醫(yī)藥院校專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向排名 醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-18
今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了醫(yī)藥院校專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向排名 醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
院校專(zhuān)業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼:081302
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,能適應(yīng)制藥工業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人 才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備制藥工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)和從事藥品、藥用輔料、醫(yī)藥中間體以及其他相關(guān)產(chǎn) 品的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的能力,具有良好的職業(yè)道德、高度的社會(huì) 責(zé)任感、較強(qiáng)的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)和一定的國(guó)際化視野和社會(huì)交流能力,能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域的生 產(chǎn)企業(yè)、科研院所、設(shè)計(jì)院和管理部門(mén)等單位從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科 技服務(wù)等工作或進(jìn)入本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造。
培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥品生產(chǎn)*、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理 等方面的基本理論和基本知識(shí),接受專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)技能、工藝研究和工程設(shè)計(jì)的基本科學(xué)與工程方法 訓(xùn)練,掌握從事藥品研究與開(kāi)發(fā)、制藥工藝設(shè)計(jì)與放大、藥品生產(chǎn)質(zhì)量與管理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.具有良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、高度的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和深厚的人文科學(xué) 素養(yǎng);
2.具有從事制藥工程工作所需的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí);
3.具有良好的質(zhì)量管理、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安全和社會(huì)服務(wù)意識(shí);
4.掌握藥品*的基本理論與技術(shù)、工程設(shè)計(jì)的基本原理與方法和生產(chǎn)質(zhì)量管理( Good Manufacturing Practice,GMP)與控制等方面的基本知識(shí),掌握藥品生產(chǎn)工藝流程制訂與車(chē)間設(shè)計(jì) 的方法和原理,了解制藥工程學(xué)科的發(fā)展前沿和藥品生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài);
5.能綜合運(yùn)用所學(xué)的制藥工程科學(xué)理論、分析提出和解決制藥工程問(wèn)題的方案,具有解決 制藥工程實(shí)際問(wèn)題的能力;
6.具有對(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品和新工藝進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力,具有良好的開(kāi)拓 精神和創(chuàng)新意識(shí)以及獲取專(zhuān)業(yè)新知識(shí)的能力;
7.了解制藥工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域眾多的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),熟悉國(guó)家關(guān)于藥品生產(chǎn)、藥品安全、環(huán)境保護(hù)、 社會(huì)責(zé)任等方面的政策和法規(guī);
8.具有較好的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
9.具有應(yīng)對(duì)藥品生產(chǎn)、使用中和公共衛(wèi)生中突發(fā)事件的初步能力;
10.具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。
主干學(xué)科:化學(xué)、藥學(xué)、制藥工程與技術(shù)。
核心知識(shí)領(lǐng)域:無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、工程制圖、化工原理、藥 物化學(xué)、制藥工藝學(xué)和制藥設(shè)備與車(chē)間設(shè)計(jì)。
核心課程示例:
示例一:現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)(128學(xué)時(shí))、分析化學(xué)(64學(xué)時(shí))、有機(jī)化學(xué)(160學(xué)時(shí))、物理化學(xué) (144學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(48學(xué)時(shí))、工程制圖(56學(xué)時(shí))、過(guò)程設(shè)備機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí))、化工 原理(186學(xué)時(shí))、藥理學(xué)(32學(xué)時(shí))、藥物化學(xué)(48學(xué)時(shí))、藥物分析(32學(xué)討)、藥物合成(48學(xué) 時(shí))、制藥工藝學(xué)(32學(xué)時(shí))、制藥工程學(xué)(208學(xué)時(shí))、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(32學(xué)時(shí))、工業(yè)藥 劑學(xué)(32學(xué)時(shí))、制藥工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)(160學(xué)時(shí))。
