往屆初中生高考分數線 屆高考分數線是怎么定的
來源:好上學 ??時間:2024-11-27
今天,好上學小編為大家?guī)砹送鶎贸踔猩呖挤謹稻€
屆高考分數線是怎么定的,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
高考往屆生的分數線是不是要比應屆生的高
不是的,往屆生和應屆生是一樣的,分數線也一樣。
應、往屆生(高中畢業(yè)生)在報考大學時一視同仁,但往屆生不能享受政策性加分和保送,不能報考公安部隊及軍事院校等。在分數相同的情況下,高校會優(yōu)先錄取應屆生。
主要指大學畢業(yè)生, 應屆畢業(yè)生 是指在應該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生。在一些企業(yè)( 校園招聘 )及 公務員考試 中限招收應屆畢業(yè)生,同時應屆畢業(yè)生在另一方面意味著經驗欠缺。
畢業(yè)前需要工作的應屆生,需手持《畢業(yè)生推薦表》、成績單及 三方協(xié)議 尋找工作,畢業(yè)后取得 報到證 方可在就業(yè)所在地落戶。
往屆生是指非應屆畢業(yè)的(復讀、考研、考博、工作)學生,往:往年,以往之意,又可以稱作歷屆生。往屆生由升學、就業(yè)引起的推遲升學與就業(yè)的人群泛稱。主要集中 高等教育 升學階段,高等以及職業(yè)教育就業(yè)階段。
歷年高考錄取分數線一覽表

2021年:本科文科454分,理科412分,???00分。
2020年:本科文科465分,理科415分,??莆目?20分,理科200分。
2019年:本科文科461分,理科379分,??莆目?20分,理科200分。
錄取分數線怎么算的:
1.錄取線是指省級招生部門根據全省考生當年高考成績水平和國家下達的招生計劃,確定錄取新生的最低成績(總分)標準。例如一本錄取線的規(guī)則:按照當年本科的第一批的招生計劃人數,把所有考生的高考成績從高到低依次排列,并列招生計劃數的最后一個考生的高考成績,則是理想的一本錄取線。
2.國家硬性規(guī)定了一本錄取要求占比例計算,如果整體考的高,分數線就會高,整體考的低了分數線就低,但是不會影響招生數量。每個省份的考生人數也會決定錄取分數的高低,根據情況而定。
3.在實際的操作中,考生的志愿選擇不均衡、志愿填寫錯誤、各種狀況的退檔,部分大學需要臨時擴大招生,各個大學的投檔比例也不同(有根據某省的招生計劃數的100%,也有根據某省的招生計劃數的110%,或者120%),所以一本的錄取線不被劃分為最理想的狀態(tài)。
屆高考分數線是怎么定的

高考大學分數線的確定標準:
是以計劃招生人數,與報考考生的分數線相結合確定。如某大學在某省計劃招50人,報考考生的分數線從高到低排列,第50名考生的分數是588分,那么錄取分數線就是588分。
每年高考的錄取線都不相同,主要是由于當年的招生計劃和報考人數以及當年的高考試題難易程度來決定。各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃的一條本校最低錄取分數線。各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔,投檔以后學校招生辦從這1.2倍中以分數和志愿為主參考學生檔案中的其他信息,按計劃內人數錄取,其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。
怎樣識別高考各類分數線

參考分數線
所謂參考分數線就是國家教育招生部門或者高等院校招生辦,根據往年招生錄取分數線以及綜合今年的報考人數等各項因素,從來預先推測出今年錄取分數線,但可能未必是學校的最終錄取分數線,可以根據錄取情況而作出調整,故稱為參考分數線。
錄取分數線
分數線即是通過考試選拔一些合格者進一步進修或升學,而制定的被選拔的底限分數。錄取分數線是根據當年招生計劃和考生成績,依據人數來劃定。
一般按略多于計劃數劃定,多數是計劃數的1~2倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數時的分數,就是當年該省的最低控制分數線,只有達到該分數的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數為34780人,根據全省考生的高考成績排隊,如按1∶1比例劃定的話,則從高分到低分排到第38258名,最后一位的高考分數為359分,則359就是該省理科最低分數線,也就是我們在報上見到的錄取最低控制分數線。
