南京審計學院簡介

南京審計學院是我國唯一以“審計”命名、以審計為品牌、經(jīng)管法文理工等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的財經(jīng)類高等院校。

學校前身為始建于1983年的南京財貿(mào)學院;1987年更為現(xiàn)名;1991年由審計署直屬;2000年調(diào)整為江蘇省與審計署合作共建、以江蘇省管理為主;2002年原南京金融高等專科學校并入,組建新的南京審計學院;2009年被國務(wù)院學位委員會列為碩士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。

學校與中國審計事業(yè)同步發(fā)展,“為審而立、依審而興、靠審而強”。

辦學管理體制調(diào)整后,審計署依然一如既往地全方位支持南京審計學院事業(yè)發(fā)展。

全國政協(xié)副主席、前審計長李金華擔任我校名譽院長,歷任審計長、副審計長以及一批業(yè)務(wù)骨干擔任學校榮譽教授,經(jīng)常親臨講壇;美國、法國等十多個國家審計長擔任我校榮譽教授,每年來校講學。

學校依托行業(yè)優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢,努力將豐富的行業(yè)資源和優(yōu)質(zhì)的區(qū)域資源轉(zhuǎn)化為學校的辦學資源,進而轉(zhuǎn)化為學校獨特的辦學優(yōu)勢,取得了跨越式發(fā)展。

學校現(xiàn)有浦口和莫愁兩個校區(qū),占地2200余畝。

浦口新校區(qū)校園山水相間,樹石相融,遍植松竹梅菊。

樓宇采取新古典主義建筑風格,行走其間,移步換景,見湖光瀲滟,聞書聲朗朗,呈天人合一之境。

學校面向全國招生,現(xiàn)有在校全日制本科生、留學生近兩萬人。

南京審計學院特色專業(yè)

設(shè)有11個二級學院、3個教學部以及1個獨立學院、1個繼續(xù)教育學院,設(shè)有26個本科專業(yè)。

其中,審計學、金融學、財政學為國家級特色專業(yè)建設(shè)點,審計學、金融學為江蘇省品牌專業(yè),財政學為江蘇省特色專業(yè),信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學、工商管理為江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點。2007年以“優(yōu)秀”等級通過教育部本科教學工作水平評估,2009年“審計高等教育理論探索與實踐創(chuàng)新”獲江蘇省高等教育教學成果特等獎和國家級優(yōu)秀教學成果二等獎。

學校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良,充滿活力。

其中,教授近百名,博士近四百名;有享受國務(wù)院“政府特殊津貼專家”11名、省部級“有突出貢獻的中青年專家”3名、省級“教學名師”2名。

學校擁有國家級優(yōu)秀教學團隊1個(審計學);江蘇省高校優(yōu)勢學科1個(審計科學與技術(shù))、江蘇省重點建設(shè)學科7個(會計[審計]學、金融學、國民經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、企業(yè)管理、行政管理、法學理論);江蘇省優(yōu)秀學科梯隊2個(審計學、金融學);江蘇省高?！扒嗨{工程”科技創(chuàng)新團隊2個(現(xiàn)代審計理論與方法研究、區(qū)域金融創(chuàng)新研究);江蘇省高?；A(chǔ)課實驗教學示范中心4個(審計模擬實驗室、金融實驗教學中心、企業(yè)管理、信息管理)。

設(shè)有中國內(nèi)部審計協(xié)會內(nèi)部審計發(fā)展研究中心、現(xiàn)代審計理論研究中心、“審計信息工程”重點實驗室、公共管理與績效評價研究院等獨立科研機構(gòu),其中“審計信息工程”實驗室為江蘇省重點建設(shè)實驗室、“現(xiàn)代審計理論研究中心”為江蘇省高校人文社科重點研究基地。

出版經(jīng)濟類核心期刊《審計與經(jīng)濟研究》和《南京審計學院學報》。

南京審計學院辦學理念

學校堅持國際化辦學,與美國、英國、法國等十幾個國家和地區(qū)的審計監(jiān)察機構(gòu)、高等學校和行業(yè)組織建立了廣泛的學術(shù)交流,創(chuàng)辦了多種中外合作辦學模式。

與國際著名會計師組織――英國特許公認會計師公會(ACCA)合作,開展國際注冊會計師執(zhí)業(yè)資格培訓,2007年被ACCA總部授權(quán)為“黃金級培訓機構(gòu)”。

2007年,我校被國際內(nèi)部審計師協(xié)會(IIA)認定為中國唯一的內(nèi)部審計教育合作伙伴(IAEP)“合作級”院校,成為IIA在全球認定的42所高校之一。

借助IAEP項目平臺,與全球知名高校開展互聘師資、互認學分、交換學生和科研合作。

學校秉承“誠信、求是、篤學、致公”的校訓精神,以“特色、質(zhì)量、國際化”為辦學理念,遵循高等教育規(guī)律,把握人才成長的時代特征,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,樹立“大審計”教育觀,推動了人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高,二十多年來累計為全國審計、金融系統(tǒng)、政府其他經(jīng)濟監(jiān)督部門,以及世界四大會計事務(wù)所和企事業(yè)單位培養(yǎng)與輸送了四萬多名實踐創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)人才。

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