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廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院五年制大專

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院五年制大專簡介

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院,簡稱“粵舞戲職”、“廣舞戲”,是經教育部備案,廣東省人民政府批準,成立的公辦全日制??扑囆g高等職業(yè)院校。學校直屬廣東省文化廳主管。其中,粵劇表演是全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè),舞蹈表演為中央財政支持高等職業(yè)院校專業(yè)建設專業(yè),舞臺美術為我省唯一。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院五年制大專簡介

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院始建于1958和 1959年,前身是廣東粵劇學校和 廣東舞蹈學校。 2012年2月經廣東省人民政府批準合并升格廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院組建的廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院被列入《廣東建設文化強省規(guī)劃綱要》。并立足廣東、面向全國的具有嶺南特色和示范效應的高水平藝術職業(yè)學院。

據學校官網顯示,廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院現有佛山南海區(qū)大專校本部、廣州天河區(qū)和越秀區(qū)中專部共三個校區(qū),占地300多畝,建筑面積80000多平方米。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院五年制大專戲劇系

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院是我國目前唯一一所培養(yǎng)粵劇藝術人才的高職院校,戲劇系是在有著半個多世紀辦學史的廣東粵劇學?;泟I(yè)的基礎上建立,五十多年來,培養(yǎng)的粵劇藝術人才遍布粵港澳及東南亞各地。

戲劇系師資隊伍龐大,教學經驗豐富,常年邀請丁凡、關國華、鄭培英、小神鷹、梅曉、梁健忠、彭熾權、余漢東、何篤忠、麥玉清、歐凱明、余勇、郭鳳女等戲劇藝術家來校任教。

戲劇系積極探索有益于人才成長的多種教學模式,因人施教、因時施教,課堂教學、項目教學相互補充。同時,戲劇系配合學院,積極爭取社會支持,想法設法解除學生及家長后顧之憂,粵劇表演專業(yè)(大專)免交學費,與廣東粵劇院簽署定向培養(yǎng)協議,使學生入學就有就業(yè)門路。

目前,戲劇系開設了粵劇表演、粵劇音樂及曲藝表演(粵曲演唱)三個專業(yè),其中粵劇表演專業(yè)是全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)。

粵劇表演專業(yè)主要教授“唱做念打”舞臺表演技能及相關理論知識,為各粵劇院團及各地文化館站培養(yǎng)演員和有特長的文藝骨干;粵劇音樂專業(yè)教授民樂演奏、粵劇伴奏、合奏、獨奏等專業(yè)技能和相關理論知識,為各粵劇院團培養(yǎng)專業(yè)的伴奏人員,為社會各文藝團體及文化事業(yè)單位培養(yǎng)專業(yè)的文藝骨干;曲藝表演主要為各曲藝團、曲藝社培養(yǎng)專業(yè)演員,為各文化單位培養(yǎng)多面型的專業(yè)干部。

戲劇系將繼承優(yōu)秀辦學傳統,以粵劇人才培養(yǎng)為龍頭,帶動潮劇、雷劇、廣東漢劇、客家山歌劇、采茶戲及廣東其他稀有劇種的高級藝術人才的培養(yǎng)。通過在校園建立非遺傳承基地、粵劇研究中心等,開展廣東地方戲曲藝術研究,構建廣東地方戲曲教學、創(chuàng)作、傳播體系,在傳承嶺南文化和港澳臺及國際文化交流中發(fā)揮積極作用。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院五年制大專舞蹈系

舞蹈教育是我院傳統教育領域之一。舞蹈系的基礎是創(chuàng)辦于1959年的國家級重點中專——廣東舞蹈學校的中國舞、國標舞、歌舞專業(yè)。

廣東舞蹈學校是新中國成立的第二所舞蹈專業(yè)學校,在五十多年的辦學歷程中創(chuàng)下了四個全國第一:1987年開設全國第一個現代舞專業(yè);1996年開辦全國第一個中專學歷國標舞專業(yè);2001年開辦全國第一個東方舞大專專業(yè);2008年成功申報國家級科研課題,成為全國中專學校國家級科研項目零的突破。廣東舞蹈學校為我國舞蹈教育事業(yè)和文化建設做出了突出貢獻,師生在文化藝術院校獎——“桃李杯”舞蹈大賽、全國技能大賽、嶺南舞蹈大賽、國內外各類國標舞大賽披金掛銀、獲獎無數。

舞蹈系現設三個教研室:基本功教研室、民間舞教研室、綜合教研室?,F有教師72人,多為我國老牌名校畢業(yè)的高材生,其中本科學歷44人,研究生學歷5人。舞蹈藝術家陳翹、舞蹈理論家教育家李正一、舞蹈藝術家教育家馬躍等均為我系特邀專家。

目前,舞蹈系開辦的專業(yè)有中國舞表演、歌舞表演、國際標準舞、舞蹈與禮儀,有六年制、五年制、四年制、三年制中專,三年制大專,五年一貫制等學制,在校生1000余人。

舞蹈系擁有全國一流的教學設施設備,校內有舞蹈教學樓和大小三個劇場,舞蹈教學樓有舞蹈教學課室、排練廳64間,其中國標舞排練大廳面積達1500平方米,兼有國標舞室內演出和比賽的功能。

舞蹈系著力構建以中國古典舞、中國民間舞、外國民間舞為基礎、嶺南舞蹈為特色的中國舞教學體系;以比賽競技與舞臺表演相輔相成的國標舞教學體系,做強中國舞、國標舞等舞蹈核心專業(yè),做大舞蹈與教育、舞蹈與旅游、舞蹈與體育、舞蹈與科技、舞蹈與非遺等舞蹈外延專業(yè)。

在人才培養(yǎng)方面,堅持理論與實踐相結合、產學研相結合,突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與自主意識,讓學生掌握必備的舞蹈基本理論知識,具備較扎實的舞蹈表演技能,有較強的舞蹈表演力、編創(chuàng)能力以及一定的舞蹈教學能力,打通學生的上升通道,拓寬學生的就業(yè)面。

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