本科院校老師薪資待遇排名 民辦高校和公辦高校老師待遇的區(qū)別

今天，好上學小編為大家?guī)砹吮究圃盒＠蠋熜劫Y待遇排名 民辦高校和公辦高校老師待遇的區(qū)別，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

博士畢業(yè)進去普通本科學校待遇如何?前程如何? - 百...

博士進入高校，待遇和收入一般分幾塊：基本工資收入+工作量收入+科研項目收入+外快收入（外出講課，評委、公司顧問等）

我和我博士同學的經驗，博士進入普通高校和進入211或 985高校 ，就基本工資收入+工作量收入而言，不會相差太多，不僅如此，有相當多的普通高校這兩塊收入要遠大于211或985高校。

當年我博士畢業(yè)的時候，待選的幾所學校中，一所985，一所211，還有一所普通高校。校方承諾以及我私下打聽到的收入，985、211都不如另外一所普通高校。

現在我有很多博士同學在985、211高校，還有很多博士同學在 普通本科學校 ，我們有時候同學聚會或者私下聊天，經常就會發(fā)現：985或者211在工資收入方面其實并不如普通高校。

普通本科院校之間收入待遇也會有差別：比如同一所城市的不同學校之間。以天津為例， 天津師范大學 ，天津 財經 大學， 天津工業(yè)大學 和天津理工大學，教師收入待遇之間也有差別。還有不同城市之間學校待遇也會有差別：比如 一線城市 現在基本已經沒有了人才的特殊待遇，但二線三線城市對于博士依然有人才待遇，許諾了種種科研啟動費，人才引進費以及安家費等等。

大致來說，博士進入沿海高GDP城市高校的收入待遇要比進入西部內陸高校收入待遇高。我以前的一個研究生，博士畢業(yè)后進入西南某大學，我去年曾經看過他的工資條，包括公積金收入月收入大致在7000-8000左右。而現在博士進入我們學校，月收入大致在11000-12000左右。

而在科研項目收入+外快收入（外出講課，評委、公司顧問等），名牌大學教授的機會要遠高于普通高校。

就發(fā)展前程而言，進入普通院校雖然在發(fā)展平臺和發(fā)展機遇方面不如985或者211，但如果學科屬于全國重點或者 雙一流學科 ，博士個人發(fā)展的空間也很大，比如作為一所地方普通院校，我們學校的全國重點學科也出了好幾位 長江學者 。學校國家社科項目，國家自科項目每年也能拿20項左右。

綜上，博士進去普通高校，有很多變量，無法一概而論，需要具體情況具體分析。

以上，供參考。

答題/ 帥小西De --期待為您解惑！

在小西看來，普通本科學校的待遇同樣"普通"，對應的考核壓力也是"普通"水平。

上圖是我國每年的博士畢業(yè)人數、招生人數，會發(fā)現2000年以后有一段時間的高增長，之后在本科、碩士擴招的大背景下，反而開始緊縮招生計劃，提高了博士畢業(yè)的要求，減緩了招生和畢業(yè)人數的增長率。這也是很多學生發(fā)現之前傳聞的" 沒有考不上的博士 "好像不是那么回事的原因。
根據教育部 2019年7月發(fā)布的《 2018年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報 》，我國 2018年招收博士生9.55萬人，在學博士生38.95萬人，畢業(yè)博士生6.07萬人。未采用2019年數據，是因為12月份可授予博士學位的人數尚未可知，得2020年才能發(fā)布19年數據。

盡管每年有6萬博士畢業(yè)，初步預估截至2019年9月已授予博士學位的總人數不過90萬左右，放在14億人口中國的大背景下，萬分之6.4的比例依然算是稀缺的。因此，部分人直接定義" 博士爛大街 "是不太準確的。

不過，國內各個單位對于高層次需求增長的同時，對博士的質量也提出了更高的要求。2019年國內不少省份的人才政策中，對于博士的層次都有進行區(qū)分，比如學術領軍人才、學術帶頭人、學術骨干、優(yōu)秀博士。

剛畢業(yè)的博士僅僅算是優(yōu)秀博士引進，甚至還會氛圍I類和II類，相對享受的待遇和福利也是較低的。之前，就有人質疑說，你看某某大學引進博士，年薪200萬、科研啟動費1000萬、組建團隊等，可這個真不是普通博士畢業(yè)能享受的待遇。

