長春金融高等專科學校簡介

長春金融高等?？茖W校概況

長春金融高等專科學校坐落在景色宜人的北國春城吉林省長春市，位于綠樹掩映、寬闊筆直的人民大街南端，依傍在碧波蕩漾的南湖之濱。

學校原隸屬于中國人民銀行總行。

其前身是吉林銀行學校，成立于1978年。

2000年全國高校體制改革后，劃歸吉林省政府管理，是一所中央與地方共建、以地方管理為主的，為全國金融系統(tǒng)及其它行業(yè)培養(yǎng)專門人才的全日制普通高等學校，也是吉林省唯一的金融類院校。

長春金融高等?？茖W校專業(yè)設置

學校現(xiàn)有金融系、會計系、經(jīng)濟信息管理與計算機應用系、經(jīng)濟管理系、基礎部、社會科學部等四系兩部，開設金融管理與實務、投資與理財、國際金融、保險實務、金融業(yè)務、證券投資與管理、金融與證券、會計、財務管理、審計實務、國際貿(mào)易實務、市場營銷、物流管理、商務英語、財政、稅收、應用德語、應用英語、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電子商務等二十二個專業(yè)。

學校除有全日制專科教育外還有成人高等教育，是東北地區(qū)的金融高級人才培訓中心。

長春金融高等專科學校師資力量

學校師資力量雄厚，既有一批具有銀行工作實踐經(jīng)驗、又在金融院校任教多年的資深教授，又有一批中青年優(yōu)秀教師和學術(shù)帶頭人。

學?，F(xiàn)有專職教師190人，教授11人，副教授73人，講師56人?，F(xiàn)有全日制專科在校生近5000人，成人在校生500人，其中本科生100人，?？粕?00人。

長春金融高等?？茖W校人才培養(yǎng)

學校堅持黨的教育方針，堅持培養(yǎng)既有扎實的金融財經(jīng)理論基礎，又精通金融實務及其他財經(jīng)類業(yè)務的一專多能的應用型高級專門人才的辦學目標，堅持以市場為導向，以人才和培養(yǎng)模式創(chuàng)新為重點，培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的金融人才。

建校以來，已有近萬名畢業(yè)生從這里走向全國各地，他們中的多數(shù)已成為各級金融機構(gòu)的業(yè)務骨干，其中4人任省級銀行的副行長，有300余人任銀行的處級干部。

長春金融高等?？茖W校教學資源

學校注重對學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，幾年來投入巨資加強實踐環(huán)節(jié)硬件的建設。

學校擁有多個多媒體計算機房、電子電路實驗室、微機局域網(wǎng)實驗室、電化教學演播室、電化教學視聽室、閉路電視教學系統(tǒng)、銀行會計實驗室、企業(yè)會計實驗室、金融業(yè)務實驗室等先進的教學實驗設施。

同時已在省內(nèi)四家銀行建立實訓基地，可完成人民幣存貸款業(yè)務、銀行會計結(jié)算業(yè)務、儲蓄業(yè)務及銀行各類柜臺業(yè)務的實習內(nèi)容。

學校圖書館藏書29萬冊，已全部實現(xiàn)了圖書檢索、借閱管理的電子化。

長春金融高等?？茖W校重點建設專業(yè)

為適應社會主義市場經(jīng)濟需要，針對我國入世后金融業(yè)面臨競爭更加激烈的局面及對金融業(yè)人才的知識能力和素質(zhì)的要求，學校及時調(diào)整專業(yè)設置，拓展新專業(yè)，重點建設特色專業(yè)。

使由原來的8個專業(yè)增加至現(xiàn)在的22個專業(yè)，其中會計專業(yè)1997年被中國人民銀行確定為行(部)級重點專業(yè)，金融專業(yè)和會計技術(shù)專業(yè)已被教育部評為國家級教學改革試點專業(yè)。

學校高度重視科研工作，10年來共承擔完成省部級科研課題50余項，編撰學術(shù)專著、教材等400余部，發(fā)表學術(shù)論文1500余篇，獲得各級政府獎勵近100項。

為激勵學生刻苦學習、全面發(fā)展，學校除按國家有關規(guī)定按月為每位學生提供生活補助外，還每年對學生學習成績經(jīng)考核達到獎勵標準的頒發(fā)獎學金。

學校為進一步拓展辦學空間，在風景秀麗的卡倫湖畔購置40.2萬平方米土地，新建新校區(qū)，實現(xiàn)學校整體搬遷。全校教職員工正為把學校辦成“具有一流管理、培養(yǎng)一流人才”的財經(jīng)類院校而努力。

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