學院概況
廣東機電職業(yè)技術學院是2001年5月經廣東省人民政府批準,國家教育部備案,在原廣東省機電學校的基礎上升格成立的一所隸屬于廣東省教育廳以工科為主的高等職業(yè)技術學院。
前身是創(chuàng)建于1963年的“廣東省農業(yè)機械技術學校”,先后經歷““廣東省農業(yè)機電學?!?、“廣東省機電學?!卑l(fā)展階段,至今有47年的職教辦學歷史。
是第一所通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作新方案試點評估院校。
學院教學設施
學校地處廣州市白云區(qū),現(xiàn)有南北兩個校區(qū),校園總面積764畝,其中沙太路南校區(qū)占地92畝,建筑面積6.5萬平方米,鐘落潭北校區(qū)占地672畝,首期工程建筑面積17萬平方米。
各類教學儀器設備3978.34萬元,紙質圖書29.9萬冊,電子圖書3150GB。
校內建有10個多功能實訓中心下轄60個實驗(訓)室,建立了包括廣州本田汽車有限公司在內的87個校外實訓基地。
學院開設專業(yè)
學校下設機械與電氣工程學院、汽車學院、信息工程學院、管理工程系、工商外語系等7個(二級)院系(部、中心),開設有機電一體化技術、數(shù)控技術、汽車檢測與維修技術、應用電子技術等34個專業(yè),旅游英語專業(yè)與澳大利亞北悉尼學院合作辦學,面向全國招生。學?,F(xiàn)有全日制在校生6560人,教工463人,學校新校區(qū)(北校區(qū)),規(guī)劃容納12000名學生,2010年9月將正式啟用。
學院招生和就業(yè)
連續(xù)多年,學校招生的報考上線率超過100%。
學校畢業(yè)生深受用人單位歡迎,2007、2008、2009年畢業(yè)生總體就業(yè)率分別為99.54%、98.32% 、98.86% 。
畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域主要分布在廣州及珠三角地區(qū)。
學校實行“雙證書”制度,2009屆畢業(yè)生雙證書獲取率達到94.39%。
學校內設有國家職業(yè)技能鑒定所,面向社會開展數(shù)控車工等6個工種的從初級工到高級技師的職業(yè)技能鑒定。
學校還是廣東省中職學校骨干教師汽車新技術、電工新技術、制冷新技術及數(shù)控新技術培訓基地。
學院辦學成果
學校是國家“數(shù)控技術應用”、“汽車運用與維修”專業(yè)領域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓院校;現(xiàn)有“汽車檢測與維修技術”省級示范性專業(yè),“數(shù)控技術”、“應用電子技術”省級示范性建設專業(yè);有國家級精品課程1門,省級精品課程8門;獲得省級教學成果獎2項,廣東省科學技術進步獎2項。
學校堅持走質量、規(guī)模、效益協(xié)調發(fā)展的內涵發(fā)展之路,強化質量意識,以教師為主導,以學生為主體,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標,積極探索教學改革:從2002年開始“汽車檢測與維修技術專業(yè)”的教學試點改革,先后開展了探索課程體系改革、專業(yè)技能實踐教學的系統(tǒng)設計、第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式改革、構建基于工作過程的課程體系,實施行動導向教學方法;實施“導師團隊制”(試點)教育管理模式改革。
學校圍繞提升學生就業(yè)核心競爭力,全面推行“產學結合建專業(yè)、工學結合塑能力、校企結合搭平臺、‘四全育人’立機制”的“四結合”人才培養(yǎng)工作,在人才培養(yǎng)和社會服務上贏得了較好的社會聲譽。
學院教學成果
在歷年全省和全國高校技能競賽中我校學生取得了不菲的成績:獲得2008年全國首屆職業(yè)院校技能大賽高職組自動線安裝一等獎(第一名);第一屆全國數(shù)控技能大賽廣東賽區(qū)選拔賽教育系統(tǒng)參賽單位總成績第一名、廣東省高校數(shù)控技能大賽一等獎和團體二等獎;第十四屆、十五屆廣東省“高校杯”軟件設計大賽高職高專組一等獎和唯一的創(chuàng)新獎;第九屆廣東大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽一等獎;第二屆全國高職高專實用英語口語大賽廣東賽區(qū)第一名;2010年我校學生參加全國職業(yè)技能大賽廣東省選撥賽,在參賽的7個項目中,獲一等獎6項,二等獎5項,三等獎2項。廣州日報等媒體評選的2008、2009 年“廣州十佳汽車銷售人員”我院畢業(yè)生占4名;“2008廣州十佳汽車維修技師”,我校畢業(yè)生占4名。學校對口支援茂名職業(yè)技術學院、陽江職業(yè)技術學院,以促進我省高職高專教育的和諧發(fā)展。中央電視臺、光明日報、中國教育報等多家中央及地方新聞媒體,對我校辦學情況進行了多次報道。近年來,有60多所省內外高職院校來我院學習交流。
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