示例二:制藥工程導(dǎo)論(32學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(56學(xué)時(shí))、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)(48學(xué)時(shí))、藥物化學(xué) (雙語(yǔ))(48學(xué)時(shí))、工業(yè)制劑學(xué)(32學(xué)時(shí))、制藥工藝學(xué)(64學(xué)時(shí))、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程(32學(xué) 時(shí))、制藥分離工程(雙語(yǔ))(48學(xué)時(shí))、制藥設(shè)備及工程設(shè)計(jì)(32學(xué)時(shí))、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)(64學(xué)時(shí))。
示例三:藥物合成反應(yīng)(48學(xué)時(shí))、藥物化學(xué)(40學(xué)時(shí))、天然藥物化學(xué)(40學(xué)時(shí))、制藥工藝 學(xué)(雙語(yǔ))(32學(xué)時(shí))、制藥反應(yīng)工程(40學(xué)時(shí))、制藥分離技術(shù)(32學(xué)時(shí))、制藥工藝設(shè)計(jì)(40學(xué) 時(shí))、制藥專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)(56學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、制藥工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、化工原理課 程設(shè)計(jì)、制藥機(jī)械課程設(shè)計(jì)、制藥設(shè)備與車(chē)間課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、藥物合成實(shí)驗(yàn)、藥物分析實(shí)驗(yàn)和制藥工程專(zhuān)業(yè) 實(shí)驗(yàn)。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。 0814 地質(zhì)類(lèi)
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《藥物合成》、《制藥工程》、《藥物分析實(shí)驗(yàn)》、《藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《生物技術(shù)制藥》、《酶工程與蛋白質(zhì)工程》、《生物分離工程》、《藥用植物學(xué)與生藥學(xué)》、《工業(yè)藥劑學(xué)》、《組織工程與再生醫(yī)學(xué)》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng):民族制藥、生物制藥、食品與藥品安全、中藥及天然藥物。
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
醫(yī)藥類(lèi)企業(yè):藥物研發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥物檢驗(yàn)、醫(yī)藥分析、藥品管理、藥劑師、藥物營(yíng)銷(xiāo)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
制藥工程作為以高新技術(shù)為依托的產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。從全球看,發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體醫(yī)藥市場(chǎng)增速回升,新興醫(yī)藥市場(chǎng)需求旺盛,化學(xué)仿制藥在用藥結(jié)構(gòu)中比重提高,為醫(yī)藥發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。就我國(guó)而言,醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展并與國(guó)際接軌,從國(guó)外引進(jìn)了大量的藥物。同時(shí),隨著人們生活水平和健康意識(shí)的提高,以及復(fù)雜的生存環(huán)境(如:空氣,水,土壤污染等)引發(fā)新疾病的出現(xiàn),人類(lèi)對(duì)防病、治病藥物的需求也在不斷地增大,從而進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)藥市場(chǎng)較快增長(zhǎng)。“十三五”期間,國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列的醫(yī)藥政策,如《醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展規(guī)劃指南》將瞄準(zhǔn)市場(chǎng)重大需求,推進(jìn)生物藥、化學(xué)藥、中藥、醫(yī)療器械等領(lǐng)域重點(diǎn)發(fā)展。在化學(xué)藥領(lǐng)域中重點(diǎn)在化學(xué)新藥、化學(xué)仿制藥、高端制劑、臨床短缺藥物等方面加大研發(fā)力度,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。從目前行業(yè)的整體形勢(shì)來(lái)看,用一句話說(shuō),這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景穩(wěn)定且長(zhǎng)期向好。
陽(yáng)光高考平臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,截至2015年12月30日,制藥工程專(zhuān)業(yè)全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模為14000-16000人,就業(yè)率在75%-80%。
很多知名高校該專(zhuān)業(yè)就業(yè)率更高。北京化工大學(xué)生命學(xué)院梁教授介紹,該校制藥工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)率常年保持在97%以上。其中,有近一半的學(xué)生選擇繼續(xù)讀研深造,除此之外,國(guó)企、外企、事業(yè)單位、*部門(mén)等也是學(xué)生就業(yè)的選擇。
沈陽(yáng)藥科大學(xué)制藥工程學(xué)院劉書(shū)記介紹,制藥工程專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)領(lǐng)域包括:化學(xué)藥品的創(chuàng)新性研究和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā);國(guó)內(nèi)外制藥新技術(shù)的轉(zhuǎn)化、使其地方化、產(chǎn)業(yè)化;產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)改造、工藝研究、質(zhì)量控制等。制藥行業(yè)是一個(gè)監(jiān)管極其嚴(yán)格的行業(yè),對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷和科研能力要求較高。學(xué)生在校期間可考取藥品檢驗(yàn)員、營(yíng)養(yǎng)師等資格證書(shū),增加未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)。
畢業(yè)生主要就業(yè)去向
學(xué)生畢業(yè)后可以在與藥品相關(guān)的多種行業(yè)工作,具體包括:
1.藥品研發(fā)人員――在藥廠、大學(xué)、研究所的研究部門(mén),從事藥物研發(fā)工作;
2.生產(chǎn)、技術(shù)人員――在藥廠,從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作;