出檔分數線
出檔分數線,就是調檔分數線。
院校調檔線是各高校對某地報考該校考生的文化成績方面的最低要求。
院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上,根據當年考生報考該校志愿情況、分數情況和該校在當地招生計劃數確定。
在同批錄取的院校中,由于第一志愿報考人數不均衡,按照各院校招生計劃、調檔比例和考生成績,各校的最低調檔分數并不一樣,這就自然形成了院校的調檔分數線。
它們一般在同批錄取控制分數線以上。
所不同的是,部分院校由于生源充足,其調檔分數線高于同批錄取控制分數線;有的院校由于生源不足,調檔分數線就只好定到同批錄取控制分數線;還有部分院校(專業(yè))調檔分數線低于同批錄取控制分數線。
一般來說,同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。即便是同一個學校在不同省(自治區(qū)、直轄市)的調檔線也不同,這是由當地考生所報志愿情況決定的??忌鷮δ骋辉盒蟮幂^多,這個學校在當地的錄取分數就高。相反,這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。正因為如此,有的考生統(tǒng)考成績雖然上了同批控制分數線,但由于未達到所報院校的調檔分數線,電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取。
提檔分數線
在同批錄取的院校中,由于第一志愿報考人數不均衡,按照各院校招生計劃、調檔比例和考生成績,各校的最低提檔分數并不一樣,這就自然地形成了院校的提檔分數線。他們的共同特點一般是在同批錄取控制分數線以上,而其不同特點是部分院校由于生源充足,其提檔分數線高于同批控制分數線,有的.院校由于生源不足,提檔分數線就只好定到同批錄取控制分數線,還有部分院校(專業(yè))提檔分數線低于同批錄取控制分數線。因此,有的考生高考成績雖然上了同批錄取控制分數線,但由于未達到所報院校的提檔分數線,電子檔案不能投放,因而參加不了該校的錄取,但也有部分學校由于生源不足,而低于某批控制分數線卻被錄取,就是由于降分的緣故。
調檔分數線
投檔線只是高校將你的檔案提走的最低分數線。一般按120%提檔,是為了避免因各種情況錄不滿留出的選擇的余地。而錄取分數線是正式被該校錄取的最后一名的分數,所以過提檔線并不一定被錄取,只是很有可能而已。一般錄取分數線會高于投檔線,如果你的高考分數正好和某校的投檔線一樣,這并不意味著你一定能被該校錄取。二者沒有必然的聯(lián)系,但是高多少分的話還是要看學校的錄取人數和分數來定的,這個是沒什么規(guī)律的.
院校調檔線是各高校錄取考生時對某地報考該校的考生在文化成績方面的最低要求。院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上,根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的,每年都會不同。
一般來說,同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生,每年都有差別,有的院校在一個省(市)的分數線可能很高,而在另一個省(市)可能較低。這是由當地考生第一志愿報的多少決定的??忌谝恢驹笇δ骋辉盒蟮幂^多,這個學校錄取的分數就高。相反,這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。例如北京大學2003年在天津市錄取的理科最低分為597分,而當年天津市第一批錄取的分數線為477分,兩省相差120分之多。重慶大學在天津錄取的理科最低分為492分,與天津市第一批錄取分數線只差15分。可見,同一批錄取院校在同一省市的調檔分和錄取分是不同的,各校的錄取最低分與各批分數線也不同,有些學校兩者間分差可達百余分,有些可能只差幾分,十幾分,甚至完全相同也是可能的。如青海省2003年第一批理科錄取分數線為338分,中國農業(yè)大學在該省錄取的理科調檔分、最低分也是338分,三者分數一樣。
錄取線是和試題的難度和整體的分數線來定的,歷年的只是一個參考,所以最好不要用錄取分數線估計當年的投檔線,因為每年的分數變化實在太大.