" 普通本科學校 "在我的定義中是一些不錯的 雙非 院校，即傳統(tǒng)的一本、二本高校。大部分人不會將 獨立學院 、民辦大學歸屬在"普通本科學校"行列中。

博士引進時，會有一些對應的政策，比如 15-45萬/人的 安家費 和20-60萬/人 科研啟動費 。具體的數額，得看學校人才文件的規(guī)定的考核指標和個人的優(yōu)秀程度。就我了解的情況，不少大學還是分批發(fā)放，有2年的中期考核，考核通過后才會發(fā)放后續(xù)50%。

博士畢業(yè)進入普通高校的崗位待遇得分地區(qū)，以長沙為例，不走"特聘副教授"綠色通道的話，普通講師的年薪約在10-15萬元（含年終績效）。單純每個月到手的工資真的不算高，按"10級 中級 （講師）"的標準，扣除 五險一金 后每月到手5500-6000元。同理，5級副高或者2級正高的收入比這個數字要高不少。

為何我一直都有提"優(yōu)秀"的博士？

只因為越是"普通高校"，科研獎勵越高（因為能有這樣成果的老師少，得重金鼓勵；反而是 985大學 普通成果就看不上啦）。比如說，長沙的雙非院校的科研獎勵：新進博士獲得1個國自科青年基金獎勵5萬，一篇 中科院 I區(qū)論文獎勵5萬、II區(qū)也有3萬等。

在我看來，這類科研績效獎勵才是最為關鍵的。除了能拿到不菲的獎勵，同時這些課題、論文也是年輕教師日后職稱評定的最大依賴。也許，這樣的一個老師放在985大學緊僅僅算是中等層次，可在普通雙非大學就是學校宣傳的典型，出色的代名詞。

幾年前，我的一個鹽城老鄉(xiāng)工作3年后又辭職回母校讀博，之后留在長沙的一所雙非大學任教。他們學校當時的獎勵比現在還高一倍，他進去后第一年拿下國自科、博后資助、發(fā)了2篇I區(qū)論文，年后就換了一輛小30萬的新車。

博士畢業(yè)進去普通本科學校前程如何？

2018年11月，我一個高中同學（人大畢業(yè)的博士）來長沙開會，聚餐時曾和我說過一句話：學問得慢慢做，別太看重前途和"錢"途，否則容易誤入歧途。之前，我的導師也曾和我說過，沒上教授之前別分心，一步沒踏上、踏穩(wěn)，再想往前就千難萬難啦。

博士畢業(yè)后進入普通本科學校的前程不好說，能影響的因素和個人選擇差異性太大。比如，我有個師兄畢業(yè)后進入高校，就做了院長秘書（虛職，原則上不讓設定的），做著各類熱熱鬧鬧的學院、專業(yè)的雜事，一年又一年晃過去后，如今依然還是講師。

不過，人才引進時進入一個好的團隊，對于博士個人后期晉升和發(fā)展非常有幫助。如今高校老師"單干"的年代已經過去，更多的 是幾個人、十余人的團隊協(xié)作， 甚至不同高校間大團隊合作。一定要轉變好心態(tài)，不要老覺得是在給"團隊大牛"打工，被壓榨。

其實，不少博士畢業(yè)時有選擇進企事業(yè)單位，待遇和收入比普通高校要好很多，對于個人能力的提升也非常顯著。掙幾年錢后，遇到合適的機會，再決定是否選擇轉回高校。比如，我有個師姐2018年就從研究所的"高工"轉為雙非大學的"教授"（名校的要求非常苛刻，基本沒希望）。

綜上，博士畢業(yè)進普通本科學校的待遇同樣"普通"，也許遠達不到大家對于博士收入的期望值。前程的話，真的是看個人努力和機遇，畢竟拔尖的永遠就是那么一小撮人。當然，以上聊的也是普通學科，部分專業(yè)的收入會高不少。