3.質(zhì)檢化驗(yàn)人員――在藥檢所、藥廠、食品廠從事食品藥品質(zhì)檢化驗(yàn),質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
4.管理人員――在藥廠,從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作;
5.營(yíng)銷(xiāo)人員――在藥廠、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)公司,從事藥品營(yíng)銷(xiāo)、內(nèi)勤等工作;
6.藥劑師――在醫(yī)院藥劑科,從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;在藥店、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)公司,從事藥品使用指導(dǎo)咨詢(xún)等工作;
7.藥品監(jiān)督人員――公務(wù)員,在國(guó)家、省、市、縣藥品監(jiān)督局,從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作;
8.營(yíng)養(yǎng)師――接受專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn),通過(guò)國(guó)家職業(yè)資格考試認(rèn)證獲得的新興職業(yè)。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
2020生化與藥品類(lèi)最好就業(yè)的十大專(zhuān)業(yè)
每當(dāng)高考結(jié)束后,選擇專(zhuān)業(yè)就成為高考生們最關(guān)注的事情,那你知道2020生化與藥品類(lèi)最好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)都有那些嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于2020生化與藥品類(lèi)最好就業(yè)的十大專(zhuān)業(yè)。希望可以幫助大家。
1生物技術(shù)及應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事生物技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)應(yīng)用、檢驗(yàn)分析、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:生物遺傳學(xué)、生物化學(xué)基礎(chǔ)、細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ),、分子生物學(xué)、基因工程、生物制品分析測(cè)試、現(xiàn)代生化技術(shù)、儀器儀表施用及養(yǎng)護(hù)、發(fā)酵工程設(shè)備、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、野外實(shí)習(xí)、 畢業(yè) 實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可在企事業(yè)部門(mén)從事生物技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)管理等工作。
2微生物技術(shù)及應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握微生物技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,在微生物技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、技術(shù)和管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:大學(xué)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物、化工原理、發(fā)酵工藝、生物工程設(shè)備、生物工業(yè)分析、基因工程、酶工程、細(xì)胞組織培養(yǎng)、生物工業(yè)下游技術(shù)、發(fā)酵工廠設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向各類(lèi)微生物制品生產(chǎn)企業(yè)、微生物制品研發(fā)崗位、微生物制品質(zhì)量檢驗(yàn)崗位、微生物制品*崗位、微生物制品推廣崗位。
3中藥制藥技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握中藥制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事飲片、中成藥和中藥制劑生產(chǎn)工藝、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:中藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑工藝學(xué)、化工原理、中藥制劑機(jī)械與設(shè)備、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:從事中藥制劑生產(chǎn)相關(guān)崗位、中藥制劑質(zhì)量控制、中藥生產(chǎn)技術(shù)管理、驗(yàn)證等工作。
4藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事藥品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、貯藏、*、使用過(guò)程中質(zhì)量檢測(cè)和藥品質(zhì)量管理的技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥事概論、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥品質(zhì)量管理技術(shù)、現(xiàn)代藥劑應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代藥物分析檢驗(yàn)技術(shù)、藥品生物檢定技術(shù)、藥物分析質(zhì)量管理規(guī)范、藥學(xué)微生物基礎(chǔ)技術(shù)、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:面向制藥與化工企業(yè)、醫(yī)院、藥物部門(mén)、藥品檢驗(yàn)部門(mén)、藥品經(jīng)營(yíng)部門(mén)等,可從事藥品生產(chǎn)過(guò)程與流通過(guò)程中原料藥、中間體、成品、輔料的質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、過(guò)程管理及科研開(kāi)發(fā)等工作。
5保健品開(kāi)發(fā)與管理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事藥品、食品健康保健及保健品研究開(kāi)發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)和控制、操作技術(shù)和生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、食品工藝學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、保健品研究開(kāi)發(fā)技術(shù)、保健品商品學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)、針炙推拿技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 學(xué)、藥物制劑實(shí)習(xí)、保健品制劑工藝實(shí)習(xí)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:保健品生產(chǎn)品鑒企業(yè)、保健品*企業(yè)、單位營(yíng)養(yǎng)服務(wù)與健康指導(dǎo)人員、幼兒園保健師、養(yǎng)老部門(mén)保健師、藥品與食品相關(guān)企業(yè)等。
