杭州市第二中學排名

杭州市第二中學本平臺排名情況

杭州市第二中學當前關(guān)注人數(shù)1205人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：4145， 本省院校關(guān)注度排名：72。

杭州市第二中學簡介

煌煌杏壇，灼灼其華。浙江省杭州第二中學歷史悠久，1899年，中國現(xiàn)代學校萌芽之時，“誠勤愛”和君子之風相融相通的蕙蘭學堂由美國僑民甘惠德在淳佑橋畔創(chuàng)立，開啟了杭州二中的序曲華章。1940年，抗戰(zhàn)烽火中，著名科學家、教育家竺可楨于浙大西遷時創(chuàng)立了以“立志、努力、為公”為校訓的國立浙大附中。兩校名師薈萃，治校嚴謹，學生學習勤勉、思維活躍，達到了很高的教育水準。1951年兩校合并，在蕙蘭原址成立浙江省杭州第二中學，開啟了杭州二中的新征程。

百廿二中，橫跨三個世紀薪火相傳，培育萬千英才初心不變。得風氣之先，在各個階段均有建樹，享譽全國。經(jīng)過120年的積淀和發(fā)展，學校已經(jīng)成為一所省內(nèi)頂尖、全國一流、國際知名的中華名校。學校是浙江省“首批辦好的重點中學”、首批“ 一級重點中學”、首批“一級特色示范學校”。學校先后獲得“全國精神文明建設先進單位”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國文明單位”“全國創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”“全國文明校園”“全國科技教育創(chuàng)新十佳學校”“ 全國青少年校園足球特色學校”等榮譽稱號。這奠定了學校在全省乃至全國基礎教育界的領(lǐng)先地位。在2013年美國華盛頓中國研究中心評選的中國高中排名榜中，學校榮膺第五。

十年樹木，百年樹人。從淳佑橋畔的蕙蘭、湄江百鳥的驪歌，到之江碧空的塔影，到錢江潮水的奔涌，杭州二中光榮歷程中的每一個篇章，都跳動著為振興中華而發(fā)憤的赤子之心，都活躍著為世界美好而發(fā)奮的追夢之人。二中的發(fā)展和祖國的復興同頻共振，二中人在民族進步的歷史上燦若星辰。著名的校友有東北抗日聯(lián)軍的著名將領(lǐng)馮仲云，著名教育家陳鶴琴，著名作家郁達夫、陸蠡，著名文學翻譯家、散文家馮亦代，著名體育教育家宋君復，著名畫家董希文、吳山明，著名園林建筑學家陳從周;有化學家蘇元復、水利專家錢寧、材料物理學家周本濂、環(huán)保專家金鑒明、航天航空軟件專家何新貴等14位院士，也有像胡海嵐這樣的青年科學家，等等。還有諸多政界軍界和各界的精英，更有各行各業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)的普通勞動者和勞動模范。他們?yōu)樽鎳姆睒s和人類的進步建功立業(yè)，堪為后學諸子的榜樣。百廿二中的傳統(tǒng)與精神早已化作二中人的精神坐標，銘刻在記憶中，溶鑄在生命里。

杭州市第二中學學校歷史

學校秉承百年歷史名校的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊，以“立志、努力、為公”為校訓，把“為學生的卓越發(fā)展而奠基”作為義不容辭的歷史使命，把拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為責無旁貸的崇高責任，以“高境界、高水平、高品質(zhì)”的二中標準為引領(lǐng)，以價值塑造、知識學習、能力培養(yǎng)為核心任務，專注于培育學生的卓越素養(yǎng)和精英氣質(zhì)，努力使學生有立人之品、立學之基、立業(yè)之能、立身之本。

多年來，學校一直以排頭兵的擔當走在素質(zhì)教育的前列，著力培養(yǎng)學生的自主發(fā)展意識和能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的核心素養(yǎng)，深受全社會的信賴和贊譽，贏得了百姓的口碑。我們從二中“勤、誠、愛”校訓的品德內(nèi)修，到“立志、努力、為公”校訓的責任擔當，始終把立德樹人貫穿于教育教學的全過程，趁學生心底還柔軟，為他們播下一顆精神的種子，培育其大境界和大情懷，使其得以在追趕時代之時引領(lǐng)時代，在適應世界之時改變世界。