想到剛畢業(yè)每月可能到手幾千的收入，你還會選擇讀博嗎？

小西的答題肯定有些許不到之處，歡迎各位朋友批評指正，謝謝大家！

我于2012年博士畢業(yè)，在高校任教。對此問題，頗有感觸。

這個問題有兩次意思：一是待遇，二是前程。

現在所有的高校都提高了進人門檻，如果能進去的話，才能談待遇。所以，以下的回答都是基于進去之后的前提。

一流大學待遇

1）科研機會：

相當于 985院校 ，此類院校待遇不錯，尤其是，科研經費方面，很容易申請。平臺高、項目容易申請。

另外呢，考核任務也很重，一般都是分階段考核，比如3年一小考，5年一大考，考核不過關就要轉崗。當然，具體的考核指標就是項目、論文，獲獎。

我認識一海歸，剛回國去的 浙江大學 ，各方面待遇很有，副教授，后來3年期限到了，沒完成任務，就轉崗了，自己都覺得很丟人。

2）工資待遇

工資收入與當地城市相稱， 二線城市 ，副高職稱在6000左右。

普通大學待遇

1）科研機會

項目很難申請，即便申請到，經費也少的可憐。

國家自然科學基金 一般輪不多普通大學的青年教師來承擔，青金也是如此。平臺覺得舞臺，這是現實的無奈。

單位會給科研啟動費，這是青年博士們的救命稻草，用好它，為以后申請基金做準備。

2）工資待遇

普通大學，一般會有安家費，并且費用不少，可以用來購房。

工資收入與當地城市相稱，二線城市，副高職稱在6000左右。

前程

但做學問，莫問前程。

選擇了高校，無論是一流高校還是普通高校，就是選擇了貧窮和奉獻。

一支粉筆、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘就是最好的寫照。

既當不了大官，也當不了大款。

但，人生的價值有各種體現方式，桃李滿天下是為人師者最大的快樂。

普通本科學校，這個概念不是很明確，我們姑且認為題主說的是四非高校。那么，博士畢業(yè)進四非高校待遇如何？前程如何呢？我們和去985、211高校比較一下。

先來看看待遇

博士進高校工作，要考慮的待遇有兩個部分，一是剛進校時的引進待遇，包括承諾的住房補貼、安家費以及科研啟動經費、實驗室、研究生招生指標等等。這個待遇主要是用來吸引人才，所以，越是缺人才的四非高校，給出的待遇多半越高。對普通博士，如果去985、211，最多每個月一兩千的租房補貼，3-5萬科研啟動經費（僅夠*個電腦，參加一場國內會議），如果去四非高校，可能拿到10到20萬的安家費，10萬+的科研經費。

二是進入學校后的工資待遇。除去安家費（一般按月發(fā)放）外，只算基本工資和績效津貼，那985、211高校普遍要高于四非高校，主要高在績效上。如果同城相比的話，基本上能高一個檔，985、211的講師，能拿到四非副教授的工資水平。到了教授副教授，這種差距可能更大，特別是二、三級教授。

再來看看發(fā)展前途

從整體來看，985、211高校教師的發(fā)展前景當然是更好了。對剛畢業(yè)的博士來說，985、211高校有成熟的團隊，去了就能指使研究生干活；有領域內具有話語權的大佬，不僅可以給予學術上的指引，還可以在你申報項目、獎勵的時候推上一把；有現成的實驗條件，沒準比之前博士期間的條件還好。而以上優(yōu)勢，四非高?；旧隙急容^匱乏。

當然，也不絕對，學術資源的好壞很大程度上取決于學科，而不是學校。985、211也有不少不入流的學科，四非高校也有比較好的學科。我的一個大學同學，到重慶交通大學最好的院系之一，土木學院，跟著學院的長江學者，很快就評了副教授，現在自然基金也拿到，差一篇論文就達到教授條件。他還兼著一個實驗室主任，和一個公司副總。相比起另外一個留在211高校的同學，他雖然工資卡上的工資低一點，但實際收入和 社會 地位一點也不差，甚至更風光。

結論

平臺可以決定一個人能跳多高，但并不能保證一個人跳多高。985、211中最優(yōu)秀的人才肯定是比四非高校中最優(yōu)秀的人更優(yōu)秀，但絕不是每個985、211的人都能比四非高校的人更優(yōu)秀。很多人即便去了985、211，過幾年也不一定能留得下，同樣，很多人去了四非高校，到最后混的還不如去專科學校。學校只是為你鋪了一條路，怎么走還是要靠自己，不努力，大路越走越窄，努力了，小路也能越走越大。做學術如此，做任何事情皆如此。

答案：博士畢業(yè)去普通本科院校待遇一般，如果不付出巨大努力，前程一般。

1、畢業(yè)進普通本科學校，待遇一般

和去企業(yè)相比，高校的待遇很普通。高校屬于事業(yè)單位，本身直接創(chuàng)造的經濟效益低，而企業(yè)不同，博士去企業(yè)要做具體工作，是能直接產生結果的，所以博士進企業(yè)的待遇普遍高于高校。

