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新聞采編與制作排名院校 院校專業(yè):

來源:好上學 ??時間:2024-11-18

今天,好上學小編為大家?guī)砹诵侣劜删幣c*排名院校 院校專業(yè):
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新聞采編與制作排名院校 
  院校專業(yè):
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新聞專業(yè)大學排名

其他信息:


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全國招收播音主持專業(yè)的大學

【北京地區(qū)】中國傳媒大學、中央戲劇學院、中華女子學院、北京聯(lián)合大學

【山東】臨沂師范學院傳媒學院 山東藝術學院 山東師范大學 濰坊學院

【山西】山西廣播電視大學 山西商務學院 山西大學 太原師范學院

【天津】天津師范大學、天津師范大學津沽學院

【內(nèi)蒙古】內(nèi)蒙古大學 內(nèi)蒙古師范大學 內(nèi)蒙古工業(yè)大學

【東北】沈陽音樂學院、吉林藝術學院、 東北大學 大連藝術學院 、東北師范大學、東北農(nóng)業(yè)大學成棟學院、吉林藝術學院、吉林大學、長春師范學院 、吉林藝術學院、遼寧師范大學 、齊齊哈爾大學、遼寧大學

【上?!可虾騽W院、上海師范大學、華東師范大學、復旦大學上海視覺藝術學院

【浙江】浙江傳媒學院、浙江工業(yè)大學、杭州師范大學錢江學院、蘇州大學

【福建】福建師范大學

【江西】南昌航空大學、江西師范大學 、宜春學院 、江西科技師范學院、上饒師范學院 、南昌大學、贛南師范學院

【江蘇】河海大學 南京航空航天大學金城學院 南京藝術學院 中國傳媒南廣學院 常州工學院(江蘇省第一家開辦)、 南京師范大學、南師大泰州學院,南師大中北學院

【河南】河南大學 、黃河科技大學 、河南大學民生學院、商丘師范學院、河南工業(yè)大學 、洛陽師范學院 、南陽師范學院、南陽理工學院 、中原工學院、鄭州大學 、信陽師范學院、安陽師范學院、許昌學院

【貴州】貴州大學、貴州師范大學

【河北】衡水學院 、河北大學、河北大學工商學院、河北師范大學、河北傳媒學院【湖北】武漢大學、武漢體育學院、長江大學文理學院、華中師范大學武漢傳媒學院【湖南】湖南大學、湖南師范大學、長沙大學

【廣東】暨南大學、深圳大學、廣東外語外貿(mào)大學、廣東商學院 、廣州大學、廣州體育學院

【廣西】北京航空航天大學北海學院、廣西民族大學、廣西藝術學院

【海南】海南三亞學院

【重慶】重慶大學、西南大學

【四川】四川師范大學、西華師范大學、四川音樂學院、四川音樂學院綿陽藝術學院、成都理工大學 、成都理工大學廣播影視學院 、四川大學錦城學院

【云南】云南藝術學院文華學院、云南藝術學院

【陜西】西北大學 、陜西科技大學、西安體育學院、西安陪華學院 、西安工程大學、西安外國語大學、寶雞文理學院、陜西師范大學、西北大學現(xiàn)代學院 西北工業(yè)大學

【新疆】新疆藝術學院、石河子大學

【甘肅】西北師范大學、蘭州城市學院

【安徽】安徽大學、安徽師范大學 安徽廣播影視職業(yè)技術學院

【山西】太原師范、山西省藝術學院、山西大學

2014年全國播音主持專業(yè)院校排名

中國傳媒大學: 是中國建立最早、影響最大的培養(yǎng)廣播電視播音主持藝術 專業(yè)高層次人才的教學基地,也是中國廣播電視語言傳播研究和應用語言學研究的科研基地。 學院擁有一批國內(nèi)一流水平的專家學者, 承擔了國家和省部級科研項目,而且由于名氣較大,也有著良好的就業(yè)前景。硬件設施也不錯,但是教學制度陳舊了,已經(jīng)逐漸被其他院校趕上了……

2.上海戲劇學院:也有著強大的師資力量,也有著著良好的就業(yè)前景:而且招生人數(shù)很少,學生整體質(zhì)量很好。而且上戲還有與本專業(yè)相關的哲學、政治、經(jīng)濟、社會、法律、心理、藝術、美學等多學科知識的教授,力圖培養(yǎng)全能人才,再加上上戲的學生外形條件不錯,就業(yè)前景非常好!但是招生人數(shù)少,對于報考來說不是好事。

