重慶工商大學學科專業(yè)建設年怎么干？20項年度任務公布
來源：好上學 ??時間：2025-02-17
校長溫濤以“打造高質量的學科專業(yè)團隊，加快推進人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新”作主題報告。
會上，溫濤總結了學校2024年取得的主要成績。
1.學科建設取得重大突破
學校成功獲批博士學位授予單位，一次性獲批經濟學、理學、管理學3個門類一級學科博士學位授權點。
服務“33618”現代制造業(yè)集群體系，成立“食品科學與工程學院”。
2.人才培養(yǎng)改革邁出實質性步伐
打破校際學科專業(yè)壁壘， 與重慶郵電大學聯合開展 “ 經濟學+數據科學與大數據技術 ” 聯合學士學位項目， 各招生40人 ，均為兩校最高分專業(yè)。
金融學院和環(huán)資學院聯合開展“碳金融”雙學士學位項目，共招生82人，收分明顯提高;首屆“雙碳”研究生培養(yǎng)項目開班并招生26人。
在廣大師生共同努力下順利完成本科教育教學審核評估專家線上、入校評估和意見反饋等工作，明確了未來改進的目標和方向。
3.有組織科研創(chuàng)造新業(yè)績
4.辦學資源和條件有效改善
溫濤指出，學校將繼續(xù)貫徹落實二十屆三中全會、全國教育大會、全市教育大會戰(zhàn)略部署，以教育評價改革為牽引，迭代升級辦學治校目標體系、工作體系，建立科技發(fā)展、國家和地區(qū)重大戰(zhàn)略需求牽引的學科專業(yè)調整機制和人才培養(yǎng)模式。
2025年“學科專業(yè)建設年”該怎么干，下面帶大家一起來了解！“三步走”戰(zhàn)略部署
01.2027年建成商工融合、多科協同，全國知名的財經類應用研究型大學。
02.2035年全面建成商工深度融合學科協同發(fā)展，國內一流的特色高水平大學。
03.本世紀中葉全面建成特色優(yōu)勢突出、國際知名的現代化高水平大學。
“1+2+2+4+N”學科生態(tài)工作體系
1
堅持1個目標：培養(yǎng)商工融合應用復合型高素質人才。
2
爭創(chuàng)2個世界一流學科：爭創(chuàng)2個世界一流學科：應用經濟學、工商管理學，引領學科專業(yè)團隊建設，建立健全本碩博貫通培養(yǎng)模式。
2
建好2個基礎學科：建好2個基礎學科：數學、計算機科學與技術，推進基礎學科英才班，助力人工智能賦能+學科專業(yè)發(fā)展。
4
打造4個特色學科領域：打造4個特色學科領域：統(tǒng)計學、環(huán)境科學與工程、食品科學與工程、機械(專業(yè)學位)，對接大數據、綠色低碳等產業(yè)領域，打造產教融合、科教融匯協同育人“樣板”。
N
推進多學科協同創(chuàng)新：推進多學科協同創(chuàng)新：多學科聯合打造學科專業(yè)團隊，推進學科專業(yè)群建設，建立質量貢獻導向資源分配和學科專業(yè)動態(tài)調整機制，按照基礎科學、經管、工科、文體法藝等分類推進人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。
展望2027年
博士學位授權點
新增博士學位授權點1-2個。
爭創(chuàng)一流學科
應用經濟學、工商管理學、統(tǒng)計學特色發(fā)展。
新增商工融合人才培養(yǎng)項目
改造升級傳統(tǒng)專業(yè)15個，新增商工融合人才培養(yǎng)項目3-5個，理工科人才培養(yǎng)占比達到40%。
高水平人才隊伍
專任教師博士占比接近60%，海外博士占比超過10%，國家級人才達到15人。
習近平經濟思想研究創(chuàng)新團隊
全國影響力4-5個(培育)。
科研平臺
4個重大科研平臺服務發(fā)展能力顯著增強。
建設思路與舉措
01加強統(tǒng)籌謀劃，凝聚學科專業(yè)團隊建設工作合力。
02立足需求導向，優(yōu)化學科專業(yè)和資源結構的布局。
03強化目標導向，分類推進人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。
04著力引育并舉，加快建設一流學科專業(yè)師資團隊。
05聚焦優(yōu)勢方向，培育具有重大影響力的創(chuàng)新成果。
06厚植學術生態(tài)，深化學科專業(yè)建設國際合作交流。
07建立共同愿景，形成團隊成員貢獻為先的文化氛圍。
08健全治理體系，夯實團隊可持續(xù)發(fā)展的保障體系。
2025年：20項年度任務
