成都市列五中學(xué)校(成都五中為啥叫列五中學(xué))

紅色基因厚植百年名校 成都列五中學(xué)傲然雄姿再騰飛

上溯百年，翹首回眸。在辛亥革命前夕誕生的成都列五中學(xué)，一路薪火傳承，歷經(jīng)興衰成敗，百年致遠(yuǎn)，行健不息，在不斷求索與超越中，迎來了新世紀(jì)的曙光。

“自強(qiáng)不息，其命唯新”。承載著愛國(guó)益民的夢(mèng)想，從辛亥革命中一路走來，穿過百年歷史風(fēng)云，如今矗立于蓉城東北的成都列五中學(xué)，已成為優(yōu)質(zhì)教育的標(biāo)志。

巍巍學(xué)府

世紀(jì)承傳

1904年，革命志士張列五等17名敘屬學(xué)子，捐出17個(gè)大洋，在成都陜西街節(jié)孝祠創(chuàng)建了學(xué)校前身——“敘府公立中學(xué)堂”,被譽(yù)為“辛亥革命四川策源地”。

歷經(jīng)117年的歲月變遷，這所繼承著革命先烈教育興國(guó)偉大理想的學(xué)校，先后九易其名，在90華誕之際更名為“四川省成都列五中學(xué)”，以此牢記張列五先生等仁人志士在救國(guó)救民中的不朽功績(jī)。

一所學(xué)校的個(gè)性和氣韻，來自對(duì)歷史傳統(tǒng)的繼承、創(chuàng)新與發(fā)展。列五中學(xué)就是這樣有著百年歷史的老牌名校。學(xué)校一直注重做人教育，勇于探索，大力實(shí)施以“做人教育”為核心的素質(zhì)教育。早在創(chuàng)始時(shí)期，學(xué)校就把培養(yǎng)目標(biāo)定為培養(yǎng)學(xué)生成為“愛國(guó)益民”“性行端謹(jǐn)，英勇有為”之革命主力。改革開放時(shí)期，倡導(dǎo)學(xué)生“先做人，后做學(xué)問，在做學(xué)問中學(xué)會(huì)做人”。近年來，學(xué)校又以“家國(guó)天下，君子不器”為辦學(xué)思想，力圖培養(yǎng)學(xué)生心懷天下的胸襟和現(xiàn)代君子的人生格局；以“先做人，后做學(xué)問，在做學(xué)問中學(xué)會(huì)做人”“人人都有舞臺(tái)，個(gè)個(gè)都能精彩”為育人理念，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，助力每個(gè)學(xué)生都能精彩。這些思想既更好地繼承和發(fā)揚(yáng)以“做人教育”為主線的育人傳統(tǒng)，同時(shí)又賦予了“公勇誠(chéng)樸”新的時(shí)代特征：天下為公、勇于創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)做人、質(zhì)樸求知。

在一代代名師志士的不懈努力下，學(xué)校辦學(xué)成效顯著。2016年，列五中學(xué)昂首邁進(jìn)省一級(jí)示范高中和成都市領(lǐng)航高中的行列；2018年，傳承民國(guó)風(fēng)格、漂亮大氣的新高中校區(qū)投入使用；2021年初，列五聯(lián)合中學(xué)啟動(dòng)改擴(kuò)建工程，辦學(xué)條件將得到質(zhì)的飛躍，列五中學(xué)在教育不斷發(fā)達(dá)的天府之國(guó)樹起了一面耀眼的旗幟。

人人都有舞臺(tái)

個(gè)個(gè)都能精彩

列五中學(xué)校長(zhǎng)吳光平尊重人的個(gè)性和差異化發(fā)展，在傳承的基礎(chǔ)上，大膽改革學(xué)校機(jī)構(gòu)，先后成立了教師發(fā)展研究中心、學(xué)生活動(dòng)部、學(xué)生生活部、體育俱樂部、藝術(shù)中心和科創(chuàng)中心，給它們賦權(quán)賦能，定期開展活動(dòng)，借以釋放活力，激發(fā)個(gè)性，真正實(shí)現(xiàn)了“有教無類，因材施教”的教育理想，促使學(xué)生的素質(zhì)得到了全面和諧的發(fā)展。

作為四川省藝術(shù)特色學(xué)校、四川省陽光體育示范校，學(xué)校堅(jiān)持將藝術(shù)、體育教育作為實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)辦學(xué)校特色的突破口之一，五育并舉，多元發(fā)展。學(xué)校成立了三十余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，開展了“戲劇進(jìn)校園”“名家名師進(jìn)校園”“先鋒模范進(jìn)校園”“精彩列五人”“校史文化傳承”等系列活動(dòng)，學(xué)生“藍(lán)葉”志愿者協(xié)會(huì)已與多所兄弟學(xué)校、大學(xué)、企業(yè)和機(jī)構(gòu)，共同發(fā)起為偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)同學(xué)送溫暖活動(dòng)。豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面和諧發(fā)展，彰顯了學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念。學(xué)校辦學(xué)117年來，一直致力于學(xué)生的全面發(fā)展，通過調(diào)整課程結(jié)構(gòu)、學(xué)生生涯規(guī)劃等，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的多元發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量也一直穩(wěn)定在高位。近年有近20位學(xué)生考入清華、北大，考入211、985及高水平藝術(shù)、體育、公安、部隊(duì)院校的學(xué)生每年均有400多位。但更重要的是列五的學(xué)子走出學(xué)校以后都能成為各行各業(yè)的建設(shè)者，都能實(shí)現(xiàn)自己的精彩人生。