杭州市第二中學師資力量

學校成立了奧林匹克學院和未來科創(chuàng)學院，以強大的師資團隊、完備的課程體系、特色的教學訓練、特別的科學管理、有力的資源保障，指導學生開展各種高水平的學習，由此形成深厚的學科基礎、卓越的核心素養(yǎng)、強勁的創(chuàng)新意識，為資優(yōu)學生的卓越發(fā)展打下堅實的基礎。

學校不僅僅是一個讀書的地方，也應該是學生尋找志同道合的伙伴共同成長的地方，更是學生享受高品質(zhì)校園生活的地方。學校通過構(gòu)建分類分層分項可選的課程體系，通過豐富獨特的課程供給，支持學生的多樣發(fā)展和個性發(fā)展。學校聯(lián)合北大、清華、復旦、交大、浙大、科大等頂尖高校開設大學先修課程，邀請眾多教授，開設前沿科學的講座課程，形成了濃郁的二中學術(shù)氛圍。大力支持學生社團和俱樂部的活動，高品質(zhì)地開展各類校園活動，促進學生形成強勁的自主發(fā)展能力，具有鮮明的高成長性。

杭州第二中學校園文化

學校還致力于培養(yǎng)具有中國靈魂、世界視野的學生，大力開展國際理解教育。學校與美國、英國、德國等多個國家的十多個學校建立了校際合作關(guān)系，每年都組織教師和學生到境外學習、交流，學校還聘有外籍教師開展豐富的選修課程。學校也是英國愛德思考試局授予的A-level課程考點。學校于2016年開始每年舉辦哈佛大學中美學生領(lǐng)袖峰會，是中國永久的三個平行會場之一，哈佛峰會已成為浙江教育的一個品牌，成為聯(lián)通世界的一個窗口。

學校辦學成果斐然，其高質(zhì)量的教育教學名重省內(nèi)外。杭州二中是優(yōu)秀學生和家長一心向往的學校，成為了學生“夢想開始的地方”。近年來，高考北大清華錄取人數(shù)保持在10%左右，復旦交大在15%左右，浙大在30%左右，985高校錄取率在80%以上。每年有數(shù)十名畢業(yè)生被哈佛大學、麻省理工學院、牛津大學、劍橋大學等世界名校錄取。國際奧林匹克學科競賽成績?nèi)〉谝?，在全國名列前茅，已獲得物理、化學、信息、生物四個學科的11枚金牌。在全國青少年科技創(chuàng)新大賽、英特爾國際科學與工程大賽、FTC國際機器人大賽等國內(nèi)外高端賽事中也屢獲佳績。

杭州二中作為一所歷史名校，緊緊把握美好教育的公平均衡和優(yōu)質(zhì)高效兩個核心，自2001年來不斷探索名校集團化的辦學體制和機制。目前杭州二中教育集團有同一法人一體管理的濱江和東河雙校區(qū)的辦學模式，有獨立法人的錢江學校的分校辦學模式，有委托管理的白馬湖學校的辦學模式，有加盟集團并共享資源共同發(fā)展的桐廬中學模式，還創(chuàng)辦了負有盛名的杭州建蘭中學和特色紛呈的杭州江南實驗學校。二中大家庭不斷發(fā)展壯大，杭州二中未來科技城學校和迪拜中國國際學校即將成為新成員。此外還有眾多省內(nèi)外的結(jié)對幫扶的結(jié)對學校。學校始終肩負名校的社會責任，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，擴大品牌的影響力和輻射面，不斷促進薄弱學校加速發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，更好地滿足民眾好上學及上好學的需求。

人逢盛世百歲短，業(yè)逢盛世萬年長。百廿年鑄造一個品牌，一個品牌流芳一段歷史;百廿年忠誠一種事業(yè)，一種事業(yè)繁榮一個時代。回望歷史，我們躊躇滿志，展望未來，我們豪情滿懷!今天的杭州二中必將弘揚傳統(tǒng)，與時俱進，始終把為學生的卓越發(fā)展而奠基作為義不容辭的歷史使命，以二中的高境界、高水平、高品質(zhì)，守護風雅、風度和風骨，以二中的大胸懷、大格局、大作為，踐行善良、豐富與高貴。赤子之心，山川可鑒，生生不息，代代相傳。我們百廿求索，一起演繹中國教育的二中智慧;我們擁抱未來，共同創(chuàng)造百廿名校的嶄新輝煌!

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