6工業(yè)分析與檢驗(yàn)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測(cè)等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:物理化學(xué)、電化學(xué)分析、色譜分析、光學(xué)分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、計(jì)算機(jī)在分析檢測(cè)中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)在分析檢測(cè)中的應(yīng)用、綜合實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:主要進(jìn)入工礦企業(yè)從事化驗(yàn)室、工業(yè)產(chǎn)品分析、工業(yè)產(chǎn)品檢測(cè)、工業(yè)產(chǎn)品研發(fā)以及自各科專(zhuān)項(xiàng)化驗(yàn),如藥品檢測(cè)、食品檢測(cè)等。也可通過(guò)專(zhuān)接本為高一級(jí)本科院校深造。
7煉油技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握煉油技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事煉油生產(chǎn)運(yùn)行、技術(shù)改造與生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:物理化學(xué)、化工原理、化工機(jī)械與設(shè)備、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、石油煉制工藝及設(shè)備、煉油過(guò)程自動(dòng)化、集散控制系統(tǒng)、課程設(shè)計(jì)、機(jī)泵拆裝、典型裝置認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、油品分析、模擬仿真實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)上機(jī)操作、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:主要面向石油煉制及石油化工企業(yè)一線從事生產(chǎn)操作、生產(chǎn)技術(shù)管理、研究開(kāi)發(fā)及技術(shù)改造等工作。
8高聚物生產(chǎn)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握高聚物生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事高聚物生產(chǎn)工藝、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、高分子化學(xué)、高聚物合成工藝學(xué)、聚合過(guò)程及設(shè)備、高分子材料性能測(cè)試、高聚物改性、高聚物成型工藝及設(shè)備、金工實(shí)習(xí)、綜合實(shí)驗(yàn)、化工原理課程設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟班實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)適合于高分子材料合成與加工、合成纖維等復(fù)合材料、應(yīng)用橡膠和塑料制品的生產(chǎn)企業(yè)以及相關(guān)企業(yè)研究機(jī)構(gòu),主要面向化工、建材、醫(yī)藥、輕工、石油化工、環(huán)保、包裝、造船等行業(yè)。主要從事以生產(chǎn)塑料、纖維、橡膠、功能材料等高分子材料為主的企業(yè)及其流通領(lǐng)域;行政執(zhí)法、行政管理部門(mén)和塑料等各種高分子材料科研院所及產(chǎn)品檢測(cè)機(jī)構(gòu)。從事于生產(chǎn)崗位、質(zhì)檢崗位、研發(fā)崗位、管理崗位。畢業(yè)生面臨多種擇業(yè)機(jī)會(huì)和寬闊的發(fā)展前途。
9生物制藥技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:藥理學(xué)、藥物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物分析、人體解剖與生理、抗生素工藝、免疫學(xué)、發(fā)酵工程概論、生物統(tǒng)計(jì)、生物化學(xué)、生物制藥工藝、藥劑學(xué)、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:生物制藥專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事的崗位有藥品的生產(chǎn)、藥物成分分析檢測(cè)、藥品*、藥品管理與品質(zhì)控制以及生物制品生產(chǎn)、發(fā)酵食品生產(chǎn)、藥品售后服務(wù)等。
10藥物分析技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握藥物分析技術(shù)專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的,從事藥品生產(chǎn)及原料、半成品、成品、輔料的分析檢驗(yàn)及藥品質(zhì)量管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、儀器分析、藥品生物鑒定技術(shù)、中藥制劑分析、藥事管理與法規(guī)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:各類(lèi)藥廠、檢驗(yàn)所、各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科以及專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室、試劑公司、食品廠、飼料廠、藥品營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)等。
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就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)排名
軟件工程、能源與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化、物流管理、護(hù)理學(xué)、工程管理等。
軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級(jí)各類(lèi)企事業(yè)單位的辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專(zhuān)業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開(kāi)發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理、軟件測(cè)試與開(kāi)發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。
