高考分?jǐn)?shù)線降低原因 2022年錄取分?jǐn)?shù)線整體下降!導(dǎo)致其下降的原因是什么?...

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2022年錄取分?jǐn)?shù)線整體下降!導(dǎo)致其下降的原因是什么?...

錄取分?jǐn)?shù)線 整體下降，導(dǎo)致其下降的原因是一方面題目難度大，第二方面是學(xué)生總體發(fā)揮不好，總體分?jǐn)?shù)不高。

1、高考人數(shù)的影響。

考生如果人數(shù)比較多，那么在人數(shù)多的地方所面對的競爭力就強，而如果人數(shù)少，那么相對而言競爭能力就少，今年的高考以河南為代表的是125萬考生占據(jù)全國第1名，因此這個地方的整體分?jǐn)?shù)線錄取也會比較高，因為競爭力比較強。報考的人數(shù)比往年增加，那么一二本線也會隨之升高，如果報考的人數(shù)少，那么一二本線的成績也會隨之下降。

2、考試難度。

招生計劃的人數(shù)不會有發(fā)生很大的變動，那么另一個比較重要的因素是考試的難度，如果考試的難度增加，那么考生所得到的成績是自然降低，所謂水落船低，所有的人分?jǐn)?shù)線都低，那么所錄取的人數(shù)也就會隨之發(fā)生變動?？荚囯y度是由命題組掌控的，那么考試難度低值，整體的考生分?jǐn)?shù)都會高?？荚嚨碾y度高，那么總體的考生水平分?jǐn)?shù)自然會下降。

每一年的高考題目都是在波動當(dāng)中，學(xué)生對所掌握的知識水平和應(yīng)用能力水平都是不一樣的。因此考試試題不再局限于書本的死知識，而需要大家靈活運用，這對于部分考生來說就是有點難度。而每個考生所面臨的掌握程度是不一樣的，這也就間接導(dǎo)致了考試難度對于每個人而言是不同的?？荚嚨臅r候多部分學(xué)生不能做到百分百的專注度，經(jīng)常會有水平的高下之分。

3、疫情的影響。

由于這兩年來受特殊因素的影響，也就是我們所說的 新冠病毒 的影響，導(dǎo)致部分學(xué)生經(jīng)歷了一段很長時間的網(wǎng)上課程。網(wǎng)上課程當(dāng)然間接導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上的次重點不同。從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)線下降。

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