統(tǒng)招分數線
統(tǒng)招起源于上個世紀七八十年代,初中畢業(yè)報考中?;蚋咧挟厴I(yè)報考大學時對畢業(yè)生生源的一種定義,它是相對于當時“委培”、“定向”及“自費”三種畢業(yè)生生源而言,統(tǒng)招就是“全國統(tǒng)一招生錄取”,并享受國家補助待遇的新入學大學生的稱謂。
如今到了21世紀,由于每年擴招力度加大,統(tǒng)招的概念已在新大學生印象中逐漸淡化。
統(tǒng)招這個概念已經被下放到初升高考試當中了,如今分:統(tǒng)招(公費)、指標、自費。
統(tǒng)招分數線便是錄取統(tǒng)招生的最低分數線。
擇校分數線
擇校分數線就是選擇學校要達到的分數線。比如2009年理科一本線是586.二專線是210.
超過一本線的可以選擇一本學校。超過二專線的可以選擇??贫鷮W校。
控制分數線
普通高校招生實行分批錄取,根據每個批次的招生計劃和考生成績按照一定比例確定一個分數線,每批次錄取考生時一般不得低于該分數線,這個分數線就叫該批錄取最低控制分數線.
最低高考分數線
錄取最低分數線由各省、自治區(qū)、直轄市分別劃定,由于條件各異,分數線的分差可能很大,最高與最低相差超過100分。如2004年山東省最低分數線理科為374分,同年青海省最低分數線理科是240分,相差140多分。
無論差距多大,但是各地確定分數線的辦法是相同的,都是根據當年招生計劃和考生成績,依據人數來劃定。一般按略多于計劃數劃定,多數是計劃數的11~12倍,全省考生按考分的高低排下來,排到該人數時的分數,就是當年該省的最低控制分數線,只有達到該分數的考生才有資格被錄取。例:某省2003年理科計劃招生人數為34780人,根據全省考生的高考成績排隊,如按1∶1比例劃定的話,則從高分到低分排到第38258名,最后一位的高考分數為359分,則359就是該省理科最低分數線,也就是我們在報上見到的錄取最低控制分數線。通常最低控制分數線分文科和理科線。
高考投檔分數線
院校投檔分數線是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數的一定比例(1:1。2以內),在對第一志愿投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的投檔分數線,簡稱投檔線也稱調檔線或提檔線。
各地招辦在投檔過程中,將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案,按招投總分(含政策照顧分,下同)從高分到低分排序,按院校招生計劃的一定比例進行投檔,而投檔高校的最低一位考生的成績,就是該校的調檔線。通常情況下,調檔線往往高于錄控線;第一志愿生源不足的院校,其調檔線等于錄控線??忌臋n案能不能投給學校,最關鍵取決于招投總分是否達到了調檔線。
例如第一批的某高校理工類計劃30人,填報該校且成績在第一批本科錄取控制分數線上的有80人,省招辦按招生計劃數的1.2倍(30×1.2)需投檔36份,計算機將這80人按招投總分從高分到低分排序,排序在第36位考生的招投總分即為該校本批次理工類的調檔線。學校經審閱,擇優(yōu)錄取其中30人,將不予錄取的6人檔案退回省招辦。
最低錄取控制分數線
最低錄取控制分數線是指省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃,相應確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標準。只有高考總分(藝術、體育考生含專業(yè)成績)達到或超過這一分數線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。
最低錄取控制分數線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工,以及音樂(文、理)、美術(文、理)、體育(文、理)等等,每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分數線只對文化總分作出規(guī)定,音樂、美術、體育專業(yè)的最低錄取控制分數線則同時針對文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。
錄取線差
相對于平均分,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據,所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在招生批次錄取控制分數線的差值,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。
往屆高考分數線是怎么定的
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初中高考分數線是多少
初中高考分數線是520分。根據查詢相關*息顯示,2022年初中考高中錄取分數線是520分,因為初中考高中屬于中考模式的錄取,根據不同的城市分數線不同,即便是在同一個城市當中,不同學校也不同,不過,平均分數線是在520分。以上就是好上學整理的往屆初中生高考分數線 屆高考分數線是怎么定的相關內容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學。
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