根據(jù)專(zhuān)業(yè)方向不同,能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計(jì)院、高等院校和管理部門(mén)從事熱能工程、動(dòng)力工程、制冷工程方面的研究與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、*、試驗(yàn)、管理、教學(xué)等工作。主要就業(yè)方向?yàn)榘l(fā)電廠、內(nèi)燃機(jī)廠、汽車(chē)*廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機(jī)械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設(shè)備廠、暖通工程等。
醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景
醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景如下:
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
我國(guó)的藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展也是非常迅猛的,許多藥品都得到了國(guó)際市場(chǎng)的認(rèn)可,也與外國(guó)企業(yè)建立了合作關(guān)系,但在專(zhuān)業(yè)人才方面有稀缺,這表明藥學(xué)專(zhuān)業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。
社會(huì)對(duì)藥學(xué)才的需求正在增加,本專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)95%。制藥業(yè)發(fā)展較快,尤其是生活水平提高以后,人們對(duì)保健品的需求在增大,企業(yè)對(duì)藥學(xué)人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品,這是一個(gè)新興也是尖端的行業(yè),發(fā)展前景很好。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作,也有很多人從事藥品*代理。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作,藥學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品*代理。
從事行業(yè):制藥/生物工程;醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生;新能源;醫(yī)療設(shè)備/器械;批發(fā)/零售。
從事崗位:醫(yī)藥代表;*代表;產(chǎn)品經(jīng)理;藥劑師;采購(gòu)員。
制藥工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
其他信息:
制藥工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、制藥工程、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、應(yīng)用光譜解析、制藥工藝學(xué)、藥用高分子材料、制藥分離工程、藥物分析、制藥裝備與車(chē)間設(shè)計(jì)、藥事管理學(xué)、藥品營(yíng)銷(xiāo)等。 制藥工程專(zhuān)業(yè)課程有哪些 制藥工程的本科主修課程主要有生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)等。 其中生物化學(xué)比較難,是學(xué)好整個(gè)藥學(xué)課程的基礎(chǔ)課程。還有藥理學(xué),藥劑學(xué)、藥物分析是比較重要的課程,也要掌握~ 藥理學(xué)顧名思義就是藥物的作用機(jī)理,所以涉及體內(nèi)實(shí)驗(yàn),研究生期間跟的老師是主要是藥理方向的話,肯定要接觸動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。 制藥工程專(zhuān)業(yè)好不好 制藥工程專(zhuān)業(yè)比較好。制藥工程是一門(mén)交叉類(lèi)學(xué)科,主要培養(yǎng)一些對(duì)醫(yī)藥,農(nóng)藥,化工和生物等方面的人才。而且現(xiàn)在作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展型、環(huán)境友好型的社會(huì),我感覺(jué)制藥工程還是一個(gè)前景非常好的專(zhuān)業(yè)。有很多的本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就可以直接找到工作,他們可以從事一些醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn),科技研發(fā),應(yīng)用研究或者是經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作。雖然本科生就可以找到工作。但是工作的崗位在一開(kāi)始并不是很高。有很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在自己的努力下已經(jīng)做到了高層管理。
醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景:
社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求正在增加,本專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率高,就業(yè)前景遠(yuǎn)大。制藥業(yè)發(fā)展較快,尤其是生活水平提高以后,人們對(duì)保健品的需求在增大,企業(yè)對(duì)藥學(xué)人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品,這是一個(gè)新興也是尖端的行業(yè),發(fā)展前景很好。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向
科研人員――在研究所、藥廠的研究部門(mén),從事藥物的研發(fā)工作;
醫(yī)院藥劑師――在醫(yī)院藥劑科,從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;
藥檢人員――在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);
公司職員――在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國(guó)內(nèi)外貿(mào)易。
據(jù)了解,藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平。“目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國(guó)藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長(zhǎng)說(shuō),
學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)需求,開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對(duì)自己動(dòng)手能力的培養(yǎng),能結(jié)合自己的專(zhuān)長(zhǎng),選擇適合的工作。
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