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四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)

四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)簡介

四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)模式

學(xué)校以“吃苦求生存,和諧謀發(fā)展,精細(xì)保安全,務(wù)實抓質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo),堅持“質(zhì)量立校、管理興校、特色強校、依法治?!钡霓k學(xué)思路。

形成了“普職并舉、學(xué)歷教育與就業(yè)培訓(xùn)共融、長中短班互補”的辦學(xué)特色。經(jīng)過長期探索學(xué)?;拘纬扇碌霓k學(xué)模式:采取“學(xué)歷+技能+職業(yè)資格+職業(yè)素養(yǎng)”的培養(yǎng)模式,嫁接高等職業(yè)院校資源,滿足普通高中學(xué)生全面升學(xué)的愿望,同時采取“請進(jìn)來,走出去”的辦法,引進(jìn)專業(yè)的教育咨詢公司負(fù)責(zé)專業(yè)拓展、課程體系再造、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和就業(yè)安置推薦,推行“訂單式”培養(yǎng)模式,實現(xiàn)職教學(xué)生“對口就業(yè)、高薪就業(yè)、100%就業(yè)”的目標(biāo)。

四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)管理模式

學(xué)校普教學(xué)生推行“充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用”的互動教學(xué)模式,全面激活學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,對職教學(xué)生采取“模塊式(MES)”、“能力型(CBE)”、“行為引導(dǎo)性”等先進(jìn)的職業(yè)教學(xué)法,推行“1+1+0.5”(1年集中學(xué)習(xí)專業(yè)理論,1年定向?qū)嵱?xùn)在企業(yè)里集中訓(xùn)練專業(yè)技能,半年回校學(xué)習(xí)公共理論)的分段式培養(yǎng)模式。

四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)榮譽

學(xué)校與富士康電子科技集團(tuán)、創(chuàng)維、世逸電子、皇城老媽飲食連鎖管理公司等知名企業(yè)建立了就業(yè)聯(lián)系,拓寬了就業(yè)渠道,為學(xué)員就業(yè)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和就業(yè)環(huán)境,辦學(xué)層次進(jìn)一步提高,先后榮獲“四川省誠信示范服務(wù)單位”、“巴巾市級辦學(xué)水平單位”、“巴中市社會治安綜合治理示范單位”、“巴中市‘五四’ 紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”等幾十項殊榮,已經(jīng)成為巴中市職業(yè)教育的一支重要的生力軍。

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