武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院排名

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院本平臺排名情況

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院當(dāng)前關(guān)注人數(shù)992人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：7713， 本省院校關(guān)注度排名：106。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院簡介

學(xué)院概況

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院是武漢市人民政府主辦的綜合性高等職業(yè)院校，是湖北省唯一一所被教育部評審認(rèn)定的全國示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位，是教育部等六部委確定的“計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)”、“汽車運(yùn)用與維修”技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，2006年被評為湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位。

學(xué)院教學(xué)設(shè)備

學(xué)院地處“光谷”腹地，總占地面積1293.71畝，建筑面積40.86萬平方米，儀器設(shè)備總值5717萬元，計算機(jī)5113臺，實訓(xùn)(實驗)室186間，穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地120余個;圖書館館藏圖書210.0327萬冊，其中紙質(zhì)圖書40.8927萬冊，電子圖書169.14萬冊，學(xué)院師生可通過校園網(wǎng)共享清華同方、萬方數(shù)據(jù)等中文數(shù)據(jù)庫。

學(xué)院開設(shè)專業(yè)

學(xué)院設(shè)有軟件技術(shù)系、計算機(jī)應(yīng)用工程系、機(jī)械制造工程系、電子信息與自動化工程系、光電子與通信工程系、汽車運(yùn)用工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工商管理系、藝術(shù)設(shè)計系、環(huán)境與生化工程系、基礎(chǔ)課部等十系一部。

學(xué)院師資

現(xiàn)有教職工799人，其中專任教師449人，高級職稱教師134人，雙師素質(zhì)教師241人。

現(xiàn)開設(shè)專業(yè)50個(其中省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)3個，“楚天技能名師”設(shè)崗專業(yè)2個，武漢市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個)，面向全國29個省市招生，全日制學(xué)生近14000人。

近3年學(xué)院教師主持研究教科研市級課題46項、省部級課題32項;教師公開發(fā)表論文719篇;出版專著、教材133部;2008年教科研獲獎成果39項。

現(xiàn)有國務(wù)院政府特殊津貼專家1名，教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1名，武漢市政府津貼專家6名，武漢市學(xué)科帶頭人15名，武漢市優(yōu)秀青年教師22名，院專業(yè)帶頭人45名。

學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)院始終堅持“謀發(fā)展、重質(zhì)量、出特色、上水平”，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校之路，辦學(xué)條件日趨完善，辦學(xué)水平迅速提升，辦學(xué)特色初步形成，人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得企業(yè)廣泛認(rèn)可，可持續(xù)發(fā)展的綜合實力顯著增強(qiáng)。

近兩年新生報到率為89.39%、97.32%，畢業(yè)生就業(yè)率為91.46%、91.86%，形成了“規(guī)模大、進(jìn)口旺、出口暢”的良性循環(huán)。

學(xué)院校企合作辦學(xué)

學(xué)院與“富士康捷達(dá)世軟件”、“銳捷網(wǎng)絡(luò)”、“楚天激光”、“中百倉儲”、“長江動力”、“融達(dá)電子”等210家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，搭建了在專業(yè)建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、雙師素質(zhì)培養(yǎng)、人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和科技推廣等方面緊密合作的工作平臺，實施了“全方位合作式”、“分階段介入式”、“行業(yè)嵌入式”、“結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)全面合作式”等多種校企合作辦學(xué)形式。

學(xué)院學(xué)生實訓(xùn)平臺

學(xué)院建有實訓(xùn)(實驗)室186間，其中已有或正在建設(shè)模具設(shè)計與制造、計算機(jī)技術(shù)、激光加工車間、服裝制作車間等生產(chǎn)性實訓(xùn)基地;激光加工技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、影視動畫等實訓(xùn)設(shè)備配置前沿、科技含量高;各系均建有仿真實訓(xùn)室，運(yùn)用仿真虛擬工藝、虛擬實驗軟件系統(tǒng)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為提高學(xué)生專業(yè)實踐能力提供了反復(fù)訓(xùn)練的平臺;

建立了120多個穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，基本保證了學(xué)生完成直接獲取工作經(jīng)驗及綜合能力的生產(chǎn)實習(xí)和頂崗實習(xí);與“東風(fēng)楚凱”、“豪申光電”、“楚天激光”等企業(yè)合作，共建模具設(shè)計與制造、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、激光加工技術(shù)等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地;與IGA全球合作建立IGA中國零售學(xué)院，為中國的零售連鎖企業(yè)培養(yǎng)符合IGA全球標(biāo)準(zhǔn)的中高級經(jīng)營管理人才。

學(xué)院順應(yīng)國家以信息化帶動工業(yè)化的發(fā)展趨勢，充分利用我院建設(shè)的成果，圍繞“光谷”核心圈、武漢都市圈和“1+8”城市圈，以市場為牽引，服務(wù)武漢高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，對接產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化專業(yè)鏈，形成人才鏈。

學(xué)院人才培養(yǎng)

學(xué)院不斷深化校企合作，重構(gòu)課程體系、實訓(xùn)體系和保障體系;充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，構(gòu)建融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式，形成“雙向基地、雙向訂單、雙向培養(yǎng)”( 實習(xí)與培訓(xùn)雙向基地，人才與項目雙向訂單，學(xué)生與員工雙向培養(yǎng))的人才培養(yǎng)模式。

旨在培養(yǎng)立足“光谷”，服務(wù)武漢，面向湖北，輻射全國，以人為本，厚德尚能，培養(yǎng)忠誠企業(yè)、勝任崗位、計算機(jī)應(yīng)用能力突出的高素質(zhì)技能型專門人才。

學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)院將繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以市場為牽引、以就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞“ 三圈”，服務(wù)“三業(yè)”，重構(gòu)“三系”，實施“雙向基地、雙向訂單、雙向培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)忠誠企業(yè)、勝任崗位、計算機(jī)應(yīng)用能力突出的高素質(zhì)技能型專門人才，把我院建設(shè)成為國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院，打造創(chuàng)新型、開放型和就業(yè)型高等職業(yè)學(xué)院。

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