2、前程一般，如果沒有優(yōu)秀的成果產出的話

和普通本科院校相比，另一類是重點學校、名牌大學。普通本科學校平臺一般，產生的重大成果的概率相對較低，如果沒有好的成果出來，評職稱可能較難，而職稱上不來，很多課題的申請會受到限制，沒有大的課題支撐，你的經費就會受限，經費少，實驗室就難有大的科研產出，從而形成惡性循環(huán)。而重點院校則相反，更容易形成良性循環(huán)。

總結：博士畢業(yè)進普通學校待遇一般，前程不會太好，但不能否認有些人在普通學校也做的很好，只是這樣的比例很低。如果能進入更好的平臺，建議選擇重點高校。

現在的博士生含金量已經不能跟以前對比了，目前一般本科高校招聘教師的門檻已經是博士學歷，針對有些冷門專業(yè)甚至要求名校博士或本碩博名校學歷。如果進去從事行政后勤工作的話，學歷要求會相對低一些。

至于待遇問題，高校的老師們應該都不會差的，工資組成包括授課補助，項目經費，職稱補助各方面。也跟從事的領域有很大關系，但相對于其他行業(yè)來講絕對是待續(xù)比較好的了。最吸引人的就是兩個長假，而且大學老師時間相對自由，可以發(fā)現自己的*項目。

總體來說，博士生進入高校當老師是一份比較輕松的工作，待遇不差，工作壓力不大?？磦€人選擇了

真的有點屈才了，博士研究生畢業(yè)，在專業(yè)研究領域上繼續(xù)奮進，為 社會 持續(xù)創(chuàng)造財富，那樣的前程更加有價值。研究生學歷，有碩士、博士之分，到博士層次，應該在專業(yè)方面，還是有一定的建樹，在相關研究方向上有發(fā)言權的?，F在進入院校教學上課，多少有點感覺不值。

至于本科院校的待遇，這個也是參照職稱系列來的，學歷工資，加職稱工資，薪酬，等等，在院校里也要拿到項目，研究上課題，有了專項資金，出了成果，總體還是可以的。博士層次進校，參評教授職位應該還行吧。

不過進了學校，人際相對單純簡單，專業(yè)人才做自己的課題研究，再帶幾個研究生，向學校申請課題工作室，還是能體現人生價值所在，為學校也能作出相應的貢獻。要是能帶出一兩個名師，也算是有了名聲。就像數學王子高斯在念大學時，他的導師隨手拿的數學難題，讓19歲的高斯一個晚上的時間攻克了，而留下一段數學史上的佳話。

要成為名師，還是要不斷鉆研，出了成果，帶出研究生，我想這樣的業(yè)績最能體現職業(yè)榮譽感，帶給個人的成就也是多少金錢難于達到的。

這還是要看你所就讀的大學，專業(yè)，研究生所讀大學，博士研究生所讀大學是不是985，211，雙一流。如果你所就讀大學，研究生，博士研究生，是以上大學的話，進入普通高校的話，待遇，福利保障，晉升等都是一個不錯的選擇！

主要看項目，不然工資都很低。差點的學校，考慮走行政，不然后面資源越來越集中

肯定是文科博士，估計肯定不會好，不好也沒辦法，誰讓他們凈學些騙人的東西

在南京的高校中當大學老師綜合來看最優(yōu)先的選擇應該...

在南京的高校中當大學老師綜合來看，最優(yōu)先選擇的應該是南京大學、東南大學、南京理工大學、南京航空航天大學，下面，小匠老師就跟大家來介紹這4所高校的一些基本信息。

第一、南京大學

南京大學是我國重點建設的211大學和985大學，也可以說是南京市最出名的一所高校，能夠在南京大學當大學老師也可以說是一種榮譽，畢竟南京大學作為我國的一所重點大學，老師的招聘要求是非常高的，能夠在南京大學當老師，一般都要求具有很高的學歷，而且甚至還要求具備相關的科研成果。在南京大學當老師，也能夠享受到很不錯的薪資待遇水平，工作也很穩(wěn)定。

