為了滿足社會主義市場經(jīng)濟(jì)和建設(shè)對法律應(yīng)用型人才的需要，法學(xué)專業(yè)立足培養(yǎng)德智體美與健康身心和諧統(tǒng)一,系統(tǒng)掌握厚實的法學(xué)基礎(chǔ)理論，具有突出的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、文字處理能力與熟練的法律實務(wù)操作技能的應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才，同時依托學(xué)院語言教學(xué)優(yōu)勢，強(qiáng)化學(xué)生外語聽、說能力和法律專業(yè)英語業(yè)務(wù)交流的能力。
通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與實踐，學(xué)生適合從事司法部門、仲裁機(jī)構(gòu)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)，以及各企業(yè)、事業(yè)單位中的法律實務(wù)工作。
科學(xué)設(shè)計法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案，合理安排專業(yè)課程、專業(yè)方向課程、專業(yè)實踐課程的開設(shè)時間及開設(shè)順序，力求通過培養(yǎng)方案的真正落實達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。
學(xué)生在校期間，在接受學(xué)校統(tǒng)一安排的思想政治品德教育、計算機(jī)應(yīng)用、軍事訓(xùn)練等課程的同時，將系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育部規(guī)定的憲法、法理學(xué)、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法、國際私法、國際公法等十六門法學(xué)核心主干課程。
立足于法律實務(wù)的專業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生在高年級接受法律實務(wù)專業(yè)方向理論與應(yīng)用課程定向培養(yǎng)，例如案例分析方法與技巧、法律邏輯、實用法律文書寫作等。
同時開設(shè)法律專業(yè)英語課程，為學(xué)生今后擁有中外法律專業(yè)語言交流能力和互譯技能打下良好的基礎(chǔ)，并圍繞專業(yè)方向培養(yǎng)，要求學(xué)生完成律師公證與實務(wù)、庭審控辯技巧、法律檢索、法律談判等特色課程的學(xué)習(xí)，突出“夯實理論基礎(chǔ)、突出語言能力、強(qiáng)化從業(yè)技能”的專業(yè)特色。
為配合理論學(xué)習(xí)的實踐與應(yīng)用，本專業(yè)與所在地法院、檢察院、司法局及律師事務(wù)所共建了專業(yè)實習(xí)基地，學(xué)生在學(xué)期間，除參與專業(yè)理論課程中的實踐環(huán)節(jié)外，還將統(tǒng)一接受法學(xué)思維和法律實務(wù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，其中包括庭審觀摩、模擬法庭審判、疑案辯論、代理個案等方面規(guī)范的專業(yè)技能培訓(xùn)。
并根據(jù)培養(yǎng)方案安排學(xué)生赴實習(xí)基地進(jìn)行職業(yè)實況操練。
目前，法學(xué)專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、穩(wěn)定的專兼師資隊伍，任課教師全部具備研究生以上學(xué)歷。
結(jié)合課程特點，定期聘請在職法官、檢察官和律師等法律執(zhí)業(yè)人員講授、指導(dǎo)實務(wù)類課程。
該專業(yè)依托學(xué)院國際交流中心的出國留學(xué)資源為學(xué)生提供多種不同層次的深造和獲取國外碩士學(xué)位的機(jī)會，學(xué)生可在高年級申請參加為期一至兩年的交流項目，修滿規(guī)定學(xué)分即可獲得合作院?；ハ喑姓J(rèn)的學(xué)位。
如：美國北阿拉巴馬大學(xué)留學(xué)項目、澳大利亞埃迪斯科文大學(xué)“2+2”項目和法國昂熱高等商學(xué)院的“3+1+2”項目（全英語授課）。
法學(xué)專業(yè)自2008年至今共為社會輸送了五屆畢業(yè)生，每屆學(xué)生的就業(yè)率均在90%以上，大部分畢業(yè)生任職于與本專業(yè)相關(guān)的司法機(jī)構(gòu)、公司法務(wù)部門和律師事務(wù)所，每年均有多名學(xué)生考取國內(nèi)外知名大學(xué)的研究生或一次性通過國家統(tǒng)一司法考試。