學校建有高標準的教學樓、電教中心、科教中心、信息中心、辦公樓、教工宿舍樓、學生公寓和運動場。配有學生專用微機室5個、教師電子備課室4個、閉路電視教學系統(tǒng)、衛(wèi)星地面站和多媒體校園網。2003年起全部實施多媒體小班教學。五中已發(fā)展成為師資力量完善、環(huán)境優(yōu)美、具有較完善的現代化教學設施的中學?,F今投入近7000萬元、建筑面積達4.7萬平方米的學?!皷|擴工程”一期工程已交付使用,一個具有現代建筑風格的新校園已經拔地而起。學校圖書館,建筑面積為7653平方米,總投資2000萬元。圖書館為六層,一層是圖書館,三層是閱覽室,擁有圖書4.5萬種,共計60余萬冊,同時對外開放。學校還有兩個分別容納600人多功能學術報告廳和350人的學生劇場。
豐富多彩的五中生活學校有物理實驗室5個、生物實驗室5個、化學實驗室4個,并按國家一級標準配備了相應的儀器設備,能夠充分開展實驗教學和課外小組活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學校有標準化男女學生公寓,可容納學生4000余人。室內冬有暖氣,夏有空調。每層設有管理員,24小時為學生服務。學校學生食堂,建筑面積4500多平方米,分為地上、地下兩層,并配有標準的餐桌,被市衛(wèi)生局評為“一級食堂”。邢臺五中籃球隊于2015年12月30-2016年1月4日參加了第六屆全國重點單位高中男子籃球錦標賽暨CAAU2015-16全國賽。取得了全國亞軍的優(yōu)異成績,為我校體育成績再添輝煌戰(zhàn)績
邢臺第五中學學校榮譽
市教育局長房麗君為五中體育場揭幕邢臺五中先后被確定為河北省示范性普通高中和河北省的一所中國教育學會邢臺實驗學校、全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題《信息化進程中的教育技術發(fā)展研究》實驗學校、中央教育科學研究所聯(lián)合國教科文組織課題“教育創(chuàng)新案例研究”實驗基地、國家外語教育聽說教學改革實驗學校、河北省現代教育技術實驗學校、河北省中小學德育示范性學校、河北省實驗教學示范學校、河北省藝術教育示范學校、河北省心理教育實驗學校,學校先后獲全國貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校、全國巾幗文明示范崗、河北省教育教學管理先進學校、河北省綠色學校、河北省安全文明校園、河北省依法治校示范校,并連年被省政府命名為“河北省文明單位”。
邢臺五中籃球隊邢臺五中籃球隊于2015年12月30-2016年1月4日參加了第六屆全國重點單位高中男子籃球錦標賽暨CAAU2015-16全國賽。此次CAAU高中聯(lián)賽,包括了沈陽市三十一中、北京五中、河南省實驗中學、河北邢臺五中、河北邯鄲一中、山東省日照第一中學、北京市中關村中學等二十所匯聚了全國頂尖籃球水平的籃球傳統(tǒng)院校。經過6天的激烈角逐,我校籃球隊在教練靈活有效的指揮下,憑借個人技術靈活運用和隊員之間的默契配合,敢打敢拼的精神,取得了全國亞軍的優(yōu)異成績,為我校體育成績再添輝煌戰(zhàn)績。
邢臺第五中學辦學特色
“塑造健全人格,為學生終身發(fā)展奠基”,體現了邢臺五中的教育注重的是“人”的培養(yǎng),不僅注重智商的的教育,更注重良好品行、道德情操、社會責任等方面的培養(yǎng)。一、教學特色:全力推行“以導學案為載體小組合作學習的教學模式”,以小組合作為平臺,以捆綁評價為抓手,讓互助合作激發(fā)出課堂生命力;設置特色課程,為不同潛質學生成長搭建平臺,開設了國畫、油畫、素描、聲樂、舞蹈、古箏、田徑、籃球、足球等特色專業(yè)課程,滿足不同潛質學生的需求。邢臺五中第五十屆田徑運動會開幕式精彩掠影二、管理及德育特色:
1、推行教育教學視導,對級部進行教育教學生“蹲點服務”,進行全天候、全方位督促,促進規(guī)范化管理
;2、實行對學生的“三全管理”,即全程、全員、全方位育人,促進學生的全面發(fā)展、健康成長;
3、德育教育課程化,編纂德育教育校本課程,形成系列化專業(yè)課程,建立完善的德育教育體系,幫助學生塑造健全人格。
三、文化特色:1、社團活動蓬勃發(fā)展,定期開展活動,社團組織21個,讓孩子們通過參加一個社團,享受一份快樂,體會一種成功;2、書香校園建設初具規(guī)模。圍繞建設書香校園這一主題,我校有計劃、有目的、有指導性的開展全校性的讀書活動,不斷提升學校辦學品位,豐富學校內涵式發(fā)展。
邢臺第五中學教育理念
邢臺五中以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持江澤民“教育創(chuàng)新”思想,堅持“教育面向現代化,面向世界,面向未來”,在各級領導的大力支持下,解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,把學校發(fā)展作為第一要務;把建設學習型學校作為弘揚正氣、增強學校凝聚力和戰(zhàn)斗力的有力措施;積極承擔國家級科研課題,走科研興校之路;堅持“以德立校,依法治校,科研興校,民主管理”的治校方略;學習先進的教育理念和教育思想,把“建設學習型學校,造就研究型教師,培養(yǎng)具有終身學習能力和可持續(xù)發(fā)展學生”,創(chuàng)辦全國名校作為學校奮斗目標;擺正學校、教師和學生三者之間的利益關系,把“學生利益高于一切”作為服務宗旨,切實做師生利益的忠實代表;堅持教育制度創(chuàng)新和現代學校制度建設;堅持依法治校,積極實踐并努力探索新形勢下教育教學管理新機制,推進了學校教育教學改革和發(fā)展。
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