身體要求身體健康，無色盲、色弱。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)電腦平面廣告設(shè)計(jì)人員、書刊、雜志、美術(shù)編輯人員、印刷排版、包裝設(shè)計(jì)人員、房地產(chǎn)公司廣告營銷策劃人員。
主要課程素描、色彩、精繪、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、藝術(shù)概論、裝飾圖案設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、POP廣告設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃、Photoshop、CorelDraw、Flash、3DMax等。
就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在各大商場美工崗位、廣告公司、房地產(chǎn)公司廣告部門及其它企事業(yè)單位，從事美工宣傳、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、營銷策劃等工作。
本專業(yè)前景廣闊，社會(huì)對(duì)該專業(yè)人才需求量大。
主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備擁有設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施完善千兆數(shù)字多媒體機(jī)房教室和多媒體數(shù)字終端及數(shù)字投影儀等，有寬敞明亮、器具齊備的畫室，可滿足各門專業(yè)課程的教學(xué)、學(xué)習(xí)。
骨干教師李強(qiáng)，高級(jí)講師，主編教材十余部，承擔(dān)多項(xiàng)國家、省級(jí)科研課題并獲教育廳科研成果獎(jiǎng)。
周茜，河南省糧食行業(yè)職業(yè)教育優(yōu)秀教師，河南省糧食行業(yè)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，多次獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，獲河南省直機(jī)關(guān)書畫攝影比賽三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲河南省糧食局書畫攝影比賽一等獎(jiǎng)，公開發(fā)表多篇論文。
彭超，主編教材一部，公開發(fā)表論文多篇，獲河南省教育廳優(yōu)秀輔導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號(hào)，省教育廳信息技術(shù)教育二等獎(jiǎng)。
左花蘋，多篇論文獲得國家、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，作品獲河南省直機(jī)關(guān)書畫攝影比賽三等獎(jiǎng)，獲河南省糧食局書畫攝影比賽一等獎(jiǎng)，多次獲得先進(jìn)工作者和教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。
侯蕾，多篇論文獲得國家、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，公開發(fā)表論文四篇，作品獲河南省直機(jī)關(guān)書畫攝影比賽三等獎(jiǎng)，獲河南省糧食局書畫攝影比賽一等獎(jiǎng)。
翁凱，公開發(fā)表多篇論文，作品獲河南省糧食局書畫攝影比賽二等獎(jiǎng)。
劉津，多次獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，作品獲河南省糧食局書畫攝影比賽三等獎(jiǎng)。
石偉華，多次獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀，作品獲河南省糧食局書畫攝影比賽三等獎(jiǎng)。
武鄭艷，作品獲河南省糧食局書畫攝影比賽三等獎(jiǎng)。
李國偉，作品獲河南省糧食局書畫攝影比賽三等獎(jiǎng)。
教學(xué)管理藝術(shù)設(shè)計(jì)系各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確、特色鮮明。
構(gòu)建了“以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑，以專業(yè)建設(shè)為核心，以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才為目的，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生充分就業(yè)為目標(biāo)”的具有高職特色的人才培養(yǎng)體系。
根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和專業(yè)領(lǐng)域最新發(fā)展的需要，我們適時(shí)補(bǔ)充、更新教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)內(nèi)容上充分體現(xiàn)出室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的最新發(fā)展趨勢，體現(xiàn)了專業(yè)特色與人才培養(yǎng)相結(jié)合的教育機(jī)制。
有效地利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮教師的示范、協(xié)調(diào)和監(jiān)督作用。
以學(xué)生為中心，設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)課件。
各位專業(yè)教師大量使用教學(xué)輔助設(shè)施。
通過直觀生動(dòng)、講解詳盡的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
鼓勵(lì)學(xué)生考取社會(huì)認(rèn)可的資格證書。
主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備擁有設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施完善千兆數(shù)字多媒體機(jī)房教室和多媒體數(shù)字終端及數(shù)字投影儀等，有寬敞明亮、器具齊備的畫室，可滿足各門專業(yè)課程的教學(xué)、學(xué)習(xí)。
專業(yè)特色擁有一支畢業(yè)自中國美術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、江南大學(xué)、河南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、西安工程大學(xué)等名校的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，這些教師均在省內(nèi)外各大廣告公司、知名室內(nèi)設(shè)計(jì)公司從事過設(shè)計(jì)工作，擁有豐富的理論和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是一批既有淵博知識(shí)，又有良好政治思想和道德風(fēng)范，會(huì)教書，又能育人，既能教學(xué)，又能科研的復(fù)合型、雙師型的骨干教師隊(duì)伍