3 .浙江傳媒學院:與前兩所學校一樣,有著好的師資力量,播音與主持藝術專業(yè)以其辦學特色鮮明,師資力量雄厚,課程設置合理,教學設施完備,人才培養(yǎng)模式符合一線實際需要,畢業(yè)生群體的社會影響力大等優(yōu)勢,躋身全國同行業(yè)領先行列。但是由于最近幾年才從專科院校升為本科院校,再加上幾年來浙傳的招生黑幕很多,所以學校的名聲已遠不及前兩所學校……

4 四川電影電視學院(原四川師范大學電影電視學院):師資也很不錯,但是由于學生招得多,所以也聘請了許多大學畢業(yè)的本科生教學。不過他們知名校友很多,在整個西南地區(qū)乃至全國都非常具有地位,學校的就業(yè)率仍然保持在全國播音主持院校的前列,播音界赫赫有名的思維課就是川影首創(chuàng)。另外川影也很注重學生的外形條件,所以找工作比較吃香!

5 天津師范大學:授課的不少是中傳的老師,所以師資不錯。而且天師大地理位置占優(yōu),去北京乘坐高鐵只需要25分鐘的車程。所以天津師范大學向來是不能考取北京院校的考生的候補選擇。與中傳關系密切。但是由于該校的硬件設施比較差,再加上近幾年天師大走出來的人大多不是很有名氣,該校的名氣不是很響。

6 湖南大學:師資力量一般,硬件設施也算不上好,但是由于地處湖南長沙,以湖南廣電為依托,有比較好的就業(yè)前景。而且湖南傳媒業(yè)發(fā)達,資源比較豐富。再加上是國家重點大學,所以近幾年湖南大學可謂名聲大振。不過湖大除了湖南本省以外,不愛收其他南方地區(qū)的學生。一般偏向于河南、河北、東北,所以南方考生不占優(yōu)。

7 武漢大學:師資不錯,武漢大學的文學專業(yè)很強,新聞專業(yè)的強大,為播音主持專業(yè)提供了很好的基礎,但也正是因為如此,武大出來的學生,大多是編導,外景主持或者記者,播音員主持人很少,而且招的人少,對專業(yè)要求不高,對文化課要求較高。不過因為學校有很好的名聲,就業(yè)率也很不錯!

8 吉林大學:師資強大,學校的名聲很不錯,適應信息傳播和電子媒體的急速發(fā)展,發(fā)揮綜合性大學的學科布局優(yōu)勢,突出應用學科的社會實踐特性,加強相關學科的交流與滲透,培養(yǎng)具有深厚文化底蘊、以播為主、同時具有廣播電視新聞采訪寫作、節(jié)目編輯*和科學研究的初步能力的復合型高級人才。但是由于身處東北,招生的地域有所限制,學生大多以北方人居多。

9 上海師范大學:以前不算一流, 師資與上戲差不多,但謝晉影視學院成立后開始崛起,地理位置占優(yōu),學校名聲在外,再加上有謝晉導演個人的名聲以及在上海的原因,就業(yè)相對比較簡單!不過由于新近崛起,基礎并不牢靠,和上述學校相比還是一般。

10 陜西師范大學:師資不錯,環(huán)境不錯,地理位置優(yōu)越,西安高校林立。已建立了科學完善的教學體系,課程結(jié)構(gòu)遵循廣播與電視并重、理論與訓練并重、課堂教學與專業(yè)實踐并重的原則,但是招生人數(shù)不多,文化課要求較高,名聲不是很響,所以不為大家所熟知。

十名以后的院校排名如下: 11南京藝術學院12廣州大學13浙江工業(yè)大學14四川音樂學院15重慶大學16福建師范大學 17江西師范大學 18成都理工大學 19中國傳媒大學南廣學院 20河南大學 21南京師范大學 22山東師范大學 23東北師范大學 24遼寧大學 25黑龍江大學26陜西科技大學27吉林藝術學院28西南師范大學29西南工程大學30新疆藝術學院31哈爾濱師范大學 32沈陽師范大學33西北大學 34杭州師范大學35華中師范大學36沈陽音樂學院37貴州大學38南昌大學39長春師范學院40中華女子學院41遼寧師范大學42山東藝術學院43西安外國語學院44西北大學45徐州師范大學 46安徽大學47西南大學

影視制片管理專業(yè)大學排名


新聞采編與制作排名院校 
  院校專業(yè):
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綜合類大學播音主持專業(yè)排名


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其他信息:

影視制片管理專業(yè)學習的課程主要有:《視聽語言》、《影視導演基礎》、《電視廣告》、《影視編劇基礎》、《新聞采編》、《剪輯藝術與技術》、《媒體管理》、《影視財務管理基礎》 、《攝影與攝像》、《電視欄目策劃》、《紀錄片創(chuàng)作》、《電視編導》、《影視制片管理》、《影視節(jié)目*》。影視制片管理是中國普通高等學校??茖I(yè),修業(yè)年限為三年,專業(yè)代碼是560207。

材料補充:

影視制片管理主要研究影視專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能,要求學生熟練應用現(xiàn)代化專業(yè)設備及掌握計算機和網(wǎng)絡知識,需要了解我國現(xiàn)階段影視市場的運行機制。在就業(yè)方面,較好的畢業(yè)生需要具備專業(yè)的管理、策劃、組織協(xié)調(diào)、項目運作及受眾研究能力。就業(yè)方向主要有影視類企業(yè),從事節(jié)目*、藝術設計、影片特效、影片剪輯的工作,或網(wǎng)絡視頻類企業(yè),從事視頻剪輯、視頻特效、內(nèi)容策劃工作。

其他信息:

2015新聞學專業(yè)大學排名

專業(yè)介紹:

新聞學是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學。新聞學是以人類社會客觀存在的新聞現(xiàn)象作為自己的研究對象,研究的重點是新聞事業(yè)和人類社會的關系,探索新聞事業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展的特殊規(guī)律和新聞工作的基本要求的一門科學。它研究的內(nèi)容是新聞理論、新聞史和新聞業(yè)務。

培養(yǎng)目標:

培養(yǎng)具有新聞學基本理論與基本知識,掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影、策劃、編導、*等基本技能,具備在新聞、出版、廣播、電視、宣傳部門及各企事業(yè)單位從事編輯、記者、媒介經(jīng)營管理、音像策劃、廣告*等素質(zhì)的現(xiàn)代傳媒人才。

院校專業(yè):

基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:050301

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務以 及在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應該具有堅定的政治方 向、強烈的社會責任感、科學的思維方法、厚實的人文科學基礎知識、寬闊的國際視野和精湛的新 聞傳播技能。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習人文與社會科學的基本知識,掌握新聞傳播歷史和基本理 論,接受新聞傳播實踐的訓練,具備利用多種傳播媒介從事新聞傳播活動的能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.良好的思想政治素質(zhì)、人文情懷、道德品質(zhì)、協(xié)作意識、文化修養(yǎng)以及健康的體魄; 2.寬厚的人文社會科學基礎,具備多學科知識背景與綜合思維能力; 3.掌握新聞傳播學基本理論,熟悉中外新聞事業(yè)的歷史,了解中國國情及與新聞傳播相關 的法律與政策,堅守職業(yè)倫理道德; 4.具備采訪、寫作、編輯、評論以及攝影攝像等專業(yè)技能; 5.熟練地掌握一門外語。 主干學科:新聞傳播學。 核心課程:馬克思主義新聞思想、中外新聞史、新聞學原理、傳播學原理、媒介倫理與法規(guī)、新 聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、音視頻節(jié)目*、新媒體導論、媒介經(jīng)營與管理。 主要實踐性教學環(huán)節(jié):基層社會實踐(低年級,6周左右)、新聞媒體專業(yè)實踐(高年級,16周 左右)。 主要專業(yè)實驗:新聞攝影、新聞采訪與寫作、新聞編輯、融合新聞。 修業(yè)年限:四年。 授予學位:文學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《新聞學概論》、《中國新聞事業(yè)史》、《外國新聞事業(yè)史》、《新聞采訪與寫作》、《新聞編輯與評論》、《馬列新聞論著選讀》、《現(xiàn)代漢語基礎》、《大眾傳播學》、《廣播電視學》、《新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):法治新聞、廣播電視、國際新聞、經(jīng)濟新聞、體育新聞、新聞攝影、數(shù)據(jù)新聞報道、網(wǎng)絡與新媒體、影視后期*、財經(jīng)新聞、傳媒經(jīng)營。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

新聞、媒體類企業(yè):新聞采編、新聞編輯、網(wǎng)絡編輯; 雜志、出版類企事業(yè)單位:刊物編輯、記者; 廣告類企業(yè):文案策劃。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向:一、高校教師

因為新聞傳播學既具有理論的成分,又很實務,因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進入高校教書,或者科研咨訊機構(gòu)進行理論研究。

