具、歷史悠久、學術之風優(yōu)長。2002年成立藝術與傳媒學院,是中國高校第一個全藝術學科匯聚、藝術與傳媒結合的學術與創(chuàng)作并進的獨特學院。學院設有國家首批“藝術學博士后科研流動站”、首批藝術學一級學科博士點。
06、首都師范大學
首都師范大學音樂學院設有舞蹈學專業(yè),舞蹈學的主要專業(yè)課程有:芭蕾舞基訓、古典舞、中外民族民間舞、現代舞、舞蹈排練、舞蹈構成法、中外舞蹈史、中國舞技能技巧、舞蹈美學、基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、中外音樂欣賞、電腦音樂應用基儲藝術心理學、藝術概論、運動解剖學、綜合編創(chuàng)技能及藝術實踐等20門。
07、東北師范大學
東北師范大學音樂學院前身為東北大學魯迅文藝學院音樂系,創(chuàng)建于1946年。舞蹈編導專業(yè)主要培養(yǎng)舞蹈編導創(chuàng)作方面的人才、舞蹈教師和舞蹈普及教育工作者。
08、北京體育大學
北京體育大學藝術學院前身是北京體育大學體育藝術系。為響應十九大報告提出的加快推進體育強國建設,籌辦好北京冬奧會國家戰(zhàn)略需求,學院與中國花樣滑冰協會密切合作,于2018年開始招收冰上舞蹈(舞蹈表演專業(yè))實驗班本科生。
09、星海音樂學院
星海音樂學院位于廣東省廣州市,創(chuàng)辦于1957年,是華南地區(qū)一所高等音樂專業(yè)學府。星海音樂學院以音樂與舞蹈學學科為主,協調發(fā)展相關藝術學科;設有18個本科院(系、部),專業(yè)涵蓋了作曲與作曲技術理論、音樂學、錄音藝術、音樂表演和舞蹈等各個領域。
10、沈陽音樂學院
沈陽音樂學院中國九大音樂學院之一,教育部確定的31所獨立設置本科藝術院校之一。是中國東北地區(qū)唯一一所歷史悠久、具有光榮傳統(tǒng)的高等音樂、舞蹈藝術院校。
其他信息:
全國有開舞蹈專業(yè)的大學有(部分)
一類院校
北京舞蹈學院、*藝術學院、中央民族大學、四川師范大學舞蹈學院、上海舞蹈學校、廣東舞蹈學校、沈陽音樂學院等。
二類院校
首都師范大學、河北傳媒學院、廣西藝術學院、天津師范大學、天津體育學院、天津音樂學院、西北民族大學舞蹈學院、河北體育學院、太原師范學院、內蒙古藝術學院、內蒙古師范大學、吉林藝術學院、南京師范大學、江西師范大學、山東師范大學、河南師范大學等。
三類院校
信陽師范學院、南陽師范學院、洛陽師范學院、湖北師范學院、湖北民族學院、玉林師范學院、四川師范大學、西華師范大學、貴州財經學院、貴州民族學院、首都師范大學科德學院等。
2014年舞蹈專業(yè)院校排名,如圖:
舞蹈專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。 培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關學科的知識,有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。
主干學科:藝術學;
主要課程:舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、舞蹈學;
作教程、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學等現代舞技術、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現代舞專業(yè)基礎課程、現代舞表導教系統(tǒng)課程等;
主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括社會實踐與藝術實踐等,一般安排15周;
修業(yè)年限:四年;
授予學位:文學學士就業(yè)方向;
國外舞蹈專業(yè)大學排名
院校專業(yè):
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:130205
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備舞蹈學等方面的基本知識,以及初步對舞蹈進行理論分析、研究 的能力,能在文化館站、中小學、社會舞蹈團體、科研單位和出版、廣播影視部門,從事中外舞蹈 史、中外民間舞蹈理論、舞蹈美學、舞蹈教育理論的教學、研究、編輯、評論等工作的復合型、創(chuàng)新 型人才,并為進一步深造打下基礎。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習舞蹈歷史和理論的基本知識,接受一定舞蹈專業(yè)技能的基本 訓練,掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.系統(tǒng)掌握舞蹈歷史和理論、舞蹈科學方面的基本知識;
2.掌握舞蹈歷史、舞蹈理論研究的方法論和基本能力;
3.掌握一定的舞蹈專業(yè)技能;
4.了解相關的人文科學和自然學科的知識;
5.具有較高的文化修養(yǎng),創(chuàng)造性思維能力和學術研究潛力;
6.熟悉有關文藝的方針政策,具備良好的職業(yè)道德。
主干學科:音樂與舞蹈學。
核心課程:舞蹈概論、中國舞蹈史、歐美芭蕾舞史、歐美現代舞史、中外傳統(tǒng)舞蹈文化、舞蹈鑒 賞與批評、舞蹈教育學、舞蹈心理學、舞蹈訓練學、舞蹈基礎訓練等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):
1.教學實踐:舞蹈理論實踐(舞蹈作品賞析、地區(qū)文化考察與研究、舞蹈理論研究與創(chuàng)新)、 舞蹈教學實踐、畢業(yè)實習(含畢業(yè)供需展示)和畢業(yè)論文等;
2.社會實踐:藝術采風、公益匯演、志愿者活動。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:藝術學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內容
專業(yè)教學主要內容
《舞蹈解剖學》、《環(huán)境即興編舞訓練》、《編舞技法》、《基本功》、《成品舞與創(chuàng)作》、《劇目排練》、《芭蕾舞》、《東方舞》、《敦煌舞》、《漢族民間舞》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):健美操、空中乘務、民族舞等、體育舞蹈、舞蹈教育、運動舞蹈、舞蹈表演與教育。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
藝術類院校、教育機構:舞蹈教學、舞蹈指導; 文藝團體:舞蹈演員。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
舞蹈學專業(yè)就業(yè)前景:
調研結果表明,大中小學校需要舞蹈教師不僅會跳、會教、會創(chuàng)編,有的地區(qū)還要兼任音樂課教學任務。為此,以舞蹈技能和師范性相整合、舞蹈與音樂相結合的“雙專業(yè)”辦學模式,是時代發(fā)展和學校藝術教育的要求。本專業(yè)畢業(yè)生現有80%分配在大中小學從事舞蹈藝術教育工作,有18%分配在地市各級文化館從事群藝工作,并得到了社會的一致好評。
舞蹈學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為19%,36%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為不太好或很不好。按照10分制進行計算,該專業(yè)的發(fā)展前景指數為5.54,與其他大學專業(yè)相比,發(fā)展前景指數為中等偏下。
舞蹈學專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的藝術學類,其中藝術學類共27個專業(yè),舞蹈學專業(yè)在藝術學類專業(yè)中排名第8,在整個文學大類中排名第21位。據2013年的一項調查,38988位舞蹈學專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3743元,其中應屆畢業(yè)生工資3231元,0-2年工資3814元,3-5年工資4146元,10年以上工資5146元,6-7年工資12499元,8-10年工資18600元。就業(yè)前景比較好的城市有:北京、上海、廣州、深圳、武漢、杭州、成都、蘇州、東莞、天津。
舞蹈學專業(yè)就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、中小學、大眾事業(yè)單位宣傳機構從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等工作。
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
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