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中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院

中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

  中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

  中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部核準(zhǔn)備案、中山市人民政府管理的公辦全日制普通高等院校。

  學(xué)院坐落于珠三角中心地帶――我國最早實現(xiàn)小康的沿海開放城市之一的廣東省中山市,地處省部共建的國家級高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)――中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)中心位置。

  擁有校舍10.9萬平方米,圖書資料14.3萬冊,有專職教師145人,其中教授12人、副教授37人、博士8人,碩士42人,建有實習(xí)、實訓(xùn)基地80余個,完善的辦學(xué)設(shè)施為學(xué)院的教學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)和技能培訓(xùn)提供了可靠的保證。

  中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)分類

  中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置符合市場需求,目前設(shè)置有16個專業(yè):包裝技術(shù)與設(shè)計、印刷技術(shù)、印刷圖文信息處理、產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電子測量與儀器、模具設(shè)計與制造、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、應(yīng)用電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、軟件技術(shù)、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)。學(xué)院面向全國招生,畢業(yè)生有強(qiáng)勁的就業(yè)優(yōu)勢。

  學(xué)院自創(chuàng)辦伊始就建立起了創(chuàng)新的培養(yǎng)模式:

  一是加強(qiáng)兩個“依托”:首先緊密依托大學(xué)辦學(xué),與全國有影響的綜合性大學(xué)、全國唯一從事包裝教育的高等學(xué)府――湖南工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),從專業(yè)設(shè)置、教學(xué)組織、教育教學(xué)改革模式、人才培養(yǎng)目標(biāo)與手段上,全面引入大學(xué)的辦學(xué)理念、思維,組建了一支高水平的師資隊伍;其次緊密依托企業(yè)辦學(xué),立足中山、面向廣東,堅持以區(qū)域優(yōu)勢為依托,以市場需求為導(dǎo)向,專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)以中山市電子信息、包裝印刷生物制藥等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為背景,以實力雄厚的知名企業(yè)為后盾,確保人才現(xiàn)代化、市場化,為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),確定了“創(chuàng)新型、技能型、實用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)和“以人為本、定單培養(yǎng)”的高職教育辦學(xué)模式。

  二是突出“兩種教育”:始終加強(qiáng)特色教育、特長教育為重點的素質(zhì)工程的探索與實踐,專業(yè)設(shè)置注重“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我精”,力求做到辦學(xué)有特色,社會有需求,人才有市場,學(xué)院把實踐能力、操作能力、創(chuàng)新能力作為培養(yǎng)學(xué)生的重中之重,各專業(yè)的學(xué)生,都能直接深入企業(yè)、工廠、生產(chǎn)第一線,了解、操作、運(yùn)用一流的設(shè)備、設(shè)施,達(dá)到理論與實踐、課堂與崗位的有機(jī)互動。

  特長教育,是確保人才個性培養(yǎng)的重要途徑,中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在突出特色教育的同時,注重弘揚(yáng)特質(zhì)、張揚(yáng)個性,對每個學(xué)生建立不同的個性培養(yǎng)模式和個體培養(yǎng)檔案,讓每一個學(xué)生各展所長,成為高素質(zhì)的技術(shù)和管理應(yīng)用型人才。

  三是開辟“兩條渠道”:其一,面向中山市及鄰近城市,將畢業(yè)生直接推向就業(yè)市場;其二,學(xué)院與湖南工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),為學(xué)生開辟“專升本”直至攻讀研究生的特快通道,為學(xué)生的繼續(xù)教育和更高層次的追求提供可靠平臺。

  學(xué)院地處環(huán)境

  學(xué)院地處的中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),有中國包裝印刷生產(chǎn)基地、中國電子(中山)基地、國家健康科技產(chǎn)業(yè)基地、中國技術(shù)市場科技成果產(chǎn)業(yè)化(中山)示范基地、中炬高新產(chǎn)業(yè)園、中炬汽配工業(yè)園、臨海工業(yè)園六大高素質(zhì)工業(yè)園,這些工業(yè)園發(fā)展迅速,高級技術(shù)人才緊缺,在未來幾年需引進(jìn)電子信息類人才7544人,包裝印刷類人才4526人,生物醫(yī)藥類人才2414人,精細(xì)化工類人才3772人,新能源材料類人才2569人,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)有切實的市場保障。

  國際會展中心舉行的大型會議、展覽、人才集市等為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)與實踐的環(huán)境和就業(yè)機(jī)會。

  學(xué)院設(shè)立獎學(xué)金,對于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎勵,并積極為學(xué)生提供大量的勤工助學(xué)崗位,嚴(yán)格按照國家教育部的有關(guān)規(guī)定幫助困難家庭學(xué)生辦理助學(xué)貸款,采取相應(yīng)的助學(xué)措施,確保貧困家庭的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

  歷屆畢業(yè)生就業(yè)率高

  學(xué)院實施“1+1+1”人才培養(yǎng)模式,推行“三證書”畢業(yè)制度,人才培養(yǎng)質(zhì)量高。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)99%以上,80%以上留在中山工作,其中60%以上的畢業(yè)生選擇中山火炬開發(fā)區(qū)就業(yè)。企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度達(dá)90%以上。

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