電光源技術（省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項目）湖北省重點專業(yè)湖北省優(yōu)秀教學團隊湖北省“楚天技能名師”教學崗位設崗專業(yè)　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足湖北，面向全國。
為電光源技術與照明行業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展。
滿足電光源技術生產(chǎn)、管理和服務第一線需要，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有良好的職業(yè)道德和較強實踐能力，可從事電光源生產(chǎn)工藝、電光源產(chǎn)品檢測、電光源生產(chǎn)技術管理、照明燈具開發(fā)設計、室內(nèi)燈光效果設計、照明電路設計等領域工作的高素質(zhì)高技能型專門人才。
　　職業(yè)核心課程：真空技術、陰極電子學、單片機原理與應用、Protel電子繪圖、電光源原理、電光源材料與制造工藝、電光源照明電器、照明技術基礎、燈具設計、光輻射測量、光源機械、專業(yè)英語等課程；節(jié)能燈裝配機故障分析實訓、電子技術實訓、電光源工藝實訓、景觀照明實訓、真空實訓、金工實訓、定崗實習、技能培訓與考核等。
　　就業(yè)方向：可在電光源與照明企業(yè)從事電光源生產(chǎn)工藝、電光源產(chǎn)品檢測、電光源生產(chǎn)技術管理、照明燈具開發(fā)設計、室內(nèi)外燈具效果設計、照明電路設計等領域工作。
電光源技術（景觀照明方向）湖北省重點專業(yè)　　培養(yǎng)目標：電光源技術（景觀照明方向）為照明工程公司培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展，滿足照明工程公司第一線需要，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有良好的職業(yè)道德和較強實踐能力，可從事室內(nèi)外及各種場館照明工程、景觀照明工程的設計、施工、管理及監(jiān)理，照明燈具開發(fā)設計等領域工作的高素質(zhì)高技能型專門人才。
　　職業(yè)核心課程：照明工程設計、照明工程與施工、建筑照明技術、單片機原理與應用、Protel電子繪圖、電光源原理、電光原材料與制造工藝、電光源照明電器、照明技術基礎、燈具設計、光輻射測量、專業(yè)英語等課程；節(jié)能燈裝配及故障分析實訓、電子技術訓訓、電光源工藝實訓、景觀照明實訓、真空實訓、金工實習、頂崗實習、技能培訓與考核等。
　　就業(yè)方向：可在照明工程公司從事室內(nèi)外及各種場館照明工程、景觀照明工程的設計、施工、管理及監(jiān)理，照明燈具開發(fā)設計等領域工作。
電光源技術（LED技術方向）湖北省重點專業(yè)湖北省“楚天技能名師”教學崗位設崗專業(yè)　　培養(yǎng)目標：電光源技術（LED技術方向）為光電科技企業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，滿足光電科技企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線需要，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有良好的職業(yè)道德和較強實踐能力，可從事LED芯片生產(chǎn)工藝、LED封裝生產(chǎn)工藝、LED產(chǎn)品檢測，生產(chǎn)技術管理、LED燈具開發(fā)設計、LED驅(qū)動電源設計、LED顯示設計、LED景觀照明設計等領域工作的高素質(zhì)高技能型專門人才。
　　職業(yè)核心課程：LED開發(fā)與設計、真空技術、陰極電子學、單片機原理與應用、Protel電子繪圖、電光源原理、LED材料與制造工藝、LED照明工程與施工、電光源照明電器、照明技術基礎、燈具設計、光輻射測量、光源機械、專業(yè)英語等課程；LED裝配及故障分析實訓、電子技術實訓、景觀照明實訓、LED封裝實訓、金工實習、頂崗實習、技能培訓與考核等。
　　就業(yè)方向：可在光電科技企業(yè)從事LED芯片生產(chǎn)工藝、LED封裝生產(chǎn)工藝、LED產(chǎn)品檢測、生產(chǎn)技術管理、LED燈具開發(fā)設計、LED驅(qū)動電源設計、LED顯示設計、LED景觀照明設計等領域工作。
電光源技術（綠色照明燈具設計與工藝方向）湖北省重點專業(yè)湖北省“楚天技能名師”教學崗位設崗專業(yè)　　培養(yǎng)目標：電光源技術（綠色照明燈具設計與工藝方向）為電光源照明燈飾行業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展，滿足電光源照明燈飾行業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線需要，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有良好的職業(yè)道德和較強的燈具設計和制作能力，熟練掌握相關計算機輔助設計軟件，畢業(yè)后能夠勝任現(xiàn)代燈具設計、制造和生產(chǎn)管理及營銷等崗位工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