二、網(wǎng)絡編輯

據(jù)統(tǒng)計,我國的網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員有近300萬人,而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人,網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。2005年,勞動和社會保障部公示的第三批十種新職業(yè)中,“網(wǎng)絡編輯”名列其中。在得到國家認可的同時,網(wǎng)絡編輯也成為市場上搶手的人才。當互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡新聞人員不再由技術人員充當,而是需要更多具有一定的相關專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗的人員去從事。做一名網(wǎng)絡編輯,首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關知識,對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁*軟件和一些編輯發(fā)布軟件等等。

三、影視節(jié)目*公司高級編導

如果你是一個娛樂“粉絲”,那么一定聽過“光線傳媒”這個名字,它*的《娛樂現(xiàn)場》節(jié)目總計發(fā)行達600個頻道。光線傳媒便是一個典型的影視節(jié)目*公司,其官方網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導的啟事。我國有影視節(jié)目*公司1500余家。在電視欄目方面,大家熟悉的《幸運52》《娛樂現(xiàn)場》《歡樂總動員》等都是由影視節(jié)目*公司*的。這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。較強的新聞敏感性和新聞寫作能力,熟悉電視節(jié)目*流程和電視表現(xiàn)手法,思維活躍,具有較強的文字功底,這類新聞學專業(yè)畢業(yè)生前景非常廣泛。

四、線下刊物編輯

在網(wǎng)絡時代,現(xiàn)實中的一切活動幾乎都可以通過網(wǎng)絡實現(xiàn)。但網(wǎng)絡信息也有到達率不足的問題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。上海壹報通文化傳媒有限公司創(chuàng)辦的《文化藝術報。城市壹報通》就是一種匯集線上信息的線下刊物,它是一張集眾多分類廣告信息為一體的實用型報紙。該公司招聘采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺,最好還要有旅游、培訓、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗。

對應職業(yè)(崗位)

對應職業(yè)(崗位)

院校專業(yè):

專業(yè)層次 ??疲ǜ呗殻?

基本學制 三年

學歷 ??疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 560207

是什么

影視制片管理主要研究影視專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能,要求學生熟練應用現(xiàn)代化專業(yè)設備及掌握計算機和網(wǎng)絡知識,需要了解我國現(xiàn)階段影視市場的運行機制。在就業(yè)方面,較好的畢業(yè)生需要具備專業(yè)的管理、策劃、組織協(xié)調(diào)、項目運作及受眾研究能力,能夠在廣告公司、影視公司從事影片剪輯、影片特效的工作。 關鍵詞:影片 * 計算機 網(wǎng)絡

學什么

《視聽語言》、《影視導演基礎》、《電視廣告》、《影視編劇基礎》、《新聞采編》、《剪輯藝術與技術》、《媒體管理》、《影視財務管理基礎》 、《攝影與攝像》、《電視欄目策劃》、《紀錄片創(chuàng)作》、《電視編導》、《影視制片管理》、《影視節(jié)目*》

干什么

影視類企業(yè):節(jié)目*、藝術設計、影片特效、影片剪輯; 網(wǎng)絡視頻類企業(yè):視頻剪輯、視頻特效、內(nèi)容策劃。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向影視制片、院線經(jīng)營與管理、影展策劃、數(shù)字電影放映系統(tǒng)操控等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和電影院線經(jīng)營管理、影視劇制片管理發(fā)行等知識,具備影視項目管理、影展組織實施、影視作品發(fā)行策劃與營銷等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事院線營運與管理、影視項目規(guī)劃與管理、影展項目調(diào)研策劃運營、影視片發(fā)行策劃營銷等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有經(jīng)營管理電影院線,制訂營運管理制度、營銷戰(zhàn)略,進行市場開發(fā)的能力; 2.具有影視劇項目規(guī)劃管理能力,具有熟知影視劇組各工作部門的工作內(nèi)容和工作職責、管理影視劇知識產(chǎn)權的能力; 3.具有現(xiàn)代企業(yè)管理、資金籌集營運管理、電影電視片發(fā)行與市場營銷能力; 4.具有影視作品的生產(chǎn)流程、*、成本預算控制及項目組織管理能力,具有數(shù)字電影放映設備的操控維護能力; 5.具有對影展項目主題進行可行性研究、編寫影展項目方案、策劃影展相關活動的能力; 6.具有了解影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,對影視產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境進行分析,對影視產(chǎn)業(yè)投融資案例進行分析與項目策劃的能力; 7.具有適應傳媒產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技能,具備專業(yè)信息技術與傳媒領域數(shù)字化能力; 8.熟悉傳媒行業(yè)相關法律法規(guī),熟悉綠色生產(chǎn)、安全防護、質(zhì)量管理等相關知識; 9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程:

影視技術概論、影視*基礎、企業(yè)管理學、人力資源管理、視聽語言、演藝經(jīng)紀事務、知識產(chǎn)權法、辦公軟件高級應用。

專業(yè)基礎課程:

制片管理、數(shù)字電影技術、電影發(fā)行與市場營銷、院線經(jīng)營與管理、影視財務管理、影展策劃與運營、影視投融資。

實習實訓:

對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行影視項目策劃、影視行業(yè)調(diào)查研究、影院經(jīng)營與管理實務、數(shù)字電影放映系統(tǒng)操控、影展項目方案編寫等實訓。在影視公司、影視文化傳媒公司、電影院線、廣播電視臺等單位進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書:演出經(jīng)紀人員資格 職業(yè)技能等級證書:數(shù)字媒體交互設計

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:暫無 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:文化產(chǎn)業(yè)管理

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

84%-90% 2019年 88%-98% 2020年 95%-100% 2021年

男女比例

男生 36% 64% 女生

開設課程

影視劇制片管理、電視欄目制片管理、影視財務管理、電視欄目策劃、影視發(fā)行、影視 *、電視節(jié)目市場研究等

院校專業(yè):

專業(yè)層次 ??疲ǜ呗殻?

基本學制 三年

學歷 專科(高職)

專業(yè)代碼 560201

是什么

播音與主持主要研究新聞傳播理論和播音主持技巧,使學生具備較強的新聞采編、*技能以及公關策劃能力,培養(yǎng)學生面向電臺、電視臺及企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目采編、播音與主持等工作,例如電臺的播音員、電視臺的主持人。 關鍵詞:播音 主持 采編 策劃

學什么

《新聞理論》、《新聞采訪與寫作》、《新聞攝影》、《大眾傳播學》、《普通話與播音發(fā)聲》、《語言表達》、《電視新聞》、《網(wǎng)絡新聞》、《電視播音》、《廣播播音》、《電視攝像》、《電視節(jié)目編輯》、《形體禮儀》、《廣告文案寫作》

干什么

廣播電視類企業(yè):播音、主持、采訪、寫作、電視配音、專題節(jié)目解說、節(jié)目*、廣告文案的設計與*、展覽解說、公關宣傳。

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向播音、配音、節(jié)目主持、采訪報道、活動主持、新媒體主持等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和語言傳播、主持藝術等知識,具備即興口語表達、文藝作品演播、現(xiàn)場報道、音視頻節(jié)目主持等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事新聞播音、音視頻配音、節(jié)目主持、采訪報道、活動主持、網(wǎng)絡直播等媒體傳播及有聲語言藝術培訓等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具有較好的語言文字表達能力和溝通交流能力; 2.具有新聞播報基本能力; 3.具有專題片配音和影視配音創(chuàng)作的基本能力; 4.具有音視頻節(jié)目策劃、主持、*和現(xiàn)場報道的基本能力; 5.具有節(jié)目解說、主持能力和企事業(yè)單位宣傳活動策劃、統(tǒng)籌、主持能力; 6.具有本專業(yè)需要的自我形象管理和塑造能力; 7.具有適應產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能,具備傳媒文化領域需要的數(shù)字化能力; 8.熟悉傳媒行業(yè)相關法律法規(guī); 9.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程 : 播音主持藝術概論、形體與體態(tài)語、現(xiàn)代漢語、表演基礎、新聞學概論、新媒體傳播、廣播電視基礎、基礎寫作。 專業(yè)核心課程 : 語音與發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、即興口語表達、現(xiàn)場報道、文藝作品演播、音頻節(jié)目播音與主持、演播空間處理、視頻節(jié)目播音與主持。

實習實訓:

對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行朗誦、解說、采訪、主持、配音等實訓。在廣播電視臺、融媒體中心、新媒體文化傳播公司、展館、語言藝術培訓機構(gòu)等單位進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書:廣播電視播音員、主持人資格,新聞記者職業(yè)資格

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:播音與主持 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:播音與主持藝術、新聞學、傳播學

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

68%-77% 2019年 84%-88% 2020年 90%-92% 2021年

男女比例

男生 37% 63% 女生

開設課程

普通話語音與發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎、即興口語表達、新聞播音、節(jié)目主持、電視配音、 形體與體態(tài)語、表演基礎等

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