第二、東南大學

東南大學也是我國重點建設的985大學和和211大學，也是南京地區(qū)一所非常知名的高校之一，東南大學直屬教育部，為中央直管副部級建制的全國重點大學，是建筑老八校及原四大工學院之一。東南大學具有悠久的發(fā)展歷史，學校的前身可以追溯到1902年所創(chuàng)辦的三江師范學堂，經過多年的發(fā)展，東南大學積累了雄厚的實力，在教學和科研上都取得了很不錯的成果，培養(yǎng)出了多名優(yōu)秀的學子。東南大學招聘老師的要求和標準也是相當高的，給予老師的待遇福利很不錯。

第三、南京理工大學

南寧理工大學是南京地區(qū)的一所211高校，由工信部、教育部和江蘇省人民*三方共建，南京理工大學還擁有一個美譽被稱為是兵器技術人才的搖籃，南京理工大學的學校前身是創(chuàng)建于1953年的中國人民*軍事工程學院，經過多年的發(fā)展，南京理工大學也成了南京地區(qū)一所綜合實力非常突出的理工類院校，吸引著很多學生報考，南京理工大學擁有良好的學風和校風，因此選擇在南京理工大學當老師也是很不錯的選擇。

第四、南京航空航天大學

南京航空航天大學是南京市最知名的一所航空航天類高校，是我國重點建設的211大學，南京航空航天大學也是國家世界一流學科建設高校，是國家大學生文化素質教育基地以及全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校之一，南京航空航天大學的前身是創(chuàng)建于1952年的南京航空工業(yè)?？茖W校，經過多年的發(fā)展，這所高校的實力也不斷增強，擁有兩個校區(qū)開設有50多個本科專業(yè)，擁有教職工3000多人，能夠進入到南京航空航天大學當老師的也都是非常優(yōu)秀的人才，這所大學給予老師的福利待遇也是非常不錯的。

民辦高校和公辦高校老師待遇的區(qū)別

沒有區(qū)別，同等待遇。

以青島為例：

民辦學校教師將享受公辦學校教師 社會保險 等同等待遇，這一糾結民辦教育多年的制度 藩籬 終于垮塌。2015年，青島正式發(fā)布《關于加快發(fā)展民辦教育的意見》（以下簡稱《意見》），從制度上就加強民辦學校師資隊伍建設多個方面破題。

《意見》首次明確提出，將開展民辦非營利性全日制 學歷教育 學校的教師與公辦學校教師社會保險同等待遇試點，取得經驗后，其他類別全日制學歷教育學校推開。民辦學歷教育學校教師按事業(yè)單位標準參加養(yǎng)老保險,財政按學校承擔部分的一定比例補助學校。

同時，民辦非營利性全日制學歷教育學校，引進符合青島市 高層次人才 條件的人員，經編制部門批準，可納入事業(yè)機構編制管理。

參照事業(yè)單位性質解決 民辦高校 教師社會保險問題

山東省現行社會保險繳費分為 機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險 和企業(yè) 職工基本養(yǎng)老保險 兩條線。我省 公辦高校 執(zhí)行的是機關事業(yè)單位養(yǎng)老保險，而民辦高校則為企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險。

在兩種不同的 養(yǎng)老保險制度 下，由于其繳費基數、比例和核算公式不一樣，民辦高校教師退休后的待遇與國辦高校教師形成很大的差距，產生了“同工不同酬”的現象，差距在1-5倍，這不僅影響了現有教師隊伍的穩(wěn)定，還制約了潛在優(yōu)秀人才的引進，不利于民辦高校教學質量、內涵建設的發(fā)展。

浙江省杭州、臺州、寧波等市，以及福建、湖南、江西等地相繼出臺了 地方法規(guī) 或政策，解決了民辦高校教師參照事業(yè)單位繳費的問題。

國家與山東省的中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要都重申了要“大力支持民辦教育的發(fā)展，落實民辦高校教師和公辦高校教師同等的法律地位”，“建立完善民辦學校教師社會保險制度”。因此，建議我省出臺相關 地方性法規(guī) 和政策，使民辦高校教師享受與公辦高校教師同等的養(yǎng)老保險待遇。

以上內容參考： 齊魯網-民辦高校教師需享受與公辦高校教師同等養(yǎng)老保險待遇

以上內容參考： 青報網（青島日報官網）-民辦學校教師將與公辦教師同等待遇

以上就是好上學整理的本科院校老師薪資待遇排名 民辦高校和公辦高校老師待遇的區(qū)別相關內容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學。

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