西安西光中學(xué)簡(jiǎn)介

西光中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班60個(gè)，在校學(xué)生3200多人，學(xué)校在四十多年的辦學(xué)實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，形成了五大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：企辦民助的體制優(yōu)勢(shì)，省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的品牌優(yōu)勢(shì)，行之有效的管理優(yōu)勢(shì)，名師薈萃的師資優(yōu)勢(shì)，功能先進(jìn)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)。同時(shí)也取得了高考、中考質(zhì)量高，五育并舉素質(zhì)高，教育科研水平高，省內(nèi)省外聲譽(yù)高，社會(huì)各界評(píng)價(jià)高的五大辦學(xué)成就。

西安西光中學(xué)校特色

西光中學(xué)在最近幾年的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校提出分配能多能少，人員能進(jìn)能出，干部能上能下的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)政策，建立了一套完整的質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)的質(zhì)量創(chuàng)新體系和公正的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。學(xué)校借鑒先進(jìn)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，努力建立科學(xué)、民主、規(guī)范、高效的現(xiàn)代化學(xué)校管理模式。在觀念創(chuàng)新上狠下功夫，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力;在強(qiáng)化師德、嚴(yán)明校紀(jì)上狠下功夫，樹(shù)立學(xué)校良好形象;在科研興校、優(yōu)化設(shè)施上狠下功夫，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;在決策民主、規(guī)范運(yùn)行上狠下功夫，提高學(xué)校行政效率。學(xué)校以教學(xué)為中心，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，向設(shè)備要質(zhì)量，向師資要質(zhì)量，以文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新八字校訓(xùn)為中心，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)校為中心，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)，使三項(xiàng)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

西安西光中學(xué)師資力量

西光中學(xué)現(xiàn)有教師160多人，其中中級(jí)以上職稱(chēng)占教師總數(shù)80%以上，中青年教師占全體教職工總數(shù)的90%，有十余名教師已經(jīng)取得或正在攻讀教育碩士，職稱(chēng)年齡結(jié)構(gòu)合理。隨著人事制度的改革，為了提高教師質(zhì)量，大力實(shí)施“人才戰(zhàn)略”，面向師范名校選聘優(yōu)秀大學(xué)本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生，并且先后在全國(guó)范圍內(nèi)引進(jìn)一批省級(jí)教學(xué)能手、市級(jí)教學(xué)骨干。學(xué)校注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，提高教師素質(zhì)，涌現(xiàn)出了一批在省、市及全國(guó)知名的教師，有國(guó)家教育部資助的教改課題承擔(dān)者，有在各級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師多人。學(xué)校文化底蘊(yùn)豐富，學(xué)術(shù)氣氛濃厚，有多人次主編、參編各類(lèi)著作近200部，發(fā)表論文500多篇。西光中學(xué)還承擔(dān)了國(guó)家教委《中學(xué)整體優(yōu)化改革》、中央教科所《德育分年級(jí)實(shí)施》以及國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心資助的《高中英語(yǔ)教學(xué)模式與技巧實(shí)驗(yàn)》等國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題。

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