計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是研究計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的學(xué)科，融計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)為一體。
主要研究方向?yàn)椋河?jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件與理論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，具有良好的素質(zhì)，較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和能力，知識面寬，并具備計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能夠從事本專業(yè)工作的研究發(fā)展型人才及應(yīng)用復(fù)合型人才。
課程設(shè)置在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)上，本專業(yè)主要學(xué)習(xí)電工原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計(jì)、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、編譯原理、軟件工程、人工智能理論及計(jì)算機(jī)新技術(shù)講座等課程，并接受實(shí)驗(yàn)技能、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)計(jì)、科學(xué)研究方法等方面的能力訓(xùn)練。
培養(yǎng)特色本專業(yè)現(xiàn)有教學(xué)科研人員13人，其中教授2人（博士生導(dǎo)師2人），副教授6人（碩士生導(dǎo)師6人），高級工程師2人，工程師1人，講師2人。
設(shè)有“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”博士學(xué)科點(diǎn)，以及“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”、“計(jì)算機(jī)軟件與理論”和“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”3個碩士學(xué)科點(diǎn)。
本專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及運(yùn)用科學(xué)方法解決問題的能力，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。
專業(yè)教學(xué)強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)軟件與硬件相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。
注重專業(yè)英語能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和工程能力的培養(yǎng)。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的保障。
信息化帶動教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)貫穿在專業(yè)教學(xué)各環(huán)節(jié)中。
就業(yè)深造本學(xué)科專業(yè)有3個碩士學(xué)科點(diǎn)、1個博士學(xué)科點(diǎn)。
學(xué)生可以選擇進(jìn)一步深造，優(yōu)秀畢業(yè)生可免試保送攻讀碩士學(xué)位。
本專業(yè)就業(yè)機(jī)會廣闊，主要在科研機(jī)構(gòu)、高等院校、企業(yè)事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)及管理工作。
2007年畢業(yè)生研究生升學(xué)率30.5%，就業(yè)率98.3％。