　　職業(yè)核心課程：工程制圖及機械制造基礎、包裝設計、單片機原理與接口技術、燈具模型制作計、燈具設計、設計色彩、電光源原理、光源材料、燈具材料加工工藝、3Dmax、PRO-E、電氣照明技術等課程。
　　就業(yè)方向：可在電光源照明燈飾行業(yè)從事現(xiàn)代燈具設計、制造和生產(chǎn)管理及營銷等崗位的工作。
電光源技術（光源機械方向）湖北省重點專業(yè)湖北省“楚天技能名師”教學崗位設崗專業(yè)　　培養(yǎng)目標：電光源技術（光源機械方向）為光源與照明行業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展，滿足光源與照明行業(yè)第一線需要，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有良好的職業(yè)道德和較強實踐能力，可從事電光源機械設備維護、維修與調(diào)控等工作，還可從事光源機械設備企業(yè)的生產(chǎn)、技術管理、銷售等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
　　職業(yè)核心課程：工業(yè)基礎知識、工程識圖、光源機械、機電設備維修技術、ISO9000質(zhì)量管理體系、光源電器、機械制造工藝與夾具設計、電光源制造工藝、電光源原理、機床電氣控制、機械設計基礎、互換性與測量技術、工程力學、計算機繪圖等課程。
　　就業(yè)方向：可在光源、照明企業(yè)從事專用機械設備安裝、維護與調(diào)試等工作，以及在光源機械設備企業(yè)從事生產(chǎn)技術管理、銷售等工作。
電光源技術（海萊特色班）湖北省重點專業(yè)湖北省“楚天技能名師”教學崗位設崗專業(yè)　　培養(yǎng)目標：專門針對廈門海萊照明有限公司培養(yǎng)的一批高素質(zhì)高技能型人才。
為電光源技術與照明行業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展，滿足電光源技術生產(chǎn)，管理和服務第一線需要，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有良好的職業(yè)道德和較強實踐能力，可從事電光源生產(chǎn)工藝、電光源產(chǎn)品檢測，電光源生產(chǎn)技術管理、照明燈具開發(fā)設計、室內(nèi)燈光效果設計、照明電路設計等領域工作的高素質(zhì)高技能型專門人才。
　　職業(yè)核心課程：真空技術、陰極電子學、單片機原理與應用、Protel電子繪圖、電光源原理、電光源材料與制造工藝、電光源照明電器、照明技術基礎、燈具設計、光輻射測量、光源機械、專業(yè)英語等課程；節(jié)能燈裝配機故障分析實訓、電子技術實訓、電光源工藝實訓、景觀照明實訓、真空實訓、金工實訓、定崗實習、技能培訓與考核等。
　　就業(yè)方向：可在電光源與照明企業(yè)從事節(jié)能燈生產(chǎn)工藝、節(jié)能燈產(chǎn)品檢測、節(jié)能燈生產(chǎn)技術管理、照明燈具開發(fā)設計、室內(nèi)外燈具效果設計、照明電路設計等領域工作。
電光源技術（大明特色班）湖北省重點專業(yè)湖北省“楚天技能名師”教學崗位設崗專業(yè)　　培養(yǎng)目標：立足本地市場的發(fā)展，專門針對荊州市大明燈業(yè)有限公司培養(yǎng)的一批高素質(zhì)高技能型人才。
為電光源技術與照明行業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美勞全面發(fā)展，滿足電光源技術生產(chǎn)，管理和服務第一線需要，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有良好的職業(yè)道德和較強實踐能力，可從事電光源生產(chǎn)工藝、電光源產(chǎn)品檢測，電光源生產(chǎn)技術管理、照明燈具開發(fā)設計、室內(nèi)燈光效果設計、照明電路設計等領域工作的高素質(zhì)高技能型專門人才。
　　職業(yè)核心課程：真空技術、陰極電子學、單片機原理與應用、Protel電子繪圖、電光源原理、電光源材料與制造工藝、電光源照明電器、照明技術基礎、燈具設計、光輻射測量、光源機械、專業(yè)英語等課程；節(jié)能燈裝配機故障分析實訓、電子技術實訓、電光源工藝實訓、景觀照明實訓、真空實訓、金工實訓、定崗實習、技能培訓與考核等。
　　就業(yè)方向：可在電光源與照明企業(yè)從事T5熒光燈生產(chǎn)工藝、T5熒光燈產(chǎn)品檢測、T5熒光燈生產(chǎn)技術管理、照明燈具開發(fā)設計、室內(nèi)外燈具效果設計、照明電路設計等領域工作。