多年來，學(xué)校培養(yǎng)出了原中共中央政治局委員、天津市委書記譚紹文，原四川省人大主任何郝炬，中科院院士、光學(xué)專家、清華大學(xué)教授周炳琨，世界著名光譜分析專家章竹君，中國(guó)運(yùn)載火箭研究所研究員、火箭專家張世忠，空軍首個(gè)三奪“金頭盔”獎(jiǎng)的王牌飛行員、榮獲黨中央、國(guó)務(wù)院授予“改革先鋒”稱號(hào)和新中國(guó)成立七十周年“最美奮斗者”的蔣佳冀，抗震英雄李月，象棋世界冠軍鄭惟桐以及影視明星李易峰等為代表的一大批時(shí)代英才。成千上萬優(yōu)秀的列五學(xué)子，遍布世界各地，閃耀各行各業(yè)。

名師匯集

全面育人

“名校育名師，名師襯名?！?。優(yōu)化和提升教師隊(duì)伍素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的永恒主題。列五中學(xué)狠抓教師發(fā)展這一主題，將建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、善學(xué)善教、務(wù)實(shí)高效的教師隊(duì)伍，作為強(qiáng)校戰(zhàn)略的重心。著力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書、思考、探索、合作的品性，做“學(xué)者型”“導(dǎo)師型”教師。學(xué)校通過辦講座，開沙龍，學(xué)術(shù)交流，師德引領(lǐng)，以教育情節(jié)和列五文化，陶鑄教師情操，模范群倫。根據(jù)老、中、青、新等不同層面教師發(fā)展要求，實(shí)行分層培訓(xùn)，分類考評(píng)。通過教師技能大賽、“列五講堂”、磨課賽課、業(yè)務(wù)研修、外派訪學(xué)等多種渠道，促進(jìn)教師全面成長(zhǎng)。

彰顯辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

引領(lǐng)集群發(fā)展

作為成都市首批優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)，從2007年起先后領(lǐng)辦和聯(lián)辦列五聯(lián)合中學(xué)、大邑實(shí)驗(yàn)中學(xué)等多所學(xué)校，積極發(fā)揮龍頭學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用，發(fā)揮示范功能，扶持薄弱學(xué)校，全面助力均衡發(fā)展，延續(xù)百年名校的使命和擔(dān)當(dāng)。

學(xué)校和大邑實(shí)驗(yàn)中學(xué)深度合作成效卓著。在學(xué)校黨委的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，從“抱著走”到“扶著走”，再到“看著走”，大邑實(shí)驗(yàn)中學(xué)以全新的狀態(tài)成為了老百姓家門口的好學(xué)校！列五中學(xué)大邑分校的教育教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高，被成都市教育局評(píng)為“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?、“教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)?！焙汀案呖歼M(jìn)步最快學(xué)?！薄Ａ形褰逃瘓F(tuán)也連年被評(píng)為成都市領(lǐng)辦托管工作綜合評(píng)定優(yōu)秀學(xué)校。

傳承紅色基因

賡續(xù)紅色精神

黨員教師是一所學(xué)校的教育教學(xué)領(lǐng)頭羊。目前，列五中學(xué)一校三區(qū)共有黨員294名，每月的固定黨日活動(dòng)和學(xué)科組建設(shè)相結(jié)合，和剖析學(xué)生情況相結(jié)合，和教師的凝聚理想信念相結(jié)合，和黨員教師的自我成長(zhǎng)相結(jié)合，力求“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，學(xué)校還將黨建與教育教學(xué)工作相融合，瞄準(zhǔn)育人這一根本落腳點(diǎn)。學(xué)校黨委將建設(shè)師德優(yōu)良、教風(fēng)純正的教師隊(duì)伍作為重要工作，常抓不懈，明確提出兩個(gè)強(qiáng)調(diào)：一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。二是強(qiáng)調(diào)教職工要愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生人格，讓學(xué)生成才、讓家生放心、讓社會(huì)滿意。

同時(shí)，列五中學(xué)積極作為，將紅色基因厚植在青少年心靈深處。學(xué)校通過組織少先隊(duì)員們學(xué)黨史講黨史、中隊(duì)輔導(dǎo)員們上黨史團(tuán)隊(duì)課、書畫比賽、演講比賽、唱響紅色歌曲、觀看紅色壩壩電影《上甘嶺》《英雄兒女》等豐富多彩的活動(dòng)形式開展黨史教育，使學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和光榮歷史，推進(jìn)思政課程建設(shè)，給學(xué)生補(bǔ)足精神之“鈣”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校把黨史學(xué)習(xí)宣傳與落實(shí)立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合，引導(dǎo)青年學(xué)生全心向黨，激發(fā)他們愛黨向黨熱情。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”“少年智則國(guó)智”“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。列五少年在黨的培育和老師們辛勤的陪伴下健康成長(zhǎng)，列五少年在不懈歷練中“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”！

百年滄桑巨變，百年奮進(jìn)不息。成都列五中學(xué)已走過了輝煌燦爛的一百年，學(xué)校將目光瞄向了下一個(gè)百年。在列五精神文化的引領(lǐng)下，學(xué)校把黨建工作融入立德樹人全過程，積極探索學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的路徑、方法和策略，用生動(dòng)實(shí)踐回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一時(shí)代命題。

“自強(qiáng)不息，其命惟新”，列五中學(xué)將繼續(xù)推動(dòng)“重點(diǎn)”向品牌轉(zhuǎn)向、質(zhì)量向特色延伸、優(yōu)質(zhì)向品質(zhì)升華，努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)型、學(xué)術(shù)型”的發(fā)展目標(biāo)，讓列五這塊“澤蔭千秋”的育人沃土，成為充滿英烈靈魂、科學(xué)精神和人文思想的新時(shí)期的一流名校。

華西都市報(bào)-封面新聞?dòng)浾?周麗梅

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